资源简介

《日益重要的国际组织》
第二课时
一、教学目标
1.了解联合国的性质、来历和主要机构，知道联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面的重要作用。
2.了解世界贸易组织的性质、作用及其成立的意义，知道中国加入世界贸易组织后，给中国和世界带来的影响。
二、教学重难点
了解联合国的性质、来历和主要机构，知道联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面的重要作用。
三、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
课程导入（3分钟） （一）展示学习目标 （二）畅所欲言 1.展示课件： 2.提问：你知道这两座雕塑的寓意吗 3.预设：我觉得雕塑是想表达反对战争，造福人类； 我认为雕塑的含义是反对暴力和恐怖主义。 4.引导回答：铸剑为犁，它代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。打结的手枪，的含义是制止战争，禁止杀戮。将枪口打结，希望枪火能够停止，没有战争的愿望正是一支打结的手枪。反对战争，维护和平是这两座雕塑向世人传达的心声。 5.追问：你知道它们摆放在哪里吗 6.给出答案：联合国 整体了解所学内容 学生观察图片并思考回答。 明确本节课内容所需要掌握的内容点在哪里。 通过观察雕塑，说说雕塑的寓意，让学生对学习内容有初步了解。
小结过渡：那联合国是怎么来的呢？
探究新知 （一）探寻联合国 （17分钟） 1.播放课件：联合国的来历 2.提出问题：你了解到哪些关于联合国的信息？ 3.预设：我知道了联合国的来历。联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，在二战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织；我知道了联合国的成立时间是1945年10月24日；中国是联合国创始会员国，是第一个在《联合国宪章》上签字的国家。 过渡：那我们一起来了解下联合国。 4.展示课件： 活动一：火眼金睛 1.展示可课件： 2.提出问题：请你描述联合国的徽章和旗帜，根据它们说说联合国的宗旨。 3.展示答案： 4.讲解：一幅以北极点为中心、方位角等距离的平面投影世界地图。图案由交叉的金色橄榄枝组成的花环相托，与白色水域交相映衬在淡蓝色背景上。地图的投影范围延伸至南纬60度，纬线由五个同心圆组成。体现了联合国维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 5.过渡：刚刚说联合国有193个成员国，那这么多国家在一起怎么交流呢？ 6.展示课件： 7.提出问题：联合国的工作语言为什么有这么多种呢？ 8.引导回答：联合国工作语言是基于语言的影响及其在全世界都普遍性而选用的，体现了联合国是最具普遍性、代表性的国际组织。 9.过渡：那联合国有哪些机关，怎么开展工作呢？ 10.展示课件： 11.提出问题：请阅读书本说说它们分别有什么作用。 12.讲解：经济及社会理事会是就经济、社会和环境问题进行协调、政策审查和政策对话并提出建议，以及落实国际发展目标的主要机关。经社理事会作为联合国全系统开展各项活动的中央机制，其下设立多个涉及经济、社会和环境领域的专门机构、附属监督机构和专家机构。 托管理事会对由7个会员国管理的11个托管领土实行国际监督，并确保管理国采取适当措施为托管领土的自治或独立做好准备。 国际法院旨在和平解决国际争端。除国际法院位于荷兰海牙外外，其他五个机构都设在纽约联合国总部。 秘书处有秘书长及办事人员组成，负责联合国的日常工作。 13.过渡：下面我们重点看一下联合国大会和安全理事会。 14.展示课件： 联合国大会是联合国的主要审议、决策和代表性机关，由联合国全部193个会员国组成，是唯一具有普遍代表性的机关。每年九月，大会的所有会员国齐聚纽约，在联合国大会会议厅召开年度会议，并举行一般性辩论，多国国家元首出席一般性辩论并发表讲话。大会对于重要问题的决定，例如关于和平与安全、接纳新会员国和预算事项的决定，必须由三分之二多数通过；其他问题只须以简单多数通过。大会每年选举一名大会主席，任期一年。 15.展示课件： 16.讲解：安全理事会包括五个常任理事国，分别是中国。美国、俄罗斯、英国、美国；十个非常任理事国，由联合国大会选出，任期两年。安全理事会首要责任是维护国际和平与安全，安理会可在和平受到威胁时随时举行会议。联合国所有会员国都同意接受和执行安全理事会的决定。联合国其他机构只能向会员国提出建议，惟有安全理事会才有权做出会员国根据《宪章》必须执行的决定。 17.过渡：联合国每个机构都有自己的职能，各司其职。他们之间又相互配合，确保了联合国正常运转，履行职责，发挥作用。那么，联合国在哪些方面发挥了它的重要作用呢？ 活动二：小小交流园 1.提出问题：说说你所知道的联合国行动。 2.预设： 自1948年以来，联合国共采取了71项维和行动。当前共有14项现行的维持和平行动。 联合国儿童基金会在150多个国家主要从事儿童保护、免疫接种、女童教育等工作。 联合国教科文组织帮助137个国家保护古迹以及历史、文化和自然名胜，并为保护文化财产、多元文化和杰出自然名胜，谈判缔结了各项国际公约。 根据所知进行思考回答，看图片，听介绍 描述联合国旗帜代表的寓意 思考回答 看组织机构图，查找各机构职责。 看图片 听介绍 分享观点 看图片 听介绍 创设探究联合国的情境活动，激发学生学习的兴趣。接下来通过多样的活动，了解联合国的历史、宗旨、性质，感知这一国际组织在维护世界和平等方面发挥着重要作用。 通过说出联合国旗帜的寓意，图文并茂，让学生主动思考联合国的组织性质。 通过联合国多种工作语言，让学生感受到联合国是最具普遍性、代表性的国际组织。 通过查找书本，让学生自主探究，知道它们各自的职责和作用，体悟联合国机构的运作方式，激发他们关注并参与国际事务的热情。 通过教师图文并茂的讲解，让学生更加了解联合国的各个机构。 学生进行分享交流，在沟通中全面了解联合国的行动，从而感受到联合国的重要作用。 通过直接讲授，让学生直观地了解联合国的在维护和平、保护妇女儿童等不同领域发挥的重要作用。
小结过渡：联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着不可替代的作用。除了联合国，还有一个国际组织也有很多成员国。我们来听一下同学们对这个国际组织的讨论。
（二）认识世贸组织（15分钟） 1. 展示课件： 2. 提出问题：他们这些生活变化跟哪个国际组织密切相关？ 3.预设：畅所欲言。 4.过渡：我们一起来看看这个国际组织。 5.展示课件： 6.讲解：世界贸易组织，简称世贸组织。1995年1月1日正式成立。截至2019年1月，该组织有164个成员。被称为“经济联合国”。 7.展示课件： 8.提出问题：仔细观察，说说这个标志有什么含义。 9.讲解：世界贸易组织标志由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红蓝绿三种颜色，象征着充满活力的世贸组织在扩大世界贸易方面，将发挥关键作用。六道弧线组成的球形，表明世贸组织是由不同成员组成的国际机构。WTO是世贸组织的英文缩写。 10.展示课件： 11.播放视频：加入WTO， 中国与世界相互改变 12.提出问题：说说中国加入世贸组织对中国和世界的影响。 13.展示课件： 14.讲解：这组数据 是中国的进出口总额 2001年中国进出口总额5097.68亿美元，2004年中国进出口总额首次突破1万亿美元，2007年中国进出口总额再破2万亿美元，到2011年我国进出口总额又破3万亿美元，2014年破4万亿美元，成为全球最大的对外贸易国家。 通过这个统计图，相信大家都能感受到加入世界贸易组织后，我国对外贸易规模不断扩大，中国在国际市场上所占份额越来越大。 观看课件 回答问题 学生观看图片，思考回答。 观看视频，思考回答。 看数据， 了解中国加入世贸组织带来的变化。 通过提问，激发学生思考和兴趣，从而引入世贸组织。 通过观察世贸组织的标志，让学生主动思考，去探究世贸组织的性质。 通过视频直观展示中国加入世贸组织对中国和世界的影响，让学生能够在观察中思考、感悟。 通过我国进出口总额数据对比，感受中国加入世界贸易组织对中国和世界的影响。
总结升华：世界贸易组织推动了经济全球化。促进了我国经济的发展，也加强了中国经济与世界经济的合作与交流，提升了中国对世界经济增长的贡献率。
课堂练习（3分钟） 填空： 1.（ 联合国 ）是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 2.中国是安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有（ 否决 ）权利。 选择： 联合国安全理事会有多少个常任理事国（ B ） A.四 B.五 C. 六 判断： １.世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。（ ） 2.中国是联合国六个常任理事国之一。（ × ） 认真思考，及时巩固本课所学。 通过设计课堂练习，及时帮助学生巩固本节课所学。
四、课堂小结（2分钟）
五、拓展空间：
资料搜集小能手
要求：请在父母的帮助下搜索了解：中国与联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家、亚太经济合作组织的相关资料。

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