三年级上册2.5《走近我们的老师》课件(共19张PPT,含音视频资源)

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(共19张PPT)
5 走近我们的老师
新课导入
致敬老师:老师,您辛苦了!
目 录
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我和老师的故事
老师,您辛苦了
板书设计
课后作业
我和老师的故事
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我和老师的故事
你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家分享吧。
听了同学们的分享,你有什么感受?
老师就像我们的爸爸妈妈一样,关心着我们的学习,呵护着我们的成长。
虽然老师有时候对我们很严厉,但这其实是在关心我们,是对我们的学习和生活负责任的表现,我们不能因此而怨恨或气馁。
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我和老师的故事
下列情景中,你觉得老师做得对吗?请说说你的看法。
课间,有的同学在教室里写作业,老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。
有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。
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我和老师的故事
面对下列情形,右边的解决办法你更倾向于哪一种?
刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……
老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气……
和老师争吵;
心平气和地跟老师解释;
不解释,悄悄在心里感到委屈。
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我和老师的故事
和老师争吵;
心平气和地跟老师解释;
不解释,悄悄在心里感到委屈。
这几种解决办法,你分别是如何理解的?
对老师不尊重,不礼貌。
尊重老师,可以更好地解决问题。
老师和同学会误会自己。
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我和老师的故事
与老师沟通时,需要注意哪些问题?
要有礼貌,尊重老师。
可以当时说清楚,也可以事后再向老师解释。
如果当面说觉得难为情,可以选择让同学转告、书信或者留言条等方式。
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我和老师的故事
老师,您辛苦了
老师的工作日常
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老师,您辛苦了
下面是语文张老师的课程表,看完你有什么感想?
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
进学校以后到第一节课前 一班 二班 一班 二班 一班
第一节课 一班 二班 一班 二班 一班
第二节课 二班 一班 二班 一班 二班
第三节课 批改 批改 班务 批改 批改
第四节课 备课 班务 班务 备课 备课
午休时间 二班 一班 二班 一班 二班
第五节课 教研 教研 二班 班会
第六节课 一班 学科活动 年级例会
放学后到老师回家前 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 备课教研
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老师,您辛苦了
老师的工作真是太辛苦了,每天大部分的时间都是和我们在一起。除了上课,还要批改作业、处理班务、打扫卫生。
除了课程表上的安排,老师还有很多其他的事情要做,例如陪我们吃午餐,处理同学纠纷,辅导学生作业等等,老师把大部分的精力都花在了我们身上,我们应该心怀感恩。
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老师,您辛苦了
我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
替老师分忧
我将字写工整,老师就可以快速批改完作业。
我与同学好好相处,老师就可以少操心。
我上课认真听讲,老师就可以少花时间督促我。
我____________,老师就可以_____________。
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老师,您辛苦了
我是小记者
老师姓名: 任教学科: 工作年限:
采访问题:
1.您为什么要选择教师这个职业?
2.在生活中,您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事?
3.您的工作常常很辛苦,您是怎么坚持下来的呢?
4. _________________________________________。
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老师,您辛苦了
您为什么选择做体育老师呢?
我自己很喜欢运动,也非常喜欢孩子,我希望孩子们可以通过体育课的锻炼,拥有健康的体魄,有着积极向上、不怕困难的精神。
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老师,您辛苦了
你知道教师节是哪一天吗?请查查资料,说一说国家为什么要设立教师节。
教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
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老师,您辛苦了
校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
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老师,您辛苦了
板书设计
走近我们的老师
我和老师的故事
老师,您辛苦了
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板书设计
回忆和教师之间的故事,激发师生之情
理解教师对学生的良苦用心
学会和教师沟通
了解教师的辛苦
用行动为教师减负
了解教师为什么不怕苦
尊重每一个校内工作人员
制作感谢卡,表达敬意与感谢
请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢、赞扬或者建议,也可以送给其他想感谢的人。
课后作业
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课后作业

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