资源简介

(共26张PPT)
8.1 憧憬美好集体
第八课：美好集体有我在
1.体会集体的力量来自团结，增强团队意识，培养集体观念。
2.掌握与他人合作的技巧，培养处理竞争与合作之间关系的能力。
3.知道美好集体的特征，知道美好集体的作用。
共同的愿景
Part 01
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。P72
愿
1、什么是美好集体的愿景？（含义）
探究一集体愿景的含义
①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力（集体）
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取（成员）
2：集体愿景的作用P72
“一起向未来”体现了团结和集体的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，以及追求世界统一、和平与进步的目标。
“一起向未来”反映在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
你知道北京冬奥会的口号吗？这个口号传达了什么意义？
课堂笔记
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体的作用（熟记）（p72）
良好的氛围
Part 2
“感觉良好”乘组的由来：
我已出舱，感觉良好。我一会出舱，感觉良好。我下次出舱，感觉良好。
顺利返航的背后：
北京明白…… 曙光明白…… 雄鹰明白…… 在天地各系统的合作努力下，神舟十三号飞船8个小时就顺利返回地球，地面飞行控制系统、航天员支持系统为航天员在轨的每分每秒保驾护航、测控系统紧紧追随飞船的轨迹，地面搜救分队时刻待命迎接航天员的返回，在6个月的驻留期间，地面支持人员一周7天，每天24小时在线，关注航天员们的一举一动，从生活到工作，随时提供相应的支持和保障。
探究分享
神十三的感觉良好乘组，北京90后护航团队，和工程总线各系统，让你感受到了神十三团队是一个怎样的团队？它有哪些特征？
充满活力
关怀有爱
善于合作
充满活力
（1）美好集体是民主的、公正的
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
4. 美好集体有什么特征？
朵朵的故事
（1）视频中同学们的做法合适吗？为什么？
（2）你认为朵朵需要什么样的帮助？
①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
②不仅要有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的
《红海行动》：分工协作，共同完成营救任务
索马里海域外，中国商船遭遇劫持，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。返航途中，非洲北部伊维亚共和国政局动荡，恐怖组织连同叛军攻入首都，当地华侨面临危险。海军战舰接到上级命令改变航向，前往执行撤侨任务。海军战舰及蛟龙突击队在恶劣的环境下，成功转移等候在码头的中国侨民，并营救了被恐怖分子追击的中国领事馆人员。然而事情尚未完结，就在掩护华侨撤离之际，蛟龙突击队收到中国人质被恐怖分子劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。
《红海行动》：分工协作，共同完成营救任务
思考：蛟龙突击队八人是怎么完成这些任务的？
沉着冷静，分工协作
◆2015年3月29日到4月6日，中国政府分四批从战火纷飞的也门安全撤离了600多名中国公民，还协助来自15个国家的共279名外国公民安全撤离。
◆此次也是中方首次动用军舰撤侨，此次撤侨，彰显了中国政府保护我海外公民安全的坚定决心，而展开专门行动，帮助撤离外国侨民，则彰显了中国的大国担当和国际主义精神。中方各部门行动迅速高效,团结协作，组织精准严密，得到了国内外的一致赞誉。让我们感受到国家的日益强大。
真实的也门撤侨事件
①在集体生活中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
（3）美好集体是善于合作的
方法与技能
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
集体
生活
合作策略
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见 中国队加油”
马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望大家将掌声送给的是两个人，同时樊振东还致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。
如何理解美好集体是充满活力的？竞争的意义和要求？ p64-65
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
（4）美好集体是充满活力的
4.美好集体有哪些良好氛围（特征）？
美好集体是民主的、公正的。
美好集体是充满关怀与友爱。
美好集体是善于合作的。
美好集体是充满活力的。
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
集体愿景的含义和作用
美好集体对个人的意义/作用
美好集体是民主的、公正的
美好集体充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
特点
本
课
小
结
1.下列关于集体愿景的说法中正确的有（　　）
①愿景是集体的精神动力　
②有愿景就一定能成功
③愿景是推动集体发展的内驱力 　
④共同愿景引领集体成员团结一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
课堂小测
D
2.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（　　）
A.美好的集体必须有一致的目标和追求
B.建设优秀班集体是集体的愿景
C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D.共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无
D
3、最近学校要举办运动会，为了能取得好成绩，班主任让大家各抒己见，集体表决通过。这说明（　　）
A、美好集体是充满关怀与友爱的
B、美好集体是民主的、公正的
C、美好集体是善于合作的
D、美好集体是充满活力的
B
4．据悉，日前很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是(　　)
A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结
B．组内成员之间不需要竞争
C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免
D．美好集体既要善于合作，又要通过竞争使其充满活力
D

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