资源简介

课题 画画身边的雷锋 总第3课时 三年级 备课人
学习 目标 1、培养学生的表达能力。 2、像雷锋学习活动，化为实际行动。 3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
学习 重点 1、正确表达学习雷锋的感受。 2、对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬。
教学准备 范画、绘画工具
教师活动 学生活动 调整与反思
教学设计： 一、课堂导入 通过上两节课的学习，总结雷锋精神给你带来了哪些启示？ 雷锋精神给我们带来的启示： 引出课题。 讲授新课 你认为雷锋还会有哪些事迹我们没有讨论过？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 最让你感动的是什么事？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 你身边有哪些让你感动的雷锋事迹？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 三、学生作业 1、出示范画让学生欣赏。 让学生感受画面中的效果。 布置作业。 四、课堂总结 学生之间相互评价，谁的作品好，为什么？ 启发学生学习雷锋精神。 生答：乐于助人的人、勤俭节约的精神。 生答：没有了。 生答：冒雨送老奶奶回家。 生答：同学之间相互帮助。 学生认真欣赏，感受画面内任务的表现特点。 学生认真进行创作。 学生仔细地进行观察，相互评价。
板书设计： 画画身边的雷锋
教学反思：

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