资源简介

《快乐的一天》教学设计
教学目标
欣赏儿童画作品，进一步了解儿童画的特点及创作方法。
通过欣赏，激发学生绘画创作的热情，用画笔再现快乐一天中难忘的记忆。
培养学生健康乐观的生活情趣。
教学重点：儿童生活记忆画的创作，活动情境的选材。
教学难点：内容表现的用笔用色，运用夸张表现人物在不同状态下的特点。
教具：教学课件
学具：水彩笔、铅笔、彩铅笔等。
教学时间：1课时
教学过程：
激情导趣
1、教师在黑板上写上“快乐”提问：快乐是什么样的感觉？
2、（出示PPT课件）学生欣赏图片，说说他们都在干什么？心情如何？
这节课我们来学习《快乐的一天》(板书课题)。
引趣求知
1、（出示PPT课件）请学生欣赏一些儿童画作品。让学生说说画面内容。
2、请学生们同桌交流：说说你记忆中快乐的一天。
自由创作
请同学们把你们最快乐的一天用画笔画出来，展示给大家。
学生自由创作，教师巡视指导。
作品展示
用实物展台展示一些学生的最佳作品。请他们说说为什么要这样画。
师生点评
课堂总结
通过《快乐的一天》这节课，同学们把自己快乐的一天用绘画的形式展示给大家，希望同学们每一天都是快乐的。

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