6.3国家行政机关 课件(30张+3视频)

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6.3国家行政机关 课件(30张+3视频)

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(共30张PPT)
第三框 国家行政机关
第六课 我国国家机构
第三单元 人民当家作主
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
布置作业
目标题 教学目标 教学重难点
国家权力机关的执行机关 “青少年教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求 《中小学法治教育专册教材编写建议》的“内容设计” 关注国家行政机关职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。 难点
体会国家行政机关在维护人民当家作主中的作用。
具备运用国家行政机关的知识理解、分析相关的政治现象,解决相关的政治问题的能力。 重点
行政机关的职权
了解国家行政机关的性质、职权,理解行政机关必须依法行政。
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
布置作业
新课导入
体育部是与国际组织直接联系的窗口,北京冬奥会有七个大项,相应的就有七个国际单项组织建立起来。
2022冬奥会圆满成功,离不开政府部门的行动!仔细阅读以下几条新闻:
市通信管理局还派出12人参与冬奥组委技术运营中心远程值班,66人参与场馆现场保障,96人组成流动团队,不断提升通信保障工作水平。
国家税务总局也披露,已联合北京冬奥组委为北京市朝阳区税务局等北京、河北5家指定办税服务厅授牌。
体育局、市通信管理局、国家税务局都属于政府部门,即国家行政机关。
活动引入
思考:新闻中提到了哪些国家机关?
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
布置作业
图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员?
税务部门
公安部门
工商部门
城管部门
司法部门
民政部门
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
行政机关是国家权力机关的执行机关。是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
什么是行政机关?国家行政机关的组成及设立的目的?
一、国家权力机关的执行机关
1.行政机关的性质、组成
探究与分享
视频:国家行政机关
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
1.行政机关的性质、组成
中国行政机关的组成
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
中央人
民政府
知识解析
地方各级
人民政府
布置作业
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课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
1.行政机关的性质、组成
县级以上各级人民政府设若干工作部门
知识链接
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随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
1.行政机关的性质、组成
县级以上各级人民政府设若干工作部门
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
2.行政机关和权力机关的关系
中央
国务院
部(民政部、教育部、外交部……)
委(发改委、民族事务委、卫健委…… )
市、县:局(教育局、公安局……)
省:厅(教育厅、公安厅……)
地方
县级以上各级人民政府设若干工作部门
知识小结
政府的工作部门分工及目的:
县级以上各级人民政府设若干工作部门,这些部门分工不同,它们分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
布置作业
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课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
2.行政机关和权力机关的关系
2022年3月以来,某市五届人大常委会召开第九十四次会议,听取市政府关于2022年民生实事候选项目情况的汇报等事项;会议听取了市政府关于2022年民生实事候选项目情况的汇报;研究了关于召开某市第六届人民代表大会第一次会议的决定(草案)。市政府高度重视,多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署,对每一份决议、决定迅速贯彻落实,由市政府办公室牵头跟踪督办,并以书面形式及时向市人大常委会报告。
权力机关
行政机关
市政府是市人大的执行机关
市政府对市人大负责并报告工作
案例探究
从上述内容看,市政府与市人大之间是什么关系?
布置作业
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课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
2.行政机关和权力机关的关系
行政机关:政府
权力机关:人大
产生,监督
负责执行有关法律、决议和决定
教师点拨
(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
3.行政机关和人民的关系
政府的“节”
百姓的“裕”
时政探究
行政机关为什么要全心全意为人民服务?
布置作业
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随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
通过民主选举代表组成
人民(主人)
各级人民代表大会(国家权力机关)
负责
产生
监督
行政 监察 审判 检察机关
国务院、各级人民政府
各级人民法院
各级人民 检察院
权力来自人民
各级监察委员会
行政机关全心全意为人民服务的原因
3.行政机关和人民的关系
知识解析
布置作业
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随堂练习
课堂小结
一、国家权力机关的执行机关
3.行政机关和人民的关系

判断:下列图片是否体现政府为人民服务?



小试牛刀
布置作业
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随堂练习
课堂小结
二、行政机关的职权
1.行政机关的职权
视频:100秒看2022政府工作报告
根据视频回答行政机关有哪些职权?
小组讨论
布置作业
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课堂小结
二、行政机关的职权
1.行政机关的职权
行政机关的职权
计划生育
教育
公安
体育事业
司法行政
卫生
科学
文化
民族事务
城乡建设
体育事业
经济
财政
民政
知识解析
布置作业
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随堂练习
课堂小结
二、执行机关的职权
1.行政机关的职权
小欢的表哥想和未婚妻登记结婚。
小李的舅舅刚从部队复员回来,想了解就业政策。
小明随父母迁入新的城市就读小学,她的父母想为其办理入学手续。
小芳家昨晚发生入室盗窃案,丢失价值上万元的财产。
小华大学毕业后自主创业,开设了一家火锅店,他想办理营业执照。
小张的父母收入较低,他想申请一套经济适用房。
教育局
公安局
工商局
退役军人事务局
住房和城乡建设局
民政局婚姻登记处
对号入座——请将上方的情形与下方的行政部门相对应。
小试牛刀
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
二、行政机关的职权
2.行政机关的层级与职权
第一百一十条
地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。
第八十五条
中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
思考:上述宪法规定,反映了什么内容?
探究与分享
布置作业
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课堂小结
二、行政机关的职权
2.行政机关的层级与职权
乡(镇)
县(区)
市(州)
省(市)
国务院
国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
出台规划
最高行政机关,领导地方各级人民政府
国务院
县政府
按照规划要求落实
地方行政机关,接受国务院领导、执行国务院命令和决定
行政机关层级不同,职权也不同
知识解析
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
二、行政机关的职权
3.行政机关如何依法行政
注意!疫情防控期间,这些行为会被追责甚至停职免职
工作履职不力,不担当、不作为
违抗命令,阳奉阴违
工作推诿扯皮,慢作为
布置作业
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探究新知
随堂练习
课堂小结
二、行政机关的职权
3.行政机关如何依法行政
视频:深圳市福田区聚集性疫情相关干部被免职
小组讨论
结合以上资料总结我国行政机关依法行政的要求是什么?
布置作业
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课堂小结
二、行政机关的职权
3.行政机关如何依法行政
行政机关行使职权的要求
从自身来讲:
行政机关必须依法行政,必须严格遵照宪法和法律行使职权。
行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可违,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
知识解析
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课堂小结
二、行政机关的职权
3.行政机关如何依法行政
从外部来讲: 必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
行政机关行使职权的要求
原因
要求
为了防止工作人员出现履职不力,监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
第四十一条
中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。
思考:上述宪法规定,反映了什么内容?
布置作业
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随堂练习
课堂小结
二、行政机关的职权
学以致用——漫画欣赏
(1)两幅漫画都反映了国家机关工作人员存在违法失职的行为。
(2)我们应该向有关国家机关提出申诉、控告或检举。但是不得捏造或者歪曲事实。
两幅漫画反映了一个什么问题?我们应该采取哪些措施?
1.小强爸爸骑车到街上办事,途中经过了下列单位,其中属于国家行政机关的有 (  )
①××区人民医院  ②××区教体局 
③××区人民政府  ④××区中心幼儿园 
⑤××区财政局  ⑥××区监察委员会
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
布置作业
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课堂小结
B
2.行政机关必须依法行政,这有利于( )
①克服懒政、怠政
②行政机关坚持法定职权必须为、法无授权不可为
③纠正不作为、乱作为现象
④杜绝行政机关工作人员失职渎职、徇私枉法
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
布置作业
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随堂练习
课堂小结
B
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
3.仔细观察漫画,漫画中的人物行为( )。
D
①是背离人民利益、不忠实于人民的行为
②都是因分工不同导致的行为职责差异 
③未做到法定职责必须为、法无授权不可为
④都是应该受到行政处罚的行为
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
国家行政机关
行政机关的职权
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
行政机关的性质、组成
行政机关如何依法行政
行政机关的职权
行政机关的层级和职权
国家权力机关的执行机关
行政机关与权力机关的关系
行政机关和人民的关系
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
结合本地实际情况,利用多种方法收集资料,绘制当地行政机关层级图,并列举与我们生活密切相关的5个行政机关的职能。
再见

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