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部编版语文五年级下册第六单元达标测试卷
一、汉字过关。(12分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是(2分)(　　)
A．龇牙(cī)　放肆(sì)
B．桅杆(wéi)　咧开(liè)
C．吾辈(wú)　瞄准(máo)
D．唬人(hǔ)　自愧弗如(fú)
2．看拼音，写词语。(10分)
máo dùn míng yù shū yíng chū móu huà cè
（ ） （ ） （ ） （ ）
quán tóu yú gōu chuán cāng mó quán cā zhǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、字义理解。(4分)
1．下列加点字的解释不正确的一项是(2分)(　　)
A．楚人有鬻盾与矛者(卖)　　
B．吾盾之坚(我)
C．物莫能陷也(陷阱)　　　
D．不可同世而立(存在)
2．下列加点字的意思不相同的一项是(2分)(　　)
A．吾盾之坚　坚固　　　
B．或曰　或者
C．溺而不返　返回　　　
D．群儿戏于庭　庭院
三、词语积累。(8分)
1．把句中画横线的部分换成四字词语。(4分)　
(1)他的这番外行话，把大家弄得哭也不是，笑也不是，不知怎么回答才好。(　　　　　　)
(2)其实他已经有充分的考虑，而且连实行的步骤也确定了。(　　　　　　)
(3)读书比赛的报名活动开始了，同学们都迫不及待地想试一下。(　　　　　　)
(4)钢丝绳上的特技表演，看得我内心十分害怕。(　　　　　　)
2．选词填空。(4分)
豆蔻年华　古稀　花甲　不惑
(1)爷爷今年70岁了，虽已是(　　　　)之年，但他还是每天坚持锻炼身体。
(2)我的姐姐已经读初二了，正值(　　　　　　)，浑身上下都散发着朝气。
(3)我的爸爸正值(　　　　)之年，处事果断干练。
(4)下个月，妈妈的小姑就要过60岁生日，迈入(　　　　)之年了。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1．大家的马脚力相差不多。大家的马都能分成上、中、下三等。(用关联词把两句话连成一句话)(2分)
2．读句子，完成练习。(4分)
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)“几十年，几百年，几千年”的时间明明很长，作者却说“时间一转眼就过去了”，是因为__________________________________ ___________。(2分)
(2)照样子，写一写自己觉得时间过得飞快的体验。(2分)
五、在原句上修改病句
夏天，成行的向日葵长得很强壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着
朝阳努放。火红的石榴花开得非常十分鲜艳，散发着阵阵芳香，引来
一群群蜜蜂，一排排威武地玉米挺立着，结出了一个个大玉米棒子。
地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这
丰硕的果实，感到田园是那么可爱。
六、课文内容回顾。(9分)
1．“其人弗能应也”出自《___________》，这句话的意思是_____________________，“弗能应”的原因是_____________________ ________。(3分)
2．《田忌赛马》中的孙膑是一个_________________________的人。这个故事告诉我们：遇到问题时，要像孙膑一样先___________________________，再_________________，达到预期的目的。(3分)
3．判断下列对课文内容的理解，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)《田忌赛马》一文是以赛马为线索，按照事情发展的顺序，讲述了田忌在孙膑的建议下调换马的出场顺序，最终获胜的故事。(　　)
(2)《跳水》一文中，水手们一共笑了三次，其主要作用是推动故事情节的发展。 (　　)
(3)《跳水》一文的起因、发展、高潮、结果分别是水手拿猴子取乐、父亲命令孩子跳水、孩子追猴子爬上桅杆、孩子跳进海里得救。
(　　)
七、阅读理解。(25分)
(一)跳水(节选)(12分)
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．文中破折号的作用是(2分) (　　)
A．表示解释说明。　　　　 B．表示意思的转折。
C．表示语音的停顿或延长。
2．选文画“——”的句子是对船长的_____和_____描写，通过“本来”“立刻”说明船长________，体现出他____________________的特点。(4分)
3．四十秒钟并不长，为什么“大家已经觉得时间太长了”？(多选)(3分) (　　)
A．突出了落水孩子的处境非常危险。
B．人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情，让大家觉得时间太长了。
C．当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬。
D．以前水手遇到这种情况时，救人的时间是不超过四十秒的。
4．请写出船长逼孩子跳水前的心理活动，完整呈现船长的思维过程。(3分)
(二)聪明的商人(13分)
从前，有位商人和他长大成人的儿子一起出海远行。他们随身带上了满满一箱子珠宝，准备在旅途中卖掉，但是没有向任何人透露过这一秘密。一天，商人(　　　　)发现水手们在交头接耳。原来，他们已经发现了他的珠宝，并且正在策划着谋害他们父子俩，以掠夺这些珠宝。
商人听了之后吓得要命，他在自己的小屋内踱来踱去，试图想出一个摆脱困境的办法。儿子问他出了什么事情，父亲于是把听到的全告诉他。
“同他们拼了！”年轻人(　　　　)道。
“不，”父亲回答说，“他们会制服我们的！”
“把珠宝交给他们。”
“也不行，他们绝不会放过我们的。”
过了一会儿，商人怒气冲冲地冲上了甲板。“你这个笨蛋儿子！”他叫喊道，“你从来不听我的忠告！”
“老头子！”儿子也喊着回答，“你说不出一句值得我听进去的话！”
当父子俩开始互相谩骂的时候，水手们好奇地聚集到周围。商人冲进小屋，拖出了他的珠宝箱。“忘恩负义的儿子，”商人尖叫道，“我宁肯死于贫困也不会让你继承我的财富！”说完这些话，他打开了珠宝箱，水手们看到这么多的珠宝时都倒吸了口凉气。商人又冲向了栏杆，在被人阻拦之前将他的宝物全都投入了大海。
过了一会儿，父子俩都目不转睛地注视着那只箱子，然后两人躺倒在一起，为他们所干的事而哭泣不止。后来，当他们单独一起待在小屋时，父亲说：“我们只能这样做，孩子，再没有其他的办法可以救我们的命！”
“是的，”儿子答道，“您这个法子是最好的了。”
轮船驶进了码头后，商人同他的儿子匆匆忙忙地赶到了城市的地方法官那里。他们指控了水手们的海盗行为和所犯的罪行，法官逮捕了那些水手。
法官问水手们是否看到商人将他的珠宝投入了大海，水手们都一致说看到过。法官于是判决他们有罪。法官问道：“一个人怎么会主动丢弃自己一生的积蓄呢？只有当他面临生命危险时才会这样做吧？”水手们主动赔偿了商人的珠宝，法官因此饶了他们的性命。
1．请将“断然”“偶然”两个词语填入文中的括号内。(2分)
2．阅读全文，把故事情节补充完整。(3分)
3．当危险来临时，商人的儿子想到的办法是什么？(2分)
4．下列对文中画横线的句子中的“这个法子”理解最准确的一项是(2分) (　　)
A．将全部珠宝投入大海，不留给忘恩负义的儿子继承。
B．将全部珠宝投入大海，让企图掠夺的水手得不到珠宝。
C．将全部珠宝投入大海，使水手无法谋害自己和儿子，从而保全性命。
D．将全部珠宝投入大海，然后向法官指控水手们的海盗行为。
5．说说商人这个办法的巧妙之处。(4分)
八、作文。(30分)
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？如果有机会，你想去哪儿探险？你希望和谁一起去探险？你打算带上哪些装备？在探险的路上，你可能会遇上哪些险情？拿起笔来，写一个惊险刺激的探险故事吧。
要求：①题目自拟；②展开合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体；③写出探险过程中心情的变化；④500字左右。
答案
一、1.D
2.矛盾 名誉 输赢 出谋划策 拳头 鱼钩 船舱 摩拳擦掌
二、1.C
2.B
三、1.哭笑不得 胸有成竹 跃跃欲试 心惊胆战
2.古稀 豆蔻年华 不惑 花甲
四、1.大家的马因为脚力相差不多，所以都能分成上、中、下三等。
2.（1）对于整个宇宙变迁来说，这只是很短的一个瞬间　
（2）示例：一年过去了，两年过去了，三年过去了……转眼间，我已经从一个不懂事的幼童，成为小学高年级的学生了。
五、 夏天，成行的向日葵长得很，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳放。火红的石榴花开得非常鲜艳，散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂一排排挺立着，结出了一个个大玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这丰硕的果实，感到田园是那么可爱。

六、1.自相矛盾 这个人回答不上来了 楚人发现自己的说法前后矛盾
2.善于观察分析、足智多谋 认真分析观察到的实际情况选择合适的对策
3.√√×
七、（一）1.B
2.动作 语言 反应之快 沉着、机智、当机立断
3.ABC　
4.孩子站得这么高，如果摔到甲板上，必死无疑；现在风平浪静，水手们又都在甲板上，只有让孩子跳进海里，才会有一线生机，还是用枪逼他跳水吧。
（二）1.偶然 断然
2.商量办法 用计逃脱　 逮捕水手
3.一是同水手拼了，二是把珠宝交给水手。
4.C
5.水手要谋害商人父子俩的根本原因在于夺取珠宝，所以商人假装与儿子吵架，趁机将珠宝公之于众，然后在被人阻拦之前将珠宝全部投入大海。没了珠宝，水手自然不会谋害他们。
八、略
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