资源简介

习作
我的“自画像”
学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.以“我的‘自画像’”为题，向别人介绍自己。写清楚特点。
2.交流习作，能根据建议修改补充。
二、学习重难点
【学习重点】
抓住自己的几个方面特征，运用多种方法介绍。以典型事例表现特点。
【学习难点】
选择写法，具体介绍特点。与人分享习作，互动修改。
三、预习检测
1.我的特点是：
2.我积累的关于外貌的词语有：
四、共同探究
1.审题明意：
（1）习作目的：
（2）习作要求：①
②
2.写一写你的习作思路（特点、简单概括事例）。
3.按要求写句子：
（1）用修辞手法描写你的外貌特点。
（2）用具体事例描写你的性格特点。
（3）运用排比段写出你的习作思路（写中心句即可）。
五、归纳整理
1.写人的方法：
（1）具体事例，突出特点；
（2）人物描写，形象鲜活；
2.开头方法：
（1）
（2）
（3）
3.结尾方式：
（1）
（2）
（3）
4.小练笔：假如你是一个有自信心的人……
5.互动修改习作。
家人 朋友 自己
是否和本人特点相符
多方面介绍自己
有具体事例凸显特点
运用多种描写方法
六、拓展练习
1.作业：按要求完成习作。
2.要求：交流分享，互评修改。
【参考答案】
【预习检测】
1.略。
2.外貌：健壮、纤瘦、高大、高鼻梁、秀发披肩、亭亭玉立、鹅蛋脸、大腹便便……
【共同探究】
1.（1）能抓住特点，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
（2）①从外貌、性格、爱好等方面介绍自己。
②选择自己最想介绍的内容，用具体事例写清楚人物特点。
2.略。
3.（1）我的耳朵小巧玲珑，一紧张的时候还容易变成粉红色，就像一只小贝壳似的。
（2）略。
（3）略。
【归纳整理】
1.略。
2.开头方法：
（1）基本信息开篇；（2）外貌开篇；
（3）姓名开篇。
3.结尾方式：
（1）概括特点；（2）表达愿望；（3）照应开头。
4.略。
5.略。
【拓展练习】
略。

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