部编版语文八年级下册第四单元晨读复习必备素材

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部编版语文八年级下册第四单元晨读复习必备素材

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16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
文学常识
1.作者简介
作者 顾拜旦 生卒 1863—1937 国籍 法国
人物概况 担任国际奥委会主席之职长达28年。
评价 法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,被誉为“奥林匹克之父”。
2.背景链接
因第一次世界大战的爆发,原定于1916年在德国柏林举行的第六届奥林匹克运动会被迫中断。同时,燃烧的战火,使巴黎日益受到威胁。1915年国际奥委会将总部从巴黎迁到了瑞士洛桑。本文是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。加之在此之前,奥林匹克运动在西方世界被蒙上一层阴影,暴露出不少弊端,比如裁判不公,运动员服兴奋剂等,这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了奥林匹克精神。因此他大声呼吁,希望世界能全面、充分地理解奥林匹克运动所追求的崇高理想。
字词积累
1.读准字音
浩劫(jié)   襁褓(qiǎngbǎo)  萦绕(yíng)
枷锁(jiā) 拙劣(zhuō) 目睹(dǔ)
奠定(diàn) 挚爱(zhì) 绚丽(xuàn)
2.理解词意
【襁褓】 包裹婴儿的被子和带子。
【萦绕】 回环往复;曲折环绕。
【枷锁】 枷和锁链,比喻束缚人的观念、制度等。
【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。
【行将就木】 快要进棺材了。指人临近死亡。
【自圆其说】 使自己的论断或谎话没有破绽。
素材积累
奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。
——顾拜旦
奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。和平、友谊、团结就是奥运精神。
万物蓬勃的今天,奥运会无疑是这个星球上最盛大的和平聚会,也是世界上迄今为止最牵动人心、席卷了最多观众的力量和意志的狂欢节,其中的很多英雄、很多瞬间、很多伟大的战绩和很多悲痛的失败,注定成为人们终生难忘的记忆。这一切,都得感激那位留着考究的绅士胡子的法国人——皮埃尔·德·顾拜旦。
知识拓展
奥林匹克运动会
奥林匹克运动会,简称“奥运会”,是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,是世界上影响力最大的体育盛会。
奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后,法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年,巴黎国际体育会议决定成立国际奥林匹克委员会;1896年,第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行。
奥运会的标志是由五种不同颜色的环圈链接而成,环环相扣,上方蓝、黑、红,下方黄和绿,分别代表欧洲(蓝)、亚洲(黄)、非洲(黑)、澳洲(绿)、美洲(红),象征五大洲的团结;奥运会的会旗以白色为底,以五环为图案,表示所有民族的参赛运动员以公正、坦诚的精神在赛场上相聚。
奥运会中,各个国家用运动促进文化交流,切磋体育技能,其目的是鼓励人们不断进行体育运动。
1 / 1第四单元 演讲艺术
13 最后一次讲演
文学常识
1.作者简介
作者 闻一多(原名:闻家骅) 字 友三
生卒 1899—1946 籍贯 湖北浠水
代表作品 《七子之歌》《红烛》《死水》等。
评价 中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,“新月派”代表诗人和著名学者。
2.背景链接
1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴因参加爱国民主运动,在昆明被国民党特务暗杀。7月15日,各界人士在云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次追悼会。在李公朴夫人进行血泪控诉的过程中,会上混入的特务分子毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍。李夫人刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他返家途中,被特务分子暗杀。这篇演讲就成了他的“最后一次讲演”。
字词积累
1.读准字音
卑劣(liè)  无耻(chǐ)  诬蔑(wūmiè)
屠杀(tú) 卑鄙(bǐ) 蛮横(mánhèng)
赋予(fù) 挑拨离间(jiàn)
2.理解词意
【诬蔑】 捏造事实败坏别人的名誉。
【恐怖】 由于生命受到威胁或残害而恐惧。
【蛮横】 (态度)粗暴而不讲理。
【赋予】 交给(重大任务、使命等)。
【挑拨离间】 搬弄是非,分化彼此感情,使人互相猜忌。
素材积累
恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。
——吉鸿昌
我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
——闻一多
闻一多先生志存高远,胸怀天下;博闻强识,潜心治学;知难而进,为国捐躯。在这一壮阔的生命乐章里,他由风华意气的少年到不辱真理使命的文化斗士,以为国民振兴而肝脑涂地的伟大气概,为东方人类不屈于邪恶、黑暗和愚昧铸造了一块不可朽灭的大义丰碑。
“天下兴亡,匹夫有责。”我们应该脚踏实地,从身边平凡的小事做起,不断陶冶爱国之心,增强爱国之志,为我们的祖国贡献自己的一份力量!
知识拓展
演讲稿的写作知识
1.写作格式
一般来说,一篇演讲稿主要有标题和正文两部分,其写作格式如下:
①标题:演讲的标题是演讲的“眉目”,好的标题能够给听众留下鲜明的印象,引起听众浓厚的兴趣,为演讲顺利展开创造有利的条件。标题可以只有一个正题,也可以既有正题,又有副题和插题。
②正文:一般开头先是针对听众的称呼,接着开始展开主体部分。主体部分的内容要全面论述,突出讲话中心,把所要表达的全部内容逐层交代清楚,给听众留下深刻的印象。结尾部分总结全文,表明态度。
2.写作要点
①要弄清演讲的目的,这是演讲稿写作的前提。
②要弄清听众的身份,就是要弄清对什么人讲,这样才能根据听众的特点有的放矢,从而引起听众的共鸣。
③内容要新鲜,材料要充实,这样才能有吸引力,听众才会觉得有收获。
④结构要清晰,条理要层层展开,要有一以贯之的线索,这样才能有较强的逻辑性,也才会有较强的说服力和感染力。
⑤语言要生动,口语化,多用短句,流畅而有节奏,这样才适宜于演讲的氛围。
1 / 115 我一生中的重要抉择
文学常识
1.作者简介
作者 王选 生卒 1937—2006 籍贯 江苏无锡
评价 计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。
人物 概况 曾任中国科学院院士、中国工程院院士。致力于文字、图形、图像的计算机处理研究。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。荣获2001年度国家最高科学技术奖。
2.背景链接
1998年10月,王选在北大演讲。他谈到了自己人生中的八个重要抉择:选择计算数学专业,从硬件领域跨越到软件领域,锻炼英语听力,在照排项目中采用新的技术途径,致力于商业化和企业化,大力扶植年轻人,进军日本市场,进军广电业。本文节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”部分(第六个抉择)和结尾。
字词积累
1.读准字音
抉择(jué)  阻碍(ài)  趋势(qū)
堕落(duò) 膏药(gāo) 强词夺理(qiǎng)
2.理解词意
【抉择】 挑选;选择。
【扶植】 扶助培植。
【逸事】 世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
【狗皮膏药】 药膏涂在小块狗皮上的一种膏药,疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财,因而用来比喻骗人的货色。文中是作者自谦、幽默的说法。
【阳奉阴违】 表面上遵从,暗地里违抗。
【招摇撞骗】 假借名义,到处炫耀,进行诈骗。
【风口浪尖】 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
【不修边幅】 不注意衣着、容貌的整洁。
素材积累
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
——[苏联]奥斯特洛夫斯基
从事有趣的、富有挑战性的设计,本身就是一种愉快的享受。
——王选
人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途美丽的风景,还要寻求生命的价值。茫茫世界,气象万千,总有一些东西值得你去追寻,去奋斗。
若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好的,但,我的选择,我相信。
知识拓展
汉字激光照排系统
所谓汉字激光照排系统,实际上就是电子排版系统的大众化简称。将文字通过计算机分解为点阵,然后控制激光在感光底片上扫描,用曝光点的点阵组成文字和图像。
汉字激光照排系统的诞生,给出版印刷行业带来了一次革命性的变革。使用汉字激光照排系统,一方面可以避免铅字排版的低效益和对工人健康的伤害,另一方面方便改动,成本低,效率极高。我国绝大多数的报纸、杂志和书刊都在使用这套系统,它比古老的铅字排版工效至少提高五倍。
1975年开始,王选主持中国计算机汉字激光照排系统和以后的电子出版系统的研究开发,跨越当时日本的光机式二代机和欧美的阴极射线管式三代机阶段,开创性地研制出第四代激光照排系统。
1 / 114 应有格物致知精神
文学常识
1.作者简介
作者 丁肇中 国籍 美籍华裔(祖籍山东日照)
评价 实验物理学家。
人物 概况 1936年生,1962年获得美国密歇根大学物理学博士,1969年任马萨诸塞理工学院教授,主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子,后来一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。1976年与伯顿·里克特同获诺贝尔物理学奖。
2.背景链接
1990年5月,《瞭望》周刊等单位组织“情系中华”征文活动,丁肇中的《怀念》荣获特别荣誉奖。1991年10月18日,征文活动颁奖大会在北京人民大会堂召开,丁肇中在会上发表了这篇演讲。受传统教育的影响,我国基础教育过于注重基础知识和理论的学习,而忽视对学生创新精神和实践能力的培养,这已不能适应时代发展的需要。鉴于此,丁肇中根据现代学术的发展和个人实际经验,并联系传统的文化背景和我国的教育现状,向我们提出了建议:应有格物致知精神。
字词积累
1.读准字音
瞭望(liào)   缅怀(miǎn)  彷徨(páng)
埋没(máimò) 华裔(yì) 不知所措(cuò)
2.理解词意
【彷徨】 走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。
【激变】 急剧变化。
【格物致知】 推究事物的原理法则而总结为理性知识。
【袖手旁观】 比喻置身事外或不协助别人。
【不知所措】 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
素材积累
自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学更是从实验中产生的。
——丁肇中
攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
——高士其
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游
自古以来,薪尽火传,那些经历过时间考验的真理,会将自己燃烧成精神的灯塔照亮行进的路途。格物致知的理念是中国文化的瑰宝,是历经时间考验的真知灼见,它曾经一次次成就了辉煌,也将会在可以预见的未来大放异彩。
知识拓展
名家论“格物致知”
【东汉郑玄】 格,来也;物,犹事也。其知于善深,则来善物;其知于恶深,则来恶物。言事缘人所好来也。(郑玄认为研究事物的原理,才能获得知识,是中国古代认识论的重要命题之一)
【北宋程颐】 格犹穷也﹐物犹理也﹐犹曰穷其理而已也。穷理然后足以致之,不穷则不能致也。(程颐认为“格”就是深刻探究、穷尽,“物”就是万物的本原,“格物致知”就是“积习既多”的过程,在这个从逐渐积累到豁然贯通的过程中,就含有人类认识的一些合理观点)
【南宋朱熹】 格,至也。物,犹事也。穷推至事物之理,欲其极处无不到也。(朱熹认为,要获得知识,必须考察事物,以求认识事物的理。任何事物都有理,任何人都有一定的知识。求学者应该把心中已知的理作为基础,进一步努力,以求达到认识的顶点,即自己内心的豁然贯通)
【明代王阳明】 无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物。(既无善念也无恶意时,心就处于一种本体状态;既有善念又有恶意时,心就处于萌动状态;能够分辨善念恶意时,心中的良知就已经显现;只要坚持善的、去除恶的,心中的格物功夫定会不断增强)
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