2022年高考写作专题辅导:有一种浪漫叫中国

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2022年高考写作专题辅导:有一种浪漫叫中国

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有一种浪漫叫中国
【作文导写】
【文题展示】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2022年2月20日,北京冬奥会完美落幕。从开幕式到闭幕式,中国用自己独有的方式向世界呈现了属于自己的浪漫:开幕式迎客松,闭幕式送别柳;开幕式虎虎生威,闭幕式连年有余;开幕式二十四节气,闭幕式十二生肖;开幕式朵朵雪花,闭幕式盏盏灯笼;开幕式邀四海共赏天上月,闭幕式天下一家一起向未来……一个个浪漫又大气的创意让人过目难忘,直呼震撼:这是一场属于中国的浪漫,中国把这场浪漫献给了全世界……
请根据材料,以“中国的浪漫”为主题,结合你的思考,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露;个人信息;不少于800字。
【解析】
这是一道新材料作文题。
材料列举了2022年北京冬奥会开幕式和闭幕式上的许多精彩场景,这些场景满满中国风,饱含着中国文化的种种元素,突出了“浪漫”的特点。结合材料可以看出,这里的“浪漫”是褒义,让人想到富有诗意、充满幻想、浓情蜜意等内涵。
“中国用自己独有的方式向世界呈现了属于自己的浪漫”这句话是解读材料内涵的关键所在,即北京冬奥会上开幕式和闭幕式表现出的浪漫是中国式的浪漫,暗含不同于西式的浪漫。中国式的浪漫是内敛的、含蓄的、婉约的,是热情的、包容的、真诚的。
提示语中以“中国的浪漫”为主题,限定了文章的主题,但同时给了考生发挥的空间。立意时可围绕“中国的浪漫是什么”,为什么要强调“中国的浪漫”,怎样表现“中国的浪漫”来展开。
参考立意
是什么的角度:
中国的浪漫是一种情怀
中国的浪漫是诗意的
为什么的角度:
中国的浪漫是中华文化与国人气质相融的完美体现
中华文化尽显中国浪漫
中国的浪漫增强文化自信、民族自信
怎么办的角度:
以中华文化为音符,谱中国浪漫之曲
传统文化与现代科技相结合,共同演绎中国的浪漫
中国的浪漫推进人类命运共同体的构建
佳作品读
【佳作点评】
有一种浪漫叫中国
悠悠五千年,东方文明古国的历史长河从未断流,“那黄河之水天上来”像国画一样铺满整个场地,这就是中国的浪漫。2022北京冬奥会把中国的浪漫献给了世界。北京冬奥,国人为之骄傲,世界为之惊呼,有一种浪漫叫中国。
中国的浪漫是诗意的表达。来时迎客松,去时送别柳,你可曾明了它的内涵?“岂不罹凌寒,松柏有本性”“岁寒,然后知松柏之后凋也”中国的古诗里有太多关于松柏的诗句,这样富有坚忍的气质的松柏在奥运开幕式上出现,更多了一层热情好客的意思。奥运结束,作为东道主的中国用送别柳来表达挽留之意,君不见王维在被朝雨洗后的青柳下送别友人;君不闻李白在静夜听折柳曲。“柳”与“留”的谐音,是千百年来中国诗人们约定俗成的表达方式。一花一世界,一叶一菩提。这种诗意来源于中华文明几千年来的文化底蕴,来源于祖祖辈辈几千年来农耕生活中对自然的感受。
中国的浪漫是炽热的传达。红色是中国传统文化中喜庆的主打色,更是中国人忠诚热烈的写照。不必说开幕式上唱响《奥林匹克颂》的孩子们的红帽红围巾虎虎生威的红图案,也不必说闭幕式上盏盏红灯笼,单是开幕式上由五十六个民族代表手手相传的那面五星红旗已足够炫翻全场。手手相传的是庄严的国旗,心心相印的是炽热的爱国情。这样炽热的情感从古传到今。先有文天祥以七尺之躯书写“留取丹心照汗青”,后有鲁迅以笔为匕刻下“我以我血荐轩辕”,今有国人捧着中国心以党为中心与孟晚舟一起高呼“信念是中国红”。炽热的传达是扎根中华大地,九州同的拳拳之心,是每个中国人骨子里位卑未敢忘忧国的责任担当。
中国的浪漫是幻想的抵达。“开幕式邀四海共赏天上月”“闭幕式天下一家一起向未来”遥相呼应,这是多么美好的愿景,必定会有实现的那一天。“嫦娥奔月”“夸父逐日”,我们的祖先早已大胆幻想神秘莫测的太空,屈原问天、万户飞天,我们的古人从未停止过问寻宇宙的幻想,“祝融”登火、“羲和”探日,今人从幻想抵达了现实。中华民族从来都是一个富有想象力的民族,更是一个勇于行动的民族,我们的民族基因里有着幻想这个奇妙的基因,它推动着宇宙飞船飞上太空,它推动着中国空间站用汉字写下大大的“中国”字。幻想是人类发展不可或缺的动力之一,世界因幻想而丰富多彩。
为人处世
身旁的藿香
1917年夏天,留日学生郁达夫回国探亲,在老家富阳第一次见到孙荃——一个乡下姑娘,文静、秀气,周身散发出书卷之气。一番交谈得知,孙荃从小饱读诗书,且能吟诗作文。
这样一位才女让郁达夫眼前一亮,他目光躲躲闪闪地看着她长裙下的小脚。孙荃并不避讳,主动对他说:“你一定很遗憾我这双小脚。这是小时候父母逼着缠的,我也没办法。现在看看这双小脚,我心痛啊,那种痛不是身体上的,是心里头的痛啊,一辈子就被这双小脚给害了。我还写过一篇《戒缠足文》,我拿来给你看。”孙荃一扭一扭走到厢房,拿出《戒缠足文》递给郁达夫。郁达夫被孙荃并不软弱且自强自立的精神所打动,两人很快订下百年之好。
郁达夫回到日本后,与富阳乡间才女孙荃书来信往,诗词唱和。
1920年6月,郁达夫与孙荃结婚,孩子一个个出生,两个人夫唱妇随感情深厚。郁达夫工作繁忙,孙荃每每做好饭菜,总要等郁达夫回来一同吃。有一天郁达夫到半夜才回家,进门一看,孩子们都睡了,孙荃一人守着饭菜在等他。郁达夫说:“你真傻啊,我不回家,你就不能先吃呀?你这样下去,非把胃搞坏不可。”孙荃热着饭菜说:“也奇了,你不回来,我想不起来吃饭,不和你同桌吃饭,我一个人也吃不下饭。”孙荃做得一手好菜,郁达夫常常将创造社的一帮人请到家里来吃饭,也让孙荃露一手,孙荃的才情也让创造社的才子们刮目相看。有一次郭沫若请客,成仿吾等都带着家眷去了。郭沫若那个日本老婆不会做家务,只买了几块火腿和一些鸡蛋,做不成菜。郭沫若把孙荃请去,孙荃又不会说日本话,在厨房里急得不得了,只好眼睁睁看着那个日本女人将火腿蒸熟了,切成五六块,来客一人拿一块,像小孩子吃零嘴一样吃着。事后孙荃对郁达夫说:“哪有女人这样请客的,郭沫若真苦。”
出得厅堂、入得厨房的孙荃在结婚七八年后,却迎来了不幸。这一年的夏天,一个叫王映霞的女人出现在郁达夫的身边。王映霞第一次烫着头发穿着旗袍出现在孙荃家中时,孙荃心里凉透了,她当时第一个念头就是:不必与王映霞争,也不必和郁达夫吵,她只想静静地离开。
1927年6月5日,郁达夫与王映霞订婚时,孙荃正在北平某产房里痛苦地呻吟着。产后,孙荃憔悴瘦弱,像大病了一场,连性情也变了。郁达夫回到北平见到她,发现她好像变了一个人。
那次郁达夫从北平回上海,临行前看到孙荃瘦得皮包骨,也有些于心不忍。矛盾再三,还是走进了孙荃的房间。孙荃将脸掩藏在灯影里,冷冷地说:“你要看孩子就好好看一回吧,我要带着他们回富阳去。”
孙荃果然很快就搬离北平,回到富阳郁家老宅。无论是在福建当官还是到国外谋生,郁达夫对孙荃母子始终关心备至,经常给他们寄东西,奶粉、毛线、围巾、衣料等。当然,更多的还是寄钱,寄学习用品。孙荃照收不误,也不回信,她除了照顾好身边的几个孩子,就是从容淡定地过自己的日子,对郁达夫与王映霞的花花草草一概不管不问。一有时间就去寺庙烧香、吃斋。自从搬离北平后她就开始食素,她把食素当成一个女人决绝的行动——当然,她并非对生活绝望,只是更加淡泊。富阳许多上了年纪的老人都记得孙荃,她永远着一身蓝竹布旗袍或青衣,浆洗得干干净净。郁家门前有几棵藿香,孙荃喜欢在初夏明月之夜,搬一张小凳子坐在藿香旁。平常人们不大能看到孙荃,只有当夜晚来临月光如水时,孙荃才会出现。藿香有清凉的薄荷一样的香气,它周围没有蚊子。孙荃就坐在藿香旁给围坐在她身旁的几个孩子说故事、读诗词。孩子们睡去了,她就默诵一阵佛经,再伸手摘下几片藿香叶子插在发髻上。很多年里,孙荃身上总有一丝若有若无的藿香气息。
孙荃在故乡老宅照料孩子侍奉婆婆,郁达夫在花天酒地之余心生羞愧,可是他又无法离开王映霞,他曾在日记中这样写道:“可怜我的荃君,可怜我的龙儿、熊儿,这一月来竟没有上过我的心。啊,到头来,终究要回到自家破烂的老巢里去。这时候荃君若在上海,我想跑过去寻她出来,紧紧地抱着痛哭一阵。我要求她饶赦……”他试着给孙荃写了几首恳请原谅的诗,可是孙荃只当没有看见,将诗退回。郁达夫无奈,再发信给孙荃,说他某月某日来富阳看望他们,孙荃也只当没有这回事。郁达夫更加悔恨,立马起程回到富阳,他做好了挨孙荃一顿臭骂的准备。可是没想到,孙荃对他的态度出人意料。
1931年春天,郁家老宅前的藿香刚刚萌出叶芽,郁达夫与王映霞之间战火升级,这时候他想起孙荃的种种好处,突然起了归家之心,回到了富阳老家。他希望借这次回家化解他与孙荃之间的隔阂。他放下行囊,将几个孩子抱的抱搀的搀,一团和气地回到家。
孙荃看着喜不自禁的郁达夫,也十分开心,连忙舀来洗脸水,又进厨房忙碌起来。她知道郁达夫的胃口,他最爱吃的那几道菜当然少不了,比如富春江的白水鱼、东坞山的豆腐皮,几乎是每餐必备。清明还未到,孙荃就等不及了,她派人到宵井,在娘家竹园里挖掘了还没露尖的春笋“土里黄”,用来炒酸菜和肉丝,那也是郁达夫的最爱。当然还有新茶,她亲手炒制的,让郁达夫尝鲜。在潜意识里,她似乎想用这些乡土美味拢住郁达夫的心,让他不要忘记富春江,不要忘了她和孩子们。可是在生活细节上,她又一点也不让步。
楼上孙荃卧室的门上贴着一张纸条,“卧室重地,闲人免进”,是孙荃的手迹。
孙荃对郁达夫说:“你不过是和王女士闹了些小别扭,感情找不到出口,就来我这里忏悔,你这是何苦呢?你在这里吃好喝好,过几天还是去找王女士吧。小别胜新婚,男人都这样的,我心里明白着,真人不说假话,做戏就免了。”
郁达夫碰了一鼻子灰,几天后灰溜溜地走了,孙荃心胸也不狭窄,还是牵儿带女一直将他送到了轮船码头。
孙荃一直生活在富阳郁家老宅,1978年病故。一直陪伴在她身边的,除了几个孩子,就是门前那几棵她最喜爱的藿香……
小说阅读
长 凳
周海亮
乡下的雨比城里的雨大,我这样认为。
逢夏季,逢大雨,雨便把乡村浇得亮晃晃的,呈现一种模糊和扭曲的景致。于是河水暴涨,黄浊,湍急,直冲而下,村人就跑出来,急匆匆的,却不是为了看景,村人没那个雅兴和时间,他们出来,是为了捞东西。
总会有可捞的东西。河的上游连着很多村落。河水里飘来垃圾、南瓜、巨木,甚至家具,当然,更多的时候,只会飘来一些碎草。碎草被河边裸露的树根挡住,就有村妇拿了粪叉,捞半天,捆紧,带回家,晒干,可以煮五六碗的稀饭。方言里,这叫“捞浮”,几乎每一个村人,都干过这事。
宝田与三麻同龄,论辈分,宝田管三麻叫“叔”,但从不叫,亲哥俩似的友谊。那时三麻正跟一条鲢鱼搏斗,三斤多重的鲢鱼自己蹦上岸,三麻扑过去,手一滑,鲢鱼又蹦回到水里。三麻骂,成心逗老子呢你。这时他听到宝田的声音,凳子!
是长凳,放在堂屋,一次可以坐三四人的那种。凳子从上游飘下来,被雨后的阳光照着,闪着木质的暗黄。等凳子靠近,宝田便拿一根粪叉,看准了,猛地向岸边一划。凳子在水中打一个旋儿,飘到叉子所不能及的地方。
宝田急了,凳子,飘了!凳子,飘了!他向着凳子喊,很无助的样子,却并不看三麻。凳子飘出很远,颜色开始暗淡。宝田向回跑,寻着更长的粪叉,或者棍子。三麻正是这个时候,跳下水的。
三麻是村里水性最好的一个,没费多大劲儿,就把凳子救回。他把凳子坐在屁股下,一边哆嗦,一边拿手抚摸。三麻说,多好的凳子啊!
三麻把凳子带回家,三个孩子争抢着坐。一个孩子跛脚,很严重,吃饭时,几乎趴在地上。三麻的女人说,这下好了,这下好了。三麻说,好个屁,那是宝田的凳子。女人便看着他,尽是不满。
宝田常来。他对三麻说,这凳子,是我先看见的。三麻说,是。宝田说,我的叉子,没捅准。三麻看一眼正在凳子上玩得起劲的跛脚儿子,说,是。宝田就不再说话,有时喝一碗三麻家的玉米粥,把嘴巴咂得夸张地响。
有时三麻去找宝田。三麻对宝田女人说,要是我不去捞那个凳子,凳子就冲远了。宝田女人说,知道。三麻对宝田女人说,家里孩子,腿不好。宝田女人说,知道。三麻对宝田女人说,下次再捞浮,如果有凳子,我拼了命也为你家捞一条。宝田女人的嘴就撅起老高。不会那么巧,她说,捞了这么多年,头一次看见你捞到凳子。宝田火了,丢了手中的筷子,大骂他的女人。女人就哭,数落着宝田的窝囊。
凳子就放在三麻家的堂屋。宝田来了,常常坐在上面。一边用手摸着,一边说,多好的凳子啊!
那年,没有为三麻和宝田再下一场大雨。天热得很,三麻的承诺,被太阳烤焦了。
第二年夏天,终于下了一场大雨。好像所有的云彩都变成了雨,直接倒在了河里。河水再一次暴涨,更浑浊,更湍急,河面变得更宽。
雨还没有停,三麻就叫上宝田,要去捞浮。宝田说,等雨停了吧,会有凳子吗?三麻说,现在去,会有。
还没到河边,两人就发现河面上飘着一只凳子。尽管影影绰绰,看不确切。三麻说,是凳子吗?宝田说,像。三麻就狂奔起来,奇快,宝田在后面喊,三麻!三麻没有回答,依然狂奔。他跳下了河。
三麻就这样被河水冲走了。宝田还记得,三麻在河水中举起的那条“凳子”,不过是一个窄窄的硬木板。
尸体是在下游很远的地方发现的,三麻被泡得肿胀和惨白,像发过的笋。三麻的女人只看一眼,就昏过去;众人把她叫醒,她再看一眼,再昏过去;众人再把她叫醒,她就疯了。
她把跛脚儿子抓起来,扔到院子里。然后抱着凳子,去找宝田。她对宝田说,别再捞浮了,叫三麻回家吧。宝田嘿嘿地笑,像哭。她再说,三麻水性好,但水太凉,别让他下水。宝田再嘿嘿地笑,更像哭。她再说,三麻呢?宝田便不再笑了,抹一把泪说,对不住你,婶娘。宝田头一次叫三麻的女人婶娘,三麻女人感觉不是在叫她。
那以后,村人常常听到宝田在夜里,打她的女人。女人的惨叫,传出很远。
后来我知道,三麻家中曾经失火,那条被宝田送回来的凳子,早已化为一把清灰。
小的时候,在雨后,我也常常和大我十几岁的堂哥,跑去捞浮。我们捞到了碎草、葫芦、树枝、油桶、南瓜、竹篓、八仙桌。我们捞到了很多东西,但我们依然贫穷。
1. 下列对小说相关内容的分析和概括,最恰当的一项是 ( )
A. 本文选材小,立意却以小见大,给我们透视了那个贫穷的时代。
B. 在洪水暴发时,一对同龄而且很要好的兄弟三麻与宝田去捞浮,宝田先看到长凳,但最后是水性好的三麻跳到河里把长凳捞上来拿回了家。
C. 逢夏季大雨,河上游的许多村落被暴雨冲垮受了灾,村里人们急匆匆地跑出来捞浮,从侧面反映了村民的觉悟不高,趁火打劫。
D. 三麻把长凳捞回家,一直心存愧疚,认为长凳本该是宝田的,自己夺人之美,这些描写体现了三麻做了亏心事。
2. 小说多次写到“雨”,这样写有何用意?请结合文本简要分析。
3. 有人认为文章中的长凳虽只是一个小小的物件,但在小说中发挥了极大的能量。你怎么看?请谈谈你的看法并简述理由。
答案与解析
1. A
【解析】
本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。B项,结合文本内容“宝田与三麻同龄,论辈分,宝田管三麻叫‘叔’,但从不叫,亲哥俩似的友谊”分析可知,两者关系非为兄弟。C项,“侧面反映了村民的觉悟不高,趁火打劫”错误。侧面反映的是村民的贫穷,主要是反映了村民的贫穷和在贫穷面前的麻木。D项,体现了三麻的善良。故选A。
2. ①开头写夏季乡下的大雨是为引出几乎每个村人都干过捞浮,为下文宝田和三麻捞到长凳做铺垫;②行文中间写第二年夏天的一场雨,为三麻兑现承诺跳下河捞长凳丢性命,推动情节的发展;③结尾写夏季村庄的雨和与雨有关的捞浮,使文章首尾呼应,结构严谨,发人深省。
【解析】
本题主要考查分析作品结构,概括作品主题的能力。考查段落在文章中的作用,一般要从结构和内容两方面作答,要结合上下文分析概括。立足文本内容,找出写“雨”的段落,联系上下文内容分析作用。结合文本内容“逢夏季,逢大雨,雨便把乡村浇得亮晃晃的,呈现一种模糊和扭曲的景致。于是河水暴涨,黄浊,湍急,直冲而下,村人就跑出来,急匆匆的,却不是为了看景,村人没那个雅兴和时间,他们出来,是为了捞东西”分析可知,开头写夏季乡下的大雨,为下文宝田和三麻捞到长凳做铺垫。结合“第二年夏天,终于下了一场大雨。好像所有的云彩都变成了雨,直接倒在了河里。河水再一次暴涨,更浑浊,更湍急,河面变得更宽。雨还没有停,三麻就叫上宝田,要去捞浮”“尸体是在下游很远的地方发现的,三麻被泡得肿胀和惨白,像发过的笋”分析可知,为三麻兑现承诺跳下河捞长凳丢性命,推动情节的发展。结合“小的时候,在雨后,我也常常和大我十几岁的堂哥,跑去捞浮。我们捞到了碎草、葫芦、树枝、油桶、南瓜、竹篓、八仙桌”分析可知,结尾写夏季村庄的雨和与雨有关的捞浮,使文章首尾呼应。
3. 同意,这个小物件在小说中发挥了它的最大能量。
①“长凳”即是小说标题,又是行文线索。
②推动故事情节发展,长凳是小说叙述的关键,小说故事情节围绕“长凳”展开。
③人物形象的塑造也由此完成,突出塑造了三麻讲信用爱孩子、友爱善良的人物形象。④揭示主旨。给我们透视了那个贫穷的时代,揭示了那个时代的纯正世道人心,他们的传统的道德观和价值观;表现了人物在贫穷中的无奈和贫穷中的善良。
【解析】
本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。此类题目的答题思路一般是观点加分析。要结合对文章的理解,并联系实际,做到言之成理,有理有据。题干问的是“有人认为文章中的长凳虽只是一个小小的物件,但在小说中发挥了极大的能量”,需要明确观点,结合小说的人物形象塑造、情节发展、主旨、标题等内容分析。如同意,“长凳”是小说标题,又是行文线索。行文中间写第二年夏天的一场雨,为三麻兑现承诺跳下河捞长凳丢性命,推动情节的发展。结合文本内容“三麻对宝田女人说,家里孩子,腿不好。宝田女人说,知道。三麻对宝田女人说,下次再捞浮,如果有凳子,我拼了命也为你家捞一条”“雨还没有停,三麻就叫上宝田,要去捞浮。宝田说,等雨停了吧,会有凳子吗?三麻说,现在去,会有”等内容分析,塑造了三麻讲信用、爱孩子、友爱善良的人物形象。结合文本内容“我们捞到了很多东西,但我们依然贫穷”分析,那个贫穷时代,世道人心的纯正,表现人物在贫穷中的无奈和善良。

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