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阳高四中2011-2012学年度第二学期期中考试
高二化学试卷
选择题（每题3分，共54分）
下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是：（ ）
A、烯烃B、烷烃C、卤代烃D、芳香烃
2、四氯化碳按官能团分类应该属于：（ ）
A、烷烃B、卤代烃C、烯烃D、炔烃
3、大多数有机物分子里的碳原子与碳原子之间或碳原子与其他原子之间相结合的化学键是：（ ）
A、只有极性键B、只有非极性键C、只有离子键D、有极性键或非极性键
4、可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是：（ ）
A、溴和四氯化碳B、苯和溴苯C、汽油和苯D、硝基苯和水
5、下列属于分离、提纯液态有机物的操作是：（ ）
A、蒸馏B、蒸发C、重结晶D、过滤
6、下列各项操作，错误的是（ ）
A、用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗而后静置分液。
B、进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液体从上口倒出。
C、萃取分液时需对分液漏斗进行检漏。
D、将分液漏斗上面的塞子拿下，可以保证分液漏斗内的液体顺利留下。
7、目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合物（有机化合物），下列关于其原因的叙述中不正确是 （ ）
A．碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4个共价键
B．碳原子性质非常活泼，可以跟多数元素原子形成共价键
C．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键
D．多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，且链、环之间又可以相互结合
8、下列关于官能团的判断中说法错误的是 （ ）
A．醇的官能团是羟基（－OH） B．羧酸的官能团是羟基（－OH）
C．酚的官能团是羟基（－OH） D．烯烃的官能团是双键
9、 科学实验表明，在甲烷分子中，4个碳氢键是完全等同的。下面说法中错误的是（ ）
A．键的方向一致 B．键长相等 C．键角相等 D．键能相等
10、能够证明甲烷构型是四面体的事实是 （ ）
A．甲烷的四个键键能相同 B．甲烷的四个键键长相等
C．甲烷的所有C-H键键角相等 D．二氯甲烷没有同分异构体
11、下列烷烃中可能存在同分异构体的是 （ ）
A．甲烷 B．乙烷 C．丙烷 D．丁烷
12、键线式可以简明扼要的表示碳氢化合物，种键线式物质是 （ ）
A．丁烯 B．丙烷 C．丁烷 D．丙烯
13、下列物质的分子中，所有的原子都在同一平面上的是（ ）
A．NH3 B.C2H6 C.甲烷 D.乙烯
14、关于炔烃的下列描述正确的是 （ ）
A．分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃叫炔烃
B．炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上
C．炔烃易发生加成反应，也易发生取代反应
D．炔烃可以使溴的四氯化碳溶液褪色，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
15、下列不属于消去反应的是（ ）
A．CH3CH2OH → CH2＝CH2↑＋H2O
B. CH3CHBrCH3＋NaOH → CH3CH＝CH2↑＋NaBr＋H2O
C. CHClCH2Cl＋2NaOH → C≡CH＋2NaCl＋2H2O
D. 2CH3OH → CH3－O－CH3＋H2O
16、下列各组物质中，属于同分异构体的是 （ ）
A．O2和O3 B．CH2＝CHCH2CH3和CH3CH＝CH CH2CH3
C．CH3CH2CH3和CH3(CH2)2CH3 D．CH3CH2OH和CH3OCH3
17、2－丁烯的结构简式正确的是 （ ）
A．CH2＝CHCH2CH3 B．CH2＝CHCH＝CH2C．CH3CH＝CHCH3 D．CH2＝C＝CHCH3
18．某烷烃的结构为： ，下列命名正确的是 （ ）
CH3 C2H5 C2H5
A． 2，4—二甲基—3—乙基己烷 B． 3—异丙基—4—甲基已烷
C． 2—甲基—3，4—二乙基戊烷 D． 3—甲基—4—异丙基已烷
阳高四中2011-2012学年度第二学期期中考试
高二化学答题卷
一、选择题（每题3分，共54分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
二、填空题（共46分。把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。）
19、（16分）请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。
（1）芳香烃： ； （2）卤代烃： ；
（3）醇： ； （4）酚： ；
（5）醛： ； （6）酮： ；
（7）羧酸： ； （8）酯： 。
20、（10分）写出下列有机物的结构简式
2、2-二甲基丁烷
3、4、4-三甲基-1-戊烯
3、4-二甲基-3-乙基-已烷
2，6-二甲基-4-乙基辛烷
2-氯-丙烷
21、（4分）在有机物：①CH3CH3、②CH2＝CH2、 ③CH3CH2C≡CH、④CH3C≡CCH3、⑤C2H6、 ⑥CH3CH＝CH2中，一定互为同系物的是 ，一定互为同分异构体的是 。（填编号）
22、（16分）已知：(X代表卤素原子，R代表烃基)
另外苯环可以和氢气加成，醇羟基可以在浓硫酸的条件下发生消去反应。利用上述信息，按以下步骤从 合成 。(部分试剂和反应条件已略去)
请回答下列问题：
(1)分别写出B、D的结构简式：B___ ______、D_____ ____。
(2)反应①～⑦中属于消去反应的是 。(填数字代号)
(3)如果不考虑⑥、⑦反应，对于反应⑤，得到的E可能的结构简式为：
。
(4)试写出CD反应的化学方程式(有机物写结构简式，并注明反应条件)

高二期中考试题
一、选择题：（共25小题，计50分）
1、英国资产阶级君主立宪制度的基础是（ ）
A.《权利法案》 B.《权力宣言》
C.《三年法案》 D. “光荣革命”
2、下列关于英国责任内阁制下的政治的表述，错误的是（ ）
A.内阁拥有最高权力
B.议会是最高的立法机关，内阁由议会产生，对议会负责
C.首相既是政府首脑又是议会多数党领袖，掌握国家实权
D.内阁和政府必须接受国王的监督和领导
3、英国首相可以控制立法大权，原因在于首相为（ ）
A.政府首脑 B.下院多数党领袖
C.国家元首 D.武装部队总司令
4、根据美国宪法，下列属于美国总统职权的有（ ）
①行政权 ②立法权 ③国家元首 ④军事权
⑤对议会法案的否决权
A.①②③④⑤ B. ①③④⑤
C.②③④⑤ D. ①②③④
5、标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是（ ）
A.《邦联条例》颁布 B.《独立宣言》发表
C.《美利坚合众国宪法》通过 D.《权力法案》开始生效
6、下列哪一举措使美国宪法长期保持活力，使之成为“活的宪法（ ）
A.参加制宪的代表具有广泛性
B.宪法吸收了人类历史优秀成果
C.麦迪逊具有丰富的知识
D. 具有正当的修宪程序
7、从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是（ ）
A.审判重大案件 B. 行政管理
C.批准征收新税 D. 制定法律
8、1789年《人权宣言》是由法国的哪一机构通过的（ ）
A.三级会议 B.制宪议会 C.国民公会 D.国民议会
9、法兰西第一帝国开始瓦解的事件是（? ）　A.入侵西班牙???? B.远征俄国????
C.莱比锡之战? ?D.滑铁卢之战
10、法兰西共和国最终确立的标志是（? ）
A.《人权宣言》的发表
B.《拿破仑法典》的颁布
C.法兰西第三共和国宪法的颁布
D.法兰西第一共和国的建立
11、下列按时间先后排列正确的是（? ）
法兰西第一共和国②法兰西第二共和国③第一帝国
④第二帝国
A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.②①③④
12、下列关于法兰西共和国宪法的叙述，不正确的是（ ）
A.是共和派与保皇派激烈斗争的结果
B.该宪法规定了行政权归于总统，总统由选举产生
C.标志着法国确立了资产阶级君主立宪政体
D.该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进资本主义的发展
13、鸦片战争后，以魏源为代表的有识之士，迈出了向西方学习的第一步，其主张是．（ ）
A.中学其本也，学习之末也，主以中学，辅以西学
B.则宜师夷长技以制夷
C.以忠信为甲胄，礼仪为干橹
D.请执卢梭诸大哲之宝幡，以招展于我神州土
14、以下关于“中体西用”思想的论述，错误的一项是（ ）
A.对洋务运动、百日维新和清末“新政”具有指导作用
B.其根本目的是维护中国传统政治和思想
C.张之洞是这一思想的集中反映者
D.其在中国近代未起任何进步作用
15、洋务派与顽固派之间分歧和争论的焦点在于（ ）
A.要不要学习西方民主制度
B.要不要维护清朝统治
C.要不要学习西方科学技术
D.要不要坚持传统“纲常名教”
16、下列思想出现的先后顺序，正确的是（ ）
①师夷长技以制夷 ②主以中学，辅以西学③创立合众政府
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
17、康有为、梁启超等人呼吁中国要学习西方民主制度，实行“变政”，其目标是（ ）
A.建立民主共和制度
B.实行君主立宪
C.建立皇族内阁
D.推翻皇帝统治
18、帝国主义列强干涉和破坏辛亥革命的手段有（ ）
①武力干涉 ②军事威胁 ③外交孤立 ④策划南北和谈
A.①② B.②③ C. ①②③ D. ②③④
19、1832年议会改革法案通过的意义是（ ）
A.为工业资产阶级参政打开了方便之门
B.工人和小资产阶级得到了选举权和被选举权
C.使年满21岁的男子享有普选权
D.使社会一切阶级处于平等地位
20、英国宪章运动开始时间是（ ）
A.1832 B.1836 C.1839 D. 1842
21、标志着宪章运动已发展成独立的工人阶级政治运动的时间是（ ）
A. “伦敦工人协会”的成立
B.《人民宪章》的提出
C.新请愿书的提交
D. “全国改革联盟”的成立
22、下列有关国际工人协会即第一国际的说法，不正确的是（ ）
A.1864年在伦敦成立
B.第一个世界性工人组织
C.恩格斯被选入中央委员会
D.马克思起草《成立宣言》《共同章程》
23、巴黎公社在建设无产阶级民主制度方面的创举主要有（ ）
①实行人民普选制 ②坚持集体领导和民主作风
③反对个人专断 ④加强法制防止公职人员任意欺压群众
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
24、第二国际指导的为工人争取政治和经济方面的权利所采取的方式为（ ）
A.武装起义 B.和平谈判 C.议会斗争 D.罢工示威
25、抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为（ ）
A.建立中华苏维埃共和国
B.实行“三三制”原则
C.开展整风运动
D.推行精兵简政政策
二、非选择题：（共3小题，26题18分，27题12分，28题20分）
26．阅读下列材料，回答问题（18分）。
材料一 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。
——（英）约翰·达尔贝格一阿克顿《美国革命的政治原因》
材料二 “法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”
——（英）约翰·达尔贝格-阿克顿《法国革命演讲录》
（1）根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？（12分）
（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？（8分）
27、袁世凯复辟帝制失败的原因（12分）
28、阅读材料：（20分）
材料1：“民主”作为现代文明的一种具有普遍性的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。
——《世界文明史》
材料2：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”——冯桂芬
材料3：“我们必须倾覆满洲政府，建立民国，革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——1903年孙中山在檀香山的演说
请回答：
结合材料1、2指出中国近代早期的民主思想有何特点？产生这一特点的原因有哪些？
与材料1、2相比，材料三的进步性表现在哪里？为什么会发生这些变化？
上述中国探索民主思想的实践说明了什么？
参考答案：
1—5 D D B B C 6—10 D C B C C
11—15 B C B D C 16—20 A B D A B
21—25 C C A B B
26、【答案】
（1）争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。（2分）
选择：三权分立（受限制的权力）、联邦制、总统制（6分）
原则：制约与平衡。（2分）
（2）特点：美国：在革命后通过一系列协商（妥协）完成的；
法国：经历了长期的一次次革命（激烈的斗争）完成的。（6分）
本质：资产阶级代议（民主）制。（2分）
27、根本原因：辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，袁世凯出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚。
直接原因：以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁，全国人民坚持护国运动。
主观原因：北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
客观原因：日本等帝国主义国家改变了对袁世凯支持的态度。
28、（1）特点：中学为体，西学为用。
原因：①封建君主思想根深蒂固②对西方民主思想缺乏深刻了解③资本主义经济没有充分发展。
（2）进步性：明确提出推翻专制统治，建立资产阶级民主共和国。
原因：①西方民主思想的广泛传播；
②资本主义经济有了进一步发展；
③思想家们不断地探索与实践。
（3）民主思想与实践不断发展完善。
2011—2012学年度第二学期高二地理期中考试题
一、单项选择题（每小题2分。共50分）
1、旅游活动的三要素是指
①旅游者 ②导游 ③旅游资源 ④旅游交通 ⑤旅游服务业
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
2、以盈利为目的、面向普通人的旅行社诞生在（ ）
A．美国 B．新加坡 C．英国 D．法国
3、旅游活动的客体是（ ）
A．旅游者 B．旅游资源 C．旅游业 D．交通工具
4.现代旅游，就目的性而言，占绝大多数的是 （ ）
A．猎奇探险 B．探亲访友 C．娱乐消遣 D． 科学研究
5.以体验农家生活、欣赏田园景观为主的农业旅游，大多属于 （ ）
A．地方性旅游 B．洲际旅游 C．跨国旅游 D． 环球旅游
6、江南园林建筑以黑白为主色调，是为了?? (??? )
（1）显示园主的荣华富贵（2）迎合园主追求闲适宁静的需要（3）与水乡风光、湿润气候融为一体
（4）与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候相辉映
A．（1）（3）??????? B．（4）??????? C．（2）（3）??????? D．（1）（2）（4）
7、以下有关自然景观观赏时机的叙述，正确的是?? (?? )
A．我国各地的自然景观均随季节变换呈现春翡夏翠秋金冬银的景观差异
B．晴朗的天气是游览各地风景名山的最佳时机
C．黄山观日出、泰山观日落是旅游者必然观赏的内容
D．我国北方的山水风景最宜夏季观赏，华南地区则四季皆宜
8、北京故宫吸引成千上万旅游者的原因是??? (??? )
A．具有多样化，是自然美景、人文景观和城市游憩景观的最佳结合点
B．具有形、色、声、动等美感
C．具有非凡性和历史文化价值，便利的交通和一定的环境承载量
D．位于首都北京，地理位置好
据报道，由于全球变暖，两极的冰川、雪山和太平洋海岛危在旦夕，不少人想趁最后的机会造访它们。因此，所谓的“末日旅游”近年呈上升趋势。据此回答7—8题。
9、下列因为全球气候变暖而成为濒危景点的是（ ）
①乞力马扎罗山雪峰 ②澳大利亚大堡礁 ③大兴安岭森林 ④西湖风光
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10、“末日旅游”的不断上升可能带来的影响是（ ）
A．使全球变暖的趋势减缓 B．使南北差距缩小
C．使生物更趋于多样化 D．游客量大增会进一步破坏环境
11、下列景观中，具有明显季节变化的是??? (?? )
A．北京故宫????? B．黄土高原地貌景观?????? C．壶口瀑布?????? D．路南石林
12、造成南北方山水风景区欣赏时机差异的主要原因是?? (?? )
A．南北方文化的差异????????? B．南北方气候的差异
C．南北方地质、地貌的差异??? D．南北方工作时间的差异
13、有关旅游资源价值的叙述，正确的是?? (?? )
A．形象美是人文景观美学价值的核心
B．自然景观大多具有科学价值，人文景观大多具有历史文化价值
C．旅游资源一般只具有美学价值而不具备经济价值
D．历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能
14、以下有关旅游资源开发条件的叙述，正确的是?? (?? )
A．游览价值高的旅游资源，无论位于何地都具有较高的开发价值
B．一般来说，人们的经济收入越高，旅游的经济距离就会越长
C．评价旅游资源的开发价值，不必考虑其交通位置
D．景区空间内尽可能容纳游人数即反映景区的环境承载量
15、以下旅游建设活动，符合可持续发展原则的是?? (?? )
A．在杭州西湖湖畔兴建高质量星级宾馆? B．合理开发陕西窑洞、土炕等民间旅游资源
C．在寺庙中安装现代激光照明设施????? D．拆掉北京的胡同，建设现代化首都
16．与旅游发展规划相比，旅游开发建设规划
①范围更大 ②时间更长 ③更为具体 ④实践性好可操作性更强
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｃ．①④
17．天柱山位于安徽省潜山县境内，由于高速公路和铁路的开通，游客人数大大增加，这说明
A．客源市场影响旅游资源的开发 B．环境承载影响旅游资源的开发
C．资源价值影响旅游资源的开发 D．交通影响旅游资源的开发
18．从‘‘经济基础’’看，下列四省区中出游人数比例最高的应该是
A．广东 B．河南 C．西藏 D．内蒙古
19．下列说法中，符合旅游活动路线设计要求的是
①符合自身特点　②选择最佳路线　③景观丰富多样　④注意劳逸结合　⑤追求最佳效果
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②③④⑤
20．在旅游中的社会交往应注意的方面是
①不能相信不熟悉的人　　　　②不能随意接受外人送的食品和饮料
③遇到外国人时，要不亢不卑　④遇到难以解决的问题时，通过自救克服
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
21．下列关于旅游常识的叙述不正确的是
A．外出旅游既是一种文化休闲活动，也是相当独立生活和处理问题能力的一种锻炼
B．为锻炼独立生活和处理问题能力，应尽可能提倡单独旅游
C．结伴出游，就要有甘苦与共、互谅互助的团队精神
D．在出游前，团队应准备好通讯工具、小药箱、指南针、旅游地图等有用工具
22．野外活动自我保护的正确做法是
①在山上遇雨时赶紧打开雨伞②到大树下躲避风雨
③不随便品尝野菜④结伴旅游时，在登山时保持适当距离
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．下列措施中，可以获取旅游安全事故经济赔偿的是
A．增强旅游安全意识 B．加强预防和管理 C．加强自我防范 D．购买旅游保险
24．影响旅游动机的因素不包括
A．个人知识B．内心对旅游地的印象C．旅游交通条件D．旅游经营者的经济收益
25．对于年老体弱者而言，下列旅游地点比较适宜的是
A.杭州西湖 B.黄山 C.华山 D.玉龙雪山
2011—2012学年度第二学期高一地理期中考试题
选择题（2*25=50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、综合题
26.读下图回答问题（13分）。
（1）根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源分为 和 和 ，上述景观中属于自然旅游资源的有 ，属于文化旅游资源的有 属于自然和文化景观得有 。
（2）把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。
气候与其他自然景观组合
生物景观
地质地貌景观
建筑文化遗存景观
风土民情
文化艺术景观
水域风光
27．读我国某村镇示意图，回答下列各题（24分）。
（1）该地区可能是我国的 地区 。
A．东北 B．西南 C．华南 D．东南
（2）据图可知,该地可以开发利用的旅游资源主要有哪些（至少3个）
（3）该地区发展旅游业的主要优势条件是什么？不利因素是什么。
（4）旅游活动可能对地理环境造成哪些不利影响?
33、阅读材料，回答下列问题：（13分）
黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》，2004年2月入选“世界地质公园”。这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞飘渺，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，五色无嗅，可饮可浴。

⑴黄山位于______省南部的江南丘陵，地处我国地势的第_____级阶梯，由______岩构成，植被类型主要是___________。
⑵黄山的标志性景观是______________。
⑶黄山“四绝”中，属于气象与气候景观的是___________。从旅游资源的类型来看，它们都属于_____________________。
⑷若想观赏到变幻莫测的“黄山云海”，最佳季节是_______，最佳天气是_______。
⑸在游览黄山的“怪石”时，若想欣赏这些岩石、地貌的酷似造型时必须_________。
⑹简述在规划黄山旅游活动的规模时应注意的问题。（3分）
高二政治期中试题
一、单项选择题：（2╳30=60分）
1、下列关于国家叙述中，正确的是（ ）
①国家是一种永恒的现象，一直都存在。②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。③国家是阶级统治的工具。④国家的本质属性是全民性。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、国家构成的基本要素中最重要的是（ ）
A、人口B、领土C、政权D、主权
3、判断国家性质的根本标志是（ ）
A、国家政权的组织形式
B、国家是否实现“多数人统治”
C、国家政权掌握在哪个阶级手中
D、国家是否按照平等的原则和少数服从多数的管理
4、下列关于民主与专政的关系，说法正确的是（ ）
①民主与专政相互依存，共同体现国家性质
②民主是服务于统治阶级的，被统治阶级只有专政
③凡实行民主制国家，必须包括对一定阶级的民主，同时也包括对一定阶级的专政
④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式（ ）
A、民主共和制和议会制共和制 B、民主共和制和君主立宪制
C、民主共和制和共和制君主立宪制 D、君主立宪制和二元制君主立宪制
6、社会主义国家管理形式不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点，在于国家机构的组织和活动实行（ ）
A、三权分立制 B、议行一体制 C、民主集中制 D、责任内阁制
7、国家结构形式要解决的问题是（ ）
A、国家政权掌握在谁的手里 B、国家政权如何组织
C、国家的整体与部分，中央与地方的相互关系
D、国家的立法机关、行政机关与司法机关的关系
8、当前世界各国的国家结构形式可以分为（ ）
A、单一制与复合制 B、单一制与联邦制
C、联邦制与邦联制 D、单一制与邦联制
9、单一制与联邦制的主要区别不包括（ ）
A、全国是否只有一部宪法 B、全国是否只有一个立法机关，一个中央政府
C、公民是否只有一个国籍 D、国家元首是否享有实权
10、国际组织按地理范围可以分为（ ）
A、政府间与非政府间 B、世界性与区域性
C、一般性与专门性 D、政治性与专门性
11、联合国属于（ ）
①政府间国际组织 ②世界性国际组织 ③一般性国际组织 ④专门性国际组织
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
12、英王室的去留，受很多因素的制约，但归根到底取决于（ ）
A、国王本身的社会职能 B、历史文化传统
C、英国资产阶级统治的需要 D、英国女王权力的大小
13、英国政体的显著特点是（ ）
A、英国是资产阶级专政的国家 B、英国存在君主
C、英国政府首脑是首相 D、英国是最早进行资产阶级革命的国家
14、英国议会拥有（ ）
A、立法权和行政权 B、行政权和预算权
C、立法权和监督权 D、预算权和监督权
15、英国的内阁从性质上讲，它属于（ ）
A、立法机关 B、行政机关 C、司法机关 D、国家元首
16、法国政体的特点是（ ）
①半总统半议会制 ②“行政双头制” ③多党制④两党制
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
17、英国和法国相比，下列说法正确的是（ ）
A、英国首相和法国总统都是权力重心，都有实权
B、英国政局比法国政局稳定
C、英国首相和法国总统都是国家政府首脑
D、英国首相和法国总统在本国中地位都是最高的
18、美国是典型的联邦制国家，下列关于联邦政府和州政府的关系说法正确的有（ ）
①联邦和州分享政治权力 ②联邦和州在各自的权力范围内享有最高权力
③联邦拥有至高无上的权力 ④联邦地位高于州
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
19、在美国两党轮流执政，只不是统治阶级左手放下权力，又被右手抓起而已，这反映了（ ）
A、美国两党制的实质 B、美国的政权组织形式
C、美国的国家结构形式 D、美国的国家性质
20、关于三权分立制度下，下列说法不正确的是（ ）
A、权力分立，制约和制衡是其核心内容
B、三者的权力是完全独立的
C、它是美国政府和运行的基本原则
D、它作为一项民主制度的原则，为现代资本主义国家广泛应用
21、美国的三大政治支柱是（ ）
A、政党、政府和利益集团 B、政党、政府和国会
C、政党、政府和法院 D、政党、国会和利益集团
22、我国的根本政治制度是（ ）
A、民族区域自治制度 B、人民代表大会制度
C、全国人民代表大会制度 D、人民代表大会
23、下列坚持民主集中制表现的是（ ）
A、只讲集中，不讲民主官僚主义 B、只讲民主不讲集中的无政府主义
C、正确行使公民的权利上，履行公民的义务
D、按照“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、地方服从中央”的原则办事
24、我国各级人民代表大会的代表（ ）
①由选民直接选举产生 ②对人民负责 ③受人民监督 ④为人民服务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
25、中国共产党制定大政方针，提出立法建设属于（ ）
A、政治领导 B、思想领导 C、组织领导 D、经济领导
26、联合国中唯一有权维护国际和平与安全的是（ ）
A、大会 B、安全理事会 C、国际法院 D、秘书长
27、下列关于中国在国际事务中发挥的作用说法正确的是（ ）
①主动参与各个领域的多边外交活动 ②在国际事务中发挥着主导作用
③在国际事务中发挥着积极作用 ④为促进人类和平与发展发挥了建设性作用
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
28、世贸组织中最基本的原则是（ ）
A、透明度原则 B、非歧视原则 C、自由贸易原则 D、公平竞争原则
29、当今世界最大区域性经济合作组织是（ ）
A、世界贸易组织 B、联合国 C、东盟 D、亚太经合组织
30、中国目前最大的贸易伙伴是（ ）
A、上海合作组织 B、北美自由贸易组织 C、欧盟 D、非盟
阳高四中2011-2012学年第二学期政治期中考试答题卡
（高二年级）
一、单项选择题：（2╳30=60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题：（40分）
31、什么是国体和政体？国体和政体的辩证关系又如何？（10分）
32、请你运用所学的相关知识，准确地填写下表（10分）
政体
国家结构形式
中国
①
②
英国
③
④
法国
⑤
⑥
美国
⑦
⑧
德国
⑨
⑩
33、民主和集中的辩证关系如何？民主集中制的具体表现又如何？（10分）
34、如何坚持和完善人民代表大会制度？（10）
高二数学（文）期中
一、填空（每空5分，共50分）
1．下图为有关函数的结构图，由图我们可知基本初等函数包括　　　　　．
2、下表是关于出生男婴与女婴调查的列联表
那么，A= ，B= ，
3、如图，有组数据，去掉
组（即填A，B，C，D，E中的某一个）
后，剩下的四组数据的线性相关系数最大。

4、复数Z=-2-3在复平面内对应的点是（_____ ），点（3，-6）对应的复数是_____；
5、（2+4）+（3-4）=_____ ，（3+4）（3-4）=_____ ，_____;
6、复数9-8的共轭复数是_____。
二、选择题（每题5分，共30分）
1．数列…中的等于（ ）
A． B． C． D．
2、在两个变量与的回归模型中，分别选择了四个不同的模型，它们的相关指数如下，其中拟合效果最好的为（ ）
（A）模型①的相关指数为 （B）模型②的相关指数为
（C）模型③的相关指数为 （D）模型④的相关指数为
3、由一组样本数据得到的回归直线方程，那么下面说法正确的是（ ）
（A）直线必过点
（B）直线必经过一点
（C）直线经过中某两个特殊点
（D）直线必不过点
4．据二分法原理求方程得到的框图可称为（　　）
Ａ．工序流程图 Ｂ．程序框图
Ｃ．知识结构图 Ｄ．组织结构图
5．用反证法证明命题：“如果，可被整除，那么中至少有一个能被整除”时，假设的内容应为 ; （A） 都能被整除；（B）都不能被整除；（C）不都能被整除 （D）不能被整除;
6.有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数”
结论显然是错误的，是因为
A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误
二、判断（每题5分，共30分）
1、相等的向量表示同一个复数（ ）；
2、=2（ ）；
3、若а、b是任意实数，且（а+）=b+， 则а=1，b=-1（ ）；
4、复数Z满足（1+）·Z=2，则Z =1-（ ）；；
5、= -（ ）；
6、在画两个变量的散点图时，可以选择两个变量中任意一个变量在轴上（ ）；
三、简答题（40分）
1、已知复数，当实数为何值时，
（1）为实数；
（2）为虚数；
（3）为纯虚数．
2、求适合3x+5x+2y-y=17-2的实数x ，y的值；
3、计算① = ②
4、求证+﹤2
高二数学（理科）
一．填空题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分）
1、 实部是3虚部是-2的复数是__________;
2、复数z=3+4i的模是 __________;
3、若复数是纯虚数，则=　______;
4、已知函数，若，则__________;
5、给出下列定积分：① ② ③ ④ 其中 为负值的有 __________个;
6、曲线在点处的切线方程为__________________;
7、已知函数，若，则__________;
8、由y=cosx及x轴围成的介于0与2π之间的平面图形的面积，利用定积分应表达为　 　．
9、利用数学归纳法证明“1＋a＋a2＋…＋an＋1=， (a≠1，n∈N)”时，在验证n=1成立时，左边应该是 __________;
10、给出一组数，要你根据规律填出后面的第几个数，现给出一组数：,-,,-,,它的第8个数可以是 。
二、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1、函数的导数是 （　　）
A．　　　B．　　　C．　　　D．
2、函数的极大值是6，那么实数等于 （　　）
A．6　　　B．0　　　C．5　　　D．1
3、下列定积分为1是（ ）
A． B． C． D．
4、已知复数z对应的点在第二象限，它的模是3，实部是-，则z为（ ）
A.- +2i B.--2i C.-+3i D.--3i
5、已知复数z=1－2i，则 =（ ）
(A) 1+i (B) 1－i (C) －1+i (D) －1－i
6．函数的导数为（ ）．
A． B．
C． D．
三、解答题(本大题共7小题，每小题10分，共70分)
1．指出下列等式错在哪里？并改正。
（1）； （2）；
（3）； （4）；
（5）设，则．
2、设复数，试求m取何值时
（1）Z是实数； （2）Z是纯虚数；

3、求由曲线与所围的图形的面积.
4.求与曲线在点P(8,4)处的切线垂直，且过点(4,8)的直线方程.
5、设函数
（1）求f(x)的单调区间；
（2）求f(x)的极大值和极小值；
6、用数学归纳法证明：
；
7、求证：(1);
(2) +>2+。
阳高四中2011-2012学年高二下学期期中考试
生物（选修三）
一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。）
1．钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知
A．该生物的基因型是杂合的
B．该生物与水母有很近的亲缘关系
C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
2. 基因工程中的“分子手术刀”是：
A．DNA连接酶 B．RNA聚合酶 C．限制酶 D．解旋酶
3．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：

4．下列哪项叙述不是载体必须具备的条件
A.具有某些标记基因 B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制 D.有多个限制酶切点
5．转基因动物是指
A.提供基因的动物 B.基因组中增加外源基因的动物
C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物
6．分辨基因工程是否成功是通过
A. 提取目的基因 B. 基因表达载体的构建
C. 目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测与鉴定
7. 下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：
A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法
8.蛋白质工程的基本流程是
①蛋白质分子结构设计 ② DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列
A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②
9.植物组织培养是指
A离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B 愈伤组织培育成植株
C 离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植株
D 愈伤组织形成高度液泡化组织
10.马铃薯块茎进行无性繁殖，多代以后往往会感染病毒而减产。获得无病毒幼苗的最佳方法是？
A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交
C．利用茎尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变
11.植物体细胞杂交的结果是
A 产生杂种植株 B 产生杂种细胞
C 原生质体融合 D 形成愈伤组织
12.植物微型繁殖技术是指
A .植物体细胞杂交技术 B. 嫁接
C .营养繁殖 D. 植物组织培养
13.为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理
A ．胃蛋白酶　　　 B．胰蛋白酶　　　　 C．盐酸　　　 D．胰脂肪酶
14.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A. 培养中的细胞能产生新的生物个体
B. 培养中的人B细胞能够无限地增殖
C. 培养中不需要无菌、无毒的环境
D. 用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
15.能使动物细胞融合的特有的诱导因子是
A.离心 B.灭活的病毒 C.电刺激 D.振动
16.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括
①细胞培养 ? ②细胞融合 ? ③胚胎移植 ? ④细胞核移植
A. ①② ????????????? B.①③ ????????????? C.②③ ????????????? D.③④
17．下列说法不正确的是
A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B．试管牛的培育过程都在试管中完成
C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”
D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
18．胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛的应用。下列说法中，正确的是
A．胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊
B．应用胚胎移植可使母牛提高生产能力
C．应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源
D．胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源
19．关于试管动物技术的概念叙述正确的是
A. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
B. 通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
C. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术
D. 通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术
20.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是
A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
21. 判断卵子是否受精的标志是
A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
22. 胚胎工程的最终技术环节是
A．细胞融合 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
23．下列措施中能获得较多个体的是
A.胚胎分割技术 B.体外受精 C.细胞分裂 D.核移植技术
24. 经胚胎分割移植的后代，具有
A.不同的遗传物质、不同的性状 B. 不同的遗传物质、相同的性状
C.相同的遗传物质、相同的性状 D. 相同的遗传物质、不同的性状
25．“试管婴儿”技术属于 （ ）
A．胚胎移植 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程
26．动物细胞融合和植物原生质体融合依赖于
A．细胞膜的流动性　　　　　　　　 B．细胞膜的选择透过性
C．细胞质的流动性　　　　　　　　 D．细胞质中酶的活性　
27. 蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是
A.氨基酸结构 B.蛋白质的空间结构 C.肽链结构 D.基因结构
28.对转基因生物的安全性主要从哪几个方面进行争论
①转基因生物与食物安全 ②转基因生物与生物安全
③转基因生物与环境安全 ④转基因生物与交通安全
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④
29. 关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是
A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断 B．可以在生物体内生产，不能体外生产
C．可以利用基因工程技术生产 D．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
30. 2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是
A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权
C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义
阳高四中2011-2012学年高二下学期期中考试
生物答题卡
一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
18
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题（本题包括4小题，共40分。）
1．（9分）治疗糖尿病用的胰岛素，在过去主要是从动物 (如猪、牛) 体获得的。自20 世纪70 年代基因工程发展起来以后，人们开始采用高新技术生产胰岛素，其操作过程如图所示：
(1) 图中的质粒存在于 （原核，真核）细胞中，从其分子结构看，可确定它是一种 。
(2) 请根据碱基互补配对的原则判断，在DNA连接酶的作用下，甲与乙 （能否）拼接起来，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因方法是 。
(3)一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有 、终止子以及 等。
（4）获得特定目的基因的途径除了从生物体中直接分离获得外，还可以_____ 。将目的基因与运载体结合时必须用限制酶和________ 酶。
（5）原核细胞由于繁殖快等特点常被用作受体细胞，如大肠杆菌常用的转化方法是：首先用 处理细胞使之成为感受态细胞然后完成转化过程。
2.（9分）（1） 植株组织培养技术是将离体的植物组织、器官或细胞经过 形成愈伤组织，再经过 后形成完整的植株的过程。
（2） 在进行体细胞杂交前，需用 酶和 酶去除细胞壁，获得原生质体。
（3）植物组织培育技术依据的原理是 。
（4）自然条件下不同种植物之间由于存在生殖隔离而不能进行杂交，但科学家可以通
过 技术克服不同生物远缘杂交的障碍，培育出作物新品种如白菜-甘蓝。该技术得到的子代具有 个亲本的遗传物质
3.（10分）现有A 和B 两个肉牛品种，A 品种牛的细胞组成可表示为A 细胞核、 A细胞质，B 品种牛则为B 细胞核、 B 细胞质。
⑴ 如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A 细胞核和B 细胞质组成，基本步骤是，从A 品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出 _______注入B 品种牛的___ ___的卵母细胞，经过某种刺激和培养后，可形成胚胎，将该胚胎移入代孕母牛的_______ 中，通过培育可达到目的。
⑵ 克隆牛的性状主要表现_______（A、B） 品种牛的特征，由 A、 B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自 _______个亲本，细胞质来自_______ 性亲本。
（3）克隆牛的培育过程中都必须用到的生物技术有________ _______、________________________。
4.（12分）请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
（1）原始生殖细胞经过 分裂才能形成精子、卵子。
（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于初级卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂 期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明 过程已完成。
（3）动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，其目的是获得更多的 ，经人工受精后可得到早期胚胎。
（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行 处理，再植入到受体内发育成个体。
高二生物参考答案
一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。）
1-5 CCBBB 6-10 DDCCC 11-15 ADBDB 16-20 ABAAA 21-25 BCACA 26-30 ADBBB
二、非选择题（本题包括4小题，共40分。）
1．（9分 每空1分）（1）原核；环状双链DNA
（2）可以，DNA分子杂交技术
（3） 启动子 标记基因
（4）人工合成 DNA连接酶 (5) Ca2+
2.（9分 除说明外每空1分）（1）脱分化 再分化 （2）纤维素酶 果胶酶
（3）植物细胞的全能性 （2分） （4）植物体细胞杂交 （2分） 两
3．（10分除说明外每空1分）⑴ 细胞核；去核；子宫；
⑵ A； 2；雌性（3）动物细胞培养（2分） 胚胎移植（2分）
4．（12分 每空2分）（1）减数 （2）中；受精
（3）生理状态；卵母细胞 （4）胚胎分割
阳高四中2012学年度高二期中考试试卷
英 语
( 本试卷答题时间 100 分钟 , 满分 150 分 )
一 根据提示写出下列英文单词 （每空2 分 ，共 20 分 ）
1 c n 祝贺 2 a adj 缺席的
3 s n 同情 4 a v道歉,谢罪
5 e v 逃避,逃跑 6 m n婚姻
7 v n 自愿者 8 a v 安排
9 a v调整 ,使适合 10 s v使---满意
二 根据提示写出下列英文词组（每空2 分 ，共 20 分 ）
11 上气不接下气 12 总而言之
13 只要 14 放弃
15 申请 16 就---- 而言
17 爱上某人 18 结果是, 生产
19 作为------的结果 20 给---- 打电话
三 单项选择（每空2 分 ，共 20 分 ）
21 I met him ,I thought he was a serious man .
A For the first time B The first time C It was the first time D By the first time
22 Rather than by car , she prefers to the school
A to go ; walking B go ;walk C go ; to walk D going ; walking
23 Would you do me a /an and open the window ? it is so hot in the room .
A favor B help C aid D service
24 If you do not make any effort , you are to fall behind
A addicted B added C likely D bound
25 He was about to say something more a boy rushed in ,gun in hand .
A than B when C in case D while
26. I’m????? with the??? job.
A. tired; tired?? ???B. tiring; tired?? ???C. tired; tiring?? ?????D. tiring; tiring
27 I still remembered to the Famen Temple and what I saw there
A to take B to be taken C taking D being taken
28 We didn’t know you were in trouble at that time , we would have given you a hand
A therefore B however C otherwise D though
29--- Tell Jack I will wait for him at the school gate .
------ he doesn’t come
A How about B What if C If only D Whatever
30 is known to everybody that the moon travels round the earth once every month
A It B Which C What D As
四 .完形填空 （每空2 分 ，满分40分）
Mike was wandering by the Thames 31one Sunday evening 32 he heard a woman’s cry for help from a nearby house. He rushed to 33 what was the matter. Suddenly he saw a man running 34 with a bag in his hand. Mike realized at once that the cry must have 35 to do with this man. So he gave a loud shout: “Stop!” The man was 36 , but he ran faster and 37 . He didn’t expect that Mike was much stronger and could run faster than he. Very soon he heard the 38 coming nearer and nearer. He knew that he couldn’t 39. So he stopped running and turned to Mike. Pulling a handful of banknotes from the bag, he said to Mike 40 a smile, “Dear friend, in my hand 41 some banknotes. Please 42 them. But you must let me go.” 43 these words, Mike knew that this 44 the man who45 the woman of her money. The robber must be caught and punished. He said to the robber, “I’m a man who46 earns an honest penny. Don’t expect me to take your dirty money.” 47 in his trick, the robber toke out a sharp knife and shouted at Mike, “Let me go 48 I’ll kill you.” Mike was 49 afraid. He raised his foot and kicked the knife into the air. In five minutes he held the robber 50 arm and took him to the police station.
31. A. in B. on C. at D. for
32 A. when B. while C. then D. since
33. A. explain B. look for C. find D. find out
34. A. slowly B. heavily C. hurriedly D. lightly
35. A. something B. nothing C. everything D. anything
36. A. strong B. brave C. surprised D. sad
37. A. fast B. less fast C. the faster D. faster
38. A. footprint B. cheer C. steps D. feet
39. A. run B. walk C. stand D. escape
40. A. with B. on C. in D. at
41. A. are B. is C. have D. has
42. A. fetch B. bring C. take D. Giving
44. A. must be B. could be C. must have been D. could have been
45. A. had stolen B. had robbed C. would steal D. would rob
46. A. never B. always C. seldom D. sometimes
47. A. Succeeded B. Having succeeded C. Failed D. Having failed
48. A. and B. but C. or D. so
49. A. not a bit B. not a little C. a bit D. a little
50. A. from the B. from his C. by the D. by his
五 阅读理解 （ 每 空3 分 ，共30 分 ）
A
Some Advice on Travel
1. Forget fashion（时尚）! Always wear your most comfortable clothes when going on long journeys.
2. Traveling on trains and buses can be boring, so take a good book to read.
3. If you’re going somewhere cold, remember your warm clothes!
4. Or, if you are going somewhere sunny, remember to wear sun block（防晒霜）and sunglasses.
5. Always take a camera with you to capture those special moments.
6. Be careful with your things whenever you go to busy places, like a train station. There are often thieves there!
7. Always leave room in your bag for buying presents on the way home.
8. Most countries have lower prices for students, so if you have one, take your student card with you and save money.
9. Bus tours often stop at expensive shops along the way, save your money by buying presents at local shops.
10. If you travel abroad, remember to take your passport（护照）. Whatever you do, don’t lose it!
51. If you go to Hainan Island for a trip in summer, you should take???? with you.
A. warm clothes and sports shoes??? ?? B. sunglasses and sun block
C. fashionable clothes and a big bag?? ?D. some fruit and drinks
52. According to the passage, ?????is a good way to keep away from boredom（单调）while you are on a train or a bus.
A. taking a camera?? ??????? B sleeping for some time
C. listening to music??? D. reading a good book
?53. You must always??? while you are at some busy places because there are often thieves there.
A. put you things away?? ???????? B. look after your things well
C. give your things away?? ???????D. get your things ready
54. The under lined word “capture” in this passage means “???? ”.
A. 拍摄??? ???B.感受??? ??C.抓住?? ??D. 控制
B
Julia lived in the countryside, but one year she decided to visit the capital city to do some shopping and to see the sights. She stayed at a hotel near the central market. She had seldom been to the city before, and was very excited about what she would find.On the first morning of her visit, as she walked from the hotel to the market, she passed a beggar (乞丐). He was holding up a notice, which said, “Blind from birth. Please give generously(慷慨地) Julia felt sorry for the blind beggar and she bent down and put a dollar coin into his bowl.“Thank you.” he said.The same thing happened again the following day. On the third day, however, Julia did not have a dollar coin. She had only fifty cents, so she dropped this into the beggar’s bowl.“What have I done wrong?” the beggar said, “Why are you so stingy (吝啬的) today?”Julia was very surprised at what the beggar said.“How do you know I haven't given you a dollar?” she said, “If you’re blind you can't know what coin I put into your bowl.”“Ah,” explained the beggar, “The truth is that I'm not blind. I'm just looking after this place for the regular beggar while he’s on holiday. “On holiday?” Julia said, “And what exactly does your blind friend do on holiday?”“He goes into the countryside,” the man said, “and takes photographs. He's a very good photographer.”55. Where was the beggar sitting?
A. Between Julia's hotel and the market. B. In the busiest part of the city.
C. Outside the shops. D. In the market.56. On the first two days, ____.
A. the blind man waited for Julia
B. Julia gave the blind man some money
C. the blind man demanded money from Julia
D. Julia gave him nothing57. On the third day, the blind man____ .
A. noticed that Julia had only given him fifty centsB. refused Julia's fifty centsC. also received one dollar from Julia
D accepted Julia's fifty cents quite happily
C
In Canada you can find dogs, cats, horses, etc. in almost every family. These are their pets. People love these pets and have them as their good friends. Before they keep them in their houses, they take them to animal hospitals to give them injections(注射)so that they won't carry disease. They have special animal food stores, though they can get animal food in almost every kind of store. Some people spend around two hundred Canadian dollars a month on animal food. When you visit people's houses, they would be very glad to show you their pets and they are very proud of them. You will also find that almost every family has a feeding place for birds in their garden. All kinds of birds are welcomed to come and have a good meal. They are free to come and go and nobody is allowed to kill any animal in Canada. They have a law against killing wild animals.
If you killed an animal, you would be punished. If an animal happened to get run over by a car, people would be very sad about it.
People in Canada have many reasons to like animals. One of them might be that their family ties are not as close as ours. When children grow up, they leave their parents and start their own life. Then the old will feel lonely, but pets can solve this problem. They can be good friends and never leave them alone.58. The passage mainly talks about____ .
A. how to keep disease from pet B. pets in Canada
C. how to take good care of pets D. life of the old in Canada
59. They give their pets injections before keeping them at their houses because ____.
A. the pets are sick B. the pets are wild
C. they want to stop them from getting sickD. they want them to sleep on the way home60. In Canada, children leave their parents when they grow up because ____.
A. they don't love their parents any more
B. they can only find jobs far from their parents
C. their parents‘ houses are too small
D. they wouldn't depend on their parents any more
六 完成句子 ( 每空2 分 ，共20 分 )
1换句话说 ，我们最好改变一下计划
other , we ‘d better change our plan .
2 消息传来说。他被北京大学录取了
Word he had been admitted to Beijing University .
3 我有要事要说 ，请不要挂断电话
I have something important to say , please for a moment
4 你在这一句中漏掉了最重要的一个词
You have the most important word in this sentence .
5 他有唱歌的天赋
He a talent singing .

高二语文试卷
一、现代文阅读（共12分 每小题4分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“学而优则仕”传统之功过说
两千余年来，“学而优则仕”作为以学致仕的信条被读书人奉行不渝。尤其是隋唐科举制度形成以后，“学而优则仕”的信条与科举制度融为一体，互为里表，成了士子生活的金科玉律。
“学而优则仕”传统在历史演化中对中国社会产生过积极影响。它确立了学问作为政府取吏的标准。以学取士将大部分饱读儒家经典的读书人吸引到官员队伍中，保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。历代草莽英雄出身的开国皇帝不得不接受叔孙通的名言“儒者难与进取，可与守成”，并视之为治国要诀，对书生保有相当的尊重。文吏统治造就了“士”作为无冕之王的优越地位，也促成了“士为四民之首”的观念。《三国演义》塑造了名士祢衡裸体痛骂曹操而为曹操所宽宥的形象，近代文化名人章太炎以大勋章作扇坠在袁世凯的总统府门前大诟袁氏包藏祸心，而被袁氏所容忍，个中原因固不止一端，但有一点可以肯定，士子对世道民心的巨大影响，无论是是治世英雄，还是乱世奸雄，都不能不有所忌惮。另一方面，读书人坚守位卑不忘忧国的信条，以天下为己任，希望将平生所学贡献于国家民族，都与学优而仕传统有关。
中国历史上，所谓“贵族”在很大程度上是一个文化概念，并不是全由血统决定。对社会各等级的人而言，通过以科举制度为体现的“学优而仕”途径跻身于士大夫阶级之后，可以加入孟子所说的“劳心者”之列，由“治于人”而变为“治人”，从而由“贱”入“贵”，成为“贵族”。正是由于学优而仕传统为读书人提供了改变自己命运的出路，整个中国社会各等级之间的划分才不像印度种姓制度那般僵死。中国数千年的传统文化并没有创造出多少“平等”观念，西方基督教世界的信众以信教而为自己争得了平等地成为上帝仆人的权利，而中国的士子们则由学优而仕获得了参与政治的平等权。
“学而优则仕”传统对中国社会的负面影响，从根本上是源于以“仕”为“学”之鹄的这个既定前提。在“家”“国”一体的宗法专制时代，以“学”而至仕途，最终结局只能是以学问服务于帝王的“家天下”，“学成文武艺，货与帝王家”成为士子们的必然归宿。在帝王“家天下”附庸关系的等级网中，主仆关系的确立意味着对主子的物质和精神的依附，于是，以帝王之是非为是非，成为越两千余年不变的通例。被“学而优则仕”信念和科举功名诱入帝王彀中的天下的士子们，在主子面前只能“人主未命而唯唯，未使而诺诺”；在“食君俸禄，为君分忧”的附庸伦理支配下，为帝王的“家天下”的长治久安耗尽心力，以便在等于帝王将相家谱的所谓青史上留取功名，博取“忠”、“贤”、“能”的赞辞。
（删改自《“学而优则仕”传统之功过说》）
1．下列对“学而优则仕”理解不正确的一项是（ ）?
A．“学而优则仕”是封建社会一种具有两千多年历史的“以学取士”的科举制度。
B．“学而优则仕”使大部分饱读儒家经典的读书人被吸引到官员队伍中。
C．“学而优则仕”是中国历史上读书人通过读书改变自己命运的一种传统。
D．“学而优则仕”使士子们凭“学优”而跻身士大夫阶层，并得以平等参与政治。
2．下列关于“学而优则仕”负面影响的表述，不正确的一项是（ ）?
A．士子把做官作为自己读书的目的。
B．形成了宗法制度下的“家国一体”的社会结构。
C．士子被科举功名引诱，在君主面前只能唯唯诺诺。
D．士子为帝王的“家天下”耗尽心力，以便在相当于帝王将相家谱的所谓青史上留名。
3．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）?
A．历代草莽英雄出身的开国皇帝都将“儒者难与进取，可与守成”视为治国要诀，“士”因此成为“四民之首”。
B．《三国演义》中祢衡痛骂曹操而被宽恕，章太炎大骂袁世凯而被容忍，只是因为“士”阶层有着“无冕之王”的优越地位。
C．中国社会等级制度中的“贵族”阶层并不由血统决定，很多读书人可以通过自己努力成为“劳心者”“治人者”，改变自己的等级命运。
D．在帝王“家天下”附庸关系的等级网中，士子们对帝王有物质和精神上的依附，以帝王之是非为是非。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）阅读下面的文言文，完成4—7题。(22分)
橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉?
4.下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（ 　）
　　A．寿，长寿，活得长　　　　　　B．实，果实
　　C．若，如果　　　　　　　　　　D．爱，吝啬
5.下列句式包含倒装的一项是（ ）
　　A．已去而复顾　　　　　　　　　B．他植者则不然
　　C．故不我若也　　　　　　　　　D．摇其本以观其疏密
6.对本文字词解说有误的一项是（ 　）
　　A．驼业种树。“业”是名词的意动用法，译“把……当作职业”。
　　B．非有能硕茂之也。硕茂是形容词，使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。
　　C．甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。
　　D．若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。
7. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。（5分）
译文：
。
（2）虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。（5分）
译文：
。
（二）古代诗歌阅读（11分）
观魏博何相公猎
张祜
　　 晓出禁城东， 分围浅草中。　　 红旗开向日， 白马骤迎风。　　 背手抽金镞， 翻身控角弓。　　 万人齐指处， 一雁落寒空。
注：魏博，古地名。
8.诗歌前两联描绘了怎样的场景？有什么作用？（5分）


9.结合诗歌后两联，简要分析何相公形象。（6分）



（三）名篇名句默写（8分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）?夫天地者万物之逆旅也； 。 ，为欢几何？ ，良有以也。况阳春召我以烟景， 。
（2）映阶碧草自春色， 。
　 ，两朝开济老臣心。
（3）人生得意须尽欢， 。
，千金散尽还复来。
三．文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。
有一种爱像海绵 ????
李丹崖
??? 男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。
??? 他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。
??? 他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。
??? 不！绝对不能！这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。
??? 他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。这样想着，男人掏出了钥匙。
??? 刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说，爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。
??? 晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中，儿子这样写道：我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。”
??? 他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！
??? 第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！”
??? 儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄哭了。
??? “爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。
??? 尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。
??? 男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。
??? 一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的——
??? 一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵……
????????????????????????? （选自《微型小说选刊》2010年第9期，有删改）
?? （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
??? A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。
??? B．妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
??? C．父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是他决定继续买这本杂志的原因。
??? D．儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
??? E．儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。
?? （2）小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（6分）

。
?? （3）儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（6分）

。
?? （4）结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。（8分）




四．语言文字运用（每小题4分。共12分）
12．下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）
A．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。
B．季老一生光明磊落、胸无城府，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权；即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。
C．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不瘟不火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。
D．河南省针对“瘦肉精”的问题，明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责，要求各行其是，形成合力。
13.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）?
A．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的专项活动，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
B．对王先生捐给村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
C．随着一场大雪的到来，使华北地区持续了近三个月的旱情得到了初步的缓解，但要彻底解除旱情还需要更多的降水。
D.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动纪录。
14. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ，
。 ， 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A.③①④②????????????????? B.①②③④???????????????
C.①③④②????????????????? D.③④①②
五．写作（60分）
15.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
骆驼和山羊一块在墙外寻食。看见墙头探出的树叶，骆驼一抬头就吃到了；山羊怎么也够不着。又向前走，从一个墙洞中看见墙内大片绿草，山羊轻松地钻了进去；骆驼只能干着急。
虹看到弧形的石桥，说：“我的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆中会是永恒的。”
宋代人有诗云：梅雪争春未可降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
　读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，选准角度，自选文体（文体诗歌除外），自定立意，自拟题目。不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二参考答案
1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.略 8这两联为我们描绘了一幅色彩艳丽、壮阔宏大的晨猎场景（晨猎图），“浅草”“红旗”“白马”，写出环境色彩的艳丽，“分围”“向日”“迎风”，写出场面的宏大。（分析2分，概括1分）烘托了晨猎的氛围，为人物的出场做了铺垫。（作用2分）。9.塑造了一个身手矫健、技艺高超的猎手形象。“背手抽”写出了取箭动作的娴熟利落。“翻身控”展现了猎手动作难度大，技艺高超。尾联通过描些人们的惊叹和大雁应声而落侧面表现射箭技艺的高超。（形象概括2分，分析4分）。10.略 11.
?? （1）AC（答A项的给3分，答C项的给2分，答D项的给1分。B项中“父亲成功地骗了家人”有误，妻儿了解实情。E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴，流下的是感动的泪水。D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。他不忍心父亲送水受累，但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。）
?? （2）父亲有责任心，他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家；慈爱，关注孩子的成长，再困难也要给孩子买书；吃苦耐劳，父亲做送水工，最后通过辛勤的创业使家境殷实起来；坚忍，将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱带给家庭。（任答三点给6分，每点概括、分析各1分）
?? （3）内容上：丰富人物形象，表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意（2分）；主题上：作文是家庭和谐幸福的见证，凸显了小说（2分）。
?? 结构上：是小说的线索，推动了小说情节的发展（2分）。
?? （4）“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱献给了家庭，家人为了家庭的幸福，相互包容、理解（2分）。小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心，将此事独自扛了起来，而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬，一家人虽然困苦但是很幸福温馨（2分）。
学生可以结合这种爱在家庭中的作用（和谐幸福）和对人生的意义（健康幸福）等角度来谈，均可给分。（结合生活略）（4分）。
12.B（胸无城府：为人坦率，没有心机。A沧海横流：比喻政治混乱，社会动荡。C不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。D各行其是：各自做自己认为正确的事。此处应为“各司其职”。）　13.A （B指代不明，“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，不清楚。 C成分残缺，缺主语，去掉“随着”或“使”；D语序不当，“最大的”应在“以来的”后面）
14.A 15.略
高二答题卡
选择题：
1
2
3
二、古代诗文阅读（41分）
4
5
6
7. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。（5分）
译文：
。

（2）虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。（5分）
译文：

。

8.诗歌前两联描绘了怎样的场景？有什么作用？（5分）


。
9.结合诗歌后两联，简要分析何相公形象。（6分）


。
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）?夫天地者万物之逆旅也； 。 ，为欢几何？ ，良有以也。况阳春召我以烟景， 。
（2）映阶碧草自春色， 。
　 ，两朝开济老臣心。
（3）人生得意须尽欢， 。
，千金散尽还复来。 。
11.阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。
（1） （5分）
（2）小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（6分）


。
（3）儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（6分）


。

（4）结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。（8分）




。
四．语言文字运用（12分）
12
13
14
五．作文
高一语文试卷
一、选择题（每题4分，共24分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是(　　)
A．数(cù)罟　　 洿(kuā)池　　 弃甲曳(yè)兵
B．孝悌(tì) 饿莩(fú) 养生丧(sānɡ)死
C．狗彘(zhì) 鸡豚(tún) 庠(xiánɡ)序之教
D．衣帛(bó) 畜(chù)养 请以战喻(yù)
2.下列词语有错别字的一项是(　　)
A．凋伤　沟壑　排遣　飘泊
B．催促　箫瑟　渲染　落魄
C．文藻　逶迤　悲怆　沉郁
D．慨叹　朔漠　霜鬓　苍凉
3．下列各句中不具备 “互文”特点的一句是（ ）
A．主人下马客在船 B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关 D．叫嚣乎东西，隳突乎南北
4．从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。（ ）
A．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
C．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧
D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急
5."左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（　 　）
Ａ、这三个词都表示白居易被贬官降职。
Ｂ、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。
Ｃ、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。
Ｄ、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。
6．李商隐的诗作晦涩难懂，诗义朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。下列诗句中没有用典的一项是（??? ）
A.海外徒闻更九州，他生未卜此生休。??B.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
C.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。??D.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
二．名篇名句默写（10分）
（1）________________________，犹抱琵琶半遮面。
（2）别有幽愁暗恨生，________________________。
（3）同是天涯沦落人，________________________。
（4）无边落木萧萧下 。
（5） ，望帝春心托杜鹃．
（6）沧海月明珠有泪， 。
（7）贾谊《过秦论》作者认为秦灭亡的原因是 。
（8）是故 ，师不必贤于弟子，
， ，如是而已。
三．古文翻译：（11分）
（1）“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？（6分）
译文：
。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5分）
译文：
。
四．诗歌鉴赏（12分）
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中起坐待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①这首七言古诗作于宋哲宗绍圣元年（1094）。这一年因朝中党祸，苏轼被贬谪惠州安置，黄庭坚、晁补之、张耒等人，都因受牵连相继被贬。作者在这年春初，也被罢去颍州州学教授的职务。在离开颍州（州治在今安徽阜阳）的舟中，感慨时事，写下《舟中》组诗。②“风用壮”，表示风力壮猛。
（1）三四句运用了那些修辞手法？请作简要赏析。（6分）


。
（2）这首诗表现出作者哪些复杂情感？请作简要赏析。（6分）


。
五．阅读下面的文字，完成1~4题。（25分）
不 倒 树
司玉笙
那是双小手。那双小手捧着一本打开的教材……蛮七叔看见那本书晃到跟前，一个稚嫩的声音从冰冷的空气中浮起：　　
“老师，这个拼音印错了，‘花果’注成了huagou。”　　
“这孩子——课本上咋会错呢？！”　　
“是错了……”课本再举，几乎碰到了他的鼻尖。　　
蛮七叔将眼瞪大，视线拐向被教材挡住的那张秀气的透着天真的脸。干裂粗糙的手与冻得萝卜似的手指相撞，一股凉意迅即转成了颤儿闪遍了全身——他在这儿教了近三十年的小学，还是头一次遇上学生“挑刺”，且是个女孩子。这令他很难堪：一张张简陋的“课桌”后，二十几双眼睛都亮了。
“教材上还会出错么？”蛮七叔自言自语地道。接了那教材，拿到门口处细看。看了一会儿，又查查翻得烂糊糊的字典，说：“是错了……”说罢，他便咳个不停，好像寒气噎住了喉咙。咳着，他的身子弯成了一棵树。
女孩儿叫玲子，是邻庄的。玲子每天背着个打补丁的书包早早就到了，扫地擦桌子。鞋上老沾着泥巴。
蛮七叔带了三个班的语文课，还兼班主任。对品学兼优的学生自然偏爱，尤其是玲子。见了玲子，心里还生成一种莫名的感觉，带出三分不安，好似欠了她什么。借口奖励，常给玲子两支铅笔、一个作文本什么的——钱都是从自己微薄的工资里抠出来的——他还是民办教师。
玲子上到五年级，家里人不让她上了。开学几天不见玲子的影儿，蛮七叔倒坐不住了，便买了一个书包、一杆钢笔去玲子家。
进了院，蛮七叔四下里瞅瞅，问：“玲子呢？”
“下河放羊去了……”玲子娘见蛮七叔还夹着书包，脸上就起了一片红：“女孩子家，不当睁眼瞎就中，再上还不是这？”
“不让她上，不怕毁了她？”
“有啥法儿？光学费一个孩子一年下来就抵一只羊……”
蛮七叔说：“让她上吧，俺想想办法……”
听得一阵儿羊叫唤，大大小小七八只山羊串着对儿涌进院子。玲子进来了，手里还握着一本书！　　
“玲子……”
“老师！”
玲子娘抹了抹眼，说“快给老师磕个头……”
于是，玲子背上了新书包。
次年，玲子以优异的成绩考入初中。初中得去镇里上，蛮七叔很难再见到玲子。
又过三年，玲子考上县重点高中，蛮七叔高兴得自饮了三杯酒。
到了这把年纪，蛮七叔身上的老病就显山露水了，不住地兴风作浪。又赶上“民转公”，集中在县里考试，就趁着去瞧看瞧看病。　　
从医院出来，蛮七叔折进了一个小饭棚要碗素面。刚坐定，就听到一声“老师”在耳畔炸响。眯细了眼看，身子又那么颤了一颤。“玲子，你咋在这儿？”　　
玲子硬挤出个笑，说：“家里急，上完半学期就退了，在这儿帮厨……”
蛮七叔听着，张大嘴直咬，脸色都变了，半晌才说：“你是个好学生，还给俺纠正过一个错……”　　
“老师，那不是你的错！”玲子喊，突然下跪，怀里不知道什么时候抱着蛮七叔送她的那个书包。书包很旧了，也打上了补丁。蛮七叔不知道，书包里还有一个小本子，上面记着蛮七叔送她的学习用品，一笔不落。“老师，我欠你很多账……”“不欠，不欠，你啥都不欠……”蛮七叔慌着拉玲子，可拉不起来，自己也在剧烈的咳嗽声中矮了下去……　　
从县城回去后的不久，蛮七叔在一天夜里悄然离世。他走后的第三天，他站过的讲台上又站起了一个人，那人就是玲子。
玲子就像一棵树……
1．下列对小说情节内容的分析和概括，不正确的两项是（5分） （? ?? ）
?????? A．蛮七叔翻了字典，发现课本上的注音是错了，这时候他“咳个不停，好像寒气噎住了喉咙”，此处的“咳嗽”既说明他身体不好，也表现蛮七叔读错了字音有些内疚。
?????? B．蛮七叔常给玲子两支铅笔、一个作文本什么的，除了偏爱品学兼优的学生，还因为心中总有些不安，为没有给玲子提供更好的教育而不安。
?????? C．玲子考上县重点高中，蛮七叔高兴得自饮了三杯酒，乡村小学很难有考上县重点高中的学生，蛮七叔为乡村小学取得的成绩高兴。
?????? D．玲子放羊时手里还拿着一本书，表明她是一个好学的孩子。而她打工时，包里的本子上还记着蛮七叔送她的学习用品账目，表明她记着蛮七叔对她的好，对她的希望。
?????? E．玲子辍学，最终只做了一个乡村教师，这似乎并非是蛮七叔的希望。玲子曾是那样的聪明，却没有继续深造，小说这样的结局令人惋惜。
2．小说中的环境描写很重要，这篇小说传达出一个乡村学校怎样的困境，请分条列举。（6分）
3.小说中的蛮七叔具有怎样的品格特点？请简要分析。（6分）
4．小说为什么要把老师比喻为树？题目为“不倒树”有什么深刻含义？（8分）
六．语言文字运用（每题4分，共8分）
1.下列句子中，画线成语使用正确的一句是 (? )　　
A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。D．成绩来之不易，是广大群众支持的结果。我们可不能得鱼忘筌，自以为是。
2. ．下列各句中，没有语病的一句是（　　　）　　　　　　　　
A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。C.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质媒并具有节煤作用的劣质媒稳燃器，为节能作出了重大贡献。
七．作文（60分）
每年的3月5日是“学雷锋纪念日”。2012年是雷锋逝世50周年纪念，也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年！雷锋，他塑造了一种精神，岁月迁流，这种精神仍有它的现实意义。请以“雷锋精神”为话题写一篇600字左右的文章。要求自主立意，自拟标题，自选文体，不要脱离话题。
高一语文答案
一．1.C(A.洿：wū；B.莩：piǎo，D.畜：xù)2。B(箫—萧) 3.B 4.B 5.C 6.C
二．略。三．略。四．1.比喻和夸张。将迅猛的风浪比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张的形容为能横压三山五湖。生动形象的写出了风浪的气势。（手法2分，具体解释2分，作用2分）2. ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝，壮志难酬的悲辛。
五．CE（C，蛮七叔饮酒，主要是为玲子高兴，她有出息，考上了县里的重点高中。当然也不排除为学校的荣誉高兴。E，玲子接过蛮七叔的教鞭，教起乡村的孩子，这没有辜负蛮七叔的希望，蛮七叔地下有知，会很欣慰。）
2．①学校的教学条件差天冷，教室里也很冷，教室和课桌简陋，连一本好字典也没有。②学生家里穷，上不起学。有辍学现象。③学校没有学历高的老师。④老师的待遇差，因为老师少，病了还坚持工作。写出三点即可。
3．带病工作，坚守岗位，为乡村教育鞠躬尽瘁，死而后已。
4. 第一问：①树站立在田野上是生机勃勃的，绿意盎然的。乡村老师给乡村带来了知识，就像给荒凉的田野注入了清新的绿意，使乡村有了知识的生机。所以，用树来比喻老师是贴切的生动的。②树有顽强的生命力，不会轻易倒下。乡村老师有坚韧的性格，在艰苦的环境里，努力工作，不会轻易退缩。
第二问：题目用“不倒树”，说明乡村教师都有坚韧的品格，他们在艰苦的环境中努力工作，乐于奉献，体现了一种无私的精神。一代代乡村教师在接力，一个倒下了，更多的又像树一样挺立，继续奋斗在乡村学校的讲台上。六．1.D 2.D （A 项中“不再发生”否定不当，造成语义相反，应删去“不”字；B 项关联词语使用错误，“不管”是无条件式关联词，而从句义看这里应是转折关系，所以应将“不管”改为“尽管”；C 项不合逻辑，没有谁“仿造”“伪劣产品”，只能是“制造伪劣产品”。）七．略。
高一语文答题卡
一、选择题（每题4分，共24分）
1
2
3
4
5
6
二．名篇名句默写（10分）
（1）________________________，犹抱琵琶半遮面。
（2）别有幽愁暗恨生，________________________。
（3）同是天涯沦落人，________________________。
（4）无边落木萧萧下 。
（5） ，望帝春心托杜鹃．
（6）沧海月明珠有泪， 。
（7）贾谊《过秦论》作者认为秦灭亡的原因是 。
（8）是故 ，师不必贤于弟子，
， ，如是而已。
三．古文翻译：（11分）
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？（6分）

。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5分）
译文
。
四．诗歌鉴赏（12分）
（1）三四句运用了那些修辞手法？请作简要赏析。（6分）


。
（2）这首诗表现出作者哪些复杂情感？请作简要赏析。（6分）


。
五．阅读下面的文字，完成1~4题。（25分）
1.（ ）
2．小说中的环境描写很重要，这篇小说传达出一个乡村学校怎样的困境，请分条列举。（6分）


.
3.小说中的蛮七叔具有怎样的品格特点？请简要分析。（6分）

.
4．小说为什么要把老师比喻为树？题目为“不倒树”有什么深刻含义？（8分）




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六．语言文字运用（每题4分，共8分）
1. . 2. .
七．作文（60分）

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