资源简介

科学
（第一章 对环境的察觉）
班级____________ 姓名___________
第一节 感觉世界
一、预习作业
1、皮肤有___ ___、__ ___、_ ____、____ __等感觉
2、皮肤上触觉最敏感的地方是______；皮肤上热觉最敏感的地方是_______。
3、嗅觉的特点：
（1）时间长了，腥臭味闻不出来了，这是由于嗅觉中枢________的缘故。
（2）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐________。嗅觉的特点：
（3）不同动物对同一种气味的敏感程度差异 （很大、很小）
（4）同一种动物对不同气味的敏感程度也不同。
4、舌能感觉到的四种基本味道是 、 、 、 。
麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉。
二、听课笔记
1、感觉形成的过程


任何感觉都在 形成。
2、蛋糕的香味是如何形成的？


3、说说嗅觉是如何形成的。


嗅觉不是在 内形成的，而是 中形成的。
4、写一写.味觉的形成过程


三、巩固练习
1、人类的五种基本感官是 _ __、___ _、__ _、__ _、__ _
相对应的感觉分别是
___ ___、___ ___、____ __、____ __、___ ___.
2、人体中热敏感的神经末梢比较集中的是___ ___,所以一般用__ __测试病人额上温度。而盲人一般用___ _去触摸物体（如人民币等），原因是人体的__ __上____________ _比较集中
3、痛觉对健康有利还是有害？为什么？
4、为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？
第二节 声音的发生和传播（一）
一、预习作业
1、声音是由 产生，正在发声的物体叫 。
2、声音依赖于一切 作为介质才能传播
3、____ 不能传播声音。
二、听课笔记
1、声音的发生




2、声音的传播需要介质




三、巩固练习
１、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是___、___、____物体振动产生的声音，些声音又是通过（物质） 利用__ 方式传播的.
２、“小蜜蜂嗡嗡叫，飞到东来飞到西。小蜜蜂叫声是怎么发出来的？当蜜蜂停留在花上不动时，能听到嗡嗡的声音吗？为什么？


3、登上月球上后的宇航员，需要用电子通讯设备进行交谈，其原因是什么？


4、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 　　　 。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象？

5、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置放入一密闭的钟罩内并抽尽罩内空气，再敲击右边音叉，左边音叉 振动（填“能”或“不能”），这是因为 。
6、悠扬的琴声靠的是琴弦的_________；
将要上钩的鱼会被岸上的琴声吓跑，这表明_________能够传声。声音传播要依赖于一定的————_，声音不能在————中传播。
第二节 声音的发生和传播（二）
一、预习作业
1、声音传播需要一定时间，声音在每秒传播的距离叫 ，单位 。
其大小跟_________与 有关；在同一物质中 越高，声音传播越快。一般说，声音在_____中传播最快，在_____中传播最慢。
2、15oC,空气中声速是________。气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加 米
3、回声是由于 产生的。
二、听课笔记
1、声波及应用



2、声速



3、回声



三、巩固练习
1、如果你在看见闪电后15秒才听到第一声惊雷 , 估算发生闪电的云层离你有多远 ? 有时在第一声惊雷之后 , 又能听到一阵隆隆的雷声, 这隆隆的雷声是怎么产生的 ? 声音在空气中传播速度约为 340 m /s
2、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是多少？(声速340 m /s )
2、第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距 14 km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，如图所示，他看到火药发光后10 s听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多大？
第三节 耳和听觉（一）
我会学
1.耳分为三部分：_ ___、____ _、__ ___
2.外耳包括：____ __、____ _。
3.中耳包括：___ 、__ 、___ _。
4.内耳包括：____ _、____ __、___ __。
二、我会记
1、听觉的形成过程



2、耳的各部分功能
耳廓：
外耳道：
鼓膜：
听小骨：
耳蜗：
咽鼓管：
前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_____感受器，所以耳还有保持身体____的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。
三、我会了！
1、听觉的形成是在 （ ）
A、中耳 B、耳蜗内
C、内耳 D、听觉中枢
2、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）
A、进行深呼吸以适应气压变化
B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损
C、减缓紧张的情绪
D、避免出现呕吐
3、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ）
①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
D、①→③→④→⑤→②→⑥
第三节 耳和听觉（二）
一、我会学
1、声音的三特性：
2、什么是音调：
什么是响度：
音色：发声体的 、 、 等都能影响音色。
二、我会记
1、频率：物体在 叫做频率。频率的单位是 。
物体振动越快，频率就 ，音调 。
一般人能听到的声音频率范围： 。
2、响度与声源的 有关，跟 有关。
3、控制噪声污染的有效措施：


三、我会做
1、会场里的扩音设备是用来 （ ）
A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度
2、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是( )
A、音调高低 B、音色好坏
C、响度大小 D、都有可能
3、下列说法不正确的是 （ ）
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大
B."起音太高上不去"中的"高"指的是音调 ?
C.“尖声细嗓”指的是音调?? ??
D."细声细语"指的是音调。
4、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（　　　）
A、没有传播声音的媒介 B、声音为超声波 C、声音为次声波 D、以上都有可能
5、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播的措施是 ；属于防止噪声进入人耳的措施的是 。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。
C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在噪声车间内安放吸声材料。
E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。
F、开作战机的飞行员带上头盔。
G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
第四节 光和颜色（一）
我会学
什么是光源：
光能在哪些介质中传播：
光沿着什么路线传播：
光传播的速度有多快：
我会记
光在同一种均匀介质中沿直线传播的典型例子：
（1）
（2）
（3）
应用：
光速
光的传播速度：真空 空气 水 玻璃 （填<,>或=）
三、我会做
1.打雷时,为什么先见闪电后闻雷声?
2.茂密树荫下的光斑解释：
（1）光斑是 形，是 通过小孔形成的实相。
（2）形成原理：
（3）光斑的形状与 无关。
第四节 光和颜色（二）
我会学
什么是光的色散：
什么是单色光：
什么是复色光：
我会记
1、不可见光
2、透明物体的颜色由 决定。
与物体不同颜色的光全部被
3、不透明物体的颜色由 决定。
4、白色物体
黑色物体
5、光的三原色：
三、我会做
1、俗话说：“坐进观天，所见甚小。”为什么井底观天比在井外观天范围小呢？
2、在太阳光的照射下，人在地面上的影子为什么早晚长、中午短？试画图说明。
太阳光照在白纸上，白纸为什么呈白色？戴蓝色眼镜的人看红，纸是什么颜色？为什么？如果让红光照射到绿纸上，绿纸会呈什么颜色？为什么？
5、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手电筒前，将光照射到绿色植物，植物将会是什么颜色？
6、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄色的橘子上，橘子将变成什么颜色？再用绿光照绿色植物，植物将呈什么颜色？
第五节 光的反射与折射（一）
一、听课笔记
1、光的反射：_______________________________________________________________
2、如图，在右图的括号中填上光路图的各名称。
过入射点垂直于界面的直线叫做_______，要画虚线。
法线是反射光线与入射光线夹角的_________。
入射光线跟______的夹角叫入射角；
反射光线跟______的夹角叫反射角；
折射光线跟______的夹角叫折射角。
3、光的反射定律：
1）________：反射光线与入射光线、法线在______内；2）________：反射光线和入射光线分居在法线_____；
3）________：______角等于______角。
4、你在镜子里看见别人的同时，别人也可从镜子里看见你。这是因为光路具有_____性。
5、反射分为___________、_______。这两种反射都遵守光的反射定律。
二、巩固提高
1、完成下列光路图
2、某光线垂直入射到平面镜上，如将平面镜绕入射点转动30°，则反射光线与入射光线的夹角是_________
3、物体的表面一般都能 光。我们能够看到不发光的物体，这是因为 光进入了人眼，我们能从不同的方向看到同一个物体是由于发生了 的缘故。
4、太阳光与水平面成50°角射到地面，先用平面镜将太阳光垂直反射到一个深井里，则镜面与水平面的夹角应是_______
5、为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如下右图所示。正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度α应为__________；午后，随着太阳西斜，α应适当___________ (选填“增大”或“减小”)。
三、能力提升
1、雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：
（1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩；
（2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
第五节 光的反射与折射（二）
一、听课笔记
1、平面镜成像的特点
（1）在平面镜中呈________的，_______的_______像；像和物体离镜面的距离______，像和物体的大小_____，左右相____。像和物体的连线和镜面______。（等大、等距、垂直、虚像）
（2）成像原理_______________
二、巩固提高
1、如图所示，表示物体“F”在平面镜内成的像，其中正确的是 （ ）
2、“平静的水面上倒映着秀丽的象鼻山”，在这句话中，关于“倒映象鼻山”的解释正确的是 （ ）
A．是象鼻山的影子，属于光的直线传播 B．是象鼻山的实像，属于光的直线传播
C．是比象鼻山略大的虚像，属于光的反射 D．是与象鼻山等大的虚像，属于光的反射
3、一同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像应该是 （ ）
A．像靠近平面镜，且变得越来越大 B．像靠近平面镜，且像的大小不变
C．像靠近平面镜，且变得越来越小 D．人和像的距离不变，且像的大小也不变
4、如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（ ） A．8点20分 B．4点20分 C．3点40分 D．3点20分
5、以1米/秒的速度在平直的河堤上匀速行走的人看到自己在平静河水中的倒影的移动
速度是（ ）
A、0米/秒 B、0.5米/秒 C、1米/秒 D、2米/秒
6、白天在室内照镜子（窗口朝南开），为了能较清楚地看到自己的面容，镜子的正面应（ ）
A．朝南 B．朝北 C．朝东 D．朝西
三、能力提升
7、小明站在一竖直的平面镜前1.5米处，他的象与镜之间的距离是_____米，若他向镜靠近了0.5米，则象距人____米，若他以1米/秒的速度远离镜子，则象以_____米/秒的速度远离镜子，又以_____米/秒远离小明，在移动过程中象的大小将_____ (变大、变小或不变）
8、中秋节晚上,小名坐在自家门前赏月,发现前面有个池塘，塘中一轮明月,如果已知月球到水面的距离为3.8×105千米,则小名看到月球在池中的象,这属于 成像,该像属于_ _像,像到水面的距离约为 米
9、如右图所示，小莉观看的是平面镜中视力表的像，小莉离视力表的像的距离是_______米。如果不用平面镜，在这房间用眼直接看视力表，小莉离视力表的距离最多是_______ 米。
第五节 光的反射与折射（三）
——平面镜成像作图训练
一、根据平面镜成像特点作图
1、用平面镜的成像特点画出光源S、物体AB的像以及在镜中成A'B'C像的物体。
2、在下图中画出平面镜所在的位置，以及同一光源的两条光线的反射光线,使用画图的方法确定发光点的位置
3、作出由点光源A发出的一条光线被平面镜反射后经过B点的光路图。
4、画出在挡光板右侧所能看到发光点A的范围
5、如右下图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S发出的光经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S。(要求留下作图痕迹)
第3题 第4题 第5题
二、根据光的反射作图：
1、试作出P点在镜MN中成的像，并作出成像图。
2、如图光线是同一光源的两条光线的反射光线,用光的反射定律法确定发光点的位置
3、画出物体AB在平面镜MN中成像的光路图
第1题 第2题 第3 题
第五节 光的反射与折射（四）
一、听课笔记
1、面镜包括________、_________、_________，发生的是光的_________现象
2、凹面镜（凹镜）：对光具有______作用，能够将平行于主轴的光线会聚于______，这一点叫做凹镜的_______，这个焦点为_______。
3、例如射灯，能够把放在凹面镜上______处的光源发出的光线经反射成为____光．可见在反射现象里，光路是______．
4、凸面镜（凸镜）：对光起_______作用，凸镜所成的虚像是______的，但观察到的范围却比平面镜_____.例如_________
二、巩固提高
1、完成光路图
2、点光源发射的光的发射光束，为了获得平行光，可以利用---（ ）
A、凸面镜 B、凹面镜 C、潜望镜 D、平面镜
3、汽车观后镜是______；太阳灶的反光镜是______，在使用太阳灶时，应把水壶放在______镜的______上. 医生检查耳朵时用 。
三、能力提升
1、如图所示，在“研究平面镜成像特点的实验”中，为确定橡皮泥1在A中所成像的位置，图中A应选用 （选填“平面镜”或“薄玻璃板”）；在实验过程中，小明在水平桌面上不管怎么移A后的橡皮泥2，也无法在A前看到橡皮泥2与经A所成的橡皮泥1的像完全重合，像总是比橡皮泥2高一些，其可能原因是 ；如果此实验是白天在朝南的窗台边的桌子上做，则橡皮泥1最好朝 （选填“南”或“北”）。
第五节 光的反射与折射（五）
一、听课笔记
1、光的折射：光从一种介质____射入另一种介质时，传播方向发生________的现象。
2、在右图的括号中填上光线与角度的名称
3、光的折射定律：
①折射光线、入射光线、法线在_________上；
②折射光线和入射光线分居在法线______。
③如果光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射角_____入射角；
如果光从水或其他透明物质斜射入空气时，折射角_____入射角；
④入射角增大时，折射角也随之_____。
⑤光垂直于界面入射时，入射角等于____，反射角等于____，折射角等于____。
二、巩固提高
1、一束光线从空气中射入水中，在水面上（　　）。
A、只发生反射，不发生折射 B、只发生折射，不发生反射
C、既发生反射，又发生折射
2、下图中正确地表示了光从空气射入玻璃的图是 ( )

A B C D
3、一束光线在空气和玻璃两种介质表面发生反射和折射，请在图中标出入射光线、反射光线、折射光线的方向。判断入射角、折射角的大小及玻璃在界面的哪一方。
三、能力提升
1、一束光线由空气中斜射入水中，当入射角逐渐增大时，则折射角（ ）
A．逐渐减小 B．不变 C．逐渐增大，但总小于入射角 D．逐渐增大，可能大于入射角
2、如图11所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将 （ ）
A．向左移动后静止 B．向右移动后静止
C．先向左移动再向右移动 D．仍在原来位置
3、将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图7所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
第六节 眼和视觉（一）
一、听课笔记
1、凸透镜是中间____，边缘____的透镜。凹透镜是中间____，边缘____的透镜。
2、凸透镜对光线起_______作用。
3、平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后会聚________，根据________________，焦点发出的光线经凸透镜折射后_______射出。
4、凸透镜的光路图（三条特殊光线的折射画法）
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
（3）____________________________________________
5、凹透镜对光线起_______作用。
二、巩固提高
1、完成下列光路图
2、根据光线的偏转填上合适的透镜
第六节 眼和视觉（二）
一、听课笔记
1、焦点：_____________________________________________________
焦距：_____________________________________________________
物距：_____________________________________________________
像距：_____________________________________________________
2、凸透镜成像规律
物距(u)
像的特点
像距（v）
应用
倒或正
缩小或放大
实或虚
u＞2f
u=2f
fu=f
u二、课堂巩固
1、完成凸透镜成像光路图
u＞2f u＝2f
f＜u＜2f u＜f
第六节 眼和视觉（三）
一、听课笔记
1、写出眼球的结构名称
2、折光系统：
眼球中的晶状体相当于_________，能在视网膜上成_____-像，_________相当于光屏。
2、视觉的形成过程



3、近视及矫正
（1）近视：______________________________
（2）矫正：______________________________
4、远视及矫正
（1）远视：______________________________
（2）矫正：______________________________
二、巩固提高
1、电影机的镜头相当于一个凸透镜，当放电影时，银幕上的像不清晰，需（ ）
A．选择一个能清楚地看到影片的位置 B．调节镜头与电影片之间的距离
C．换一个凸透镜 D．电影片本身出问题，换一卷新的
2、根据图片，填上适当的名称及内容。
（1）人的眼睛相当于一个照相机，⑥ 相当于照相机的凸透镜，④ 相当于照相机的胶片，物体在④上形成一个
　 、 的 　 像。
（2）眼睛看东西主要靠眼球,正常眼球是一个直径约24毫米的近似圆球体，它由眼球壁和包在眼球内的一些组织构成。眼球壁有三层，外面一层厚厚白色膜叫③ 　　 ，俗称眼白，起保护眼内组织作用；
外层的最前部有一个像圆窗户的透明膜叫① ，相当于照相机的透明镜头，它让光线进入眼球内，在正常的角膜表面有一层泪膜。我们看到的黑眼珠，叫 。黑眼珠的当中有一个小孔叫 ．就像照相机的光圈，可随光线的强弱变大或缩小，控制光线进入眼球内。
第一节 动物的生命周期
一、预习作业
1、人的一生：婴儿期→（ ）→儿童期→（ ）→中年期→老年期
（ ）是个体发育的起点。
2、青蛙的一生：受精卵→（ ）→蝌蚪→幼蛙→（ ）→死亡或冬眠。
3、家蚕的一生：卵（受精卵）→（ ）→蛹→（ ）
4、蝗虫的一生：卵（受精卵）→（ ）虫→成虫
二、听课笔记
1．昆虫的发育方式___________
2、像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在__________和__________上要发生很大的改变，这种发育类型，称为__________;
3、一生经历受_______、_______、_______、______四个阶段；这种发育过程叫做_______
一生只经过_____ 、_____ 、______和三个阶段，不经过____ ，这种发育过程叫做______
4、．动物的生命周期：动物的一生都要经历______、________、_______、________等生长时期，这些生长时期就构成了______。生命就是在这种周而复始的运动中不断得以延续。
5、____________就是这种动物的寿命。但是，______、______、______等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。
三、巩固与提高
1.生命周期有什么特点和意义？
2.蝗虫是危害较大的农业害虫。根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪些措施？
3.蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。蚊子的卵、幼虫(孑孓)、蛹都生活在不流动的水中。右上图是蚊子的生命周期图，图3-1-2用字母表示。请根据图示回答问题。
(1)蚊子的幼虫发育成成虫的过程属于__________发育。
(2)在图3-1-2中表示蚊子的受精卵和蛹的分别是_______ 和_______，属于这种发育的昆虫请再举出两例。请根据所学知识和你的生活经验，提出三项防治蚊子的措施：
第二节 新生命的诞生（一）
一、听课笔记
1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个 发育而来的。
2、人的受精卵是由 和 相互结合而产生的。精子和卵细胞属于 细胞，他们的细胞核内携带着 。
3、精子的形状像 ，外形可分为 部和 部两部分，主要结构在 部，内主要含有细胞 结构。精子只能在显微镜下才能看到，长度约 毫米长。精子的长尾部的作用是 。
4、卵的外形像球形，直径约 毫米，它是人体中 的细胞，内主要含有细胞 结构。
二、巩固提高
1、人的精子和卵都是由人的 系统产生的。
2、男性的生殖系统主要由 、 、 、 等器官组成，其中， 是主要的生殖器官，它能产生 。
3、女性的生殖系统主要由 、 、 、 等器官组成，其中， 是主要的生殖器官，它能产生 。
成年女性大约每个月会排出 个成熟的卵细胞， 是孕育新生命的场所。
4、受精是精子和卵在 中结合，即精子的细胞 和卵的细胞 融合的过程。
5、形成一个受精卵需要 个精子和 个卵。即能够接近卵的精子有 个，能钻入卵的精子有 个，最终精子和卵形成了 。结扎输卵管或输精管可以使 和 不相遇。
6、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成 ；一面沿着输卵管 ，进入 ，附着在 上，即环孕了也称 。女性环孕时，胚胎已植入 上。
三、拓展提升
1、看右图并回答下列问题：
（1）、从图中可看出胚胎通过（ ）_______和 （ ）_________与母体发生联系。（2）、胚胎生活的环境叫（ ）________这使胎儿免受震动，起着________作用。
2、李敏家里养了4只母鸡，可奇怪的是她用这些母鸡下的蛋去孵化却总是孵不出小鸡。小敏进行了仔细的分析，终于弄清楚其中的原因。你认为小敏找到的原因是__________________。因为只有_______才能发育成小鸡。那四只母鸡无法完成_________作用，它产下的蛋只含有_________，不含___________，所以孵不出小鸡。
第二节 新生命的诞生（二）
一、听课笔记
1、当精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎植入子宫壁上后会在 内继续发育。所以 是胚胎发育的主要场所。
2、植入子宫前的早期胚胎发育所需要的营养来自卵中的 。
3、植入子宫后，胚胎通过 和 与母体相联系。
二、巩固提高
1、在受精后的第二周出现了羊膜，并逐渐发育成一个充满了 的羊膜囊。
2、受精后第三周，出现 ，它连接着 和 。
3、母体血液中的 和 通过胎盘和脐带进入胚胎，而胚胎产生的 等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，最后由母体的排泄系统排出体外。所以 是胚胎与母体进行的主要器官。胎盘的结构特点是有丰富的血管。
4、胎盘中的血管与母体子宫中的血管是 相通的，即胚胎的血液与母体的血液是
的。
5、胚胎发育到第九周时已初具人形，这时到出生之前习惯上叫做 。胎儿从母体中产出的过程叫 ，产出的胎儿叫做 ，整个分娩过程分为宫颈扩张、
娩出和 娩出三个阶段。
6、分娩后几分钟的婴儿会哭或咳嗽，这个行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使 系统的工作。
7、刚出生的婴儿主要靠 喂养。母乳内含有婴儿所需要的丰富 和 物质，因此， 是婴儿最好的食品。
8、婴儿脐带剪断后形成的疤痕叫 。
三、拓展提升
1、有人做过这样的实验，把刚出生的婴儿放在游泳池里，婴儿竟能游泳，
由此你可猜想___________________________________________
2、据报道：在宁波某戒毒所，最小的患者是个只有几个月大的婴儿，通过医务人员的精心医治，终于使他戒除了毒瘾。经研究确定，无辜的婴儿是由于母亲吸毒致瘾的。请你根据所学知识简要回答：为什么许多药品要标明“孕妇慎用”或“孕妇禁用”?
第三节 走向成熟
一、听课笔记
1.青春期是__________________________。女孩的青春期一般是从十一二岁开始，男孩的青春期一般比女孩晚 左右。
2．男、女两性生殖器官方面的差异叫 ，在外形、声调等方面的差异叫 ，后者的差异是从 开始出现的。
3．人类生长发育过程中，变化最大的时期为_____________和______________
4．青春期发育的特点是：
①人的外表变化是：男女性身体 ，体重 ，长出 。此外，男性长出 ，喉结 ，声调变得低沉，女性 ，骨盆宽大，声调较高。
②_____________________，女性生殖器官成熟的标志是__________，男性生殖器官成熟的标志是________。因此，青少年在青春期的最大变化是 的发育和成熟。
③_____________________________
二、巩固提高
1．下列说法不正确的是 ( )
A．有月经现象的女孩已具有生殖能力 B．遗精是正常的生理现象
C．失去两侧的睾丸将使男性失去第二性征 D．切除子宫将使女性失去第二性征
2．下面有关青春期的叙述中，错误的是 ( )
A．出现第二性征 B．大脑兴奋性较强
C．生殖器官发育并趋向成熟 D．身体完全发育成熟
3．下列各项中不属于第二性征的是 ( )
A．女子乳房增大 B．男子生有睾丸 C．女子声调变高 D．男子生长胡须
4．男孩性成熟的标志是 ( )
A．出现喉结 B．出现胡须 C．遗精 D．变声
5．进入青春期，人体的形态和功能都发生显著的变化，起调节作用的是 ( )
A．神经系统 B．激素 C．神经与激素 D．体液
6．下列关于月经和遗精的叙述最确切的是 ( )
A．女性的月经周期都是28天 B．遗精会损害男性的身心健康
C．没有受精的卵细胞与脱落的子宫内膜及血液形成了月经
D．女性排卵的那一天就是出现月经的第一天
7．下列选项不能说明已经进入青春期的是 （ ）
A．长胡须 B．喉结突出 C．出现首次遗精 D．饭量明显比以前增加
三、拓展提升
1.公鸡有鲜艳的鸡冠和尾羽，这是公鸡不同于母鸡的 。如果把公鸡的睾丸摘除（阉割），公鸡鲜艳的鸡冠和尾羽就会消失，这说明公鸡的外形特征与 有关
2．进入青春期后，男孩的睾丸能产生精子和分泌雄性激素，女孩的卵巢能产生卵和分泌雌性激素。睾丸和卵巢产生的雄性激素和雌性激素是通过血管运送到一定的部位起作用的。男性的第二性征与雄性激素有关，女性的第二性征与雌性激素有关。结扎输精管和输卵管是常用的节育措施，它不会影响男性和女性的第二性征，为什么？
第四节 动物的新老个体的更替
一、听课笔记
1．人的生殖过程：
2．有性生殖：___________________________________________
3．有性生殖的多样性：
受精方式
胚胎发育方式
胚胎营养来源
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
4．无性生殖_______________________________________
常见的无性生殖方式有______________，如__________；
______________，如__________
二、巩固提高
1．下列有关生殖的一些说法中，不够确切的是 ( )
A．生殖是生物个体发育到一定阶段产生的现象
B．生殖是指生物产生与自己相似的个体的现象
C．生殖是精子、卵细胞结合形成受精卵的过程
D．生殖能使生物个体数目增多，种族延续
2．下列动物的有性生殖方式属于卵胎生的是 （ ）
A．鲫鱼 B．扬子鳄 C．蝮蛇 D．狗
3．对“蜻蜓点水”现象正确的解释是 （ ）
A．蜻蜓在取食 B．蜻蜓在喝水 C．蜻蜓在产卵 D．蜻蜓在呼吸
4．有性生殖和无性生殖的最大区别是 ( )
A．能否产生生殖细胞 B．亲代是否有性别区别
C．后代能否保持亲本的优良性状 D．是否经过两性生殖细胞结合产生后代
5．下列动物的胚胎发育在母体子宫内进行的是 ( )
A．公鸡 B．鲸 C．蝮蛇 D．扬子鳄
6．下列哪些生物的繁殖方式属于分裂生殖 ( )
A．草履虫和水螅 B．水螅和变形虫 C．变形虫和草履虫 D．蝗虫和变形虫
7．从变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现，动物的繁殖行为越复杂，则（ ）
A．动物越低等 B．动物越高等
C．产生的后代数量越多 D．后代的成活率越低
8．胎生和哺乳对哺乳动物的最终意义在于 ( )
A．幼体能获得保护 B．幼体能获得养料和氧气
C．幼体的体重增长迅速 D．提高幼体的成活率
9．在自然状态下，下列动物能进行无性生殖的是 ( )
A．青蛙 B．水螅 C．鲫鱼 D．蝗虫
10．下列环境因素对喜鹊的受精卵发育影响最大、最直接的因素是 （ ）
A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度
11．科学家把人的精子与卵一起放入试管中结合成受精卵，再将它移入母体子宫内发育，最终分娩出“试管婴儿”，这种受精与发育的方式属于 （ ）
A．体外受精，卵生 B．体内受精，胎生 C．体内受精，卵生D．体外受精，胎生
12．在野外活动中，假如身旁有一位老人突然晕倒且呼吸和脉搏都已停止，你应采取的措施及原因是 （ ）
A．该老人心脏停止跳动，已经死亡，不需救治
B．该老人呼吸停止，已经死亡，不需救治。
C．老人没有脉搏且呼吸停止，已经死亡，不需求救
D．虽然脉搏、呼吸已停止，但不能判断已经死亡，应立即救治。
三、拓展提升
13．动物的生殖方式多种多样。有性生殖是通过 和 结合产生新个体的，无性生殖是由 直接产生新个体的。分裂生殖的动物如 ，出芽生殖的动物如 。
14．水螅的生殖方式有两种。营养条件良好、水温适宜时进行 生殖。在食物较少、水温较低时进行 生殖。
15．在生殖过程中进行体内受精的脊椎动物是 、 、 ，进行体外受精的有 、 。
16．衰老的最终结果是 ，它是生命的终止。它的主要特征是
停止活动，其中 的停止活动是死亡的主要标志。
三．简答题
17．为什么胎生动物的卵细胞中卵黄的比例比卵生动物低？
18．卵生动物的雌性个体在生殖季节产卵时，为什么体外受精的动物产的卵比体内受精的动物产的卵要多的多？
第五节 植物的一生（一）
一、听课笔记
 
1、根据种子中 的不同，绿色开花植物可以分成两大类：双子叶植物和单子叶植物。
2、根据种子里有无胚乳，可以把种子分为两类： 、
二、巩固提高
蚕豆种子
玉米种子
结构不同
?
?
结构相同
?
子叶数目
?
营养贮存
?
?
?
一般地，单子叶植物种子中有 ， 双子叶植物种子中 。
三、拓展提升
1、菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们食用的主要部分？
2、面粉主要是由小麦种子的哪个部分加工而成的？
3、菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？
4、根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。
5、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。
6、下列都是单子叶植物的一是( )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蚕豆、黄瓜 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
7、小麦种子营养物质贮藏在 ( )
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
8、玉米种子中子叶的作用是 ( )
A保护胚 B贮存营养 C发育成幼苗 D运输营养物质
7．下列不属于双子叶植物的是 ( )
A花生 B高粱 C大豆 D绿豆
第五节 植物的一生（二）
一、听课笔记
1、种子萌发需要的外部条件是 、 、 、
2、芽是未发育的 。

二、巩固提高
1、种子萌发的条件
内部条件：
外部条件：
2、种子萌发的过程： 、 、
3、顶芽和侧芽的生长关系：一般顶芽生长好的话，侧芽的生长发育就会 。这种现象就叫 。
三、拓展提升
1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
2、要使贮藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？
3、为什么要选用粒大饱满的种子播种？
4、人们食用的绿豆芽，主要吃的是以下哪种结构发育而来 （ ）
A、胚芽B、 胚根C、 胚轴D、 子叶
5、要证明种子萌发需要水，应比较_______，
C的水面加上一层油膜的目的是_______
第五节 植物的一生（三）
一、听课笔记
花、子房的结构

花 子房
二、巩固提高
1、果实和种子的形成
所以，
植物的生长周期

三、拓展提高
1、花的结构中形成果实的是 ，形成种子的是 ，形成果皮的是 。
2、下列哪一项与发育形成种子结构关 ( ) A、子房壁B、珠被C、受精卵 D、受精极核
3、苹果中种子的数量较多，这与下列哪个结构有关( ) A．花托B．花柱 C．胚珠 D．子房
4、对植物有性生殖最重要的花的结构( )
A．花萼和花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．花被和雄蕊 D．雌蕊和花被
5、被子植物的花的结构中，含有精子的部位是（ )
A．花被 B．花药 C. 柱头 D. 花粉管
第六节 植物生殖方式的多样性
一、听课笔记
1、开花：当花的各个部分发育成熟时,花被展开， 显露出来，这就是开花。开花的同时: 伸长, 裂开:与此同时, 也伸长,柱头 。所有这一切都是为 在做准备。
2、双受精： 的现象。双受精现象是 所特有的。
3、被子植物除了进行有性生殖外有些可用 （根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做 。常用的方法有以下四种： 、 、 、 。
二、巩固提高
1、受精后的变化：
先后凋落的是： 。
不断发育是： 。
子
房
2、营养繁殖的优点：
三、拓展提升
1.“麻屋子，红帐子,里面住着白胖子”．指的是花生．其中“麻屋子”和“白胖子”的分别是指______和______，红帐子是指 红帐子和白胖子合称为 ,它是由 发育而成.
2.被子植物要形成果实，必须经过______，______和______等过程．雄蕊花药中的______落到雌蕊的______上的过程叫传粉．传粉的方式主要有______和______两种类型．
3.受精卵将来会发育成为（ ）
A、果实中的果皮 B、果实中的种子C、种子中的种皮和胚 D、种子中的胚
4.一朵桃花在传粉、受精，发育成桃子的过程中，不会凋落的是( )
A、花瓣 B、雄蕊 C、萼片 D、雌蕊的子房
5.桃的可食部分是桃的______。
6.果皮指的是（ ）
A.果实中最外面的一层皮 B.果实中包在种子外的部分
C.果实中有子房壁发育而成的部分 D.果实中容易剥开的部分
7.在豌豆开花前,用纸袋套住花蕾,不让它接受外来的花粉,最终也能结果生出种子,主要原因是 （　）
Ａ.豌豆不需要传粉就能结果　Ｂ.豌豆不经受精就能结果
Ｃ.豌豆属于自花传粉的植物 Ｄ.豌豆生长过程中光照营养充足
8.种子的主要部分是由胚珠的___发育而成.
A、卵细胞 B、受精卵 C、珠被
第一节 运动和能的形式
一、听课笔记
1.机械运动：物体的 随时间发生 的运动.(最简单的运动形式)
2.运动的多种形式：机械运动、 、 、电磁运动、热运动、化学运动、
等。
3.物质发生运动和变化的基础是什么？
4.动能： 的物体具有的能。
5.势能： 或 的物体具有的能。
6.除了机械能、 、 外，还有声能、光能、核能、 、热能、生物质能等。
二、巩固提高
1、下列运动各属于什么运动？
A、苹果落地___________ B、电铃声传入人耳____________
C、探照灯光射向天空 ___________ D、桃树结出了桃子_____________
2、拉开弓弦时，弓弦上积蓄了什么能？_________
放开弓弦，箭将会向前射出，这时箭获得了什么能_________
3、有些玩具小车是通过旋转发条来驱动的，这种储存在发条里的能叫做什么能？驱动电动玩具小车的能储存在哪里？
4、判断下列几种情况下，物体的动能、势能是否变化？是增加还是减少？
（1）货物在钢丝绳的牵引下上升，但速度在减小；
（2）电梯上升得越来越快；
（3）汽车在平直公路上匀速前进；
三、能力提升
1、如图所示，在体育用品放置架上放着两个相同的铅球A和B，两个相同的排球C和D，试比较下列各组物体所具有势能的大小：
(1)A球和B球：
(2)C球和D球：
2、缓缓进站的列车和飞速奔驰的猎豹，谁的动能大？
第二节 机械运动（一）
一、听课笔记
1、如何判断物体的运动与静止？
第一步：
参照物：被选为 的物体。（事先假定为不动的物体）
第二步：被研究的物体 参照物， 是否发生变化。
2、参照物不同，判断的结果可能也会 ——运动与静止是 的
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们是（ ）的;以地面为参照物，甲 运动员是（ ）的;以乙运动员 为参照物，甲运动员是（ ） 的。
4、地球同步卫星，如果以地球作为参照物，它是　　　　的，如果以太阳作为参照物，则它是　　　　　的，可见物体的静止和运动是　　　　　的。
曲线运动
5、机械运动 直线运动

_______直线运动
二、巩固提高
1、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是（ ）的。相对于船来说，人是( ）的，树是（ ）的。
2、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ）
A、学生认为乘客前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动
C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的
3、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？（ ）
A.这列火车的窗户 B.关着的车门
C.在旁边走过的列车员 D.坐在车厢椅子上的乘客
三、能力提升
1、小明坐在东西驶向的火车中，发现南边并排的火车向西运动，北边的树木也是往西运动的，且比南边的火车运动的要快。
小明乘坐的火车运动方向_______
南边的火车是否运动，运动方向____________________
2、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以（ ）为参照物，乘客的火车是静止的，以（ ）为参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是向（ ）。（填东、南、西、北）
第二节 机械运动（二）
一、听课笔记
1、比较物体运动快慢的方法：
（1）比较相同时间内两人通过 的长短；
（2）比较跑相同路程所用 的长短；
2、速度： 内通过 。
（1）公式：速度= _____________=_______________
（2）主单位： （ ）读作“__________ ”　　常用单位： （ ）
（3）1米/秒的意义：物体在 。
3、

注：解题三步骤 1、公式2、代入数据(单位) 3、写出答案(单位!)
二、巩固提高
1、刘翔以12”91的成绩夺得雅典奥运会男子110m栏金牌，平了杰克逊保持的世界纪录。求刘翔110m栏中的速度。已知：路程s=110米，时间t=12.91秒 ，求速度v
2、根据天气预报，强热带风暴的中心距某地160km处，正以20km/h的速度沿直线向该地接近. 预计多少时间后强热带风暴的中心将到达该地？
3、一列火车以54千米/时的速度完全通过一个1100米长的铁桥，用时1分20秒。求这列火车的长度。
三、能力提升
1、甲乙两车都作匀速直线运动，甲在3分钟内通过了2千米的路程，乙在10秒内通过了200米的路程，甲乙车哪个快？
2、某人站在一座山崖的前面大喊一声，经3秒后，该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速度为340米/秒，则该人离山崖的距离为多大？

3、郑州到上海的铁路线长约1000 km。从郑州开往上海的快速客运火车，要运行14h到达上海。已知南京、郑州间的铁路线长约700 km。假设火车在郑州、上海间的速度相等，那么从郑州开出的火车大约经过多长时间到达南京？
第二节 机械运动（三）
一、听课笔记
1、平均速度：用来描述一个做 运动的物体在 或在 运动的平均快慢程度.
2、公式:
二、巩固提高
1、小明已经测出自己正常步行时的平均速度是1.2米／秒、从家门到校门要走15分钟，那么上学要走的路程大约是多少米？
2、1965年，一名科学家在一只灰面鸫身上装了一个微型发报机后放飞，测出这只鸟飞行的平均速度约80.5 km/h，连续飞行了43 h才落下，它飞行的路程是多长？
3、一人沿一平直马路步行，前十五秒钟走了 十米，后二十秒走了 十五米，求该人的平均速度是多少？
4、一辆货车第一小时行驶20千米、第二小时行驶30千米、第三小时行驶40千米的路程。求前两小时、后两小时、全程的平均速度。
三、能力提升
1、某一物体做变速直线运动，前一半路程的速度是4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么在整个路程的平均速度是多少？
2、一辆汽车从甲城开往乙城的过程中，前三分之一路程内的平均速度是60千米/小时，后三分之二路程内的平均速度是30千米/小时，求在全程内汽车的平均速度。
3、人走路的速度为V1，跑步的速度为V2
求：（1）前一半时间走，后一半时间跑，求平均速度？
（2）前一半路程走，后一半路程跑，求平均速度？
第二节 机械运动（四）——计算专题
一、图表题
时间(秒）
0
5
10
15
20
路程(米）
0
10
20
30
40
甲
时间（秒）
0
5
10
15
20
路程（米）
0
15
30
45
60

乙

1、比较甲乙两张图表以及坐标图，你能获得哪些合理的信息？
2、陈明在乘汽车旅行时，注意观察平直公路旁边的里程碑，并把对应的时刻记录了下来，数据如下：问：（1）．汽车是否做匀速直线运动？为什么？（2）汽车在后20千米内的平均速度是多少？
二、过桥问题
1、由10辆汽车组成的车队以36千米/小时的速度均匀行驶,相邻两车之间的距离为20米.每辆车长5米,求这列车队全部通过一座长150米的桥所用的时间?
2、一列长310米的列车,行驶速度为13米/秒,这列车匀速穿过600米的山洞需要多长的时间?
三、相遇问题
1、甲、乙两列火车长各为100米和150米，甲车的速度是54千米/小时。乙车的速度是10米/秒。试求：，〈1〉如果两车相向行使，求从两车相遇到两车错开的时间
〈2〉如果两车同向行驶，求从甲车追上乙车到跟乙车错开的时间
2、甲、乙两车的车速均不改变。若两车相向行驶，经过2分钟后的距离减少2.4千米。若两车同向行驶，经过1分钟后的距离增加60米，求两辆车的速度各多大？
四、追及问题
1、在龙舟大赛开始阶段，红队领先，黄队落后，后来黄队奋起直追，从黄队的船头追上红队的船尾开始，经过40秒的拼搏，黄队的船尾恰好超过红队的船头。已知两队的船长均为10米，若红队划船的速度保持6米/秒不变，黄队超越 红队时船速也不变，那么黄队超越红队时划船速度为多少？
2、一条小船相对于水以3米/秒的速度沿河逆流而上,水流速为1米/秒,当小船在一座桥下经过时,船上的一只小轻木箱被碰落水中,假设木箱落水后立即顺水漂向下游方向,过了1分钟才被发现,发现后立即调转船头,仍以相对于水3米/秒的速度去追木箱,则从调头开始到追上木箱需要的时间为？
第三节 力的存在（一）
一、听课笔记
1、体验“力”——力的作用效果
（1）力能_____________________,如：_______________________
（2）力能_______________________
注意：运动状态指____________________、___________________
2、探索“力”——力的概念与特点
（1）力是____________________的作用。 产生力的作用时一定有两个物体____________，其中一个为______物体，另一个则为_______物体。所以.力不能脱离物体而存在。
（2）两个物体之间没有相互接触也可能产生力的作用，如__________、___________
二、巩固提高
1、如图所示的四个力，使受力物体运动状态发生改变的是 ( )
12
2、用力拉弹簧，弹簧会伸长，这一实事例说明了 ；
而推出去的铅球会改变运动方向做曲线运动，这一事例说明了
3、写出下列作用力的施力物体和受力物体
人推着车子前进
风吹草动
降落伞从空中落下
施力物体
受力物体
4、用力把乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为__________对球有_________的作用，说明物体间力的作用是___________。
5、甲、乙两同学去溜冰，他们穿好溜冰鞋后，站在冰面上，这时甲推了乙一下，则（ ）
A．甲后退，乙静止 B．乙后退，甲静止
C．甲和乙同时后退 D．以上三种情况均有可能
三、能力提升
1、下图是一场精彩的足球比赛的三个片段：甲图是运动员起脚射门，乙图是守门员奋力抢救险球，丙是运动员用头顶球。其中能说明力能改变物体运动状态的 图。守门员手套的表面一般比较粗糙，这是为了 。运动员用头顶球时，头有疼的感觉，说明 。
第三节 力的存在（二）
一、听课笔记
1、弹力——物体发生_______________的产生力，这个力叫弹力。在_______________，物体形变越大，弹力越大。
2、学以致用——判断以下说法的正误
①有弹力的作用，物体一定发生了形变。（ ）
②物体发生了形变就一定产生弹力。（ ）
③只要接触的物体，一定会有弹力。（ ）
3、力的测量
（1）力的单位是_________，简称_____，用字母_________表示
（2）测量力的大小的工具是_________，实验室常用的是__________________。
（3）弹簧测力计的使用——观察图中的弹簧测力计。
①它的量程为 牛，能测量的最大力是 牛，它的最小刻度值为
牛，其测量的精确度是 牛。
②把该测力计水平放置在桌上，用手拿住测力计圆环，抽动刻度板进行调零，然后用另一手拉动挂钩．使指针指在1牛刻度处。这时手对测力计中弹簧施加的拉力是 牛，弹簧对手施加的拉力是 牛，这两个拉力的方向是 的。
③用这把弹簧秤 (“能”或“不能”)测量25个鸡蛋所产生的拉力。
④弹簧测力计是根据____________________________原理制成的
二、巩固提高
1、下面各种工具中，能直接测量物体受到的拉力的是 ( )
A．杆秤 B．弹簧秤 C．天平 D．磅秤
2、某同学在使用弹簧测力计测量力的大小之前，发现测力计的指针指在“0.1牛”处。当测量某一个拉力时，测力计的指针指在“2.8牛”处，则被测的拉力的大小为 ( )
A．3.0牛 B．2.8牛 C．2.7牛 D．0.1牛
3、忽略弹簧秤自身的重，两个人沿水平方向各用30牛的拉力拉弹簧，当弹簧秤静止
时，它的读数是 ( )
A．30牛 B．0牛 C．15牛 D．60牛
4、测一个约为6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是（ ）
A．10牛 0.2牛 B．5牛 0.1牛
C．15牛 0.5牛 D．以上三个都可以
5、下列说法中表明力的作用是相互的有 ( )
A．某个物体受到了力的作用，必有别的物体对它施加了力的作用
B．用力拉弹簧，力越大，弹簧伸得越长
C．挂在弹簧上的小球受到弹簧对它的拉力，同时弹簧也受到球的拉力
D．物体间要有力的作用，物体必须相互接触
6、下列说法正确的是 （ ）
A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比
B．只要弹簧不断，弹簧的伸长和所受拉力成正比
C．在一定范围内，弹簧所受拉力越大，伸长越长
D．弹簧秤只能用来测量物体受到的拉力
三、能力提升
1、下列关于弹簧秤的使用中的注意事项，错误的是（ ）
A、被测力的大小不能超过弹簧秤的最大范围。
B、测量时，指针不要与外壳摩擦。
C、使用前要先看指针是否指在零刻度线，如果不是应该矫正后再测量。
D、弹簧秤只能测量竖直方向的力。
2、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图5B-1所示，当物体 静止时，弹簧秤的示数是9·0N，则该物体的重力（ ）
A、一定等于9·0N B、一定大于9·0N
C、一定小于9·0N D、一定不小于9·0N
3、小华在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图甲所示的实验装置，记录了相应的实验数据如下：
数据组别
1
2
3
4
5
6
7
8
钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
350
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
①小华做出了如下的主个图象如图乙所示，其中正确的是 。
②实验数据中7、8两组属无效数据，理由是 。
③分析实验数据，你可以得到的结论是 。
④这项研究在实际中的应用是 。
第四节 力的图示
一、听课笔记
1、力的三要素
（1）力的作用效果有________________________、____________________________
（2）力的三要素是力的________、___________、___________
2、力的图示
（1）通常用一根_____________来表示力的各个要素，这种表示方法叫做力的图示。
（2）画力的图示的步骤（四定两标）
定______________、定____________、定_____________、定_______________
标______________、标____________
二、巩固提高
1、在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A．B．C三点，产生的效果是 的，其中最省力的一点是 。这说明力的作用效果与力的 有关。
2、如下图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变，如果F1=F3=F4＜F2，那么 ________和__________，能说明力的作用效果跟力的作用点有关； ______和________能说明力的作用效果跟力的大小有关．
3、在排球比赛中，二传手传过来的排球；主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的 和 不同，所产生的效果不同。
4、（1）如图甲所示，用5牛的力竖直向下压木箱，画出此压力的图示。
（2）如图乙所示，重200牛的小车受到与水平地面成30°角的60牛的拉力，用力的图示法表示小车所受的拉力。
（3）如图丙所示放在斜面上的A物体受到水平推力8牛，用力的图示法表示这个力。
甲 乙 丙
5、力的示意图———只需画出力的方向和作用点。
（1）与水平面成45o角，用50牛的力朝右上方拉小车，画出拉力的示意图
（2）画出两根绳吊着的小球的受力示意图
第五节 物体为什么会下落
一、听课笔记
1、重力
（1）物体由于_____________而受到的力，叫做重力。重力的施力物体是_________。
（2）重力的方向：______________（垂直于水平面向下）
（3）重锤线是利用__________________________原理制成的。
2、重力与质量的关系
（1）物体受到的_______跟它的_________成正比。
（2）公式为_______________，其中G表示________，m表示_________，g = _______
3、重力的测量
（1）重力可用______________进行测量。
（2）称量时，先观察测力计的_______，再将物体________悬挂，读出读数。
4、重力的作用点
（1）重力在物体上的_________叫做重心
（2）质地均匀、外形规则物体的重心，在它的________上。 如长方形位于对角线的交点
（3）质量不均匀、外形不规则物体的重心一般采用_________法。
二、巩固提高
1、竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到__________ 力的作用，施力物体是__________，受力物体是__________ 。(不考虑空气的阻力)
2、画出下列物体所受重力的示意图
（空中飞行的飞机） 沿着斜坡向上的汽车 空中降落的球
3、一个初中生的体重约为 （ ）
A、4N B、40N C、400N D、4000N
4、关于g=9．8牛／千克的意义，下列说法正确的是 ( )
A．质量是1千克的物体受到的重力是9．8牛
B．重是1千克的物体的质量是9．8牛
C．质量是9．8千克的物体受到的重力是1牛
D．1千克等于9．8牛例
5、某弹簧秤的测量范围是0～5牛，能否用它测量质量是800克的物体所受到的重力?
6、瓶子的质量是300克，瓶内装有重4．5牛的水，求瓶和水的总质量和总重力。
三、能力提升
1、下列式子的计算过程正确的是 ( )
A、5千克=49牛 B、5千克=5千克力=49牛
C、5千克=5千克×9．8牛／千克 = 49牛 D、5千克×9．8牛／千克 = 49牛
2、下列关于重力的说法正确的是 ( )
A、踢到空中的足球，在上升过程中没有受到重力的作用
B、汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的
C、成熟的果实落地，是因它受到重力的作用
D、物体的重心一定在物体上
3、如果没有重力，下列现象中，还会发生的是 ( )
A、河水流动
B、玻璃杯扔到墙上破碎
C、人向上抓自己的头发可以离开地球
D、汽车正常起动和行驶
4、一个物体在月球表面受到的重力，约等于在地球表面受到的重力的六分之一，有一举重运动员在地球上能举起质量为100千克的杠铃，他在月球上能举起的杠铃的重力和质量应分别是 (　　 )　　　　
A、980牛，100千克 　　 　　B、980牛，600千克 　
C、5880牛，100千克 　　 　 D、166.3牛，600千克
5、把一个物体拿到月球上用天平和弹簧秤称量，其结果与地球上相比较，有什么不同？( )
A、 都一样 B、天平所测结果不变，弹簧秤所测结果变小
C、 都变小 D、天平所测结果变小，弹簧秤所测结果不变
6、小明同学用一支最大刻度为5N的弹簧秤测量质量不同的物体受到的重力，实验测 得的数据如下表所示。他去掉最后一次的600克砝码后，发现指针回到0.5N的读数处。问：
砝码质量/克
100
200
300
400
500
600
弹簧秤读数
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
无刻度可读
（1）指出小明同学做实验中的错误地方？
（2）去掉错误部分,你从这个实验的数据中得出物体的重力与质量之间有什么关系？

7、大型载重汽车的运载量是15吨，现有106牛的石子，若用此大犁载重汽车运输，需运几次才能运完?（g=10牛/千克）
第六节 摩擦的利和弊
一、听课笔记
1、将木块放在桌面上推一下，让木块在桌面上运动，木块最终会 。
2、摩擦力：相互接触的物体发生 运动或有相对运动 时，在接触面产生的
物体发生相对运动的力。摩擦有利也有弊。固体、液体和气体都会产生摩擦力。
相对静止的两个物体之间的摩擦力称为 。相对滑动物体之间的摩擦属于 摩擦，相对滚动物体之间的摩擦属于 。
判断：（1）用黑板擦擦黑板上的字
（2）用圆珠笔在纸上写字
（3）手拿筷子夹菜
（4）装有轮子的行李箱在地面上拖动
（5）壁虎停在竖直的墙壁上
注：摩擦力可当阻力（阻碍物体运动），也可当动力（帮助物体运动，如，自行车后轮）。
3、增大有利摩擦的方法：
1）增大 ；2）增大接触面的
3）减小 ，4）
4、减小有害摩擦的方法：
1）减小 ；2）减小接触面的 ；
3）增大 ；4）变 摩擦为 摩擦；
5）加润滑油 6）利用气垫。
5、滑动摩擦力的大小与 的大小和接触面的 有关。
当压力一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越大；
当接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大
二、巩固提高
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ）
A、压力越大，滑动摩擦力越大 B、压力不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C、压力不变，速度越大，滑动摩擦力越大D、接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大
2、下列作法中属于增大摩擦的是 （ ）
A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开
B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了
C、搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动
D、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全
3、下列事例中，增大摩擦的措施是 （ ）
A、为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木
B、在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹
C、在机器的传动部分安装滚动轴承 D、在衣服的拉链上涂些蜡
4、要是没有摩擦，下列情况中会发生的是 （ ）
A、手握瓶子，瓶子要掉下来 B、人走路变得非常轻松
C、人站在地面上对地面没有压力 D、所有物体将做匀速直线运动
5、奥运会上，部分游泳运动员身着新型紧身泳衣-鲨鱼衣，穿这种泳衣目的是（ ）
A、保暖 B、增大摩擦 C、减小摩擦阻力 D、减小水对人体压力
6、如图所示是一个传送带，B轮转动带动物体向右上方匀速运动，物体没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则有关物体与皮带之间的摩擦、皮带与B轮之间的摩擦的说法正确的是 （ ）
A、没有摩擦、滚动摩擦 B、静摩擦、滚动摩擦
C、静摩擦、静摩擦 D、滑动摩擦、滚动摩擦
7、用手压住放在桌面上的直尺，压力越大，尺越难抽出，这是因为 越大， 越大。为了移动笨重的机床，常在机床下垫几根圆铁棍，这是因为用 代替 ，可减少 。
8、分析下列做法的理由：
（1）在结冰的路面上撒一些煤渣。使 以 摩擦。
（2）室内球赛中，工作人员常用干拖把在场地上拖。使 以 摩擦。
（3）体育运动员上单杠之前，先用镁粉在手上抹一下。以 摩擦。
（4）将橡皮管套在玻璃管上时，先将一端在水中蘸一下。蘸水起 作用以 摩擦。
9、下列几个实例中，哪一个是能够减小摩擦的 （　　　）
A．汽车轮胎上刻有花纹 B．在皮带传动中把皮带张紧
C．在水平地面上搬运笨重的机床时，在机床下垫几根圆木棍
D．在严寒积雪的公路上行驶的汽车，后轮上缠有铁链．
三、能力提升
1、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ）
A．与压力成正比 B．等于水平拉力
C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变
2、某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．
（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是____摩擦力，大小是_____，?方向向______.
（2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，?方向向______.
（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力， 大小是______，
（4）若使木块加速直线运动，则弹簧秤的读数 2N。木块受到的摩擦力 2N
（填大于、等于、小于）
（5）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为1N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. 木块做 运动 （填匀速、加速、减速）
（6）木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.
3、用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=49N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是 N， 作出该物体的受力图示
4、作出下图小车的受力示意图
第七节 牛顿第一定律
一、听课笔记
1、一切物体 的时候，总是保持 或者 ，这就是牛顿第一定律，也叫 。
【注意】
①牛顿第一定律中，研究对象是：一切物体。成立的条件是：在没有受到外力作用时。结果：保持匀速直线运动状态或静止状态。
② 对牛顿第一定律的理解：原先保持静止状态的，当一切外力都消失时，物体仍保持静止状态； 原先保持运动状态的，当一切外力都消失时，物体仍保持匀速直线运动状态。
2、牛顿第一定律是在大量 的基础上，经过 得出来的。
3、力是 的原因。
4、一切物体都具有保持原有 和 的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。
5、惯性： 一切物体都具有的保持原有速度的 和 方向的性质。简而言之，一切物体都具有保持原有运动状态的性质。
6、惯性是一切物体固有的 。（无论固体、液体或气体，无论是运动还是静止，都具有惯性），惯性大小是由 决定。
【注意】惯性跟质量一样，是物体的一种属性，跟物体的运动状态(速度大小)无关，惯性大小只跟质量有关
7、一辆小车在光滑的水平面上作直线运动，当在水平方向不受力作用时，小车的速度将( ）
A、变大 B、不变 C、变小 D、立即变为0
二、巩固提高
1、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消失，则它就做（ ）
A、匀速直线运动 B、匀速曲线运动
C、立即停止 D、原来的曲线运动
2、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 （ ）
A、只要有力作用在物体上，物体就能运动。
B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定要发生变化。
C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上。
D、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上。
3、一架匀速飞行的轰炸机，为了能击中地上的目标，投弹应在 （ ）
A、目标的正上方 B、飞抵目标之前
C、飞抵目标之后 D、随时都可以
4、下列现象中，利用惯性的是 （ ）
A、100米跑道终点离墙应有一段距离 B、汽车上写有“保持车距”
C、跳远比赛 D、公共汽车紧急刹车时，站在车厢里的人要向前倾倒。
5、关于物体的惯性，下列说法中正确的是 （ ）
A、静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性
B、运动物体有惯性，静止的物体没有惯性。
C、物体不受外力时有惯性，受到外力时没有惯性
D、任何物体在任何情况下都有惯性
6、汽车刹车后，还能继续向前运动一段距离，不会立即停下来，这是因为汽车具有 ；汽车运动一段距离后将停下来，这是因为汽车受到
作用。
7、流动的水具有惯性，当它结冰时，其惯性 （填增大或减小或不变），当蒸发变为蒸气时，其惯性 。静止的水 （填有或没有）惯性
三、能力提升
1、如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象．由此可判断 (??? )
A、小车突然加速运动???
B、小车突然减速运动
C、小车保持匀速运动???
D、小车可能做加速、也可能做减速运
2、上题，若改成木块与小车一起向左做匀速直线运动，由此可判断（ ）
3、上题，若改成木块与小车一起做匀速直线运动，由此可判断 (??? )
4、水火箭模拟火箭发射原理，如图所示。水火箭发射高度与哪些因素有关呢?某科技兴趣小组提出如下假设并进行实验。假设：①与打气筒的型号有关；②与瓶内水的多少有关；③与瓶的容积有关。实验器材如下表所示。
雪碧瓶(容积)
打气筒(型号)
A
B
C
D
E
F
0.6升
1.25升
2．5升
小号
中号
大号
(1)该小组设计了如下甲、乙两种方案验证假设①，你认为较合理的方案是 ；
(2)除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些?请你列举一个？
第八节 二力平衡的条件
一、听课笔记
1、平衡状态包括 和 。
2、一个物体在两个力的作用下，如果保持 或 ，这两个力就是平衡的。
3、二力平衡的条件：作用在 上的两个力，如果它们大小 、方向 作用在 上，那么这两个力就互相平衡。即（ 、 、 、 ）.
4、静止在水平桌面上的杯子受到的平衡力是 和 。
5、下列各类情况，两力大小相等，它们平衡了吗？为什么？
二、巩固提高
1、下列图中，哪个图上的两个力是平衡的 ( )
2、你站在地面上静止不动时，使你保持静止的一对平衡力是……（ ）
A、地球对人的重力和地面对人的支持力
B、人对地面的压力和地面对人的支持力
C、人所受的重力和人对地面的压力
D、人所受重力和人对地球的吸引力
3、下列运动的物体中，受力平衡的是 (??? )
A、自由下落的苹果??? B、加速上升的火箭??
C、沿斜面匀速下滑的木块?? D、减速行驶的机车
4、一辆重为5 × 105牛的汽车，在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是
5 × 104牛，则汽车受到的牵引力是（ ）
A、5 × 105牛 B、5 × 104牛
C、4.5 × 105牛 D、5.5 × 105牛
5、吊车用钢索吊着一个质量为1吨的货物，当货物匀速上升时，钢索的拉力F=____牛。
当货物匀速下降时，钢索的拉力将______（填“变大”“变小”“不变”），F=_____牛
6、跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力_____重力，后来匀速下落，此时受空气阻力_____ 重力（填“）”或“〈 ”或“ = ”〉
7、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
8、质量为0.01克的一滴水在空中沿竖直方向匀速下落，它受到空气阻力的大小为
__ ___牛，方向_________。
三、能力提升
1、科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为 (?? ? )
? A、GA > GB? ? B、GA < GB?
C、GA = GB ? D、以上三种说法都有可能

科学
（第四章 不断运动的地球）
班级____________ 姓名___________
第一节 地球的自传
一、听课笔记
1、地球的自传方向 ；绕转中心 ；姿态 ；自转周期 。
2、昼夜现象产生原因：
3、昼夜现象交替产生原因：
4、晨昏线（圈）：
晨线：由 变为 的界线。昏线：由 变为 的界线。
二、巩固提高
1．该图是以地球 极为中心的极地投影图，理由是 图A、B、C、D四地中，
处在白昼的是 ，处在黑夜是 ，处在晨线上的是 ，处在昏线上的是 。
2．下列有关地球自转的叙述不正确的是( )
A、地球的自转方向总是顺时针方向
B、地球自转绕的中心是地轴
C、地球自转是地球运动的基本形式之一
D、地轴的北端始终指向北极星附近
3．在地球上,一天中看到的太阳运动是____________的.这是由于地球载着我们不停地___________ 的缘故。
4．地球表面产生昼夜更替现象的主要原因是地球的( )
A、自转 B、公转 C、不发光,不透明 D、地轴是斜的
5．晨昏线是( )
A、黎明和黄昏的分界线 B、昼半球和夜半球的分界线
C、东西半球的分界线 D、南北半球的分界线
三、拓展提升
6．读图4-1-10（阴影部分表示黑夜），完成各题。
(1)该图是以_________为中心的示意图。
(2)点在点的_________方向。
(3)弧为____线，其中弧是_____线，弧是____线。
(4)图中B、C、M、N四点中正值正午的是_______点，正值子夜的是______点，正值日出的是_______点，正值日落的是______点。
小资料：地球自转的直观证明——傅科摆
为了证明地球在自转，法国物理学家傅科（1819—1868）于1851年做了一次成功的摆动实验，傅科摆由此而得名。实验在法国巴黎的一个圆顶大厦进行，摆长67米，摆锤重28公斤，悬挂点经过特殊设计使摩擦减少到最低限度。这种摆惯性和动量大，因而基本不受地球自转影响而自行摆动，并且摆动时间很长。在傅科摆实验中，人们看到，摆动过程中摆动平面沿顺时针方向缓缓转动，摆动方向不断变化。分析这种现象，摆在摆动平面方向上并没有受到外力作用，按照惯性定律，摆动的空间方向不会改变，因而可知，这种摆动方向的变化，是由于观察者所在的地球沿着逆时针方向转动的结果，地球上的观察者看到相对运动现象，从而有力地证明了地球是在自转。北京天文馆就有一个傅科摆。
第三节地球的绕日运动（一）
一、听课笔记
地球的公转：地球 绕 不停地旋转，周期为 天
太阳高度： ，叫做 ，简称 。
(1)一天中太阳高度 ，杆影 。
(2)一年中，正午太阳高度 ，杆影 。
(3)同一时间，太阳高度从 向 。
二、巩固提高
1.一天中杆影最短时，太阳光与地面的夹角（ ）
A．最大 B．最小 C．0度 D．90度
2．一天中的正午，杆影朝着什么方向时，杆影最短( )
A．东西 B．南北 C．东南 D．西北
3. 深圳市一年中正午杆影长度最短的季节是（ ）,正午太阳高度角最大的季节是（ ）
A．夏季，冬季 B．夏季，夏季 C．冬季，冬季 D．冬季，夏季
4．正午太阳高度会随季节变化的原因是( )
A．地球自转 B．地球公转 C．太阳东升西落 D．人为因素
5．下列属于地球公转特点的是( )。
A．公转方向是绕着地轴自西向东旋转 B．公转一周的时间约24小时
C．公转使地球上产生了昼夜交替 D．公转过程中，地球北极总是指向北极星附近
6．下列有关太阳高度角的叙述中，不正确的是( )
A．同一地点，一天中有无数个太阳高度角 B．一天中最大的太阳高度角出现于正午
C．太阳直射赤道时，各地太阳高度角相同
D．在南北半球的两地正午太阳高度角可能相同
7．地球公转一周的时间是( )。A．24小时 B．三个月 C．366天 D．365．24天
8．地球公转时，地轴与公转轨道面的夹角是__________ ，北极总指向__________附近。
9．__________度纬线是太阳直射的最北界线，叫做__________线。
10.每年12月22日，太阳光直射在____ (填纬度)，这一天是北半球“两至日”中的___日。
11．右图表示的是某日太阳东升西落(A、B、C分别表示不同时间太阳的位置)，读图，并回答问题。
(1)图中H表示________，它是________与_________的夹角。
(2)右图反映的是人影的长度与 __________有关，当太阳位于__________位置时，太阳高度角最__________，人影子最短。
(3)__________点反映的是一天的正午，此时，太阳位于观察者的__________方向，影子朝着__________方向。
(4)请据图推测：日落时，太阳位于观察者的_________方向，影子朝向_________方向。
(5)一天之中，太阳高度的变化规律是太阳高度由____变____，又由____变____，（填“小”或“大”），影子长短的变化规律是影子由____变____，又由____变____（填“长”或“短”）
(6)一年中，同一地点每天正午太阳高度都是一样的吗?有怎样的规律?
第三节地球的绕日运动（二）
一、听课笔记
太阳直射点（太阳高度为 ）
春分日( 前后)直射 ；
夏至日( 前后)直射 ；
秋分日( 前后)直射 ；
冬至日( 前后)直射 。
1一年中,太阳直射点在 来回移动；
2回归线之间的地区：太阳 ；
3回归线上 ；
4其他地区 。
二、巩固提高
1．一年四季昼夜等长发生在( 　 ) A．两极地区 B．回归线附近 C．赤道附近 D．极圈附近
2．北半球某地其白昼最长，黑夜最长分别在哪个月( 　 )
A．12月、6月 B．6月、l 2月 C．1月、7月 D．7月、1月
3．当北半球昼长于夜时，以下叙述中错误的是( 　　 )
A．太阳直射点在北半球B．北极有极昼现象 C．是考察南极的最佳时期 D．北极熊活动频繁时
6．春分、秋分时全球昼夜分布情况是　( 　 )
A．北半球昼短夜长 B．南半球昼长夜短 C．全球昼夜等长 D．自赤道向两极，白昼越来越长
8．地球上半年白天，半年黑夜的地方在( 　 )。
A．南北回归线上 B．南北极点上 C．南北极圈上 D．整个南北极圈内
10．地球上每年有两次太阳直射机会的是( 　 )
A．仅在赤道上 B．南北回归线上 C．极圈内 D．南北回归线之间
14．每年从秋分日到春分日，太阳直射点( 　 )
A．一直向南移 B．一直向北移 C．先向南移，后又向北移 D．先向北移，后又向南移
15．你所在的地区，一年中白天最长的一个月是( 　 ) A．3月 B．6月 C．9月D．12月
16．在一年当中，每天日升、日落时间总一样的地方是( 　 )
A．北回归线B．赤道C．南回归线 D．北极圈：
17．到南极考察多在11月到次年3月，因为( 　 )
A．这时降雨较少 B．这时风力较小 C．这时冰雪全部融化 D．这时气候较暖
18．太阳直射点在北回归线时，北半球为______日，南半球为_______日。太阳直射点在赤道时，应为______日或_______日。
19．地球上中纬度地区的正午太阳高度。夏季较_______，冬季较_______，_______最高，________最低。
20．除__________外，地球上各地在昼夜交替时，白昼的时间夏天要比冬天__________。
22．当某地所在纬度的纬线处于昼半球的部分比处于夜半球的部分长时，该地就__________。
23．北半球的夏半年，自______日至____日。南半球的夏半年，自______日至_______日。
24．当全球各地昼夜等长时，太阳直射_________，此时应为_________日和_________日。
25．地面接受的太阳辐射点能量具有从__________向__________逐渐减少的规律。
26．假如地轴不倾斜，还会有昼夜长短的变化吗?为什么?
第三节地球的绕日运动（三）
一、听课笔记
1.昼夜长短（北半球）的变化：
(1)赤道 ；
(2)其他地区： 白天最长， 白天最短；北半球夏至日时，南半球 。
(3)夏季，南极圈，北极圈内出现 ，冬季出现 。
2.五带的划分：
五带
纬度范围
阳光直射（有/无）
极昼极夜（有/无）
3.地球的公转方向 ；地轴呈 状态，地轴的北端始终指向 附近
4.公转轨道面与地轴夹角为 ；地球公转一周需 天，即 年
5.正午太阳高度角纬度分布规律：
节气
日期
太阳直射点
（正午）太阳高度角纬度分布
二、巩固提高
1．读图，并回答问题(阴影为黑夜)。
(1)据图可知，这一天阳光直射在北回归线上，则此时的日期约是_________，节气是__________。
(2)请在北极上空绘出地球自转方向。
3．读地球公转(地球位于两分两至位置)示意图，回答问题：
（1）地球位于A处时，日期是_________前后，北半球的节气是__________；地球位于 B处时，日期是__________前后，北半球的节气是__________；地球位于C处时，日期是__________前后，北半球的节气是__________；地球位于D处时，日期是__________ 前后，北半球的节气是__________。(2)地球位于B处时，北极圈以北到处有________ (填“极昼”或“极夜”)现象。
(3)地球公转至_________点时，我国的白昼最长。
第五节 地壳变动和火山地震（一）
一、听课笔记
1、圈层结构（如图）：同心圆结构由外及里分别是_________、________和__________；
2、岩石圈： _____________________________________
3、软流层： _____________________________________
4、证明地壳变动的现象是①____________
②____________③___________④____________
二、巩固提高
1．岩石圈是指 （ ）
A．地壳和地幔顶部 B．软流层 C．地幔 D．地壳
2.软流层位于下列地球内部结构的哪个部位 ( )
A. 地壳中 B. 下地幔 C. 上地幔 D. 地幔顶部
3.由岩石组成的地球内部结构包括 ( )
A. 地壳和地幔顶部 B. 地壳和上地幔 C. 上地幔和下地幔 D. 下地幔和外地核
4．下列现象不能证明地壳在不断变动的是 （ ）
A．考古学家在台湾海峡发现有古河道的痕迹 B．地中海的面积在不断缩小
C．我国西北地区的沙漠面积广大 D．采石场发现弯曲的岩层
5．下列说法正确的是 （ ）
A．地壳是由岩石圈和软流层组成的 B．地球内部的软流层位于地幔中
C．地球内部结构中，地壳最厚 D．地壳内部结构中，地核厚度最小
6．意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化说明 ，地壳的这种升降运动是导致 的重要原因。 和 是地壳运动的表现形式。
7．地壳变动后的地质构造有两种_________、_________。（前者是指____________________
（后者是______________________）
三、拓展提升
8．消息一：1975年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等生物的化石。
消息二：近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹。
以上二则消息说明了：水平岩层在 下，或发生弯曲，或引发断裂，这是地球上 形成的最重要原因。
第五节 地壳变动和火山地震（二）
一、听课笔记
1、地壳变动能量释放的主要形式是__________和_____________
2、火山由 、 和________________三部分组成
3、根据能否喷发，火山可以分为_____________、______________、______________。
4、火山活动给人类带来的益处有________________________、_____________________
危害有________________________、______________________
5、全球火山带的分布主要为__________________________________________________
6、地震是地壳岩石在_________的作用下，发生_________而引起的震动现象。能释放巨大的能量。
7、最容易发生地震的地区主要在_______________________________________ 和____________________________________________________地区.
二、巩固提高
1、火山的岩浆一般认为来自-------------------------------（ ）
A、海洋 B、软流层 C、岩石当中 D、陆地表面
2、以下各种物质不属于火山喷发物的是--------------（ ）
A、火山管 B、熔岩流 C、火山灰 D、火山气体
3、世界上火山、地震带的分布与主要山系分布的关系正确的是-（ ）
A、完全重合，均位于海洋和陆地的交界处B、大致重合，均位于板块与板块的交界地带
C、凡有火山、地震分布的地区肯定形成山系 D、两者之间没有任何关系
4、下列现象可能为地震前的预兆的是 （ ）
①出现地光 ②井水喷涌 ③鸡飞狗跳 ④马不进圈
A．①② 　　　　 B．①④ C．②④ D．都是
5、典型火山一般由 、 和岩浆通道组成。火山喷出的岩浆主要来自 。
6、地震的发源地叫 ，震中是 在地面上的垂直投影处。
7、地震和火山主要集中分布在环 　　　　　　　　 的陆地和周围海区，以及
　　　　　　　　 山一带。
三、拓展提升
1、阅读下面一则材料，回答问题：
位于印度尼西亚东部弗洛勒斯岛的勒沃托比火山2003年8月31日傍晚开始不断喷发出浓烟、岩浆和火山灰，当地居民被迫紧急撤离。勒沃托比火山海拔1703米。火山口喷出的岩浆冲到2000米的高空。附近6处村镇的居民已被紧急撤离到安全带。目前，印尼政府尚未公布无家可归者的确切人数以及火山喷发所造成的农作物损失情况。印度尼西亚被称为“火山之国”，是太平洋上火山活动最频繁的地区。该国共有火山400多座，其中包括100多座活火山。勒沃托比火山现有两处喷发口，最近一次喷发于1991年。
（1）印度尼西亚位于_____洲，它濒临_____洋。
（2）勒沃托比火山的喷发物主要有_______________。
（3）试分析一下印度尼西亚为什么多火山？
第六节 地球表面的七巧板------板块
一、听课笔记
1、魏格纳是根据什么提出大陆是漂移 的？
证据一

证据二

证据三

2、大陆漂移的动力是什么?

3、板块构造学说的内容是什么？


4、全球岩石圈可划分为哪六大板块
1. 2. 3.
4. 5. 6、
二、巩固提高
1、当前比较流行的一种全球构造理论是_________,它较好地揭示了___________的规律.
2、板块构造理论把地球的岩石圈分成 ( )
A.五大板块 B.六大板块 C.七大板块 D.八大板块
3、板块漂浮在 ( ) A.软流层上 B.岩石圈上 C.岩石上 D.地壳上
4全部位于海洋的是 ( )
A.印度洋板块 B.大西洋板块 C.太平洋板块 D.北冰洋板块
5、世界上最年轻和最雄伟的山脉是( )
A.阿尔卑斯山脉 B.天山 C.泰山 D.喜马拉雅山脉
6、喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞形成的 ( )
A.太平洋板块和亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块
C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和美洲板块
7、世界上最大的半岛------阿拉伯半岛位于 ( )
A.印度洋板块 B.非洲板块 C.亚欧板块 D.阿拉伯板块
8、根据板块构造理论,地中海将来会 ( )
A.缩小 B.扩大 C.不变 D.都有可能
9、东非大裂谷是由于板块 形成，而喜马拉雅山脉则由两大板块 形成。
10、板块构造学说认为，大西洋的形成是由于 ( )
A．地壳的凹陷 B．板块的挤压 C．板块的碰撞 D．板块的张裂
11、从大西洋两岸轮廓的互补上，德国科学家魏格纳提出了 学说，后人在此基础上提出了 学说．
12、现在的南极洲地层中有很多的煤，煤是由于温暖气候下大片森林埋入地下面形成的。那么，冰天雪地的南极洲过去怎么会有森林的呢？

展开更多......

收起↑