资源简介

(共15张PPT)
牧童短笛
一年级下
教学目标
知识与技能
听辨出钢琴曲《牧童短笛》不同乐段在速度和情绪上的变化。
过程与方法
通过聆听、哼唱、律动感受《牧童短笛》，联想乐曲的情景。
情感态度与价值观
通过欣赏乐曲我们要学习感受乐曲表现的积极的生活态度和热爱自然的情感。
新知导入
看图片，用自己的语言描绘出画面上表现的情景。
新知讲解
作品介绍
　 驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国钢琴作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴家们的常备曲目之一。 　
新知讲解
《牧童短笛》创作背景
《牧童短笛》的创作中包含了作者的忧思， 贺绿汀把牧童、短笛、老牛融为一体， 形象地描绘了山川秀美、生活安宁、天地和谐的美丽情 景，这与狼烟四起、枪炮隆隆的战争背景形成了鲜明对比， 与日军的血腥屠杀的背景形成了鲜明对比， 与衣不蔽体、食不果腹的人民群众生活情景形成了鲜明 对比， 强烈表达了人们对战争的憎恶、对国家和民族的深切忧患， 以及对美好生活的赞美和向往。
新知讲解
作者介绍
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品
《牧童短笛》（钢琴） 《森吉德玛》（管弦乐）
歌曲作品
《天涯歌女》《四季歌》《游击队之歌》《嘉陵江上》
电影配乐
《船家女》《都市风光》《十字街头》《马路天使》
新知讲解
我是“乐器之王”钢琴。我分为三角钢琴和立式钢琴，作为西洋宝宝，我有88个琴键，每一个琴键都会发出不同高低的音响。
新知讲解
第一乐段
第一遍听 问题：描绘出这一乐段表现的画面？
第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在牛背上悠闲地吹
着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱。
第二遍听 要求： 模仿弹钢琴，感受音乐。
第三遍听 要求： 认真欣赏。
新知讲解
第一乐段
新知讲解
第二乐段
第一遍听 问题：感受第二乐段的特点？
是作者童年生活的自我写照。乐曲中段是传统的民间舞蹈风格，
用欢快的节奏和旋律写成。
第二遍听 模仿弹钢琴感受音乐。
新知讲解
第二乐段
新知讲解
第三乐段
问题：这一乐段与哪一乐段相似？给你怎样的感受？
再现第一段的主题。旋律显得格外流畅。乐曲的末尾渐
慢渐弱,音区上升,结束在富有民族风味的和弦上,给人以
余音袅裊回味无穷的感觉。
课堂总结
同学们，贺绿汀爷爷在那么艰苦的情况下都能够坚持创作，追求自己的理想。那么孩子们，咱们今天的生活 和平安定，一切都是那么美好，我们是不是更应该努力学习！
板书设计
作业布置
《牧童短笛》还被改编成了很多不同的版本，有管弦乐队演奏的，还有和《生日歌》联合起来创编的《牧童短笛 生日歌》希望同学们课下能够去了解去聆听。

展开更多......

收起↑