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2021 2022学年下学期期中质量检测
七年级文科综合（道法、历史）试题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共56分）
1进入青春期后，一听到妈妈的唠叨，荣荣总爱“顶牛”，但事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给她的合理建议是
A我的青春我作主，随波逐流B 尊重父母意愿,什么都不与父母说
C及时调适，否则会影响亲子关系D这是青春期的正常心理现象，顺其自然
2青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”青春有“忧伤”是因为
A.青春期的身心变化会带给我们矛盾与困惑
B.青春期的烦恼是每个人必须经历的，无法调节
C青春期情绪波动很大，需要学会自我调节
D青春期的矛盾心理不利于青少年的健康成长
3下列属于青春期生理变化的有
①男生长胡子 ②有的学生脸上长青春痘
③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制
A.①③ B.①② C. ②③ D. ①④
4.2020年2月21日中央政治局召开会议。研究新冠肺炎疫情防控工作，部署统筹做好疫情防控和经济社会发展工作。疫情发生后，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全党全军全国各族人民团结奋战,疫情蔓延势头得到遏制，防控工作取得阶段性成效,这大大坚定了全国各族人民疫情防控的自信。这是因为
①有了自信，一定能够成就事业 ②自信能够激发潜能与活力
③自信能够让我们充满激情 ④自信有利于打赢疫情防控狙击战
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。在男生女生交往的过程中，下列行为正确的是
A 固定与某个异性同学交往
B.为避免被说闲话,不与任何异性同学交往
C.与异性同学不进行学习之外的任何交往
D.正确看待与异性相处,看到对方的优秀品质
6.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗 强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心，乐观生活。下列素材中，符合上述活动主题的是
①雄关漫道真如铁，而今迈步从头越②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天④仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.观察漫画《始料不及》：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天，本可以就此罢休,跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。直至米缸被吃空，胀得不能动弹,再也跳不出去了，最终自取灭亡。这则故事告诉我们
A.应进行自我监控，不吃大米
B.应该锻炼身体，以保证遇险时能逃脱
C.要磨砺意志，拒绝不良诱惑,不断增强自控力
D.只要是诱惑我们就应该远离
8.右图漫画启示我们
A.青春的探索需要自信
B.我们要知廉耻,懂荣辱
C.青春的我们拥有无尽的遐想.
D.自信是实现青春梦想的唯一力量
9.“情绪中暑”指的是当气温超过350C、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控，又叫夏季情感障碍综合征。“情绪中暑”说明人的情绪变化受
A.个人的生理周期影响 B.对某事的预期影响
C.周围的輿论氛围影响 D.自然环境影响
10.古诗词中有很多描写情绪的语句。例如，“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪”“风声鹤唳，草木皆兵”。这说明
A人的情绪由他人控制 B负面情绪是客观存在的，无须理会
C古人更善于表达情绪 D情绪是复杂/样的
11小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮,顿时很高兴;上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见
①人的情绪是复杂多样的②不良情绪只会干扰我们的生活
③人的情绪有表现性 ④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
12小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。小明所体现的情绪特点是
A.固执性 B.表现性 C.强烈性 D.闭锁性
13.右图漫画告诉我们
A.负面情绪是客观存在的，对此我们无能为力
B.要学会调节负面情绪,保持积极乐观的心态
C负面情绪一定会危害我们的身心健康
D情绪对我们有积极的影响和消极的影响
14 小闽在研学旅行中拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片,看到这一张张照片，小闽热爱祖国、热爱党的情感油然而生。这说明生活经验的扩展能使我们
①情感更加丰富、深刻 ②情怀更加宽广、博大
③被强迫接受和认同题干中的情感 ④容易出现偏执的情感
A.①② B.②③ C①③ D③④
15“国家统一”是中国历史发展的主流。结束南北朝分裂局面，完成国家统一的朝代是
A 秦朝 B.隋朝 C唐朝 D元朝
16.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛他准备的下列史实中不正确的是
A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养
C轻徭薄赋，减轻农民负担 D创立殿试制度
17七年级二班的王晓晓同学撰写的历史小论文中，有以下几个关键词：女皇帝、治宏贞观、政启开元、无字碑等。他研究的历史人物应该是
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
18.右图是唐三彩骑驼乐舞俑。驼背上是一个汉人和三个深目高鼻的胡
人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余的在演奏胡乐乐器。
从该文物可以获取的唐朝时期的历史信息不包括
A.手工业发展水平高 B.农业的发达C.开放的社会局面 D.艺术的繁荣
19唐朝大诗人白居易曾用“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”来形象地描绘了当时某座国际性大都市。这座城市是
A.洛阳 B.成都 C.扬州 D.长安
20.如下表反映的历史史实是
A.安史之乱 B.玄武门之变 C.陈桥兵变 D.黄巢起义
21 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中“▲”对应的历史时期是
A.三国鼎立 B.南北朝C五代十国D元朝
22“辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”材料反映的是澶渊之盟的
A.背景 目的 C内容 D.影响
23岳飞是我国古代著名的军事将领，他的事迹数百年来一直被民众传颂。以下示意图能够反映他所生活时代的是
24.宋朝政府积极鼓励海外贸易，在广州、泉州哪个主要港口设置的管理海外贸易的机构是
A.都护府 B.市舶司 C.布政司 D.枢密院
25.“其版图,有汉唐之地而加大，其人民,有汉唐之民而加多。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝的建立者是
A.李世民 B.阿保机 C铁木真 D忽必烈
26元朝是民族交融的时代，在当时多民族交融下，诞生了一个新民族，这个民族是
A.壮族 B.回族 C苗族 D.满族
27元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管理机构，加强对边疆地
区的管辖。右图所示印章是元朝政府对哪一地区行使行政管理权时所用
A.新疆地区 西藏地区C.台湾地区 D 云南地区
28.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是
A大运河的开通，促进了南北经济和文化的交流
B由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区
C元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球
D宋太祖在地方设转运使，把地方财赋收归中央
二、非选择题
29初中生小文在放学路上和几名同学“互倒苦水 ”：
小文：升入初中后我有心里话都不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。
小静：我从小学习拉丁舞，在多次才艺展示中获得奖牌。老师让我下周班会课上给大家表演，我不敢登台律
小桃：我很烦爸爸妈妈总干涉我的事，可遇到烦恼的时候又特别希望他们“出现”。
（1）结合所学知识，说说三名同学分别存在怎样的矛盾心里？（3分）
（2）帮他们走出成长烦恼，你有哪些好的建议？（4分）
30.材料：小芳是从外校转来的新同学，为了帮助她尽快融入新集体，班主任安排她与班长小刚同桌，小刚很热心地帮助小芳，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。小芳和小刚对这种朦胧的感情既渴望又有些害怕，不知怎么办。
（1）小芳和小刚出现的这种朦胧情感正常吗 你是如何理解这种情感的？（3分）
（2）请根据所学知识，谈谈男女生正常交往的意义。（3分）
31.材料一：2020年2月6日，湖北省人社厅和卫健委给予张定宇和张继先记大功奖励,表彰他们在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中作出的重大贡献,要求全省事业单位工作人员特别是防控一线的事业单位工作人员向他们学习。
材料二：欣赏右边漫画
（1）全省事业单位工作人员向张定宇和张继先学
习有什么意义？ （3分）
（2）你如何看待漫画中人物的行为？（3分）
（3）漫画给我们什么启示？（3分）
32.材料一：“邻居被确诊我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷，感觉外面到处都是病毒……疫情防控期间，很多人都有或多或少的焦虑情绪。
材料二：2020年3月29日，一位环卫工人来到安徽亳州市公安局谯城分局古城派出所求助。原来，他捡到一个钱包，为尽快找到失主，他把钱包送到了民警手里，未留下联系方式,就匆匆离开了。随后，民警几经查找，终于联系上失主。失主领回钱包时，在对民警表示感谢的同时，也让民警代表他，感谢拾金不昧的环卫工人。环卫工人用实际行动告诉我们，那一刻，他俯下身子，拾起的是中华民族传统美德,传递的是凡人善举正能量！
（1）“邻居被确诊我害怕家人被传染”表达了一种怎样的情绪？人的基本情绪还有哪些？（4分）
（2）面对疫情，做好心理防控，你有哪些好办法？（3分）
（3）美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？（3分）
33.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——编自徐中约《中国近代史》
材料二
材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料四（北宋时）在中央，他釆取分化事权的办法，削弱相权.在地方，他派文臣担任各地州县的长官存为防止知州的权利过大，他还设置官职以分知州的权力，被以后的历代沿用。
材料五
（1）材料一的“这种制度”指的是什么？这个制度正式确立的标志是什么？（2分）
（2）材料二反映了唐朝进一步完善的什么制度？ （1分）
（3）材料三中的“朕”指的是谁？他被少数民族尊称为什么？此材料体现了唐朝怎样的民族政策？（3分）
（4）材料四中的他指的是谁？为防止知州权力过大，设置了什么官职分知州权力？（2分）
（5）从材料五可以看出元朝疆域空前辽阔的特点，为对全国实行有效的统治，开创了一项对后世产生了深远影响的政治制度。这项制度是什么？（1分）
（6）综合上述材料，统治者为了解决面临的社会问题各自采取了不同的政策，说明了什么 （1分）
34.简答（10分）：习近平总书记在建党95周年庆祝大会上的讲话中指出：文化自信是继道路自信、理论自信、制度更基础后的“第四个自信”。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉.更持久的力量。中华文化是连接各民族各国家的重要纽带，根据所学知识回答问题。
（1）贞观初年，他西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。他是谁？根据他口述，由他的弟子记录所成的书是什么？（2分）
（2）松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，后唐太宗把公主嫁给了松赞干布。请问这位公主是谁？此事件的历史意义是什么？（2分）
（3）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。他指的是谁？此事件有何影响？（2分）
（4） 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，有“诗仙⑷诗圣"之称的分别是谁？（2分）
（5） 做完上述题目，你有何感悟？（至少写出两点）（2分）
35探究题（12分）某校七年三班同学围绕“隋唐宋”三朝经济的发展做了如下探究：
材料一右图是隋朝大运河示意图
（1）仔细阅读《隋朝大运河示意图》，依次写出图中
A、B. C.三个位置的名称。（3分）
A.
B.
C.
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——杜甫《忆昔》
（2）材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期经济繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（3分）
材料三
（3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三两幅图是唐朝出现的两种新农具。图一的名称是什么？图二有何用途？（2分）
材料四“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是江浙一带的粮食产量高。在两宋时期，农业、手工业、商业贸易都取得了突出的成就。
（4）根据材料四说说宋朝时长江下游和哪一区域成为丰饶的粮仓？手工业领域中，北宋兴起的哪一地方发展成为著名的瓷都？宋代商业的繁荣促进了货币交易量的增长，世界上最早的纸币是什么？（3分）
（5）通过上述探究，你得到怎样的认识？ （1分）

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