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人教版数学三升四数学衔接讲练（复习进阶）
专题07 小数的初步认识
知识点一：小数的初步认识
1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
2.小数由整数部分(小数点左边的数)、小数点和小数部分(小数点右边的数)三部分组成
3.小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的，就读作 “零”；小数点读作“点”；小数部分从左到右顺次读出每一位上的数字。即便是0，也必须读出。如3.45读作三点四五。
知识点二：小数的意义（本单元只讨论一位小数，即小数部分只有一位的小数）
小数是十进制分数的另一种表现形式，分母是10的分数都可以用一位小数来表示。=0.1，所以0.1也表示把一个整体平均分成10份，取其中的1份。
知识点三：小数的大小比较
实际问题中，可先将小数转化成低一级单位的整数，如将“米”转化为“分米”、将“元”转化为“角”，再比较整数的大小。也可以将一位小数看成几个或几十几个来比较
知识点四：小数加减法的计算方法
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。
一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
1．540个千分之一是（　　）
A．5.4 B．54 C．0.54 D．0.054
2．（2021春 定南县期中）下面各数中的“6”表示的意义不同的是（　　）
A．3.612千克 B．6.72千克 C．39.62千克
3．（2020秋 苏州期末）关于0.8，0.80，0.800这三个小数，说法正确的是（　　）
A．大小相等，计数单位相同
B．大小不相等，计数单位不相同
C．大小相等，计数单位不相同
4．（2020春 承德期末）5.42中的“2”表示2个（　　）
A．十 B．百 C．十分之一 D．百分之一
5．（2019春 镇康县期中）下面各数，读数时只读一个零的是（　　）
A．2.0500 B．1.005 C．100.07
二．填空题（共8小题，每空1分，满分23分）
6．（2021春 卧龙区期中）一个数由2个百，7个十分之一，9个千分之一组成，这个数写作　 　，读作　 　。
7．（2021春 昌黎县期中）用2、3、4、0四个数字和小数点组成两位小数（每个数字只能用一次），最小的是　 　，最大的是　 　。
8．（2021春 临漳县期中）妈妈去超市买排骨花了57.56元，这个数中的7表示　 　；买黄瓜花了4.73元，这个数中的7表示　 　；买白菜花了2.17元，这个数中7表示　 　元。
9．（2021春 魏县期中）用2、0、6、4这几个数字按要求写小数．
（1）组成一个最小的数是　 　；
（2）最大的两位小数是　 　；
（3）组成整数部分是0的小数，一共能写几个？请写到下面的横线里．　 　
10．（2020 嘉禾县）一个数是由6个万、7个百、8个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作 　 　，读作 　 　，保留一位小数约是 　 　。
11．（2020春 定陶区校级期中）用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数．
（1）一个“0”都不能去掉的小数；　 　
（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；　 　
（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数．　 　
12．（2018春 方城县期末）用5、0、1、2这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次．
（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是　 　．
（2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是　 　．
（3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的　 　．
13．0.53的计数单位是　 　，它有　 　个这样的计数单位，再添上　 　这样的单位结果等于2．
三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）
14．和0.013都是由13个千分之一组成。 　 　（判断对错）
15．（2021 庆云县模拟）无限小数大于有限小数．　 　（判断对错）
16．（2021春 巨野县期中）把4.030中的零都去掉，小数的大小不变．　 　．（判断对错）
17．（2021春 临河区校级期中）20.02中的两个2表示的意思一样．　 　．（判断对错）
18．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七．　 　（判断对错）
四．计算题（共2小题，满分12分）
19．（4分）不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数：
2.4＝1＝
8.3000＝
0.9＝
5.230＝
80＝
20．（8分）（2016春 云县月考）不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数．
3.05＝ 7.3900＝ 100＝ 25.4＝
五．应用题（共3小题，满分13分）
21．（4分）小芳读一支钢笔的价钱时，没看到小数点，结果读成了1500元．这支钢笔的小数读出来要读两个零．这支钢笔的标价是多少元？
22．（4分）一个小数，整数部分是最大的两位数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，请你写出这个数，并将它改写成计数单位是的小数．（小数的大小不变）
23．（5分）一个整数部分是两位数的两位小数，十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的，各个数位上的数相加之和是18，这个数可能是多少？
六．解答题（共7小题，满分32分）
24．（4分）（2020秋 新沂市期中）6角5分是1元的，写成小数是　 　元；0.7米是1米的，也就是　 　厘米。
25．（4分）（2019春 高密市期末）用小数表示阴影部分：
26．（4分）（2016春 兰州期中）化简下面各小数
3.480＝
0.0900＝
120.70＝
18.00＝
27．（4分）（2021春 东明县期中）一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是　 　，最小是　 　．
28．（6分）（2020秋 苏州期末）不改变数的大小，把下面各小数改写成两位小数．
0.8 3.2500 10.5 23 75.8 3.500．
29．（5分）（2014春 崇阳县校级期末）在下面图形中选出合适图形涂色表示0.8和1.5，并在括号中填上与图形相对应的小数．
　 　；　 　．
30．（5分）用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数．
（1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数．
（2）大于700的小数部分是一位的小数．
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百分能力达标人教版数学三升四数学衔接讲练（复习进阶）
专题07 小数的初步认识
知识点一：小数的初步认识
1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
2.小数由整数部分(小数点左边的数)、小数点和小数部分(小数点右边的数)三部分组成
3.小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的，就读作 “零”；小数点读作“点”；小数部分从左到右顺次读出每一位上的数字。即便是0，也必须读出。如3.45读作三点四五。
知识点二：小数的意义（本单元只讨论一位小数，即小数部分只有一位的小数）
小数是十进制分数的另一种表现形式，分母是10的分数都可以用一位小数来表示。=0.1，所以0.1也表示把一个整体平均分成10份，取其中的1份。
知识点三：小数的大小比较
实际问题中，可先将小数转化成低一级单位的整数，如将“米”转化为“分米”、将“元”转化为“角”，再比较整数的大小。也可以将一位小数看成几个或几十几个来比较
知识点四：小数加减法的计算方法
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。
一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
1．540个千分之一是（　　）
A．5.4 B．54 C．0.54 D．0.054
【思路引导】一个小数由540个千分之一组成，即千分位上是0，百分位上是4，十分位上是5，对应数位填入相应数字，没有计数单位的用0补足；据此解答即可。
【完整解答】540个千分之一是0.540，也就是0.54。
故选：C。
2．（2021春 定南县期中）下面各数中的“6”表示的意义不同的是（　　）
A．3.612千克 B．6.72千克 C．39.62千克
【思路引导】各数中的“6”表示的意义不同，就看看下面选项中数字“6”所在的位置是否一样，位置一样就表示的计数单位一样，依此进行判断。
【完整解答】A.3.612中的6在十分位上，表示6个十分之一；
B.6.72中的6在个位上，表示6个一；
C.39.62中的6在十分位上，表示6个十分之一。
由此分析，选项A和C数“6”表示的意义相同，B选项意义不同。
故选：B。
3．（2020秋 苏州期末）关于0.8，0.80，0.800这三个小数，说法正确的是（　　）
A．大小相等，计数单位相同
B．大小不相等，计数单位不相同
C．大小相等，计数单位不相同
【思路引导】对于小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据小数的性质进一步判定大小解决问题。
【完整解答】0.8的计数单位是0.1，
0.80的计数单位是0.01，
0.800的计数单位是0.001，计数单位不同；
小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.8＝0.80＝0.800。
故选：C。
4．（2020春 承德期末）5.42中的“2”表示2个（　　）
A．十 B．百 C．十分之一 D．百分之一
【思路引导】首先搞清这个数字在该小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位1；据此解答即可。
【完整解答】5.42”中的“2”在百分位上，表示2个百分之一。
故选：D。
5．（2019春 镇康县期中）下面各数，读数时只读一个零的是（　　）
A．2.0500 B．1.005 C．100.07
【思路引导】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各数再选择．
【完整解答】2.0500读作：二点零五零零；
1.005读作：一点零零五；
100.07读作：一百点零七；
故选：C．
二．填空题（共8小题，满分23分）
6．（2021春 卧龙区期中）一个数由2个百，7个十分之一，9个千分之一组成，这个数写作　200.709　，读作　二百点七零九　。
【思路引导】2个百即200，7个十分之一即7×0.1＝0.7，9个千分之一即9×0.009，所以这个数是200+0.7+0.009，据此解答。
【完整解答】一个数由2个百，7个十分之一，9个千分之一组成，这个数写作200.709，读作二百点七零九。
故答案为：200.709，二百点七零九。
7．（2021春 昌黎县期中）用2、3、4、0四个数字和小数点组成两位小数（每个数字只能用一次），最小的是　20.34　，最大的是　43.20　。
【思路引导】4个数字和小数点，要组成两位小数，那么整数部分也是两位数；
要使组成的两位小数最小，整数部分就是20，然后十分位、百分位数字由小到大，依次写出；
要使组成的两位小数最大，整数部分就是43，然后十分位、百分位数字由大到小，依次写出。
【完整解答】用2、3、4、0四个数字和小数点组成两位小数（每个数字只能用一次），最小的是20.34，最大的是43.20。
故答案为：20.34，43.20。
8．（2021春 临漳县期中）妈妈去超市买排骨花了57.56元，这个数中的7表示　7个一　；买黄瓜花了4.73元，这个数中的7表示　7个0.1　；买白菜花了2.17元，这个数中7表示　0.07　元。
【思路引导】首先要搞清小数的计数单位，在个位上表示几个1，十分位上表示几个0.1，百分位上表示几个0.01。
【完整解答】妈妈去超市买排骨花了57.56元，这个数中的7表示7个一；买黄瓜花了4.73元，这个数中的7表示7个0.1；买白菜花了2.17元，这个数中7表示0.07元。
故答案为：7个一，7个0.1，0.07。
9．（2021春 魏县期中）用2、0、6、4这几个数字按要求写小数．
（1）组成一个最小的数是　0.246　；
（2）最大的两位小数是　64.20　；
（3）组成整数部分是0的小数，一共能写几个？请写到下面的横线里．　0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642．　
【思路引导】（1）组成一个最小的数，整数部分个位上是0，然后十分位上是2，百分位上是4，千分位上是6；
（2）组成最大的两位小数，整数部分十位上是6，个位上是4，然后十分位上是2，百分位上是0；
（3）组成整数部分是0的小数，只要把2、4、6任意排在十分位上，百分位上，千分位上即可．
【完整解答】（1）组成一个最小的数是 0.246；
（2）最大的两位小数是 64.20；
（3）组成小数点左边是0的小数有6个：0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642．
故答案为：0.246；64.20；6，0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642．
10．（2020 嘉禾县）一个数是由6个万、7个百、8个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作 　60708.95　，读作 　六万零七百零八点九五　，保留一位小数约是 　60709.0　。
【思路引导】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字即可；根据小数的写法：哪个数位上有几个计数单位就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就用0来占位，据此解答；
保留一位小数，即精确到十分位，看百分位上的数，用“四舍五入”法取近似值即可得到答案。
【完整解答】一个数是由6个万、7个百、8个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作：60708.95；
60708.95读作：六万零七百零八点九五；
60708.95≈60709.0。
故答案为：60708.95，六万零七百零八点九五，60709.0。
11．（2020春 定陶区校级期中）用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数．
（1）一个“0”都不能去掉的小数；　0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6　
（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；　670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670　
（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数．　6.700、76.00、7.600、67.00　
【思路引导】（1）把两个“0”都写在小数的中间或个位数与十分位即可．
（2）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变；可知：该小数的末尾有1个0；
（3）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变；可知：该小数的末尾有2个0．
【完整解答】（1）一个“0”都不能去掉的小数；0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；
（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670；
（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数：
故答案为：0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670；6.700、76.00、7.600、67.00．
12．（2018春 方城县期末）用5、0、1、2这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次．
（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是　5.012　．
（2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是　0.125　．
（3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的　50.21　．
【思路引导】根据要求结合小数的写法，写出符合条件的小数即可．
（1）要求大于5，这四个数字中，最大的就是5，小数部分又是三位小数的数中最小的是，所以整数部分是5，剩下3个数字都在小数部分，然后十分位、百分位、千分位数字有小到大．
（2）要求小于1，整数部分只能是0，剩下3个数字都在小数部分，然后十分位、百分位、千分位数字有小到大．
（3）根据整数和小数的读法，把0写在这个小数的整数部分的末尾，且不把0单独作整数部分，就可以不读出这个0，两位小数的数中最大的是5在十位上是50.21，然后十分位、百分位、千分位数字有大到小．
【完整解答】（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是：5.012；
（2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是：0.125；
（3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的：50.21．
故答案为：5.012；0.125；50.21．
13．0.53的计数单位是　0.01　，它有　53　个这样的计数单位，再添上　147　这样的单位结果等于2．
【思路引导】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01；三位小数表示千分之几，计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数，所以它的计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位；再用2﹣0.53＝1.47，从而得出再添上147个这样的单位结果等于2．
【完整解答】0.53是两位小数，计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位，
2﹣0.53＝1.47，
所以再添上147个这样的单位结果等于2．
故答案为：0.01，53，147．
三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）
14．和0.013都是由13个千分之一组成。 　√　（判断对错）
【思路引导】＝0.013，的计数单位是，它是由13个千分之一组成，0.013是三位小数，最低位是千分位，计数单位是0.001，它由13个千分之一（0.001）组成；据此判断。
【完整解答】由分析可知：和0.013都是由13个千分之一组成的。
故答案为：√。
15．（2021 庆云县模拟）无限小数大于有限小数．　×　（判断对错）
【思路引导】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出反例加以解答即可．
【完整解答】例如，1.2是有限小数，1.111…是无限小数，
1.2＞1.111…；
故答案为：×．
16．（2021春 巨野县期中）把4.030中的零都去掉，小数的大小不变．　×　．（判断对错）
【思路引导】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．
【完整解答】4.030，十分位上的“0”不在小数的末尾，所以把4.030中的0去掉后，小数的大小不变，说法错误；
故答案为：×．
17．（2021春 临河区校级期中）20.02中的两个2表示的意思一样．　×　．（判断对错）
【思路引导】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答．
【完整解答】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，
第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或2个）；
所以，意义和大小不同．
故答案为：×．
18．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七．　√　（判断对错）
【思路引导】根据小数的读法：在读小数的时候，整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字；据此读出即可．
【完整解答】6.77读作：六点七七，原题读法正确．
故答案为：√．
四．计算题（共2小题，满分12分）
19．（4分）不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数：
2.4＝1＝
8.3000＝
0.9＝
5.230＝
80＝
【思路引导】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行改写即可．
【完整解答】2.4＝2.40
1＝1.00
8.3000＝8.30
0.9＝0.90
5.230＝5.23
80＝80.00
20．（8分）（2016春 云县月考）不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数．
3.05＝ 7.3900＝ 100＝ 25.4＝
【思路引导】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．
【完整解答】
3.05＝3.050 7.3900＝7.390 100＝100.000 25.4＝25.400
五．应用题（共3小题，满分13分）
21．（4分）小芳读一支钢笔的价钱时，没看到小数点，结果读成了1500元．这支钢笔的小数读出来要读两个零．这支钢笔的标价是多少元？
【思路引导】根据“原来的小数读两个零”，这就要求小数的小数点应该在5后面时读两个零，即可解决．
【完整解答】只有写出15.00时，小数才读两个零，
答：这支钢笔的标价是15.00元．
22．（4分）一个小数，整数部分是最大的两位数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，请你写出这个数，并将它改写成计数单位是的小数．（小数的大小不变）
【思路引导】整数部分是最大的两位数，那么整数部分是99；十分位上的数字是4，它是百分位上数字的4倍，百分位的数就是4÷4＝1，由此可以写出这个小数；再根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变进行改写．
【完整解答】由题意可知，这个数的整数部分是99，
百分位上的数字是：4÷4＝1
这个数就是99.41；
把它改写成计数单位是的小数就是99.410．
23．（5分）一个整数部分是两位数的两位小数，十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的，各个数位上的数相加之和是18，这个数可能是多少？
【思路引导】由十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的，根据分数的意义得出百分位上的数是4，又因各个数位上的数相加之和是18，所以十位数和个位数的和为6，据此解答即可．
【完整解答】因为十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的，
所以百分位上的数是4，
因为这个数各个数位上的数相加之和是18，
所以十位数和个位数的和为：18﹣8﹣4＝6，
所以个数可能是15.84、24.84、33.84、42.84、51.84、60.84．
六．解答题（共7小题，满分32分）
24．（4分）（2020秋 新沂市期中）6角5分是1元的，写成小数是　0.65　元；0.7米是1米的，也就是　70　厘米。
【思路引导】首先根据1角＝10分，把6角5分化成65分，然后根据1元＝100分，用65除以100，求出6角5分是1元的几分之几，再根据分数、小数间互化的方法，把它化为小数即可；
首先根据1米＝100厘米，可得：0.7米＝70厘米，用70除以100，求出0.7米是1米的几分之几；然后根据分数、小数间互化的方法，把它化为小数即可。
【完整解答】6角5分是1元的，写成小数是0.65元；0.7米是1米的，也就是70厘米。
故答案为：，0.65；，70。
25．（4分）（2019春 高密市期末）用小数表示阴影部分：
【思路引导】（1）把单位“1”平均分成10份，其中阴影部分为7份，用分数表示是十分之七，根据小数的意义，分数十分之几是一位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.7；
（2）把单位“1”平均分成100份，其中阴影部分为7份，用分数表示为百分之七，根据小数的意义，分数十分之几是一位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.07；由此解答即可．
【完整解答】第一个图用小数表示为0.7；
第二个图用小数表示为0.07．
26．（4分）（2016春 兰州期中）化简下面各小数
3.480＝
0.0900＝
120.70＝
18.00＝
【思路引导】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行解答即可．
【完整解答】3.480＝3.48
0.0900＝0.09
120.70＝120.7
18.00＝18
27．（4分）（2021春 东明县期中）一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是　10.04　，最小是　9.95　．
【思路引导】要考虑10.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答问题即可．
【完整解答】一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是 10.04，最小是 9.95；
故答案为：10.04，9.95．
28．（6分）（2020秋 苏州期末）不改变数的大小，把下面各小数改写成两位小数．
0.8 3.2500 10.5 23 75.8 3.500．
【思路引导】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．
【完整解答】0.8＝0.80 3.2500＝3.25 10.5＝10.50
23＝23.00 75.8＝75.80 3.500＝3.50．
29．（5分）（2014春 崇阳县校级期末）在下面图形中选出合适图形涂色表示0.8和1.5，并在括号中填上与图形相对应的小数．
　0.8　；　1.5　．
【思路引导】根据小数的意义；
（1）把一个整体平均分成10份，取其中的8份，就是0.8．
（2）把一个正方形没有分，它表示整数部分1，另一个正方形平均分成10份，取其中的5份，就是0.5，把这两个部分加在一起就是1.5．
【完整解答】（1）如图所示：
故答案为：0.8；1.5．
30．（5分）用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数．
（1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数．
（2）大于700的小数部分是一位的小数．
【思路引导】（1）整数部分只能是9，剩下3个数字都在小数部分，列举即可．
（2）大于700的三位数，百位数字是7和9，然后排十位数字和个位数字除百位上的数字外都可以，十分位数字是百位数字，十位数字和个位数字剩下的数字，列举即可．
【完整解答】（1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数是9.017，9.071，9.107，9.170，9.701，9.710．
（2）大于700的小数部分是一位的小数是701.9，710.9，709.1，719.0，790.1，791.0，901.7，910.7，917.0，907.1，971.0，970.1．
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