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部编版四年级语文上册16《 麻雀》一课一练（有答案）
班级 姓名 成绩
【基础再现】
一、读拼音，写词语。
shēn qū xiù jué wú nài cháo xué
yǎn hù yòu xiǎo róng máo yá chǐ
二、给加点字选择正确的读音。
树荫（yīn yìn） 荫庇（yīn yìn） 煞尾（shā shà）
煞费苦心（shā shà）拯救（zhěng zhěn） 嘶哑（sī shī）
三、比一比再组词。
嗅（ ）臭（ ） 呆（ ） 果（ ） 奈（ ） 余（ ）
躯（ ）驱（ ） 掩（ ） 淹（ ） 护（ ） 户( ）
四、 给带点字选择正确的义项。
绝A.断绝　B．走不通的　C．独一无二；没有人能赶上　D．极端；非常　E．一定的；肯定的
1．星期天，游览西湖的人络绎不绝。( )
2．好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。( )
3．他是个聪明绝顶的人。( )
4．这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。( )
5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。( )
五、词语巧搭配。
1.填量词。
一（ ）麻雀 一（ ）石子 一（ ）树
2.填修饰词。
（ ）的叫声 （ ）的心情 （ ）的力量
（ ）地吹 （ ）地逼近 （ ）地张开
六、选词填空。
猛烈 强烈
1.天黑了，我走在公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
2.风( )地吹动着林荫路上的白桦树。
赶紧 赶快
3.请大家( )上车，火车马上就要开了。
4.我( )叫开受窘的狗。
七、根据课文填空，完成练习。
一只老麻雀从一棵树上（ ）,( ) 落在猎狗面前。它（ ），（ ）尖叫着。
（1）这里把老麻雀比作 ，是为 。
（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀 ，“绝望地尖叫”是因为老麻雀 。
八.下列词语搭配有误的一项是( )。
A．锋利的牙齿 　庞大的动物
B．绝望地尖叫 　慢慢地走近
C．强大的力量 　伟大的母爱
D．发明情况 发出声音
九、按要求完成下列小题。
（1）下列不是比喻句的一项是( )。
A.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D.风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
（2）仿写 (用比喻的修辞手法描写一种动物) ：________ 。
十、按要求完成句子练习。
1.猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。(改为反问句)

2.猎狗跑在我的前面。
扩句:
3.树枝上,两只小鸟叫。 改为拟人句:

4.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
缩句:
5.老麻雀飞下来,落在猎狗面前。 改为比喻句:

【阅读天地】
十一、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯(掩护 掩盖)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个庞大的怪物。可是它不能(依然 安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.在文中括号里选择正确的词语,画“√”。
2.“绝望地尖叫着”中“绝望”一词描写了老麻雀怎样的心理 ( )(多选)
A.紧张 B.害怕 C.准备殊死一搏
3.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,把 比作 ,突出了老麻雀的 。
4.面对比自己大很多的猎狗,老麻雀仍“呆立着不动,准备着一场搏斗”,这表现了什么
5.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是( )
A.风的力量。
B.不甘心失败的搏斗力量。
C.母爱的力量。
D.视死如归的斗争力量。
十二、阅读短文，回答问题。
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶(盘旋 旋绕)了几圈，“扑啦”一声落到了船上.许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心.可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友.瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄.水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船土安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃.天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。
清晨，当第一束阳光(照进 射进)舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活(涂上 蒙上)了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
1.画去括号中不正确的词语。
2.结合上下文解释词语.
毫不悭吝：________________________________________________
爱不释手：________________________________________________
3.小鸟和水手为什么能结为朋友？
4. 小鸟憔悴在哪里？小鸟憔悴的原因是什么？
5.短文中画横线的句子中作者由 联想到 ，它们共同具有的品质 。
6.小鸟是人类的朋友，请你为“爱鸟日”活动写一条宣传语。

【妙笔生花】
十三、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说什么？
参考答案：
一、 身躯 嗅觉 无奈 巢穴 掩护 幼小 绒毛 牙齿
二、树荫（yīn yìn） 荫庇（yīn yìn） 煞尾（shā shà）
煞费苦心（shā shà）拯救（zhěng zhěn） 嘶哑（sī shī）
三、比一比再组词。
嗅（嗅觉） 臭（臭味） 呆（发呆） 果（果实） 奈（无奈） 余（多余）
躯（身躯） 驱（驱赶） 掩（掩护） 淹（淹没） 护（保护） 户(门户）
四、1.A　2.B　3.D　4.E　5.C
五、 1.只 颗 棵 2.叫声 恭敬 强大 猛烈 慢慢 孤苦无援
六、1.强烈 2.猛烈 3.赶快 4.赶紧
七、 飞下来，像一块石头似的，扎煞起全身的羽毛，绝望地
（1）石头，老麻雀下落的速度也很快。
（2）用自己的身体掩护小麻雀；对猎狗没有信心，还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。
八. D
九、（1）A
（2）一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
【解析】考查学生掌握应用比喻修辞手法的能力。
十、1.猎狗哪能料到老麻雀会有这么大的勇气呢
2.淘气的猎狗欢快地跑在我的前面。
3.树枝上,两只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。
4.麻雀掩护着小麻雀。
5.老麻雀飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前
十一、1. 锋利 掩护 安然
2.ABC
3.比喻 老麻雀 石头 速度快 表现了老麻雀为了拯救自己的幼儿而奋不顾身的精神,突出了母爱的伟大。
5.C
十二、【答案】
1.答案：画去：旋绕 照进 涂上
2.毫不悭吝：一点也不小气.爱不释手：喜爱得舍不得放手。
3.水手们给小鸟搭铺、喂水、鱼肉；和小鸟友好相处. 4.点拨：憔悴的表现可在文中找到，原因在后文中也能找到：我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！答案：油亮的羽毛失去了光泽.小鸟想家，思念亲人了.
5.小鸟敞开美丽的歌喉为水手歌唱，嘤嘤有韵，婉如春水淙淙艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人感恩
6.示例：鸟是人类的朋友，请你爱护小鸟吧！
十三、示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你!
老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。
老麻雀，你真棒!我为你竖大拇指。
老麻雀，我要学习你临危不惧的精神。
2.你想对小麻雀说一句话：你有一位好爸爸或许是妈妈，你长大后要孝顺他们。

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