华二理科班创新班(上下册)(扫描资料)

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华二理科班创新班(上下册)(扫描资料)

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(创新班和理科班用
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(高中上册)
athematics
刘初喜编著
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上海激客版社片
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华东师范大学第二附属中学是上海市一所重点巾学,也是教育部直属的重点中学。多年
来,学校一直而向上海市招收创新班和理科班学生。学校以“追求卓越、培养创造米来的人”之
办学宗旨:确定了“优秀趣特长”的培养月标:形成了“坚持科技教育与人文教育相结合、坚持共
性要求与个性发展相结合、坚持学科教学与实践活动相结合”的办学策略;学校注重学生的自
我教育和主动发展。
在学科教学方面,学校十分重视数学教育,在传授知识的基础上,教会学生运用学到的知
识去发现和解决新的问题,注重考查知识的运用能力,加强培养学生的观察力、想象力和创造
力。华东师范大学第二附属中学每年都有许多学生荣获全国高中数学联赛上海赛区一、二、三
等奖。近年来,共有0多人次人选全国数学冬令营,20人次人选全国数学国家集训队,先后
荣获四枚国际数学奥林匹克金牌、枚银牌。
经过长期实践与总结,华东师范大学第二附属中学数学教研组针对创新班和理科班教学
活动的特点,积累了一定的经验和相关的资料。为满足创新班和理科班学生的需要,有利于今
后的教学活动,学校特组织相关任课教师将历年来的讲稿整理出阪。本套数材知识点全面,起
点较高,精选了例题,力求讲解详细、解法多样、题量适中以适合每一节深的要求。编者的愿望
是提高谋堂教学质量,激发学生学习数学的兴趣。希望学生通过本套教材的学习,掌握数学的
基本技能,领情数学的恩想和方法。本套教材作为华东师范大学第二附属中学创新班和理科
班学生的数学课本,也适合一些基础较好又喜欢数学的同学们使用,毕竞其教学内容的深广度
基本能适应大学自主招生考试的要求。
为了使于读者学习,本套教材分为上、下两那,上册有10章,下册有9章。每一章、节除了
有完整的知识点讲授外,还有与这些知识点相关的综合运用的练习,总结了每一章所述的数学
知识以及所体现的数学恩想方法,旨在加强综合运用数学知识的能力。对于教材中精心挑选
的有代表性和启发性的练习题,均在书尾配有参考答案。
本套教材并不完全以知识点为主线,而是根据教学方法来组织安排内容的,这本身就是一
种新的尝试。尽管我们作了较大的努力,仍深感水平有限,编写时间又较仓促,难免会有不尽
如人意的地方,恳请读者批评指正。
最后,要感谢华东师范大学第二附属中学011届部分保送清华大学和北京大学的同学,
他们为此书的修订提出了很多好的建议,并参与了选题与校对工作。
编者
2010年12月羹束晒范学菊品附晨臂譬
(新班理科班用)
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高中下册》
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刘初喜编著
上海教筒出版社


华东师范大学第二附属中学是上海市一所重点中学,也是教育部直属的重点中学。多年
来,学校一直面向上海市招收剑新班和理科班学生。学校以“追求卓越、培养创造未来的人”之
办学宗旨;确定了“优秀加特长”的培养耳标:形成了“坚持科技教育与人文教育相结合、坚持共
性要求与个性发展相结合、坚持学科教学与实践话动相结合”的小学策略:学校注重学生的自
我教膏和主动发展。
在学科教学方面,学校十分重视数学教育,在传授知识的基础上,教会学生运用学到的知
识去发现和解决新的闷题,注重考查知识的运用能力,训强培养学生的观察力、想象力和创造
力。华东师范大学第二附属中学每年都有许多学生装获全国高中数学联赛上海赛区一、二、三
等奖。近年米,共有40多人次入逃全国数学冬令营,20人次入选全国数学国家集训队,先后
荣获四枚国际数学奥林匹克金牌、一枚银神。
经过长期实践与总结,华东师范大学第二附属中学数学教研组针对创新班和理科班教学
活动的特点,积攀了-一定的经验和相关的资料。为满足创新班和理科班学生的需要,有利于今
后的教学活动,学校特组织相关任课教师将历年来的讲稿整理出版,本套教材知蜘识点全面,起
点较高,精选了例题,力求讲解详细、解法多样、题量适中以适合每一节课的要求。编者的愿望
是提高课堂教学质量,激发学生学习数学的兴趣。希望学生通过本套教材的学习,掌握数学的
基木技能,领悟数学的思想和方法。本套教材作为华东师范大学第二附属中学创新班和理科
班学生的数学课本,也适合一些基础较好又喜欢数学的同学们使用,毕竞其教学内容的深广度
基本能适应大学自主招生考试的要求。
为了便于读者学习,木套教材分为上、下两册,上册有10章,下册有9章。每一章、节除了
有完整的知识点讲授外,还有与这些知识点相关的综合运用的练习,总结了每一章所述的数学
知识以及所体现的数学思粮方法,旨在加强综合运用数学识的能力。对于教材中精心挑选
的有代表性和启发性的练习题,均在书尾配有参考答案。
本套教材并不完全以知识点为主线,而是根据教学方法来组织安排内容的,这本身就是一
种新的尝试。尽管我们作了较大的努力,仍深感水平有限:编写时问又较仓促,难免会有不尽
如人意的地方,恳请读者批评指正。
最后,要感谢华东师范大学第二附属中学2011届部分保送清华人学和北京大学的同学,
他们为此书的修订提出了很多好的建议,并参与了选题与校对工作。
编者
2010年12月

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