资源简介

《有趣的眼镜》教学设计
教学目标：
1、让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。
2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的眼镜。
3、启发学生养成运用所学知识美化生活的意识，教育孩子们应保持正确的学习姿势，养成爱护眼睛保护视力的好习惯。
教学重点：
画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。
教学难点：
画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。
教学准备：
教具准备：卡纸、四个步骤的字卡、。
学具准备：各色卡纸、剪刀、双面胶、彩色笔。
教学课时：1课时
教学过程：
一、情景导入
请两名学生带上老师事先制作好的眼镜上台，请同学们观察他们和平时有什么不同。
生：回答
根据学生回答引入课题——有趣的眼镜。（师板书课题）
二、讲授新课
1、师：老师现在要考考同学们，在生活中什么情况下我们会戴眼镜呢？
生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等。
(1)眼镜的种类（学生小组讨论）
师小结：近视眼镜、老花镜、散光眼镜、防风沙眼镜、太阳镜、变色眼镜、隐形眼镜、装饰眼镜等。（课件出示眼镜的种类）
2、师：同学们刚才我们认识了眼镜的种类，那现在我们来想想看眼镜是由那几个部分组成的呢
(2)眼镜的基本结构（学生小组讨论）
师小结：镜片、镜框、镜腿。
3、师：今天，眼镜国王邀请同学们去眼镜王国里参观一些有趣的眼镜，现在我们就一起去看看吧，看完后请同学们选出自己比较喜欢的一副眼镜，说说为什么喜欢它。
生：回答。
4、师：刚才我们欣赏了那么多有趣、漂亮的眼镜，同学们想不想自己也拥有一副这样漂亮的眼镜呢？
生：想。
师：那老师现在就来教教同学们怎样制作一副有趣的眼镜吧！
5、师作示范
第一步先量一量自己眼睛的大小。
第二步画出眼镜的外轮廓。
第三步是剪出眼镜的轮廓。
第四步是画出装饰物。
第五步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起。
三、作业布置
1、小组合作，共同完成一副造型独特有趣的手工眼镜。
2、制作时要注意眼镜的大小比例及色彩搭配。
3、使用工具时应注意安全。
4、保持卫生清洁。
四、作品展示
1、让学生带上自己制作的眼镜来场走秀活动。
2、学生自评，互评，教师讲评。
3、最后评选出合作星、巧手星、创意星。
五、课堂小结
师：看，同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀，让我们在玩中学，学中玩吧！在学习娱乐之余不要忘了保护好自己的眼镜。
6、课外延伸
除了上课我们认识的眼镜，你还知道哪些眼镜，课后和同学们分享!
板书设计：
有趣的眼镜
眼镜的基本结构：镜片、镜宽、镜腿

展开更多......

收起↑