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14、《文言文二则》知识点
一、作者作品
孟子：名轲，字子舆，战国时期邹国(现山东邹城)人，我国古代著名的思
想家、教育家。孟子是继孔子之后的儒家大师，被尊称为“亚圣”，后世将他
与孔子合称为“孔孟”。孟子继承和发展了孔子的教育方法——因材施教，在
教育时必须采取因人而异的方法。
《孟子》：是孟子及其弟子记录并整理而成的。全书分为《梁惠王》《公
孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇，书中记录了孟子的治国思想和政治策略，是儒家经典之一，在儒家典籍中占有重要地位。南宋时朱熹将其与《论语》《大学》《中庸》合在一起称为“四书”。
列子：名御寇，战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派著名代
表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。列子(本人与弟子)著有《列子》，
对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。
《列子》：是中国道家典籍之一，相传为战国列御寇所著。《列子》内多为民间故事、寓言和神话传说，基本上以寓言形式表达精微的哲理。一些为人熟知的寓言故事，如“纪昌学射”“愚公移山”等皆出于此书。
多音字
缴 (zhuó)弓缴 (jiǎo)缴纳 为 (wéi)为难 (wèi)为何
斗 (dǒu)五斗 (dòu)斗争
词语听写
援助 弗如 辩论 与日俱增
近义词
以为一认为 专心致志一聚精会神
反义词
近一远 热一凉 专心致志一心不在焉
词句积累
1、“~如~~”式词语：大如车盖 多如牛毛 了如指掌 亲如手足
AABB式词语：沧沧凉凉 隐隐约约 郁郁葱葱 密密麻麻 模模糊糊
出自《孟子》的成语：好为人师 水深火热 一毛不拔 舍生取义
4、出自《列子》的成语：余音绕梁 杞人忧天 愚公移山 高山流水
关于学习态度的成语：不耻下问 笨鸟先飞 三心二意 一丝不苟
6、《孟子》中的经典名句：
天时不如地利，地利不如人和。
得道者多助，失道者寡助。
7、《论语》中有关学习态度的经典名句：
知之为知之，不知为不知，是知也。
学而不厌，诲人不倦。
学而时习之，不亦说乎？
七、字词理解
《学弈》
弈：下棋。
弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。
通国：全国。
善弈者也：善于下棋的人善，善于，擅长。弈，下棋。
诲：教导。
专心致志：一心一意，精神集中。致，极，尽。志，志向，志趣。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。惟，只
之：指弈秋的教导。
鸿鹄将至：鸿鹄，指天鹅、大雁一类的鸟。将至,将要到来。这里暗指学习不专心。
援:引,拉
缴：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
之：这里指鸿鹄。
之：他，指专心致志的那个人
弗若：不如。
为：因为。
其：他的，指后一个人
与：句末语气词，表示疑问。这里读yú
非然也：不是这样的。非不是。然，这样。
《两小儿辩日》
东游：到东方游历。东，东方，东边；游，游历，游学。
辩斗：辩论，争论。
故：缘故，原因。
以：认为。
始：开始；才。
去：距离。
日中：正午。
初：刚，才。
车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
及：到，到了。
则：就。
盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为孟。
为：是。
沧沧凉凉：寒凉。
探汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤，热水。
决：判决，裁决。
孰：谁。
为：同“谓”，说。
汝：你。
知(zhì)：同“智”，智慧。
八、文言文翻译
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
译文：孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”
孔子不能判决（谁对谁错）。
两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
九、课文主题
《学弈》讲述了两个人一起跟随弈秋学下棋，但学习结果截然不同的故事，告诉我们学习要专心致志的道理。
《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在正午离人近，就连孔子也不能作出判断。故事赞扬了两小儿善于观察、大胆质疑、追求真理的精神，也告诉了我们学无止境，要实事求是的道理。
十、重点问题
1、两个学生分别是怎样学习下棋的？请你用文中语句回答。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思
援弓缴而射之。
2、用恰当的成语评价弈秋的两个学生。
前一个人：专心致志、心无旁鹜、全神贯注、一心一意、聚精会神。
后一个人：三心二意、心猿意马、心不在焉、魂不守舍。
3、“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？
一人学习专心致志，另一人学习三心二意，两人在学习态度上有很大差别。
4、从文中可知，后一个人学习的效果很差。如果你的班里也有这样的人，
你会怎样劝他？
亲爱的同学，态度决定一切，不同的学习态度就会产生不同的结果。所以，
我们要向课文中那个专心致志的人学习，不要像后一个人那样，听课三心二意，
这样是学不好知识的。
两小儿能驳倒对方的观点吗？为什么？
两小儿很难驳倒对方的观点。因为两小儿是从不同的角度思考同一个问题，
他们的观点都以事实和生活中的常理为依据，各有各的道理，因此很难驳倒对方的观点
6、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子听后，可能会对他们说些什么呢？
①知道就是知道，不知道就是不知道，我不能骗你们呀！
②孩子们，你们太聪明了，能通过自己观察到的现象发现这么有价值的问题，真是青出于蓝而胜于蓝呀！
7、在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？
一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。另一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。
理由:第一个小孩是从视觉感受的角度说明的，通过观察太阳在不同时间的大小进行判断；第二个小孩则是从温度感知的角度说明的，根据太阳在不同时间照在身上的凉热感觉进行判断。他们是从不同的角度来思考同一个问题的。

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