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(共21张PPT)
第10讲 绿水青山就是金山银山
活动：看图找不同
环节一:
读故事，为80年代和现代余村分别画像。
读故事，为80年代和现代余村分别画像。
环节一:
读故事：分别画像
80年代旧余村画像
现在新余村画像
读故事，为80年代和现代余村分别画像。
环节一:
现在的余村，生态环境变好了，发展绿色旅游业更吸引众多的游客，村民的生活水平和质量也提高了。
读故事，为80年代和现代余村分别画像。
环节一:
学生交流
怎样理解“绿水青山就是金山银山”？
人与自然和谐共生，是生命共同体。生态环境没有替代品，就像清洁的空气，当我们畅快呼吸时不觉它的珍贵，一旦失去就会无法生存。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们既要绿水青山，也要金山银山。
读故事，为80年代和现代余村分别画像。
环节一:
读本内容
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
环节二:
结合读本第63页内容和相关资料，小组讨论交流：
1. 曾经的塞罕坝为什么会从“水草丰茂”变成“黄沙漫漫”？
2. 今天的塞罕坝为什么能从“荒原沙地”变回“青山绿水”？
共学提示（一）
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
环节二:
三代人的努力，理念的改变……
习近平强调要持之以恒推进生态文明建设，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，努力形成人与自然和谐发展新格局，把我们伟大的祖国建设得更加美丽，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
环节二:
读本内容
联系生活，说一说你身边有哪些生态治理的成功案例？
共学提示（二）
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
环节二:
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
环节二:
治理库布其沙漠
联系生活，说一说你身边有哪些生态治理的成功案例？
共学提示（二）
环节二:
看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
习近平总书记在2018年5月18日至19日召开的全国生态环境保护大会上指出，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。
三大保卫战
坚决打赢蓝天保卫战
着力打好碧水保卫战
扎实推进净土保卫战
《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。我们要从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。
读本内容
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
共学提示（三）
小组合作，分享交流：
结合生活实际想一想，三大保卫战中，我们能够做什么？
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
学生进行小组分享交流
环保幻想画，绘制美好心愿
刘以安《未来的守护者》
王雨安《北极的“冰”》
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
环保诗歌，宣传生态文明思想
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
创意发明 助力环保
促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
环节三:
1.仔细观察垃圾分类的标识，做一个家庭垃圾分类的指南。
2.做一个小课题研究，统计你家或班级一个月倒掉的食物重量，
做一个节约粮食的宣传员。
延学拓展（二选一）中小学教育资源及组卷应用平台
第10讲 绿水青山就是金山银山
教学目标
通过阅读故事、观看视频等 ，理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。
通过观看视频、查阅新闻报道、小组合作讨论等，感悟“绿水青山就是金山银山”的重要性。
激发情感，从身边的小事做起，引导学生在生活中能够像爱护眼睛一样爱护生态环境。
教学重难点
重点 理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。
难点 从身边的小事做起，引导学生在生活中能够像爱护眼睛一样爱护生态环境。
教学过程
环节一: 读故事，为80年代和现代余村分别画像。
现在的余村，生态环境变好了，发展绿色旅游业更吸引众多的游客，村民的生活水平和质量也提高了。
人与自然和谐共生，是生命共同体。生态环境没有替代品，就像清洁的空气，当我们畅快呼吸时不觉它的珍贵，一旦失去就会无法生存。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们既要绿水青山，也要金山银山。
环节二: 看视频，感悟塞罕坝的生态之美。
结合读本第63页内容和相关资料，小组讨论交流：
1. 曾经的塞罕坝为什么会从“水草丰茂”变成“黄沙漫漫”？
2. 今天的塞罕坝为什么能从“荒原沙地”变回“青山绿水”？
三代人的努力，理念的改变……
习近平强调要持之以恒推进生态文明建设，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，努力形成人与自然和谐发展新格局，把我们伟大的祖国建设得更加美丽，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。 21世纪21世纪教育网有
联系生活，说一说你身边有哪些生态治理的成功案例？
习近平总书记在2018年5月18日至19日召开的全国生态环境保护大会上指出，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。21教育网
环节三:促行动，像保护眼睛一样保护生态环境。
《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》
坚决打赢蓝天保卫战
着力打好碧水保卫战
扎实推进净土保卫战
我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。我们要从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。21cnjy.com21世纪教育网版权所有
小组合作，分享交流：结合生活实际想一想，三大保卫战中，我们能够做什么？
环保幻想画，绘制美好心愿
环保诗歌，宣传生态文明思想
延学拓展（二选一）
1.仔细观察垃圾分类的标识，做一个家庭垃圾分类的指南。
2.做一个小课题研究，统计你家或班级一个月倒掉的食物重量，做一个节约粮食的宣传员。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新时代中国特色社会主义思想学生读本小学高年级
第10讲 绿水青山就是金山银山
简答题及答案
1、怎样理解“绿水青山就是金山银山”？
答:人与自然和谐共生，是生命共同体。生态环境没有替代品，就像清洁的空气，当我们畅快呼吸时不觉它的珍贵，一旦失去就会无法生存。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们既要绿水青山，也要金山银山。21教育网
2、如何让自然生态美景永驻人间
答: 我们要持之以恒推进生态文明建设，努力形成人与自然和谐发展新格局，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。21世纪教育网版权所有
3、怎样才能保护好生态环境
答:①每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。21·cn·jy·com
②我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，多谋打基础、利长远的善事，多干保护自然、修复生态的实事，多做治山理水、显山露水的好事。
4、你知道坚决打好污染防治攻坚战三大保卫战吗
答: 坚决打赢蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战，扎实推进净土保卫战。
5、少年儿童如何在何护环境方面发挥小主人的作用
答: 我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。我们应该从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。21cnjy.com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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