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选择题：（每小题5分，共50分）
函数的图象
A、关于y轴对称 B、关于x轴对称 C、关于直线y=x对称 D、关于原点对称
在同一坐标系中画出函数，，y=x+a的图象，可能正确的是

函数的定义域为集合A，函数的定义域为B，则
A B C D
4、若函数在是单调函数则y=2ax+b的图象不可能是

5、给定函数① ② ③ ④其中在区间（0，1）上单调递减的函数序号是
A、①②　　　　　　　B、②③　　　　　　　C、③④　　　　　　D、①④
6、设f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，，则f（-2）=
A、 B、lg2 C、2lg2 D、lg6
幂函数的图象如右图所示，则m的值为
A、 -1＜m＜3 B、0 C、1 D、2
8、定义运算 则函数的图象大致是

9、函数（2〈a〈3〈b〈4）的零点所在的一个区间是
A、（0，1） B、（1，2） C（2，3） D（3，4）
10、函数f（x）的定义域为R且满足：f（x）是偶函数，f（x-1）是奇函数，若f（0.5)=9则f(8.5)等于
A、0 B、9 C、-3 D、-9
二、填空题：（每小题5分，共20分）
11、已知幂函数的部分对应值如图表：则不等式的解集是
x
1
f（x）
1
12、已知则f（3）=
13、已知则m=
14、设奇函数，满足对任意都有f（1+t）=f（1-t），且时，则的值等于
三、解答题：（共80分）
15．(本小题12分)
已知集合A={x|3≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|5﹣a＜x＜a}．
（1）求A∪B，（CRA）∩B；
（2）若C（A∪B），求a的取值范围．
(本小题13分)
已知m＞0，p：（x+2）（x﹣6）≤0，q：2﹣m≤x≤2+m．
（I）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；
（Ⅱ）若m=5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．
17、 (本小题13分)
已知函数
（Ⅰ）当时，求函数的值域；
（Ⅱ）若函数在上的最大值为1，求实数a的值.
18、(本小题14分)
（Ⅰ）设是定义在实数集R上的函数，满足，且对任意实数a，b有求；
（Ⅱ）设函数满足求
19、（本题14分）
已知幂函数为偶函数，且在区间上是单调减函数（Ⅰ）求函数；（Ⅱ）讨论的奇偶性.
20、（本题14分）
已知函数在上是增函数，求a的取值范围.
阳东广雅学校高三月考答案 2012、8
（文科数学）
一、选择题：（每小题分共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
B
B
A
C
C
C
B
二、填空题（每小题5分共20分）
11、 12、 0 13、 14、
三、解答题：（共80分）
15、（本题满分12分）
16、（本题满分13分）
解：（1）P是q的充分条件，
（2） q：
①若P假q真
②若p真q假
综上所述m的取值范围是
17、（本题满分13分
（1）当a=2时， 抛物线开口向上，
对称轴为 函数的值域为

（2）的对称轴，开口向上，过定点（0，-3）
①当 即时：
②当 即时：
综合①②实数a=
解：在单调递减
当m=0，2时（不合题意） ②当m=1时（合乎题意）

① F（x）非奇非偶 ② F（x）为偶函数
③ F（x）为奇函数 ④当 F（x）既是奇函数又是偶函数
（本题满分14分）
解：（1）当时，函数在上是增函数
函数 抛物线对称轴
即
当时，函数在上是增函数
抛物线对称轴
即
综上所述a的取值范围是


一．选择题（共8小题，每小题5分，共40分）
1．若全集U={x∈R|x2≤4}，则集合A={x∈R||x+1|≤1}的补集UA为（　　）
　
A．
{|x∈R|0＜x＜2|}
B．
{|x∈R|0≤x＜2|}
C．
{|x∈R|0＜x≤2|}
D．
{|x∈R|0≤x≤2|}
2．下列函数中，既是偶函数，又是在区间（0，+∞）上单调递减的函数是（　　）
　
A．
B．
y=x3
C．
y=2|x|
D．
y=cosx
3．数的定义域为（　　）
　 A． （0，+∞） B． （﹣∞，1] C． （﹣∞，0）∪[1+∞） D． （0，1]
4．下列函数中，值域是（0，+∞）的函数是（　　）
　
A．
B．
y=x2+x+1
C．
D．
y=|log2（x+1）|
5．已知函数f（x）=﹣x2+4x+a，x∈[0，1]，若f（x）有最小值﹣2，则f（x）的最大值为（　　）
　
A．
1
B．
0
C．
﹣1
D．
2
6．设a=logπ3，b=log34，c=log417，则（　　）
　
A．
a＞b＞c
B．
c＞b＞a
C．
a＞c＞b
D．
c＞a＞b
7．已知偶函数f（x）在区间[0，+∞）单调增加，则满足f（2x﹣1）＜的x取值范围是（　　）
　
A．
（，）
B．
[，）
C．
（，）
D．
[，）
8．已知过点（1，2）的二次函数y=ax2+bx+c的图象如图，给出下列论断：①abc＞0，②a﹣b+c＜0，③b＜1，④．其中正确论断是（　　）
　
A．
①③
B．
②④
C．
②③
D．
②③④
二．填空题（共6小题,每小题5分.共计30分）
9．已知a＜， 则化简的结果是________________
10．函数的单调递增区间是______________________
11．若函数y=x2+x+a在[﹣1，2]上的最大值与最小值之和为6，则a=________
12．当a＞0时，设命题P：函数在区间（1，2）上单调递增；命题Q：不等式x2+ax+1＞0对任意x∈R都成立．若“P且Q”是真命题，则实数a的取值范围是____________________
13．已知函数g（x）在（0，+∞）上是增函数，g（x）=f（|x|）．若f（x）=lgx，则g（lgx）＞g（1）时x的取值范围是　_________　．
14．已知m，n∈Z，关于x的方程2|2﹣x|+m+2=0有唯一的实数解，且函数f（x）=log2（8﹣|x|）的定义域是[m，n]，值域[0，3]，那么m+n=　_________　．
三．解答题（共6小题,共计80分）
15．(本小题12分)已知集合A={x|3≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|5﹣a＜x＜a}．
（1）求A∪B，（CRA）∩B；
（2）若C（A∪B），求a的取值范围．
16．(本小题13分)已知m＞0，p：（x+2）（x﹣6）≤0，q：2﹣m≤x≤2+m．
（I）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；
（Ⅱ）若m=5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．
17．(本小题13分)设二次函数f（x）=ax2+bx+c的图象过点（0，1）和（1，4），且对于任意的实数x，不等式f（x）≥4x恒成立．
（1）求函数f（x）的表达式；
（2）设g（x）=kx+1，若F（x）=log2[g（x）﹣f（x）]在区间[1，2]上是增函数,求实数k的取值范围
18．（本小题满分14分）
函数是定义域为R的奇函数，且对任意的均有成立。当
（Ⅰ）当时，求函数的表达式
（Ⅱ）当时，求函数的表达式；
19．(本小题14分)已知函数f（x）=+b，（0＜a＜1，b∈R）是奇函数
（1）求实数b的值；
（2）判断函数f（x）的单调性，并用定义证明；
（3）当x∈（0，+∞）时，求函数y=f（x）+的值域．
20．(本小题14分)设f（x）的定义域（0，+∞），对于任意正实数m，n恒有f（m?n）=f（m）+f（n），且当x＞1时，．
（1）求f（2）的值；（2）求证：f（x）在（0，+∞）上是增函数；
（3）解关于x的不等式，其中p＞﹣1．
阳东广雅中学2013届高三8月月考理科数学试题
参考答案与试题解析
　
16．答：
（I）∵p是q的充分条件，
∴[﹣2，6]是[2﹣m，2+m]的子集
∴∴实数m的取值范围是[4，+∞）．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）
（Ⅱ）当m=5时，q：﹣3≤x≤7．据题意有，p与q一真一假．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）
p真q假时，由﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（9分）
p假q真时，由．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（11分）
∴实数x的取值范围为[﹣3，﹣2）∪（6，7]．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（13分）
　：
17
解：（1）f（0）=1∴c=1，f（1）=4 ∴a+b+c=4 （2分）
（6分）
（2）F（x）=log2（g（x）﹣f（x））=log2（﹣x2+（k﹣2）x） （8分）
由F（x）在区间[1，2]上是增函数得h（x）=﹣x2+（k﹣2）x在[1，2]上为增函数且恒正
故， （12分）
实数k的取值范围k≥6． （13分）
18．（本小题满分14分）
Ⅰ）当……………………2分
当

………………6分
（II）由f(x+4)=f(x)，知f(x)为周期函数，且周期T=4. ……8分
19．解答：
解：（1）∵定义域为R，
∴f（0）=0，∴b=﹣； （2分）
（2）是单调递增函数．
∵定义域为R，∴任取x1，x2∈R，x1＜x2，
= （4分）
∵0＜a＜1，∴ax1＞ax2，ax2﹣ax1＜0，（ ax1+1）（ax2+1）＞0
，∴＜0，f（x1）＜f（x2） （6分）
∴f（x）=，（0＜a＜1）是单调递增函数 （7分）
（3）y=g（t）=t+
当≤a＜1时，y=g（t）在单调递减，
值域： （11分）
当时，y=g（t）=t+，
当且仅当t=时，ymin=2，
值域：． （14分）
20解答：
解：（1）令m=n=1，则f（1）=f（1）+f（1），
∴f（1）=0 （2分）
令 ，则 ，
∴f（2）=1 （4分）
（2）设0＜x1＜x2，则
∵当x＞1时，f（x）＞0
∴ （6分）
（9分）
所以f（x）在（0，+∞）上是增函数 （10分）
（3）∵f（2）=1得2=f（2）+f（2）=f（4）
又
可化为： (12分)
由y=f（x）在（0，+∞）上单调递增，
原不等式可化为：
解之得：2﹣2≤x≤2+2． （14分）


本试卷共10页，共41小题，
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第一部分选择题（共140分）
一、选择题：（本大题共35小题，每小题4分，满分140分。在每小题列出的四个选项中
只有一项符合题目要求）
读北半球某温带地区的等高线分布状况图(比例尺1∶20 000)，回答第1～3题。
1．图中最高点位于教堂的　
A．西北方　 B．西南方 C．东北方　 D．东南方
2．该地地形主要是
A．高原　 B．平原 C．盆地　 D．低山丘陵
3．如果将该图的比例尺增大一倍，则
A．如果表示的实地范围不变，则图幅面积是原来的两倍
B．同样的图幅面积，表示的实地范围是原来的4倍
C．表示的内容比原来详细
D．图示地区的坡度变缓
4．读下图，比较ABCD四地，下列叙述正确的是　　
A．6月22日，昼长比较：C＞A＞B＞D
B．12月22日，正午太阳高度角比较：C＞A＞B＞D
C．角速度大小比较：B＞C＞D＞A
D．新的一天，时间由早到晚的顺序是：DCBA
某地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约83°。回答第5～6题。
5．该地最可能是
A．北京 B．沈阳 C．成都 D．海口
6．该地当天上午太阳高度角达到36°时，布宜诺斯艾利斯(西四区)的区时约为
A．6月21日9时　 B．6月21日21时
C．6月22日9时　 D．6月22日21时
7．若下图所示阴影区为3月22日，空白区为3月21日，
则北京时间与太阳直射点位置叙述正确的是　
A．3月21日14时，直射南半球 B．3月21日8时，直射北半球
C．3月22日8时，直射赤道或附近地点 D．3月22日4时，直射赤道或附近地点
读下图，完成第8～9题。
8．近地面大气主要、直接的热源是
A．地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射
9．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是
A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D
C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C
下面甲、乙两图分别表示某滨海地区某日海陆表面气温日变化曲线和海陆上空气流运动特征。据此完成第10～11题。
10．由甲图判断海上最高气温出现的时刻是
A．① 　 B．② 　 C．③ 　 D．④
11．由甲图分析，乙图现象出现的时间是
A．6～18时 　　 B．8～16时
C．18时～次日6时 　 D．16时～次日8时
有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存
在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
“朝鲜战争 (1950～1953年)：参与美国组织的联合国军侵略朝鲜；第四次中东战争
(1973年)：不支持甚至批评美国的中东政策；伊拉克战争 (2003年)：明确反对美国避
开联合国对伊动武”材料中反映的是二战后，西欧对美国战争政策态度的变化情况， 出
现这种变化的根本原因是
A.欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显 B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾 C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇 D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家14、当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属，她起步于煤钢共同体的建立，发展于欧
洲共同体，再到欧洲联盟。从发端来看，以下哪一因素起了关键作用  A．美国力促西欧联盟 B．法德政治家远见卓识 C．苏联咄咄逼人的威胁 D．英法德三驾马车内联15、如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共
和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值
在于  A．找到世界格局多极化趋势出现的因果关系
B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性 C．剖析出“冷战”格局的形成
D．完成一次历史图片的释读16、“民主，有多少罪恶假汝名以行之。”下列现象不能说明这一观点的是  A．美国在中东地区推行民主价值观 B．北约提出“人权高于主权”，轰炸南联盟 C．多国派军舰赴索马里海域参与打击海盗 D．杜鲁门提出抵抗“极权主义”，援助“自由国家”17、当今，美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际，布什邀普京到其海边祖屋举行了
一场非正式的“家庭式峰会”，以图软化俄罗斯的反导立场，并缓解两国的紧张关系。但
是，这被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤。这一事实说明俄美两国  A．再次陷入“冷战”之中 B．相互竞争，互相制约 C．美国霸权，俄国顺从 D．美俄分享世界霸权18、《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其
织作须织工。勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时
登州：
①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之五，刮摩之工
五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是
A．技术先进，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化
C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化
20、以下关于“市”的材料中，最符合《清明上河图》里场景的是
A．“……立九市，其六市在道西，三市在道东。”
B．“凡江淮草市，尽近水际。”
C．“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”。
D．“大街两边民户铺席……约十余里。”
21、有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是
A．商代遗址中出土了牛骨
B．《诗经》里有农耕生活的描写
C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字
D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状
公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官
府依据《金布律》处罚。这表明
A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱
C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通
《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的
“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是
A.人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原
24．下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。
若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
①→③→④ B．②→④→③ C．①→②→④ D．②→①→③
不少学校现在实行了“一卡通”，校园购物、食堂就餐、校内看病、电话付费等等。只要将卡在POS机上轻轻一刷，转瞬间一切账目就结清了。据此回答25题。
25.小明通过刷卡，在校园超市花40元买了一件特价商品。这里的40元
A. 是观念上的货币 B. 执行了支付手段职能
C. 是商品的价值 D. 衡量了商品价值大小
右图反映的是一定时期某种普通商品供求量(Q)随价格
(P))变化的情况。其中，D为需求曲线，S为供给曲线。
假定其它因素不变，下列判断正确的是
①当该商品供给量与需求量均为Qo时，其均衡价格为Po
②当Po向P1变动时，该商品的替代商品需求量将减少
③当Po向P2变动时，该商品的互补商品需求量将增加
④当政府实施价格管制时，该商品的供应将短缺
①② B．③④
C．①③ D．②④
北京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之
高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往
乘坐的人大多改成动车。于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉——南京的所有航班。
这种现象说明
①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式
③消费促进产生结构升级 ④消费对生产具有向导作用
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
28．通货膨胀是2012年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达济体。如何应对“通胀”成为我国2012年经济工作的最大挑战。下列有助于解决通胀问题的有
①采取积极的财政政策 ②严历打击乱涨价，由政府主导价格
③千方百计稳定物价 ④提高存款准备金率，减少货币投放
A．②③ B．①③ C．③④ D．②④
29.人民币汇率中间价图表说明
A．100美元兑换的人民币减少 B．有利于中国对欧元区的出口
C．人民币升值 D．有利于日元区增加对中国的进口
30. 欧美金融危机是实体经济和虚拟经济长期失衡的结果。我们要防止实体经济不实，虚拟
经济过虚。当前应大力发展以物质生产与流通为主体的实体经济，包括农业、制造业、绝
大多数服务业等行业是控制物价的有效手段。可见
A．解决当前社会主要矛盾根本出路在于大力发展实体经济
B．发展实体经济是稳增长、惠民生、促稳定的基础
C．发展实体经济才是不断满足人们日益增长的物质文化保障
D．平抑我国当前实物供求结构失衡性的物价上涨亟需发展实体经济
31.面对世界经济危机，我国出台积极地宏观经济政策，保增长、扩内需、调结构。下列宏
观调控措施中能起到扩大内需作用的有
①降低银行贷款利率 ②降低行政管理支出
③加大政府投资力度 ④提高出口商品关税税率
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
32.w省《高速公路条例》规定，为了保障车辆正常通行，高速公路收费道口的待交费车辆
排队超过200米得，应当免费放行。这一条例的实施，对高速公路经营者和消费者可能
产生的积极效应有
①提高经营者的管理服务质量，赢得市场信誉
②增加单位时间车辆通行数量，提高经济收益
③加快消费者车辆的通行速度，提高出行效率
④保持消费者车辆的通行畅通，节省过路费用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④
33．荀子说：“天下为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。”这句话表明
A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在
C．自然界得事物是按自己的意志行事的 D．完事万物是不以人的意志为转移的
中央经济工作会议12月10日至12日在北京举行。会议强调，要以科学发展为主题，
以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。这一做法体现
A．集中主要力量解决主要矛盾 B．在分析形势时必须分清主流和支流
C．抓住时机促成事物质的飞跃 D．科学理论对实践具有重大决定作用
35.画家通过水、墨等物质材料的加工、组合，创作出美术作品，表现个人内心世界，这表
明美术作品的创作是
创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界
建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵
③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系
④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
第二部分非选择题（160分）
二、非选择题(本大题分为4大题，共160分,36,37是政治，38,39是历史，40,41是地理)
36．（32分）材料一： 近10年我国就业状况（单位：万人，%）
年份
2000年
2002年
2004年
2008年
2009年
2010年
新增就业人数
650
715
980
1113
1102
1168
失业人数
595
681
827
886
921
908
失业率
3.1%
4.0%
4.2%
4.2%
4.3%
4.1%
注：“十二五”期间，中国新增劳动力每年仍超2000万人，并将长期持续。
材料二： 2011年3月，温家宝指出，国家要以市场为导向，积极实施扩大就业的发展战略，今年中央财政拟投入423亿元用于促进就业。要保持经济平稳较快增长，近几年一直8%左右，这样才能保持就业的基本稳定。加快发展文化、旅游、健身、物业、家政等服务业，既可以创造大量就业岗位，也能更好地提高人民生活质量。
材料三：2012年下半年以来，中小企业面临信贷紧、成本涨、订单减少等多种困难。很大一部分企业正经历着生产经营的“大萧条”。中小企业的命运问题成为媒体的热门话题。目前，民营企业已经进入一个高成本时代，利率、汇率、税率、费率“四率”，薪金、租金、土地出让金“三金”，原材料进价和资源环境代价“两价”，这九种因素叠加推动企业成本直线上升，企业利润空间急剧减小，大量微小企业甚至处于亏损状态。
（1）材料一反映了什么经济现象？（5分）
（2）结合材料二，运用经济生活的知识，说明政府应如何解决材料一反映的问题。（15分）
（3）结合材料三，运用经济生活有关知识，请你为企业如何应对高成本出谋划策。（12分）
37(20分），阅读下面的漫画与材料，回答下列问题
毕业于北大的公务员因家事殴打父母 2011年10月， 2岁的小悦悦以生命测试了路人的道
德，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾
荒农村阿姨陈贤妹毫不犹豫地伸出的援手，为这场冷漠灾
难留下了一抺温情。
材料二:到2010年底，全国常住人口超过500万的城市已有20多个，其中北京、上海
等特大城市的人口已达2000多万。社会学家说，中国已进入“陌生人社会”。从过去的“熟人社会”走向“陌生人社会”，首先是一种进步。这意味着经济规模扩大、人员流动性增强、公共服务的社会化程度提高。但是，刚刚离开“鸡犬相闻”的村落、单位不再“办社会”，难免要面对种种不适应。首当其冲的就是：该如何和陌生人相处？面对“陌生人社会”，人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”：一方面对陌生人处处提防、认为这是让自己利益免受伤害的必要方式，另一方面抱怨“人性冷漠”、“道德滑坡”；一方面指责他人“麻木不仁”、“见死不救”，另一方面又提醒亲人朋友遇事别“出手”、少“出头”。
（1）结合上述材料，运用社会存在与社会意识的关系原理，分析目前道德冲突产生的原因。(8分)
（2）结合材料二，简述要“学会与陌生人相处”的哲学道理。(12分)
38、（26分）2011年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。
材料一 大事年表
1939年8月23日
苏德签订互不侵犯条约
1945年8月8日
苏联对日宣战
1939年9月1日
第二次世界大战爆发
1988年6月—7月
苏共19次代表会议，首次提出“人道的，民主的社会主义”，“公开性，民主化和社会主义意见的多元化”
1941年6月22日
苏德战争爆发
1942年1月1日
《联合国家宣言》签署
1942年7月—1943年2月
斯大林格勒保卫战
1989年-1990年
苏联15个加盟共和国中14个发生民族骚乱和流血冲突
1945年2月
雅尔塔会议
1945年4月30日
苏军攻克柏林
1991年12月
苏联正式解体
材料二
冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里?本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
根据材料一和所学知识，分析美苏争霸过程。（6分）
（2）根据材料二，联系所学知识，概括“美苏冷战”中美国的主要表现和特点。（8分）
（3）根据材料和所学知识，分析苏联解体的背景和影响；（12分）
39、（26分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。
——据《欧洲文化史》等
材料二：“（清末）旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十有八九。”
——《饮冰室合集》
材料三：2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。
——据《离开中国制造的一年》
（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？这一时期有哪些高产作物传入中国（列举三个）？对当时的中国造成了哪些影响？（12分）
（2）材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史联系。（10分）
（3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代时无法想象的，为什么？（4分）
40．读“经纬网图”，完成下列问题。（每空3分，共27分）
(1)A点的经度是______；0°纬线是最长的纬线，它把地球分为____、____两个半球，C点位于B点的_______方向。
(2)由于地球公转产生了春夏秋冬四季变化。一年中，当太阳直射北回归线时，我国东部地区气候显著的特征是______________，此时E点所在区域的季节是________。
(3)人们根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。请用阴影在上图中将南温带范围画出。
(4)D点位于我国三大自然区中的__________________地区，其主要自然特征是__________。
下表是12月5日甲、乙、丙、丁四地的白昼长度表，根据表中数据回答下列问题。（1～4小题每空3分，第5小题5分，共计29分）
地点
甲地
乙地
丙地
丁地
白昼时间
5小时
30分
9小时
09分
12小时
13小时
56分
(1)四地按纬度从低到高依次是____________________，其中位于南半球的是__________。
(2)下列四幅图中，能正确表示此日太阳照射情况的是________。
此日地球所处的位置可能位于下图中的____________位置。
(4)此日太阳直射点在______半球，并且正要向______移动，我国昼夜状况及其变化趋势是______________、
(5)结合上述信息，说明该季节济南比广州冷的原因。
___________________________________________________________________________

阳东广雅中学2013届开学测文综试卷
政治答案
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
B
B
A
B
C
B
D
A
A
D
A
D
（3）①依靠科技进步，提高自主创新能力。提高劳动生产率，降低成本，创立企业自主品牌，形成自己的优势，增强企业竞争力； （4分）
②尊重价值规律，制定正确的经营战略，以市场为导向，推动企业转型、产业链整合和商业模式创新和技术创新来化解“高成本”； （4分）
③树立科学发展观，转变企业发展方式，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动耆素质提高、管理创新转变。 （4分）
（评分标准，只要言之合理，可酌情给分，但总分不得超过12分）
37（20分）答：（1）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。不断加快的城镇化进程，使人们从过去的“熟人社会”走向“陌生人社会”，在这一过程中会产生各种道德困惑。②社会意识具有相对独立性，社会意识的变化有时会落后于社会存在。面对生活环境的急剧变化，人们学会与陌生人相处需要一定的时间、经验和社会的自觉引导，这也是产生道德困惑的原因之一。（每点4分，共8分）
①实践具有社会历史性，实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的
人的活动，离开他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。这要求我们必须学会与陌
生人相处，善于合作互助。 （4分）
②联系是普遍的、客观的，这要求我们要用联系的观点看问题，坚持整体和部分的统一。
因此，我们必须自觉地融入社会，学会与他人相处。 （4分）
③个人与社会是统一的，人生的真正价值在于对社会的贡献。只有在正确处理个人与他
人、个人与社会的关系中，才能在奉献中实现自己的价值。 （4分）
地理答案
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
D
C
D
C
B
C
A
D
D
B
非选择题：
历史答案：
选择题：
12D（2012山东卷9）；13A；14B；15A；16C；17B；18B(2012山东卷11）；19C(2012江苏卷2）；20D(2012江苏卷3）；21D（2012广东12）；22C（2012上海4）；23D（2012上海2）；
二、非选题：



本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟。
可能用到的相对原子质量：
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Cr-52 Mn-55 Fe-56
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分 选择题（共118分）
一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ）
A．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖
B．C、H、O、N、P是叶绿体、线粒体和染色体共有的组成元素
C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D．引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸
2. 下列有关植物吸收矿质元素受内外因素影响的叙述，错误的是 （ ）
A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收
B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加
C．随着水份吸收的增加，矿质元素的吸收量也随着增加
D．光合作用受阻一定时间后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素
3．下列说法正确的是 （ ）
A．如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖或蔗糖
B．图乙不可以表示果胶酶活性与温度的函数关系
C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
D．细胞的放能反应一般和ATP的水解联系在一起
4．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是 （ ）
A．③构成细胞膜的基本支架
B．细胞膜的结构特点是选择透过性
C．细胞识别与物质①有关
D．由②参加的物质运输不一定为主动运输

5．下列关于细胞知识的叙述中，不正确的是 （ ）
A．叶绿体和线粒体都可以进行碱基互补配对，都可以进行转录和翻译过程
B．植物荷花的细胞和细菌细胞都有细胞壁，都可用纤维素酶去除
C．神经细胞没有细胞周期，根尖分生区细胞有细胞周期，但它们的组成成分都能不断
更新
D．香焦茎尖细胞蛋白质合成时，转录和翻译分别在细胞核和细胞质中完成
6．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 (　　)
　　A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质
　　C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性
7．下列各组物质中，所含分子数一定相同的是 (　　)
A．1 g H2和8 g O2
B．0.1 mol HCl和2.24 L He
C．150 ℃、1.01×105 Pa时，18 L H2O和18 L CO2
D．常温常压下，28 g CO和6.02×1022个CO分子
8． NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 (　　)
A．含有NA个氖原子的氖气在标准状况下的体积约为11.2 L
B．2 L 1 mol·L－1的盐酸中所含氯化氢分子数约为2NA
C．常温常压下，11.2 L氮气所含的原子数目为NA
D．常温下，0.05 mol CO2和SO2混合气体中所含氧原子数为0.1NA
9．在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3，当这两个容器内温度和气体质量都相等时，下列说法中正确的是 (　　)
A．两个容器内气体的压强相等
B．O2比O3的密度小
C．两个容器内气体的分子数目相等
D．两个容器内的氧原子数目相等
10．把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁；另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为 (　　)
A. mol·L－1 B. mol·L－1
C. mol·L－1 D. mol·L－1
11、下列说法正确的是 （ ）
A、煤的干馏和石油的分馏均属化学变化
B、碱性氧化物一定是金属氧化物
C、依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液
D、将FeCl3溶液滴入冷水中，边滴边振荡，便可制得Fe(OH)3胶体
12、下列离子方程式正确的是：( )
A．将少量SO2气体通入NaClO溶液中：SO2＋H2O＋ClO－===SO＋Cl－＋2H＋
B．NaHCO3溶液水解：HCO＋H2O? H2CO3＋OH-
C、硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS＋2H＋===Fe2＋＋H2S↑
D、醋酸钠水溶液中通入足量CO2：2CH3COO－＋CO2＋H2O===2CH3COOH＋CO
13．某汽车以恒定功率P、初速度v0冲上倾角一定的斜坡时，汽车受到的阻力恒定不变，则汽车上坡过程的v－t图象不可能是下图中的(　　)
14．如图所示，用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态，其中绳OA水平，绳OB与水平方向成θ角．现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起，用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力，则 （ ）
A.FA、FB、F均增大
B.FA增大，FB不变，F增大
C．FA不变，FB减小，F增大
D．FA增大，FB减小，F减小
15.如图所示，质量为m的物块在固定斜面上，现在物块上施加一个竖直向上的恒力F（FA．若物块原来匀速下滑，施加力F后仍匀速下滑
B．若物块原来匀速下滑，施加力F后将加速下滑
C．若物块原来加速下滑，施加力F后加速度不变
D．若物块原来加速下滑，施加力F后加速度增大

16.如图所示，置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁接触，斜面光滑且固定于水平地面上．一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接，另一端与A相连．今用外力推A使弹簧处于压缩状态，然后由静止释放，则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中（ ）
A．弹簧的弹性势能一直减小直至为零
B．A对B做的功大于B机械能的增加量
C．弹簧弹性势能的减小量等于A和B机械能的增加量
D．A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量
二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。
17．如图所示，某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞到小桶的前方．不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，以下的哪些调整是正确的（ ）
A．减小初速度，抛出点高度不变
B．增大初速度，抛出点高度不变
C．初速度大小不变，降低抛出点高度
D．初速度大小不变，提高抛出点高度
18.如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放.则在上述两种情形中正确的有（ ）
A.质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和
斜面的支持力的作用
B.质量为m的滑块均沿斜面向上运动
C.绳对质量为m的滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力
D.系统在运动中机械能均守恒
19．长为L的轻杆一端固定着质量为m的小球，另一端可绕固定光滑水平转轴O转动，现使小球在竖直平面内做圆周运动，C为圆周的最高点，若小球通过圆周最低点D的速度大小为，则小球通过C点时（ ）
A．速度等于 B．速度大于
C．受到轻杆向上的弹力 D．受到轻杆向下的拉力
20．假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍，仍做圆周运动，则（ ）
A．根据公式v = ωr，可知卫星运动的线速度增大到原来的2倍
B．根据公式，可知卫星所需的向心力将减小到原来的
C．根据公式，可知地球提供的向心力将减小到原来的
D．根据上述选项B和C给出的公式，可知卫星运动的线速度将减小到原来的
21．质量为1.0kg的物体以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的情况如图所示，则下列判断正确的是（g取10m/s2）（ ）
A．物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
C．物体滑行的总时间为2.0s
D．物体滑行的总时间为4.0s
22．能在水溶液中大量共存的一组离子是 (　　)
A．K＋、I－、NO、Al3＋
B．Ag＋、Fe3＋、Cl－、SO
C．K＋、SO、Cu2＋、NO
D．NH、OH－、Cl－、HCO
23．设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中不正确的是（ ）
A．1 mol Fe溶解于一定量的HNO3溶液中，电子转移数介于2NA和3NA间
B．1 mol FeCl3完全水解转化为氢氧化铁胶体后能生成NA个Fe(OH)3胶粒
C．0.01 mol Mg在空气中完全燃烧生成MgO和Mg3N2，转移电子数目为0.02NA
D．10 mL 5mol/L (NH4)2SO4溶液中含有NH4+数目为0.1NA个
24．甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。相关叙述不正确的是 （ ）
A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C．甲图的c浓度时有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为3：2
D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
25.下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构，有关说法正确的是 （ ）
A．①～③存在于所有植物细胞，②和③存在于所有的动物细胞中
B．②中也含有与③中a类似的结构
C．细胞中没有①就不能产生③，而没有③时，细胞仍能合成①
D．细胞中③的含量总是保持相对稳定的
第二部分 非选择题（182分）
三、非选择题：本题包括11小题，共182分。
26.（16分）
I．为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是 ，萌发前营养物质主要储存在大豆种子的 （结构）中。
II．在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理，判断实验步骤上 的错误之处并更正；写出实验结果。
（1）实验原理：蛋白质 ，其颜色的深浅与蛋白质含量成 正比。
（2）实验步骤：
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后 离心得到蛋白质制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B（按比例配制的混合液），振荡均匀后，沸水浴加热，观察颜色变化。
错误之处： 。

更正： 。

（3）实验结果是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27．（16分）下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答问题。
（1）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于___________（填标号和名称）
（2）与生态系统中碳循环直接相关的细胞器有　　　　　　　　　　　　　　　（填标号和名称）
（3）如果是根尖分生区细胞，应没有图中的__________等结构。
（4） 若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞，则④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，作为 　合成胰岛素的模板；　向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为（填图中的数字）______ 。
（5）图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号） 。制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有 “热锅炒作”的关键步骤，这一步骤的目的是 。
（6）若B所示细胞内⑥中产生的一个CO2 扩散进入同一细胞的⑩中进行光合作用，则该CO2分子共穿过_____________层磷脂双分子层。
28．(12分)回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几 次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A处的颜色是 。
B处的颜色是
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红 (植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显 微镜下观察到A处的颜色是 B处的颜色是 。
③如果将步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一 段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中)。如果A处呈绿色，可能的原因是 。
(20分)在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：
（1）参与光合作用的色素分布在 上。
（2）若用18O标记光反应的原料H2O，那么最先检测到18O的物质是 。
（3）请写出有氧呼吸的总反应式
（4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是（写结构的名称） 。
（5）图二中乙→丙 段时，限制光合作用的主要因素是 。
（6）图一中的物质A是 。
（7）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。
（8）某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的（一）、（二）两个种子呼 吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下
（三）所示（种子呼吸作用）[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化）
如图（一）和（二）所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应（三）图中a点）后，①曲线 ab上升的原因是 ；曲线cd上升的原因是 　　　 。
②曲线d点后趋平说明 。
30、（18分）按要求填空
（1）在标准状况下，100 mL某气体的质量为0.179 g，这种气体的相对分子质量为________________________。
（2）．实验中需要2 mol·L－1的Na2CO3溶液950 mL，配制时，你认为应该选用的容量瓶的规格和称取的碳酸钠质量分别是 ， 。
（3）现需要配制500 mL 1 mol·L－1硫酸溶液，需用质量分数为98%、密度为1.84 g·cm－3的浓硫酸___ _____mL。
（4）从矿物学资料查得一定条件下自然界存在如下反应：14CuSO4＋5FeS2＋12H2O===7Cu2S
＋5FeSO4＋12H2SO4，该反应的氧化剂是： ，氧化产物： ，1mol FeS2发生反应，有 mol e－转移。
（5）在标准状况下a. 6.72L CH4气体 b.3.01×1023个HCl气体分子 c.13.6g H2S气体 d.0.2molNH3，下列对这四种气体的关系从大到小的排列是（用上述序号表示）
①标准状况下四种气体的体积 ，
②四种气体的质量 。
31：完成下列反应式（16分）
写出下列反应的离子方程式：
a、大理石溶于醋酸中： 。
b、碳酸钠的水解反应： 。
c、硫酸铝溶液中加入足量氨水： 。
d、氢氧化铁溶于氢碘酸溶液： 。
（2）配平下列反应方程式
a、 Fe(OH)2＋ O2＋ H2O―→ Fe(OH)3
b、 MnO＋ H2O2＋ H＋―→ Mn2＋＋ O2↑＋ H2O
c、 KClO3＋ HCl(浓)―→ KCl＋ ClO2＋ Cl2＋
d、 Fe3O4＋ H＋―→ Fe3＋＋ Fe2+＋ H2O
32．(14分)为维持人体血液中的血糖含量，在给病人输液时，通常用葡萄糖注射液，下图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签。某学生欲在实验室中配制500 mL该葡萄糖注射液。
实验用品：葡萄糖晶体(摩尔质量：180 g·mol-1)、蒸馏水、烧杯、容量瓶(500 mL)、药匙、胶头滴管、量筒。
(1)还缺少的仪器有__ ___。
(2)下列对容量瓶及其使用方法的描述中不正确的是_____。
A．使用前要检查容量瓶是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用标准葡萄糖注射液润洗
C．配制溶液时，把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中，加入蒸馏水到接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D．容量瓶上标有容积、温度和浓度
(3)实验中需取用晶体的质量为______，物质的量浓度_____。
(4)配制0.1 mol·L-1的NaCl溶液，下列操作会导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是____。
A．没有将洗涤液转移到容量瓶
B．定容时俯视读取刻度
C．原容量瓶洗净后未干燥
D．定容时液面超过了刻度线
33．(16分)某同学想通过下图装置（夹持装置已略去）实验，探究SO2与Na2O2反应的产物。
Ⅰ．过氧化钠长时间置于空气中，最终转化为： 。B装置还可以用D代替，?其中的药品需要是否 （填“是，否”）需要替换，若需要，则替换的药品可以是： 。(只填一种)
II．对C中固体产物提出如下假设：
假设1：只有Na2SO3
假设2：只有Na2SO4
假设3： 。
（1）假设1的反应方程式：2SO2+ 2Na2O2＝　　　　　　　　　　　　　
（2）基于假设3，该同学设计如下，请您利用限选试剂和仪器帮助他完成该证明过程，并将答案写在答题卡相应位置。
限选试剂和仪器：酸性KMnO4溶液、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1mol/L HNO3溶液、4mol/L盐酸、试管、胶头滴管
实验操作
预期现象
结 论
步骤一：取少量C中固体产物于试管中，加入适量的蒸馏水溶解。
固体完全溶解，得到无色透明溶液
步骤二：从C中取少量溶液于试管A中，向溶液中加入 ，振荡。

固体产物中含有Na2SO3
步骤三：
固体产物中含有Na2SO4
34．(1)（8分）某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　　状态．
②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小Ｆ与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=　　cm，劲度系数k= N/m．
③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x=　　cm．
（2）（10分）某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”的实验，如图甲为实验装置图，实验使用的交流电频率为50Hz．
①图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车在该次实验的加速度大小为_______m/s2，在C点的速度为 m/s（结果保留两位有效数字）
②保持砂和小砂桶的总质量不变，改变小车的质量m，分别得到小车加速度a与质量m及相应的数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
加速度a/(m ( s(2)
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg(1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
请在给出的坐标系（见答卷）中描点并画出图线，根据画出的图线求出小车加速度a与质量m的关系式（数值关系）是：a = ______．
35．（18分）质量m = 1000kg的轿车，以恒定加速度a=3m/s2由静止出发，最后在平直公路上以v1 = 90km/h匀速行驶，发动机的输出功率为P = 50kW。当驾驶员看到前方有80km/h的限速标志时，立即减小油门将发动机的输出功率减小为原来的，使轿车做减速运动，运动s = 74m后，速度变为v2 = 72km/h．假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变．求：
（1）轿车以90km/h在平直公路上匀速行驶时，所受阻力f的大小；
（2）轿车保持以恒定加速度行驶的时间t1
（2）轿车从90km/h减速到72km/h所用的时间t2．
36．（18分）如图所示，在竖直平面内，粗糙的斜面轨道AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B，C是最低点，圆心角∠BOC=37°，D与圆心O等高，圆弧轨道半径R=1.0 m，现有一个质量为m=0.2 kg可视为质点的小物体，从D点的正上方E点处自由下落，DE距离h＝1.6 m，物体与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5.取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2.求：
(1)物体第一次通过C点时轨道对物体的支持力FN的大小；
(2)要使物体不从斜面顶端飞出，斜面的长度LAB至少要多长；
(3)若斜面已经满足(2)要求，物体从E点开始下落，直至最后在光滑圆弧轨道做周期性运动，在此过程中系统因摩擦所产生的热量Q的大小.
2013届高三8月月考理综参考答案
物理答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
B
A
C
AC
BD
BD
CD
BD
35．解：（1）根据P = Fv，轿车以v1 = 90km/h = 25m/s的速度行驶时发动机的牵引力为
（4分）
当轿车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等，有
（2分）
（2）设匀加速阶段发动机的牵引力为F1，由牛顿第二定律得
F1-f=ma （2分）
设匀加速经t1末时刻的速度为v1
由运动学公式的 V1=at1 （1分）
又P=F1V1 （2分）
代入数据得t1 =3.33s （1分）
（3）轿车从v1减速到v2 = 72km/h = 20m/s的过程，根据动能定理得
（4分）
代入数据解得 t = 3.55s （2分）
36.解：(1)物体从E到C，由机械能守恒得：
在C点，由牛顿第二定律得：
生物试题答案
一、单项选择题
二、双项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
24
25
答案
A
C
B
B
B
C
BC
BD
非选择题


本试卷共8页，三大题，满分135分。考试用时120分钟：
I 语言知识及应用(共两节，满分45分)
第一节完形填空(共15小题，每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从l～15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Many of the world’s pollution problems have been caused by the crowding of large groups of people into the cities. Supply for the needs of the people leads to further 1 by industry. If the rapid increase of world 2 continues at the present rate, there may be much greater 3 to human beings. Some scientists 4 of the increase in numbers of people as “population pollution（人口公害）”.
About 2, 000 years ago, the world population was about 250 million. It 5 a billion in 1850. By 1930 the population was two billion. It is now six billion. It is 6 to double by the year 2020. If the population 7 to grow at the same rate, there will be 25 billion people in the 8 a hundred years from now.
Man has been 9 the earth’s resources more and more 10 over the past years. Some of them are almost gone. Now many people believe that man’s 11 problem is how to control the 12 of the population. The material supplies in the world will be far from enough to 13 the human population if the present rate of increase continues. There is already over-crowding（过分拥挤）in many cities and 14 in some countries. Many people believe that human survival（生存） in the future 15 on the answer to the question.
1
A. progress
B. pollution
C. education
D. production
2
A. agriculture
B. industry
C. environment
D. population
3
A. danger
B. harm
C. benefit
D. hardship
4
A. dream
B. approve
C. rid
D. speak
5
A. got
B. took
C. brought
D. reached
6
A. suggested
B. hoped
C. expected
D. said
7
A. continues
B. fails
C. tries
D. means
8
A. world
B. country
C. star
D. end
9
A. discovering
B. using
C. digging
D. destroying
10
A. seriously
B. dangerously
C. rapidly
D. steadily
11
A. greatest
B. easiest
C. lightest
D. simplest
12
A. existence
B. start
C. growth
D. birth
13
A. increase
B. decrease
C. report
D. support
14
A. discussion
B. starvation
C. construction
D. argument
15
A. depends
B. agrees
C. saves
D. passes
第二节语法填空(共10小题，每小题1．5分，满分15分)
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。
Once, a king showed two men a large basket in the garden. He told them to fill it with water from 16 well. After they began their work, he left them, saying, “When the sun is down, I 17 _ (come) and see your work.”
Then 18 of them said, “What’s the use of doing this foolish work? We can never fill the basket.” The other man answered, “That is none 19 our business.” The first man said.
“You may do as you like, but I am not going to work on such a foolish thing.” He threw away his bucket and went away. The other man said no word, and kept on 20 (carry) water. At last the well was almost empty.
21 he poured the last bucket of water into the basket, he saw a bright thing in it. He picked it up. It was a 22 (beauty) gold coin. Just then the king came. He told him to keep the coin23 himself. “You have done so 24 (good) in this little thing, ” he said, “ 25 now I know I can trust you with many things.”
Ⅱ 阅读理解(共两节，满分50分)
第一节阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
I was painfully shy as a child. In high school I would avoid participating in class discussions. I was too afraid to talk to anyone but my closest friends~ I would think about being less shy, wanting the courage not only to ask a girl out, but to speak up in class and say what I was thinking. Yet, it never happened. Fears showed themselves in such self-conscious questions as, " What will other people think? What if she says no?" I felt a dark presence in my mind holding me back.
This shyness continued into college. One day, the question occurred to me: Is life shy?
The thought surprised me ! Think of the leaves bursting out in the spring time, the bird singing at dawn, the sheer number of different forms of life, all expressing the wideness and scope of divine life. There's nothing shy about it. Life is everywhere and attention-grabbing (引人注意的). So, if my creator isn't shy about all the life that needs expressing, I don't need to be either.
I realized that if I wanted to overcome fear and shyness, I would have to put this law of life into practice~ Shyness, fear, and loneliness were hindering me from living my life as life: God wanted me to live it. Therefore, I decided to live how life saw me.
One example: I wrote a note to a girl, asking her out on a date. Even as I was writing it, the fears of disaffirmation and unworthiness came to me. This time however, instead of shrinking back and hiding from the fear, I put the note in the campus mail in spite of myself. I thought: whether she says yes or no, it's still right for me not to be shy. I can live with the confidence sent from the source of my life. The girl saw me in class the next day and told me that she would love to go out with me. I should not have been so surprised!
Bit by bit, I was proving that the limited view of myself no longer had control over me. After college, I worked as a newspaper reporter, earned an advanced degree in theater, became a productive writer (a lifelong dream), met a special woman whom I married, and even got a job teaching at a university.
26. The writer was shy as a child because of______.
A. awareness that life is shy B. lack of courage to speak out in public
C. fear of others' attitude and reaction D. failure in his participation in class discussion
27. "The law" in Paragraph 4 refers to the fact that______.
A. life is attention-grabbing and divine
B. God treats everything and everyone fairly
C. everything in nature is in the favour of God
D. the creator of life which needs expressing isn't shy
28. It can be learnt from Paragraph 5 that the writer______.
A. didn't hesitate before sending the note
B. wouldn't regret sending the note despite the result
C. was not surprised when the girl agreed to go out
D. believed in God and felt encouraged by the wideness of life
29. The underlined word "disaffirmation" in Paragraph 5 probably means______.
A. rejection B. laughter C. regret D. horror
30. The purpose of writing the text is to______.
A. blame those who are shy and unconfident
B. persuade people to have confidence in their career
C. share the personal experience with the readers
D. prove that the overcome of shyness helps achieve success
B
Over the years I've been teaching children about a simple but powerful concept -- the ant philosophy (哲学).I think everybody should study ants.
They have an amazing four-part philosophy, and here is the first part: ants never quit. That's a good philosophy. If they're headed somewhere and you try to stop them; they'll look for another way.
They'll climb over, they'll climb under, and they'll climb around. They keep looking for another way. What a neat philosophy, to never quit looking for a way to get where you're supposed to go.
Second, ants think winter all summer. That's an important viewpoint. You can't be so naive ( 天真的) as to think summer will last forever. So ants are gathering in their winter food in the middle of summer.
An ancient story says, "Don't build your house on the sand in the summer. " Why do we need that advice.'? Because it is important to be realistic. In the summer, you've got to think storm. You've got to think rocks as you enjoy the sand and sun. Think ahead.
The third part of the ant philosophy is that ants think summer all winter. That is so important. During the winter, ants remind themselves, "This won't last long ; we'll soon be out of here. " And on the first warm day, the ants are out. If it turns cold again, they'll dive back down, but then they come out on the first warm day. They can't wait to get out.
And here's the last part of the ant-philosophy. How much will an ant gather during the summer to prepare for the winter? All he possibly can. What an incredible philosophy, the "all-you-possibly-can" philosophy.
Wow, what a great seminar to attend -- the ant seminar. Never give up, look ahead, stay positive and do all you can.
31. If you try to stop ants going forward, they will
A. climb over your head B. quit looking for a way
C. search for another way D. keep climbing around
32. What is the second philosophy of ants?
A. Think winter all summer. B. Always be realistic.
C. Never become lazy in summer. D. Always look ahead.
33. Which of the following can best describe the third part of the ant philosophy?
A. Always stay positive. B. Always remind yourself.
C. Always think summer. D. Always be hardworking.
34. We can learn from the last part of the ant philosophy that we should
A. never stop gathering food in the summer B. always get prepared for the winter
C. gather as much as possible for the future D. do whatever we can for the future
35. Which of the following is the best title for the passage?
A. The Concept of Ants B. The Ant Philosophy
C. Never Give up D. Do All You Can
C
Nothing succeeds like confidence. When you are truly confident, it radiates from you like sunlight, and attracts success to you like a magnet. Besides, those who are self-confident can in turn inspire confidence in others: their audience, their peers, their bosses, their customers, and their friends. And gaining the confidence of others is one of the key ways in which a self-confident person finds success.
So how can we build a sense of self-confidence and prepare ourselves on the way to success?
First, do what you believe to be right, even if others mock or criticize you for it. Believe in yourself and believe that you can do it under any circumstances, because if you believe you can, then you really will. The belief keeps you searching for answers, which means that pretty soon you will get them.
Second, govern your behavior based on what other people think. What's more important, be willing to take risks and go the extra miles to achieve better results, in which case mistakes can not be avoided. Don't hesitate to admit your mistakes, and learn from them. Next, work hard to settle the problems in order to cover up your mistakes before anyone notices. Building self-confidence is readily achievable, as long as you have the focus and determination to carry things through. And what's even better is that the things you'll do to build self-confidence will also build success -- after all, your confidence will come from real, solid achievement. No one can take this away from you!
As you sow, so shall you reap. With your perseverance and improvement, you are getting closer to success. At this stage, wait for others to congratulate you on your accomplishments and compliments graciously. "Thanks, I really worked hard on that prospectus. I'm pleased you recognize my efforts. " The congratulations and compliments from others will promote you to gain further success.
Self-confidence is extremely important in almost every, aspect of our lives, and it is no wonder that so many people struggle to find it. Self-confidence really can be learned and built on. Besides, whether you're working on your own self-confidence or building the confidence of people around you, it's well-worth the effort!
36. Those who are truly confident
A. succeed without effort and hard work
B. encourage people around to become confident
C. appear more attractive and thus become successful
D. gain the confidence of others and feel successful
37. The underlined word "mock" (Para. 2) is closest in meaning to
A. praise B. imitate C. talk to D. laugh at
38. When others congratulate us on our achievements, we are supposed to
A. praise them in return B. gain further improvement
C. politely accept the compliments D. expect them to congratulate you again
39. Which of the following proverbs best goes with Paragraph 4.9
A. Look before your leap.
B. It is no use crying over spilt milk.
C. Genius is 1% inspiration and 99% perspiration.
D. Learn from past mistakes and avoid future ones.
40. The purpose of the text is to
A. tell people how to become successful
B. convince people to do what they believe to be right
C. encourage people to build confidence and achieve success
D. criticize people who lack confidence and thus fail in their career
D
TS said that everyone has a changing circle of friends. However, no matter how frequently we renew our phone books, some names always remain. These names remind us of the good times we spent together with our friends. Though we may not see them every day, they will always stay in our hearts.
Tom was often called "Big Head" at school because of his extraordinarily large head. He was one of my close friends at primary school. But since graduation, we have been studying in different cities and haven't seen each other for a long time.
Several days ago, I received an e-mail saying that my former classmates from primary school were holding a party to get together and chat about past memories. I was so excited because [ would get to see Tom again. What would he look like now? Would we still feel as close to each other as we had done back then? I was a little frightened about what I would find.
When I arrived at the party, I did manage to recognize Tom. However, he was much taller than he had been before. What's more, his head was no longer big.
"Hi, Buddy. Do you recognize me?" Tom walked towards me.
"Of course. How could I ever forget our ' Big Head' ," I said jokingly, "But where has your big head gone?"
"Haha, maybe it didn't keep up with the steps of time and stayed in the past," Tom patted his own head and answered with a laugh.
All my misgivings suddenly disappeared. I realized that time had changed us outwardly, but our friendship hadn't changed at all. I chatted happily with Tom about our shared experiences in primary school.
Then I looked around the small room and saw different faces, both familiar and unfamiliar, but none of them the faces of strangers. The whole party was filled with a warm atmosphere. Everyone was lost in the sweet memories of childhood. They forgot all their present-day stresses and pressures.
"Hey, what are you thinking about? Come and get some pizza!" A call from a friend woke me up from my thoughts. I hurried towards the table. "Wait! That biggest piece is mine!"
41. Why are some names always in our phone books?
A. Because everyone has a changing circle of friends.
B. Because we sometimes forget to renew phone books.
C. Because we'll never forget some of our friends.
D. Because our circle of friends will not change.
42. According to the passage, which of the following statements is TRUE?
A. Tom has changed a lot since primary school.
B. Tom invited the author to the get-together party by email.
C. The author recognized Tom immediately because of his big head.
D. Tom couldn't recognize the author at the first sight.
43. What does the underlined word "misgiving" mean (in para. 8 )?
A. expectation and excitement B. worries and doubts
C. stresses and pressures D. shyness and nervousness
44. The author writes the last paragraph to show
A. others can't understand what the author is thinking about
B. The pizzas are not adequate for everyone in the party
C. the author wants to have a big pizza very much
D. the author enjoys the warm atmosphere of the party greatly
45. Which of the following proverbs can be used to conclude this passage.'?
A. A friend in need is a friend indeed. B. Time reveals a person's heart.
C. Friends are like wine; the older, the better. D. A faithful friend is hard to find.
第二节信息匹配(共5小题；每小题2分，满分10分)
阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。请在答题卡上将该项涂黑，选E请同时涂AB，选F请同时涂CD。
首先请阅读下列媒体上的插图及提示性文字：
A．Reese Witherspoon poses with her children Ava (L) and Deacon at ceremonies unveiling her Hollywood Walk of Fame honor
B．Cuba dancers emanate concern to
AIDS

C. The UEFA EURO 2012 official mascots
are presented during an unveiling
ceremony in Warsaw
D．Students take part in a bubble fight
as part of the traditional Raisin
Monday celebrations

E. Best wishes to the top 10 celebrity couples
who have tied the knot since 2010
F．Celebrities flock to Miami for the Super
Bowl

以下是关于这些插图的简要评论。请把评论与相关插图及提示性文字匹配起来。
61. The tradition dates back to the early days of the university when new students would give senior students a pound (0.45kg) of dried grapes in gratitude for their help in adapting to university life, in exchange for a receipt written in Latin. Failure to produce such a receipt could result in a dousing in the local fountain. Nowadays the dried grapes have been replaced with a bottle of wine and the dousing with foam.
62. Orlando Bloom and Miranda Kerr return from their secret Caribbean honeymoon. The couple were all smiles as they arrived at Los Angeles Airport. Kerr flashed her engagement rings as she smiled at waiting photographers. Kerr, 27, who shot to international fame as a Victoria's Secret lingerie model, and Bloom, 33, star of the “Pirates of the Caribbean” and “The Lord of the Rings” movies, began dating in 2007 and have frequently denied rumors of an impending wedding. The couple get married just a month after they announced their engagement.
63. The New Orleans Saints were the champions last night, but there were stars cheering for both sides. Brad Pitt and Angelina Jolie showed their love for New Orleans and for each other at the big event on Sunday, a historic and victorious night for one of their favorite cities. The couple, who've been dogged by rumors of marital discord, looked in great spirits, cheering the Saints on to victory at Sun Life Stadium and stealing a kiss or two along the way.
64. Dancers dressed in the colors of the national flag pose for pictures during a community event in Havana on November 7, 2010. Several hundred residents of a Havana neighbourhood gathered to play music and dance along the streets in the event sponsored and organized by MINSAP and the United Nations Development Programme (UNDP) aimed at promoting tolerance of same sex relationships.
65. The names of the twins will be determined by fans. Voters will be able to choose between three sets of names: Slavek &Slavko, Siemko &Strimko or Klemek &Ladko. Poland and Ukraine will stage the coming soccer championships finals.
Ⅲ 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作(共l小题，满分15分)
假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。 内容主要包括：
1．教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
2．教授对象：高中生(至少三年英语基础)
3．工作量：
--每周12节课，任选三门课
--担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容，开头已写好。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
Dear Peter，
I remember you told me you were interested in teaching in China. ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Li Hua
第二节读写任务(共l小题，满分25分)
读写任务阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文
Since I started high school，there have been many misunderstandings between my parents and me． They think I am in puppy love(早恋)．
They secretly check my text messages and listen in on my phone conversations．They also talk with my class teacher and keep telling me how bad puppy love is．What my parents have done drives me so crazy that I have had several violent quarrels with them．I know they are trying to protect me from being hurt，but I just feel they are ignoring my need for privacy and independence．
I don't want this to go on，so I have decided to take some action．I on purpose leave my text
message and diaries about for them to read．I stay in their sight while I am talking on the phone and avoid joking with boys．I spend more time at home studying than hanging out and trying my best to improve my school performance．
Gradually，my parents have started to calm down．They hardly ever check my messages any more and allow me to talk with male classmate．I'm happy that they are beginning to trust me．
In our life，misunderstandings happen at times and bother us．But if we can put our feet into other's shoes and take positive action，a misunderstanding can be a chance to achieve better understanding．
【写作内容】
1．以约30个词概括上文的主要内容；
2．以约120个词讲述一次你或你的朋友被误会的经历，内容包括：
(1)时间、地点和起因；
(2)被别人误会给你或你的朋友带来的影响；
(3)你或你朋友是如何消除别人的误会。
【写作要求】
作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参考阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
参考答案
A 篇
C细节理解题。根据第一段倒数第2句可以推知,作者害羞的原因是因为“self-conscious questions”,如担心“其他人会怎么看？”“她要是拒绝怎么办？”, 因此选项C表述全面。
D推理判断题。根据第三段最后1句可以推知答案。该句的意思是：既然造物主都不为生命的自然表达而害羞, 我又何必如此(害羞)呢？
B细节理解题。根据第五段倒数第3、4句可以得知, 作者不再惧怕,因此不会后悔寄出这封信。选项A错在“didn’t hesitate”, 此处与该段第2句矛盾：作者写信时, 受到恐惧和自卑感的侵袭, 因此作者曾犹豫。选项 C错在“was not surprised”, 选项D “believed in God”在原文中没有提及。
A词义推断题。作者写信约会女孩, 害怕被拒绝, “disaffirmation”的意思是“拒绝”, 也与文章第一段所提到的作者的担心相吻合。
D理解作者写作意图。文章第一段讲述作者小时候性格害羞, 第二至五段讲述作者顿悟, 决心克服弱点, 最后一段讲述作者克服弱点后在生活、事业等方面取得的成功, 因此D项最全面和贴切。选项A错在“blame”, 选项B错在“career”, 选项C未能体现文章的中心思想。
B篇
C细节理解题。根据第二段的If they’re headed somewhere and you try to stop them; they’ll look for another way.可以推知, 蚂蚁找其他路look for=search for。
D 推理判断题。根据第三的第一句ants think winter all summer.四段最后1句Think ahead.可以推知答案。文章的最后一段此句Never give up, look ahead, stay positive and do all you can.也进行了归纳。
A推理判断题。根据第三段倒数第1、2句ants think summer all winter. That is so important. During the winter, ants remind themselves, “This won’t last long; we’ll soon be out of here.”可以得知, 蚂蚁在冬天里总是想着夏天, 想着希望, 总是提醒自己冬天来了, 夏天不远了, 故保持积极的心态stay positive。其他选项与蚂蚁的这种生活哲学不符, 只是在本段出现的一些词, 学生选了, 则犯了断章取义的错误。
D推理判断题。根据文章的倒数第二段的最后一句What an incredible philosophy, the “all-you-possibly-can” philosophy.可以推断应该选D。
B主旨大意题。最后一段Wow, what a great seminar to attend — the ant seminar. Never give up, look ahead, stay positive and do all you can.是文章的主题段, 完整的归纳了文章大意。A选项是说蚂蚁的概念, C和D选项以偏概全。B选项全面概括了蚂蚁的四个哲学。
C篇
B细节理解题。由第一段第3句“inspire confidence in others”可知。
D词义猜测题。通过“even if”所引导从句的语气和下文 “criticize”, 可推知“即使他人嘲笑和批评你, 也要坚持做你认为是对的事情。” “mock”的意思是“嘲笑”。
C细节理解题。由第五段第4、5句(即引号内的句子)可知。
D推理判断题。由第四段第3句可知。A选项意思是“三思而行”; B选项意思是“覆水难收”; C选项意思是“天才是1%的灵感和99%的努力”。
C主旨大意题。A选项不全面, 忽略了“confidence”与“success”的关系; B选项过于片面, 只涉及第三段的内容, D选项没有把握文章的中心大意和作者的写作意图, 作者并没有批判缺乏自信的人。
D篇
C推理判断题。根据文章第一段最后一句可知。
A细节理解题。根据第he was much taller than he had been before. What’s more, his head was no longer big.可知。
B词义推测题。由第三段最后三句What would he look like now? Would we still feel as close to each other as we had done back then? I was a little frightened about what I would find.可知。
D作者意图题。根据倒数第二段的第二句The whole party was filled with a warm atmosphere可知。
C主旨大意题。通过全文, 尤其是第一段和最后一段可知, 本文是指友谊的长存不变, 因此选择C (朋友就像酒, 越久越醇)。
46～50：DEFBC
基础写作参考范文：(One possible version)
Dear Peter，
I remember you told me you were interested in teaching in China．Our school now is looking for a native speaker who can teach some courses to senior high students．If you come，you can choose three of the following four courses：Speaking，Writing，Britain Today and America Today，give 12 lessons a week．The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences．Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school's English newspaper．
Please let me know if you are interested．If you have any other questions．I'd be more than happy to help．
Best wishes!
Li Hua


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