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部编版五年级语文下册23《童年的发现》一课一练（有答案）
班级 姓名 成绩
【基础再现】
一、下面加点字的读音没有错误的一项是(　　)
A. 防备 （fánɡ）胚胎(péi)　 　 天赋(fù)　 　 困窘(jiǒnɡ)
B. 妨碍（fánɡ） 痴迷(chī)　　　 伊始(yī)　　 祸患(huàn)
C. 果汁（zhī） 嘿嘿(hēi)　　　车祸(huò)　　　绞杀(jiāo)
二、给带点的字选择正确的读音，用——标出。
1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
三、比一比，再组词。
祸（ ）患（ ） 赋（ ） 痴（ ） 窘（ ）
锅（ ）忠（ ）斌（ ） 疾（ ） 窟（ ）
四、补充词语，并选词填空。
随心所( ) 翻来( )去
( )尽脑汁 ( )不作声
我有一个打乱的魔方。我( )，也无法将它复原。一旁( )的妈妈见我在沙发上( )地扭魔方，对我说：“你需要仔细阅读说明书，而不能( )，胡乱地扭动，我想你会找到窍门的。”
五、按查字典的要求填空。
“祸”字用音序查字法，应查的大写字母是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“祸”字在字典里主要有两种解释：①灾难；不幸；②损害。“祸患”的“祸”应取第（ ）种解释。
六、读句子，将加点词语的近义词写在括号里。
1.我的发现起始于梦中飞行。（ ）
2.我对飞行是那样迷恋。（ ）
3.我们万分惊讶。（ ）
4.我的发现竟是如此简单明了。（ ）
5.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（ ）
七、给下列的省略号选择正确的用法。
A.表示语意未尽 B.表示说话断断续续 C.表示举例的省略
1.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……（ ）
2.奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现。（ ）
3.你这样做未免太……！（ ）
八、选词填空。
痴迷 着迷
1.我想得是那样（ ），以至于从河里抓到一条鱼，我都会看个仔细。
2.那里风景如画，令我( )，常常在那里流连忘返。
发明 发现
3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的( )。
4.我在九岁的时候就（ ）了有关胚胎发育的规律。
九、结合课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.“我”在九岁时就发现了有关胚胎发育的规律。 （ ）
2.“我”的发现始于一本科幻书。 （ ）
3.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。 （ ）
4.“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这里的破折号表示转折。 （ ）
【能力提升】
十、读句子，完成练习。
我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
(1)句中破折号的作用是标示_________。(A．补充说明 B．意思的递进 C．声音的延长)
(2)将画“____”的部分缩句：____________________________________
(3)下列属于世界上重大发明的是( )；属于重大发现的是( )。(多选)
A．牛顿——万有引力
B．爱迪生——留声机
C．贝尔——电话
D．谢皮罗——水漩涡与地球自转有关
(4)画“____”的句子应该用_________的语气来读。
A．沮丧 B．自嘲
(5)理解句子的含义判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。 ( )
②这句话让作者觉得，一个伟大的发明或发现，必须要受到驱逐和迫害，这也是对发明者的一个考验。 ( )
③这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。 ( )
十一、课内阅读。
童年的发现（节选）
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
我以为我在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.从选文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）的身体 （ ）的草地
（ ）的问题 （ ）的湖面
2.在梦中我都做了什么？我的发现与做梦有什么关系？
_____________________________________________________________________
3.关于选文，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在梦中的“我”甚至学会了滑翔。
B．我们决定去让我们的老师来解答关于我们梦中飞行的问题。
C．只有“我”一个人具有在梦中飞行的天赋。
D.“我”非常喜欢飞行的感觉。
十二、阅读短文，回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
1.世界上第一架螺旋桨飞机诞生于__________年，发明者是__________。
2.“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_________________。
3.请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“____”画下来。
4.读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？请写下来。 对过路人说：“________________________________________” 对莱特兄弟说：“______________________________________”
参考答案：
一、B 【解析】A胚胎(pēi )C绞 杀（jiǎo）
二、1. liǎo
2.chà
3. jīn chéng
4.tán sì
三、惹祸 铁锅 患难 忠心 赋予 斌斌
痴情 疾病 窘迫 窟窿
四．欲 覆 绞 默 绞尽脑汁 默不作声 翻来覆去 随心所欲
五、H 礻 7 ①
六、1.开始 2.依恋 3.惊奇 4.明白 5.惭愧
七、1.C 2.B 3.A
八、 1. 痴迷 2. 着迷 3.发明 4. 发现
九、1. √ 2.×3.× 4.×
十、(1)A 【解析】这道题考查对破折号作用的掌握。破折号前面的内容写的是“我明白了”，后文介绍明白了什么，所以破折号的作用是补充说明。
(2)发明与发现面临着风险。
【解析】这道题考查缩句的能力。解答时，注意两点：①句子的主语有两个——发明与发现，不能去掉任何一个；②“面临着”中的“着”不要去掉。
(3)BC AD
【解析】这道题考查“发明”与“发现”的区别。以前没有的创造出来了用“发明”；以前就存在，被看到或找到了用“发现”。
(4)B 【解析】 这道题考查对文章主旨的理解。要入情入境地深入作者的内心，体会作者当时的心情、情感，明白了作者的内心之后，就很容易体会作者说这句话时的语气了。
(5)①√②×③√ 【解析】这道题考查对文章中心句的理解。解答时，要通过仔细阅读，联系文章的主要内容理解这句话的主旨。②题中的“必须”一词用得太绝对，不是所有的伟大发明与发现都是受迫害的，因此错误；①和③题是对句子的不同方面的理解，是正确的。
十一、1. 轻盈 青青 奇妙 澄澈
2.每天夜里做梦我都会飞。我的发现起始于梦中飞行。3.C
十二、1.1903 莱特兄弟
2. 两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝
3. 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
4.你们不应该嘲笑他们。 我要向你们学习敢于实践、为理想不懈努力的精神。(答案不唯一)

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