第一篇 考点六 排列、组合与二项式定理 学案(Word版含解析)

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第一篇 考点六 排列、组合与二项式定理 学案(Word版含解析)

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考点六 排列、组合与二项式定理
 1.排列数、组合数的简单应用;
2.求二项展开式中的指定项;
3.求二项展开式的系数和.
1.(2021·全国乙卷)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有(  )
A.60种 B.120种
C.240种 D.480种
【解析】选C.先分组有 eq \f(CCCC,A) =10种,再排序10A=240种.
2.(2020·新高考全国Ⅰ卷)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有(  )
A.120种 B.90种 C.60种 D.30种
【解析】选C.甲场馆安排1名有C种方法,乙场馆安排2名有C种方法,丙场馆安排3名有C种方法,所以由分步乘法计数原理得不同的安排方法共有CCC=60种.
3.(2020·新高考全国Ⅱ卷)要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有(  )
A.2种 B.3种
C.6种 D.8种
【解析】选C.第一步,将3名学生分成两个组,有CC=3种分法
第二步,将2组学生安排到2个村,有A=2种安排方法
所以,不同的安排方法共有3×2=6种.
4.(2021·晋中三模)(x+y)4(x-y)4的展开式中x4y4的系数为(  )
A.-6 B.-4 C.4 D.6
【解析】选D.因为(x+y)4(x-y)4=(x2-y2)4,
所以其展开式中x4y4的系数为C(-1)2=6.
5.(2021·芜湖二模)已知(x-m)(x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,其中m为常数,若a4=30,则a0=(  )
A.-32 B.32 C.64 D.-64
【解析】选A.由多项式乘法知,第一个因式中x乘以(x+2)5展开式中的x3项得一个x4项,第一个因式中的常数-m乘以(x+2)5展开式中的x4项得另一个x4项,两项合并同类项所得项的系数即为a4,所以a4=C×22-m×C×2=30,解得m=1,再令x=0,得a0=-25=-32.
6.(2021·绍兴三模)已知(x+2)6=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a6(x+1)6,则a3=__________;a0+a2+a4+a6=________.
【解析】因为(x+2)6=[1+(x+1)]6=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a6(x+1)6,所以a3=C=20,令x+1=1,得a0+a1+a2+…+a6=26=64,
令x+1=-1,得a0-a1+a2-…+a6=0,
由两式得a0+a2+a4+a6=32.
答案:20 32
7.“车走直、马走日、炮打隔子、象飞田、小卒过河赛大车”,这是中国象棋中的部分下棋规则.其中“马走日”是指马走“日”字的对角线,如棋盘中,马从点A处走出一步,只能到点B或点C或点D或点E.设马从点A出发,必须经过点M,N(点M,N不考虑先后顺序)到达点P,则至少需走的步数为(  )
A.4 B.5 C.6 D.7
【解析】选C.由题图可知,从N到Р只需1步,从M到N至少需走2步,从A到M至少需走3步,从A到N至少需走3步.所以要使得从点A经过点M,N到点Р所走的步数最少,只需从点A先到点M,再到点N,最后到点P,这样走的步数为6.
8.将甲、乙等5位同学分别保送到北京大学、上海交通大学、浙江大学三所大学就读,每所大学至少保送一人.
(1)有________种不同的保送方法;
(2)若甲不能被保送到北大,有________种不同的保送方法.
【解析】方法一:(1)5名学生可分成2,2,1和3,1,1两种形式,当5名学生分成2,2,1时,共有CCA=90种方法;当5名学生分成3,1,1时,共有CA=60种方法.根据分类加法计数原理知共有90+60=150种保送方法.
(2)先将五人分成三组,因为要求每组至少一人,所以可选择的只有2,2,1或3,1,1,所以有 eq \f(CCC,A) + eq \f(CCC,A) =25(种)分组方法.因为甲不能被保送到北大,所以有甲的那组只有上海交大和浙大两个选择,剩下的两组无限制,一共有4种方法,所以不同的保送方案共有25×4=100(种).
答案:(1)150 (2)100
方法二:(1)先分类,再分步
由题中条件把5个人保送到北京大学、上海交通大学、浙江大学,有{3,1,1},{1,3,1},{1,1,3},{2,2,1},{2,1,2},{1,2,2}共6类.
第1类{3,1,1}共CCC=20种方法;
第2类{1,3,1}共CCC=20种方法;
第3类{1,1,3}共CCC=20种方法;
第4类{2,2,1}共CCC=30种方法;
第5类{2,1,2}共CCC=30种方法;
第6类{1,2,2}共CCC=30种方法.
故共有20+20+20+30+30+30=150种保送方法.
(2)可用间接法.甲被保送到北大,即甲已经被保送到北大,还有4人,有{2,1,1},{0,3,1},{0,1,3},{1,2,1},{1,1,2},{0,2,2}共6类.
第1类{2,1,1}共CCC=12种方法;
第2类{0,3,1}共CC=4种方法;
第3类{0,1,3}共CC=4种方法;
第4类{1,2,1}共CCC=12种方法;
第5类{1,1,2}共CCC=12种方法;
第6类{0,2,2}共CC=6种方法.
共计12+4+4+12+12+6=50种方法,故甲不能被保送到北大有150-50种方法.
1.技法点拨
(1)求解排列组合问题的基本思路与方法:
①基本思路:先选后排,即先选出元素,然后再进行排列.
②基本方法:相邻问题捆绑法、不相邻问题插空法、特殊元素与特殊位置优先法、至多至少问题分类讨论或转化为对立事件求解等.
(2)求二项展开式中的项的方法:
求二项展开式的特定项问题,实质是考查通项Tk+1=Can-kbk的特点,一般需要建立方程求k,再将k的值代回通项求解,注意k的取值范围(k=0,1,2,…,n).
①第m项:此时k+1=m,直接代入通项.
②常数项:即这项中不含“变元”,令通项中“变元”的幂指数为0建立方程.
③有理项:令通项中“变元”的幂指数为整数建立方程.
2.易错提醒
(1)“至少至多型”的排列组合问题,需要进行分类求解或转化为对立事件求解;
(2)分组问题要注意区分平均分组与非平均分组.
(3)求二项展开式的系数和时要根据展开式的特征灵活赋值.
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