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课件44张PPT。中国封建社会的
政权更替、政治改革和
维护国家统一真题体验1.(2012·贵港) 我国历史上第一个统一的多民族的
中央集权国家是 (　　)
A.秦朝　　　　　　 B.西汉
C.元朝　　　　　　　 D.清朝A真题体验2.(2012·淮安) 中国古代行政制度不断变化。右图反
映的是哪一时期的地方行政管理制度 (　　)
A.西周　　　　
B.秦朝
C.元朝　　　　
D.清朝C真题体验3.(2012·梅州) 我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、
蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促
进了北魏时期我国北方民族大融合的是 (　　)
A.人口大量南迁　　　 B.孝文帝改革
C.张骞通西域　　　　　 D.江南的开发B考点分析 考点25：列出秦朝到清朝王朝更替的时序﹝a﹞
中国有着五千年的文明史，中国社会从古到今的
历史纪年每个中国人理应都知道。考点25的要求包括：
知道中国秦朝到清朝先后有哪些封建王朝，清楚其存
在的时间；知道封建王朝更替的时间、更替者和被更
替者；知道哪些封建王朝处于统一状态、哪些处于分
裂状态、哪些结束了分裂状态实现了国家统一；知道
每一封建王朝或每一阶段封建王朝的朝代或时代特征。考点分析 考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施﹝b﹞
秦朝和西汉实现了国家的大一统。国家的统一，社会经济的发展，符合历史发展要求和人民的愿望。同时秦朝的秦始皇，西汉的汉武帝、汉高祖、汉文帝和汉景帝（唐朝的唐太宗）他们或为了巩固国家大一统的局面，或为了社会经济的发展，所建立起来的制度及采取的措施，对后世影响深远。所以学生对这一考点的相关知识不仅要知道，而且要理解。知识梳理 通过认真阅读速查手册第20～21页，相信你会找到以下
条目的具体内容。知识梳理重点一 秦始皇巩固统一的措施及影响 【解读】　秦始皇统一中国结束了春秋战国以来400多
年国家分裂的局面，为我国统一多民族国家的发展奠定
了基础，符合历史发展要求和人民的愿望。但秦始皇实
现了国家的统一后，有很多因素影响着这种统一局面的
巩固，如制度上原来周朝的分封制不能有效地对国土进
行管辖，这就需要一种新的制度；六国原来都有自己的
货币、度量衡、文字，各国还有自己的道路和车辆标
准，这都影响着国家的统一；六国原来的贵族也对统一
有不满的思想；匈奴也对秦朝虎视眈眈。 由此可见秦始皇需要采取有效措施来巩固统一这一
成果。秦始皇巩固统一所采取的措施对后世产生了深远
的影响，如中国2000多年的封建社会都实行皇帝制度、
中央集权制度，而文字的统一则成了维系中华民族的重
要因素。所以学生对秦始皇巩固统一采取了哪些措施不
仅要知悉，更要理解。【例1】 阅读材料，回答问题。
材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽
西来。”
(1)秦王指谁？说说“扫六合”的含义和具体时间。
指赢政(秦始皇)。秦国先后兼并六国。从公元前230～
公元前221年。
(2)秦王能“扫六合”的原因是什么？
①人们渴望和平安静的生活，统一成为历史发展的必
然趋势；②商鞅变法，秦国一跃成为强国，军队威武
雄壮；③赢政精心勤政，有雄才大略；④采用了远交
近攻的正确策略。　
(3)秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在
哪里？
建立统一的多民族的中央集权国家。定都咸阳。点拨　本题考查的是有关秦始皇统一中国有关的知识。
第(1)小题中的“扫六合”指的就是消灭“战国七雄”
中的其他六国，而秦始皇消灭六国从公元前230年开始，
一直到公元前221年才结束。
第(2)小题问的是能消灭六国统一中国的原因，首先是
顺应历史发展趋势和人民群众的愿望，第二是通过商鞅
变法使秦国变得强大，第三是秦始皇的策略措施正确。
而秦始皇统一中国以后，建立起来的则是一个中央集权
制的国家。对点训练1.“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土
之封。”秦不用周制而实行 (　　)
A.禅让制　　 B.分封制　
C.郡县制　　　 D.行省制C对点训练2.阅读材料，回答问题。
材料一：秦朝结束了西周以来诸侯割据的局面，建立起
专制主义的中央集权的封建国家。它把全国划
分为郡和县，郡守、县令都由朝廷任免，中央
对地方有很大的控制权。定疆域，书同文，车
同轨，行同伦，中国开始成为伟大的统一国家。
材料二：秦始皇过度使用民力，虽然很多措施有利于统
一，但人民也确实疲惫不堪。农民被迫大起义，
迅速地推翻了秦朝的统治。(1)根据材料，说说秦朝巩固统一的措施。
政治上：建立中央集权官僚制度，推行郡县制。
交通上：大修驰道，统一车轨。
军事上：北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。
经济上：统一货币、度量衡。
文化上：统一文字。
思想上：焚书坑儒。　
(2)在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展
重要因素的是哪一项措施？
哪一项措施又有“摧残文化，禁锢思想”的不良作用？
统一文字。
焚书坑儒。
(3)你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？
秦法律严酷，滥用民力，施行暴政。重点二 汉武帝为实现新的大一统
采取的举措及影响 　【解读】　因为汉初国家统一的局面并不稳定，如内部
来说由于实行分封制，导致各地诸候势力坐大，出现了
“七国之乱”；外部来说匈奴常侵扰汉朝。而汉武帝为
实现新的大一统采取的措施，不仅实现新的大一统的目
标，使西汉进入了鼎盛时期，而且对后世产生了深远的
影响。【例2】 (2012·泰州) “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋
祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是 (　　)
A.统一文字、货币和度量衡
B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议
C.开创“贞观之治”的局面
D.创立行省制度
点拨　A是秦始皇采取的措施，C是唐太宗开创的“贞观之
治”的局面，而创立行省制度是在元朝。汉武帝接受董仲
舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，以实现人们思想的统
一。所以选B。 B对点训练3.(2012·盐城) 西汉在政治、经济、军事、思想等方面
实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方
面采取的主要措施是 (　　)
A.开创中央集权制度　　　 B.罢黜百家、独尊儒术
C.拆分侯、王的封地　　　 D.派张骞出使西域C对点训练4.(2012·泰安) 秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有
雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是 (　　)
A.修筑灵渠　　　 B.在长安设立太学
C.加强中央集权　　　 D.统一文字C重点三 唐太宗的贞观之治 【解读】　唐太宗为实现贞观之治，在政治、经济、民
族关系方面创新或沿用了隋朝许多好制度、好举措，不
仅实现了贞观之治的目标，为唐朝进入鼎盛时期奠定了
基础，而且他所创新或沿用隋朝的许多好制度、好举措，
对后世产生了深远的影响。【例3】 (2012·扬州) 唐太宗是我国历史上杰出的地
主阶级政治家。下列有关唐太宗叙述不正确的是
(　　)
A.唐太宗善于用人　　　　　　　　
B.唐太宗时，魏征敢于直言
C.唐太宗创立了三省六部制　　　　
D.唐太宗时期被誉为“贞观之治”C点拨　此题A、B是考唐太宗的为人，他确实善于用人、
善于听取别人的不同意见。C是考唐太宗的制度建设，
虽然唐朝中央政府也采用三省六部制，但三省六部制
是隋朝创立的，所以C这种说法错误。D是对唐太宗的
评价，正是他的精心治理，才出现了“贞观之治”的
良好局面。对点训练5.(2012·常德) “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无
种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫
贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的
(　　)
A.世袭制　　　　　 B.分封制
C.科举制　　　 D.郡县制
　
6.(2012·南京) 贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费
民力，他主张 (　　)
A.统一铸造五铢钱　　 B.轻徭薄赋 　
C.废除丞相　　　　 D.闭关锁国CB误区警示 18. 商鞅变法与秦巩固统一的措施【提示】　两者不同之处有以下四个方面：一是时间不
同，商鞅变法在秦统一之前的公元前359年进行，秦巩固
统一时间则是在秦统一中国的公元前221年之后，两者相
差100多年；二是性质不同，商鞅变法属于为实现国家统
一而采取的措施，而后者则是为巩固统一而采取的措施。
三是有些措施本身在以前不可能在秦国以外实施，如统一
文字，以前就不可能到其他六国去实施。四是有些措施本
身属于两者自己特有，如商鞅变法中的奖励农耕，秦巩固
统一中的“焚书坑儒”。【例4】 (2012·南京) 商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。
这一措施是 (　　)
A.实行分封制 B.建立县制
C.奖励耕战　　 D.统一度量
点拨　这里说建立县制是对的，但不能说建立郡县制，因
为郡县是秦统一中国后，由于管辖范围的扩大而采取的。B考点分析 考点27：说明元朝和清朝对国家统一的贡献﹝b﹞
中国是一个幅员辽阔的多民族统一国家，元朝和清
朝为此作出了重大贡献，因为元朝和清朝实际控制的疆
域面积，是中国历朝历代中最大的(元朝第一、清朝第
二)。所以对于考点25不仅要知道元朝和清朝版图的基
本情况，更要知道元朝和清朝为实现国家统一采取了哪
些措施，并理解这些措施对实现国家统一的意义。知识梳理重点一 北魏孝文帝改革 【解读】　民族之间互相学习，取长补短，有利于民族
团结和各民族共同繁荣进步。北魏孝文帝改革适应了当
时中原地区先进的生产力并促进了当时社会经济的发
展，鲜卑族人通过积极学习和吸收中原汉族地区的先进
文化，大大加快了北方民族融合的步伐。所以学生对北
魏孝文帝改革的内容要清楚地知道，对其每一条措施的
影响和总的影响都要理解。【例1】 (2012·汕头) 北魏朝自孝文帝以后，皇帝逝世
后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明
帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关 (　　)
A.迁都洛阳　　　　　　
B.改用汉姓，学习汉语
C.改穿汉服，与汉人通婚　　　
D.学习汉族礼法，以孝治国D点拨　四项都是北魏孝文帝改革的内容，都是要学习
汉族文化。我们知道中国的传统文化中非常重视忠孝
礼义(百德孝为先)，而谥号多采用“孝”字就是要学习
汉族礼法，以孝治国，A、B、C三项不涉及思想道德
问题，只有D涉及思想道德问题。所以选D。对点训练1.(2012·汕头) 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让
弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语
者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施 (　　)
A.得到了全体贵族的支持　　
B.有利于北魏统一全国
C.促进了民族融合　 　　　　
D.阻碍了汉族文化发展C对点训练2.(2012·怀化) 北魏孝文帝改革促进了民族大融合，
体现这一作用的主要措施是 (　　)
A.颁布“推恩令”　　　　　
B.严惩贪污受贿
C.颁布均田令　　　　　　
D.迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚D重点二　元朝和清朝对国家统一的贡献 【解读】　我国是一个幅员辽阔的多民族统一国家，陆
地面积达960万平方千米。但历朝历代疆域面积的大小、
国家统一的状况是不一样的。唐朝之后的一千多年历史
中，五代十国时期国家处于分裂状态，宋朝则是与几个
少数民族政权并存，明朝有效控制的疆域基本上在长城
一线以内，且没有采取强有力的措施来实现国家的统一。 元朝的疆域面积非常广大，清朝的疆域面积也很大(1300万平方千米以上)，这两个朝代实际有效控制的疆
域面积都远大于我国现在的疆域面积，且这两个朝代为
国家统一采取了许多切实有效的措施。
因此，我们说元朝和清朝对国家统一作出了巨大贡
献。学生对这两个朝代不仅要知道其为维护国家统一采
取了哪些措施，更要理解这些措施对维护国家统一的意
义。【例2】 (2012·株洲) 阅读下列材料，结合所学知识，
回答问题。
材料一：步辇图(此图是唐代阎立本的名画，描绘了
松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)材料二：元朝疆域图材料三：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家
乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那
是一条神奇的天路哎～把人间的温暖送到边疆，从此
山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”
——歌曲《天路》请回答：
(1)材料一《步辇图》反映的是唐太宗李世民接见藏族首
领松赞干布求婚使者的景象。这从一个侧面反映唐太
宗对少数民族执行什么政策？
友好交往、一视同仁的政策。
(2)请根据材料二结合所学知识回答，元朝政府设置了什
么机构来管辖今西藏地区？清朝前期政府又采取了哪
些措施来加强对西藏的管理？(举一例来说明)
元朝：宣政院。
清朝：册封“达赖”“班禅”、设驻藏大臣等。　(3)新中国成立后，党和政府为了实现民族平等、团结和
繁荣，实行的基本民族制度是什么？结合材料三谈谈，
要给藏族人民带来幸福和安康，你有什么好的建议吗？
(2分)
民族区域自治制度。
如：给西藏经济、技术、人才的支持，加大西藏开发
力度，重视教育，加快西藏基础设施建设等，言之成
理即可。对点训练3.(2012·扬州) 阅读《元朝疆域图》，从中得到的正确
信息是 (　　)
A.江浙行省管辖范围与今天江浙两省大致相当
B.通过设置行省加强了对西藏的有效管辖
C.南海诸岛及台湾地区均在元朝版图之内
D.辽阔的疆域造成元朝出现地方割据局面C对点训练4.民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下
列材料，回答问题。
材料一：元的疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽
左，南越海表”，“汉、唐极盛之际有不及焉”，
“唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于
内地”。
——《元史》卷58，《地理志》
材料二：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙
俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，
大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛
乱，乾隆帝派兵平息。
——摘编自中学历史课本(1)从材料一可知元朝疆域有什么特点？元朝实行什么制
度实现对疆域的有效管辖？
元代疆域空前辽阔。
为实行有效的统治，元朝在中央设中书省，在地方设
行中书省，简称行省。　
(2)依据材料二，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的
主要原因。这些叛乱的平定有何重要意义？
原因：①噶尔丹勾结沙俄分裂祖国的行为是非正义的，
违背广大人民的意愿。②康熙帝反分裂态度坚决果断，
举措得当。　
意义：加强对新疆地区的管辖，促进了新疆经济的发
展，有利于维护国家的统一和领土的完整。误区警示 21. 秦朝到清朝王朝更替的时序【提示】　由于从秦朝到清朝时间长达二千多年，经
历的朝代又比较多，再加上在开卷考试的情况下，学
生对基本的历史知识也没有很好地识记，这样学生对
中国古代封建王朝更替的时序就容易出错。【例3】 (2012·深圳) 下列都是结束分裂完成国家统一的
朝代，它们出现的先后顺序是 (　　)
A.隋朝 元朝 西晋 秦朝　　
B.秦朝 西晋 隋朝 元朝
C.西晋 秦朝 隋朝 元朝　　
D.秦朝 西晋 元朝 隋朝
点拨　这一题考到了两个方面的知识：一是结束分裂完成
国家统一；二是朝代的时序。中国秦朝以后结束分裂的朝
代就是题目答案选项提到的这四个朝代，而这四个朝代按
照存在的时序是秦朝、西晋、隋朝、元朝。所以选B。B完成考点跟踪训练 18

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