3.2系统的基本特性分析课件-2021-2022学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》(共15张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2系统的基本特性分析课件-2021-2022学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》(共15张PPT)

资源简介

(共15张PPT)
第二节
系统的基本特性分析
教学设计 | 教育教学培训 | 信息化 | 微课
EDUCATION
2
0
2
2
波轮式全自动洗衣机系统分析
先从各个局部看:
供电、驱动—波轮旋转—水流形成;
进水—洗涤—排水;
面板上开关、按钮—各种洗涤程序;
各部分组装于机箱体内—洗衣机整体。
系统和外界环境之间的关系
支撑基:一是左边的指向洗衣机的箭头,表示环境给洗衣机提供支撑;二是右边的指向支撑基的箭头,表示洗衣机工作过程中向外界环境强加的又一种影响,如振动等
系统分析的评价与小结
(1)评价:
主要考虑以下几点:可靠性、返修率;实用性,包括洗涤容量、外形大小;性价比;安全、节能、环保;外表美观。
(2)小结:
各小组成部分都是围绕着支撑实现核心功能来确定其结构、工作方式的;各个组成部分的设计要服从于整体功能、整体效益的需要。
赛龙舟系统分析
舟体子系统:
名称 作用
舟体子系统 支撑荷载。
运动子系统 若干副桨组成,用于划水;舟后设舵或桨代替。
动力子系统 若干名运动员组成,按号令划桨。
这种描述运动特性的数学表达式,一般称为数学模型。录求某一运动的数学模型的过程,称为建模的过程。建模的一般原则是利用规律、定律及法则等,用合适的数学方式表达。如利用牛顿第二定律来建立龙舟运动的动力学模型,就是一种较常见的建模方式。
定量描述分析
评价与小结
(1)评价:
影响龙舟速度因素:力量大小 ;前进方向性;总体质量尽量小。
(2)小结:
赛龙舟系统,作为一个整体,它的功能和目的是比赛与取胜。作为系统,它具有整体性、目的性、各子系统的相关性和对工作环境的适应性等特征。
定量特性的描述可以利用数学处理,如数学模型。
用平衡方程式作为系统模型是一种常见形式,如力平衡方程、电压平衡方程、热平衡方程、流量平衡方程。
已知系统的工作机理,依据原理、定律来描述其运动规律,这样建立数学模型的方法称为机理建模。
通过测试系统的输入和对应的输出,可以利用所谓系统辨识技术,获取系统的数学模型称为非机理建模。
描述系统的方法
系统的基本特性
整体性 系统的基本属性 洗衣机、龙舟
相关性 构成系统的各部分之间是相互依存、相互作用、支撑和影响的 龙舟系统中各子系统
功能性 每个系统都具有特殊的功能 洗衣机用于洗涤;龙舟用于比赛
环境适应性 适应外部环境的变化
技术探究
分析对象:钟表。
分析内容:
怎样体现其基本特性。
分析方法:
先了解构成、功能及其运行情况。
参照波轮洗衣机系统案例进行分析。
系统分析的基本方法
(一)系统的基本思想
系统的整体性、相关性、功能性和环境适应性构成了系统的基本思想。
(二)系统分析的基本方法
运用系统的思想和定性、定量相结合的方法对系统进行分析,就是系统分析的基本方法。
阐明问题—分析研究—评价比较
(三)学写简单的系统分析报告
内容包括:
分析过程、依据、结论、建议及相应说明
课堂小结
1.系统的基本特性:整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性。
2.系统分析的一般步骤:明确问题,设立目标—收集资料—制定方案—分析计算,评价比较—检验核实,作出决策。
3.系统分析的主要原则:整体性原则、科学性原则、综合性原则。
谢谢

展开更多......

收起↑

资源预览