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部编版五年级语文上册第一单元测试（B卷）（有答案解析）
班级 姓名 成绩
第一部分 积累和运用
一、读拼音写字词。（8分）
1. 每年到桂花盛开的季节，家家都 chén jìn（ ）在桂花的香气里。每年这个季节，我家都能jiǎn（ ）几大luó（ ）桂花。
2.我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，bō zhǒng（ ），jiāo shuǐ（ ），没过几个月收获了。母亲把花生做成好几样食品，还fēn fù（ ）就在后园的茅亭里过收获节。
3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的 pèi hé（ ），shēn duàn（ ）的大小，一切都很 shì yí（ ）。
二、辨析下面加点字的读音，全对的在括号内打“√”，错的在括号内改正。
A.狼藉（jí） 蝉蜕（tuì） 机械（xiě） ( )
B.膝盖（xī） 魑魅（lí） 反省（xǐng） ( )
C.憔悴（cuì） 荟萃（cuì） 酝酿（liàng） ( )
D.惆怅（chàng）裨益（bì） 踉跄（liàng） ( )
三、用“——”画出错别字并改正。
顷盆大雨( ) 毫不忧豫( )千遍一律( ) 别出心载( )
浮想连翩( ) 不言而遇( )念念不望( ) 于众不同( )
四、查字典练习。
1. “黛”用部首查字法，应该查部首 ，再查 画；按音序查字法应查音序 ，再查音节 ；它的字体结构属于 结构；组词有 、 、 。
2. “嫌”用部首查字法，应该查部首 ，再查 画；按音序查字法应查音序 ，再查音节 ；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。
（1）不计前嫌【 】 （2）嫌犯【 】 （3）嫌弃 【 】
五.把下列词语补充完整，并选词填空。
（ ）中不足 （ ）气十足 不动（ ）色 香（ ）十里
精心地( ) 温暖的（ ） 睡得（ ) 雪白的（ ）
(1）他站起来，理了理衣服他，（ )地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。
（2）这个书包做工精致，图案漂亮，（ ）的是容量太小。
（3）秋天到了，我家院子里的桂花开了，（ ）。
六、选词填空。
赠送 馈赠
(1)春节前后，商场每个专柜都( )礼品。
(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿 报酬
(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计( )。
(4)醉心阅读使我得到了( )。
七、根据“便宜"的读音和解释完成练习。
biàn yí：方便合适，便利。
pián yi：①价钱低；②不应得的利益；③使得到便宜。
1.在“他那么凶神恶煞般地对待人民，你竟然就这样放过了他，真是便宜了他”中，“便宜”的读音是 ，意思是
2.在“院子的前后都有门，出入很便宜”中，“便宜”的读音是 ，意思是 。
3.在“他总是想着从别人那里占点儿小便宜”中，“便宜”的读音是 意思是
八、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表。
C．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
九、判断下列句子使用的修辞手法。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗 ( )
2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。( )
3.故乡,是一幅挂起来的画。 ( )
4.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ ( )
十、先补写出下列名句,再按要求完成习题。
1. ，月是故乡明。
2. ,无边丝雨细如愁。
3.独在异乡为异客, 。
4. ,王孙归不归
5. ,游子久不至。
6.江南几度梅花发, 。这些句子表达了 的感情。你能再写出类似的诗句吗
第二部分 能力提升
十一、按要求写句子。（15分）
1、这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)
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2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)
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3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)
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4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)
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十二、综合展示厅(10 分)
有个儿童刊物要作家冰心给儿童写几句指导读书的话。冰心写下了九个字：读书好，好读书，读好书。请写出你对这九个字的理解。(5 分)
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十三、课内阅读。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．写出下面词语在文中的意思。
清澄：____________________________________________________________
2．这三段描写，就像三幅优美的图画，请你为每幅图画命名，完成下表。
段落 图画名称 图画特点
（1）
(2)
(3)
3.为什么说白鹭给乡居生活带来恩惠？下列说法不正确的一项是( )
A．白鹭给黄昏中的乡村带来了美。
B．白鹭低飞给黄昏中的乡村预报天气。
C．白鹭给黄昏中的乡村带来了生机和活力。
十四、阅读短文，完成练习。（17分）
我爱家乡的小溪
我永远也忘不了家乡的那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡（xiàn xuàn）慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。
夏天，（骄 娇）阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。
繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。 秋天，溪水变得更加（干净 清澈）了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……
冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄（báo bó）薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。 啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱你，小溪！
1.请在文中括号里正确的读音或字词下打“√”。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
悠闲——（ ）
迫不及待——（ ）
3.短文第二到六自然段是按照 顺序来写的。用“○”在文中圈出体现这种顺序的词。如果我们给文章配个四季图，我们可以配春季小溪里鸭鹅嬉戏图，夏季小溪里 ，秋季小溪里 ，冬季小溪里 。（5分）
4.第七自然段是短文的 句，在文中起 的作用。（2分）
5文中画“ ”的句子用了 和 的修辞手法，这样写的好处是 。（4分）
6.下面关于这篇文章的说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.这篇文章是写景的文章，是按总分总的结构进行描写的
B.这篇文章描写了小鸭子、小鹅、石蟹、小虾等在小溪里嬉戏的情景，为小溪增
添了活力，并借助这些事物表达出作者对小溪的热爱
C.文章题目为“我爱家乡的小溪”，作者应该抓住小溪来写，而不应该写那么多小溪之外的事物，这样有点偏离重点。
第三部分 写作天地
十五、在我们成长的日子里，一个人、一件事、一次活动……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的 》为题，写一篇作文。不少于450字
参考答案及解析：
一、1. 沉浸 捡 箩
2.播种 浇水 吩咐
3. 配合 身段 适宜
二、A【解析 xiè B. chīC. niàngD. (√)
三、顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 连 联 遇 喻 望 忘于 与
四、查字典练习。
1.“黛”用部首查字法，应该查部首 黑 ，再查 五 画；按音序查字法应查音序 D ，再查音节 dài ；它的字体结构属于 上下 结构；组词有 黛色 、 黛眉 、 黛玉 。
2.“嫌”用部首查字法，应该查部首 女 ，再查 十 画；按音序查字法应查音序 X ，再查音节 xián ；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。
（1）不计前嫌【③ 】 （2）嫌犯【 ② 】 （3）嫌弃 【① 】
五、美 神 声 飘 挑选 阳光 香 羽毛 神气十足 美中不足 香飘十里
六、(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
七、1. pián yi 使得到便宜
2.biàn yí 方便合适，便利
3. pián yi 不应得的利益
八、【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．“塑造了”与“举动”不搭配。应改为：作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的形象。
B．句子不完整。应改为：从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的庆祝活动信心百倍。
C．此句中的“不要”改变句子意思，应该删去。应改为：十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止发生意外事故。 D．无语病。 故选：D。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
九、1.反问 2.拟人 3.比喻 4.夸张 5.排比
十、1.露从今夜白
2.自在飞花轻似梦
3.每逢佳节倍思亲
4. 春草明年绿
5.浮云终日行
6.人在天涯鬓已斑 思念家乡、思念亲人
悠悠天野旷 切切故乡情。 家在梦中何日到，春生江上几人还？
十一、1、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。
2、 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
4、难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？
十二、示例：“读书好”是说读书有快乐，有好处，主张多读书；“好读书”是说要培养读书的兴趣与习惯；“读好书”是说读书要加以选择，选出最适宜的书来读。
十三、1.原指水清明澄澈，这里指清新、纯净。　
2.①水田钓鱼　和谐、自然　②闲立枝头　悠闲、安适　③黄昏低飞　清纯美丽、生机勃勃　
3.B
十四、1. xiàn 骄 清澈 báo
2.示例：安闲 心急如焚
3.时间 （春天） （夏天） （秋天） （冬天） 虾蟹、小伙伴戏水图 动物戏落叶图 伙伴吃冰、玩冰图
4.中心 总结全文
5.拟人 排比 生动形象地写出了树叶落在溪水里充满了生机的样子，使文章更具情趣，让大自然的一切都显得那么和谐、美丽
6.C

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