资源简介

校本课程安全主题教育—防溺水教学设计
教学目标：
1、知识与能力：全面推动学校安全教育工作，学习防溺水基本常识，提高有关防溺水急救的能力，杜绝学生溺水事故的发生。
2、过程与方法：通过预防溺水歌、图片、视频等资料，使学生了解防溺水知识，掌握溺水救助的方法。
3、情感态度价值观：学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学重点：
学会预防溺水事故发生的知识。
教学难点：
防范溺水事故发生的方法与策略。
教学准备：
教学课件、模拟演练所用的垫子和竹竿。
教学过程：
一、谈话导入，激起兴趣
1、同学们，在炎炎夏日里，水给我们带来了欢笑，也给我们带来了后悔和遗憾，我们一起来看看下面这组数据。
2、学生观看数据：同学们，从数据中，你们了解到了什么信息？二、观看图片，营造氛围
1、现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么重要!所以本节课的主题就是：预防溺水。下面，请同学们想一想说一说，你身边的哪些地方容易发生溺水？
2、以上这些地方都容易发生溺水事故，所以没有大人的陪同，我们不要去这些地方玩耍。
3、同学们，你们知道吗？人在溺水后， 2分钟将失去意识；4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害。如果在野外落水，很难被及时发现和营救，从而发生溺水死亡。
三、学习方法，模拟演练
1、生命只有一次，我们应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，我们要做到：牢记六不；谨记两会。
2、多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们来看看还有哪些防溺水的安全规则？
3、如果你看到小伙伴落水了，你会怎么做呢？让我们看一看，除了大声呼救外，我们还可以做些什么？
4、下面让我们来看一看，如果你自己不慎落水了，你应该怎么做呢？模拟互救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。四、观看视频，加深印象
同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法。下面我们来看一段警示教育片。
看后总结：通过观看视频，我们看出生命是珍贵的，多一份小心和清醒，就可以给我们带来欢笑，更可以避免后悔与遗憾。
五、课堂练习，总结提升
下面我们通过几道判断题，看看你对本节课的掌握情况。
1、游泳时，首先要看有无安全保障。( )
2、只要水性好，任何地方都可以游泳。( )
3、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。( )
4、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。( )
5、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。( )
6、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。( )
7、发现伙伴溺水，学生要勇敢下水施救。( )
同学们本节课你都学到了哪些知识？希望通过这堂课的学习，提高了同学们预防溺水安全防范意识。最后让我们在一起唱起防溺水歌曲

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