资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台编者学科君小注:本专辑专为2022年初中北师大版数学第二学期研发,供中等及以上学生使用。思路设计:重在培优训练,分选择、填空 ( http: / / www.21cnjy.com )、解答三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。21世纪教育网版权所有专题02 数形思想之三角形的角平分线易错点专练(原卷版)错误率:___________易错题号:___________一、单选题1.如图,在中,是边上的高,,分别是和的角平分线,它们相交于点O,,则的度数为( )21教育网( http: / / www.21cnjy.com / )A. B. C. D.2.如图,射线BD,AE分别是△ABC的外 ( http: / / www.21cnjy.com )角∠ABF,∠CAG的角平分线,射线BD与直线AC交于点D,射线AE与直线BC交于点E,若∠BAC=∠ABC+102°,∠D=∠E+27°,则∠ACB的度数为( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.39° B.40° C.41° D.42°3.如图,若平分平分,则的度数( )( http: / / www.21cnjy.com / )A. B. C. D.4.如图,D,E,G分别是AB,AC,BC边上的点,,,DE平分,.下列结论:(1);(2);(3);(4).正确的个数有( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,已知平分,平分,.下列结论正确的有( )①;②;③;④若,则.( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图,AB⊥BC于点B,DC⊥BC于 ( http: / / www.21cnjy.com )点C,DE平分∠ADC交BC于点E,点F为线段CD延长线上一点,∠BAF=∠EDF,则下列结论正确的有( )21cnjy.com①∠BAD+∠ADC=180°;②AF∥DE;③∠DAF=∠F.( http: / / www.21cnjy.com / )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个7.如图,已知AD//BC,∠B=32°,DB平分∠ADE,则∠DEC=( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.64° B.66° C.74° D.86°8.在直角三角形中,,平分交于点,平分交于点,、相交于点,过点作平行,过点作交于点.下列结论:①;②;③平分;④.其中正确的个数是( )21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,在中, 是高, 是中线, 是角平分线, 交于点G,交于点H,下面说法正确的是( )www.21-cn-jy.com( http: / / www.21cnjy.com / )①的面积的面积 ②; ③ ④.A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④10.如图,已知AE是ΔABC的角平分线,AD是BC边上的高.若∠ABC=34°,∠ACB=64°,则∠DAE的大小是( )www-2-1-cnjy-com( http: / / www.21cnjy.com / )A.5° B.13° C.15° D.20°二、填空题11.如图,已知,、为上的两点,、为上的两点,延长于点,平分,点在直线上,且平分,若.则下列结论:①;②;③;④设,;⑤的度数为50°.其中正确结论为______.(填序号)2-1-c-n-j-y( http: / / www.21cnjy.com / )12.如图,在中,作的角平分线与的外角的角平分线交于点;的角平分线与角平分线交于,如此下去,则__________.【出处:21教育名师】( http: / / www.21cnjy.com / )13.如图,已知AM∥BN ( http: / / www.21cnjy.com ),∠A=64°,点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C、D,下列结论:【版权所有:21教育】①∠ACB=∠CBN;②∠CB ( http: / / www.21cnjy.com )D=64°;③当∠ACB=∠ABD时,∠ABC=29°;④当点P运动时,∠APB:∠ADB=2:1的数量关系不变.其中正确结论的有_________(填序号).21*cnjy*com( http: / / www.21cnjy.com / )14.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD、AE分别是△ABC的高与角平分线,则∠DAE=_____°.( http: / / www.21cnjy.com / )15.如图,,的平分线交于点,是上的一点,的平分线交于点,且,下列结论:①平分;②;③与互余的角有个;④若,则.( http: / / www.21cnjy.com / )其中正确的是________.(请把正确结论的序号都填上)三、解答题16.如图,BD平分∠ABC, ( http: / / www.21cnjy.com )F在AB上,G在AC上,FC与BD相交于点H,∠3+∠4=180°,试说明∠1=∠2.(请通过填空完善下列推理过程)【来源:21·世纪·教育·网】( http: / / www.21cnjy.com / )解:因为∠3+∠4=180°(已知)∠FHD=∠4( ).所以∠3+ =180°.所以FG//BD( ).所以∠1= ( ).因为BD平分∠ABC.所以∠ABD= ( ).所以 .17.图1是木工常用的“曲尺”,;现将曲尺顶点O放在直线AB上,曲尺边OM、ON分别在直线AB的左边、右边,过O点在直线AB的左边作射线OC(如图2).21·世纪*教育网(1)如图2,当曲尺边OM恰好是的平分线时,那么曲尺边ON所在的直线是否平分,试说明其理由:(2)如图3.若OC是的平分线,①_____________(用含的代数式表示);②当,求的度数.( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 18.如图1,已知线段AB、CD相交于点O, ( http: / / www.21cnjy.com )连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:2·1·c·n·j·y(1)在图1中,请直接写出之间的数量关系:_______________﹔(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数___________个;(3)如果图2中,若,试求的度数(4)如果图2中,和为任意角,其他条件不变,试问与之间存在着怎样的数量关系(直接写出结论即可)21*cnjy*com( http: / / www.21cnjy.com / )19.如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P( http: / / www.21cnjy.com / )(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.20.如图1所示,已知点在直线上,点,在直线上,且,平分.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)判断直线与直线是否平行,并说明理由.(2)如图2所示,是上点右侧一动点,的平分线交的延长线于点,设,.①若,,求的度数.②判断:点在运动过程中,和的数量关系是否发生变化?若不变,求出和的数量关系;若变化,请说明理由.21教育名师原创作品21.综合与探究:小新在学习过程中,发现课本有一道习题,他在思考过程中,对习题做了一定变式,让我们来一起看一下吧.在中,与的平分线相交于点.(1)如图,如果,求的度数.(2)在()的条件下,如图2,作的外角,的平分线交于点,求的度数.(3)如图,作的外角,的平分线交于点,延长线段,交于点,在中,是否存在一个内角等于另一个内角的倍,若存在,请直接写出的度数;若不存在,请说明理由.( http: / / www.21cnjy.com / )22.(1)如图1,在三角形中,平分,点在边上,,试说明与的位置关系,并予以证明;(2)如图2,在(1)的条件下,若,的平分线交于点,连接.求证:;(3)如图3,在前面的条件下,若的平分线与、分别交于、两点,且,求的度数.( http: / / www.21cnjy.com / )23.如图1,已知BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠EBD+∠EDB=90°.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)求证:ABCD;(2)如图2.射线BF.DF交于点F,且∠BFD=30°,当∠ABE=3∠ABF时,试探决∠CDF与∠CDE的比值,并说明理由;【来源:21cnj*y.co*m】(3)若点H是直线CD上一动点(不与点D瓜合),BI平分∠HBD.请直接写出∠EBI与∠BHD的数量关系.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台编者学科君小注:本专辑专为2022年初中北师大版数学第二学期研发,供中等及以上学生使用。思路设计:重在培优训练,分选择、填空、解答 ( http: / / www.21cnjy.com )三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。专题02 数形思想之三角形的角平分线易错点专练(解析版)错误率:___________易错题号:___________一、单选题1.如图,在中,是边上的高,,分别是和的角平分线,它们相交于点O,,则的度数为( )( http: / / www.21cnjy.com / )A. B. C. D.【标准答案】A【思路指引】根据∠AOB=125°和三角形内角 ( http: / / www.21cnjy.com )和,可以得到∠OAB+∠OBA的度数,再根据AE,BF分别是∠BAC和∠ABC的角平分线,即可得到∠BAC+∠ABC的度数,进而得到∠C的度数,再根据AD是BC边上的高,即可得到∠CAD的度数.【详解详析】解:∵∠AOB=125°,∴∠OAB+∠OBA=55°,∵AE,BF分别是∠BAC和∠ABC的角平分线,它们相交于点O,∴∠BAC+∠ABC=2(∠OAB+∠OBA)=110°,∴∠C=70°,∵AD是BC边上的高,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=20°,即∠CAD的度数是20°.故选:A.【名师指路】本题考查了三角形内角和,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.2.如图,射线BD,AE分别是△ABC的外 ( http: / / www.21cnjy.com )角∠ABF,∠CAG的角平分线,射线BD与直线AC交于点D,射线AE与直线BC交于点E,若∠BAC=∠ABC+102°,∠D=∠E+27°,则∠ACB的度数为( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.39° B.40° C.41° D.42°【标准答案】D【思路指引】设,根据为解题的思路,根据三角形的外角性质及角平分线性质,通过等量代换的思想分别求出即可.【详解详析】解:设,则,,,,BD,AE分别是△ABC的外角∠ABF,∠CAG的角平分线,,,,,,,,,,,,,,,故选:D.【名师指路】本题考查了三角形外角的性质及角平分线的定义,解题的关键是熟练掌握三角形外角的性质.3.如图,若平分平分,则的度数( )( http: / / www.21cnjy.com / )A. B. C. D.【标准答案】C【思路指引】根据平行线的性质得到∠AEF+∠EFC= ( http: / / www.21cnjy.com )180°,∠BEF+∠EFD=180°,∠AEN=∠ENF,根据角平分线的定义得到∠BEM=∠FEM,∠EFM=∠DFM,求得∠FEM+∠EFM=90°,根据垂直的定义得到EM⊥FM,根据平行线的性质得到∠ENF=∠MFD,等量代换得到∠MFD=40°.21·世纪*教育网【详解详析】解:∵AB//CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∠AEN=∠ENF,∵EM平分∠BEF,FM平分∠EFD,∴∠BEM=∠FEM,∠EFM=∠DFM,∴∠FEM+∠EFM=90°,∴∠M=90°,∴EM⊥FM,∵NE⊥EM,∴EN//MF,∴∠ENF=∠MFD,∵∠AEN=40°,∴∠ENF=∠AEN=40°,∴∠MFD=40°,故选:C.【名师指路】此题考查了平行线的判定和性质,根据平行线的判定定理证得EN∥MF是解本题的关键.4.如图,D,E,G分别是AB,AC,BC边上的点,,,DE平分,.下列结论:(1);(2);(3);(4).正确的个数有( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【标准答案】C【思路指引】据已知条件和对顶角相等可证明AB ( http: / / www.21cnjy.com )∥EG,再根据平行线的性质得角相等,再等量代换可得∠3=∠EGC,进而可得DE∥BC,再利用角平分线的定义以及平行线的性质得到∠B=∠ADE=∠EDC,结合三角形内角和得到∠B=45°,可以证明CD⊥AB,再由AB∥EG,即可得CD⊥EG.21教育名师原创作品【详解详析】解:∵∠1+∠2=180°,∠1=∠DFG,∴∠1+∠DFG=180°,∴AB∥EG,∴∠B=∠EGC,又∵∠B=∠3,∴∠3=∠EGC,∴DE∥BC,故(1)正确;∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠EDC,∵DE∥BC,∴∠B=∠ADE=∠EDC,又∵∠2=2∠B,∠2+∠ADE+∠EDC=180°,∴2∠B+∠B+∠B=180°,∴∠B=45°,故(2)错误;∴∠2=2∠B=90°,∴CD⊥AB,∠B+∠BCD=90°,故(3)正确;又∵AB∥EG,∴CD⊥EG,故(4)正确;∴正确的个数有3个,故选C.【名师指路】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是区别平行线的判定与性质并熟练运用.5.如图,已知平分,平分,.下列结论正确的有( )①;②;③;④若,则.( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【标准答案】C【思路指引】由三个已知条件可得AB∥CD,从而①正确;由①及平行线的性质则可推得②正确;由条件无法推出AC∥BD,可知③错误;由及平分,可得∠ACP=∠E,得AC∥BD,从而由平行线的性质易得,即④正确.21·cn·jy·com【详解详析】∵平分,平分∴∠ACD=2∠ACP=2∠2,∠CAB=2∠1=2∠CAP∵ ∴∠ACD+∠CAB=2(∠1+∠2)=2×90゜=180゜∴故①正确∵∴∠ABE=∠CDB∵∠CDB+∠CDF=180゜∴故②正确由已知条件无法推出AC∥BD故③错误∵,∠ACD=2∠ACP=2∠2∴∠ACP=∠E∴AC∥BD∴∠CAP=∠F∵∠CAB=2∠1=2∠CAP∴故④正确故正确的序号为①②④故选:C.【名师指路】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,掌握这些知识是关键.6.如图,AB⊥BC于点B,DC⊥BC ( http: / / www.21cnjy.com )于点C,DE平分∠ADC交BC于点E,点F为线段CD延长线上一点,∠BAF=∠EDF,则下列结论正确的有( )2·1·c·n·j·y①∠BAD+∠ADC=180°;②AF∥DE;③∠DAF=∠F.( http: / / www.21cnjy.com / )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个【标准答案】A【思路指引】①证明AB∥CD,可做判断;②根据平行线的判定和性质可做判断;③根据AF∥ED得内错角相等和同位角相等,再由角平分线的定义得∠ADE=∠CDE,从而可做判断.【详解详析】解:①∵AB⊥BC,DC⊥BC,∴AB∥CD,∴∠BAD+∠ADC=180°,故①正确;②∵AB∥CD,∴∠AFD+∠BAF=180°,∵∠BAF=∠EDF,∴∠AFD+∠EDF=180°,∴AF∥DE,故②正确;③∵AF∥ED,∴∠DAF=∠ADE,∠F=∠CDE,∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE,∴∠DAF=∠F,故③正确;故选:A.【名师指路】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,熟知平行线的判定定理与性质是解题的关键.7.如图,已知AD//BC,∠B=32°,DB平分∠ADE,则∠DEC=( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.64° B.66° C.74° D.86°【标准答案】A【详解详析】解:∵AD∥BC,∠B=32°,∴∠ADB=∠B=40°,∠DEC=∠ADE∵DB平分∠ADE,∴∠ADE=2∠ADB=64°∴∠DEC=∠ADE=64°故选:A8.在直角三角形中,,平分交于点,平分交于点,、相交于点,过点作平行,过点作交于点.下列结论:①;②;③平分;④.其中正确的个数是( )21教育网( http: / / www.21cnjy.com / )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【标准答案】C【思路指引】根据角平分线的定义及三角形内角和定理即可判断 ( http: / / www.21cnjy.com )①正确;由平行线的性质及角平分线的定义即可判断②正确;根据等角的余角相等即可判断④正确;根据已知条件无法判断③,所以错误,综上所述即可得出答案.www-2-1-cnjy-com【详解详析】在直角三角形中,,∴+=90°,∵平分,平分,∴∠FAB=,∠ABE=∠EBC=,∴∠FAB+∠ABE =(+)=45°,∴,∴①正确;∵,∴∵∠EBC=,∴∠EBC=,∴,∴②正确;∵的度数不确定,∴根据已知条件无法证明平分,∴③不正确;∵,,∴∠BGD=90°,,∴,又∵DG∥AB,∴,∴,又∵,∴,又∵BE平分,∴∴,即,∴④正确;综上,正确的结论为①②④,共3个.故选:C.【名师指路】本题考查三角形内角和定理,平行线的性质,角平分线的定义及等角的余角相等,解题关键是熟练运用这些知识点.【出处:21教育名师】9.如图,在中, 是高, 是中线, 是角平分线, 交于点G,交于点H,下面说法正确的是( )( http: / / www.21cnjy.com / )①的面积的面积 ②; ③ ④.A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④【标准答案】C【思路指引】根据三角形中线的性质可证 ( http: / / www.21cnjy.com )明①;根据三角形的高线可得∠ABC=∠CAD,利用三角形外角的性质结合角平分线的定义可求解∠AFG=∠AGF,可判定②;根据角平分线的定义可求解③;根据已知条件无法判定④.【详解详析】解:∵BE是△ABC的中线,∴AE=CE,∴△ABE的面积等于△BCE的面积,故①正确;∵AD是△ABC的高线,∴∠ADC=90°,∴∠ABC+∠BAD=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAD=90°,∴∠ABC=∠CAD,∵CF为△ABC的角平分线,∴∠ACF=∠BCF=∠ACB,∵∠AFG=∠ABD+∠BCF,∠AGF=∠ACF+∠CAD,∴∠AFG=∠AGF,故②正确;∵∠BAD+∠CAD=∠ACB+∠CAD=90°,∴∠BAD=∠ACD,∴∠FAG=2∠ACF,故③正确;根据已知条件无法证明BH=CH,故④错误,故选:C.【名师指路】本题主要考查三角形的中线,高线,角平分线,灵活运用三角形的中线,高线,角平分线的性质是解题的关键.10.如图,已知AE是ΔABC的角平分线,AD是BC边上的高.若∠ABC=34°,∠ACB=64°,则∠DAE的大小是( )【来源:21·世纪·教育·网】( http: / / www.21cnjy.com / )A.5° B.13° C.15° D.20°【标准答案】C【思路指引】由三角形的内角和定理,可求∠B ( http: / / www.21cnjy.com )AC=82°,又由AE是∠BAC的平分线,可求∠BAE=41°,再由AD是BC边上的高,可知∠ADB=90°,可求∠BAD=56°,所以∠DAE=∠BAD-∠BAE,问题得解.【详解详析】在△ABC中,∵∠ABC=34°,∠ACB=64°,∴∠BAC=180° ∠B ∠C=82°,∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠CAE=41°.又∵AD是BC边上的高,∴∠ADB=90°,∵在△ABD中∠BAD=90° ∠B=56°,∴∠DAE=∠BAD ∠BAE =15°.【名师指路】在本题中,我们需要注意到已知 ( http: / / www.21cnjy.com )条件中已经告诉三角形的两个角,所以利用内角和定理可以求出第三个角,再有已知条件中提到角平分线和高线,所以我们可以利用角平分线和高线的性质计算出相关角,从而利用角的和差求解,在做几何证明题时需注意已知条件衍生的结论.二、填空题11.如图,已知,、为上的两点,、为上的两点,延长于点,平分,点在直线上,且平分,若.则下列结论:①;②;③;④设,;⑤的度数为50°.其中正确结论为______.(填序号)( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】①②③⑤【思路指引】利用平行线的性质、角平分线的定义、三角形的内角和定理判断即可;【详解详析】∵平分,∴,故①正确;∵,∴,又∵,∴,故②正确;∵平分,∴,∵,∴,故③正确;设,∵平分,∴,∵,∴,∵,∴在中,,故④不准确;设,由④可知,∵平分,∴,∵,∴,即,又∵,∴,,故⑤正确;故正确的是①②③⑤;故答案是①②③⑤.【名师指路】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的定义、三角形内角和定理,理清图中各角之间的关系是解题的关键.12.如图,在中,作的角平分线与的外角的角平分线交于点;的角平分线与角平分线交于,如此下去,则__________.21*cnjy*com( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】【思路指引】根据角平分线的定义以及三角形外角的性质,三角形内角和定理得出与,与的关系,找出规律即可.【详解详析】解:设BC延长与点D,( http: / / www.21cnjy.com / )∵,的角平分线与的外角的角平分线交于点,∴,同理可得,,∴,∵,∴,故答案为:.【名师指路】本题主要考查三角形外角的性质,角平分线的定义,三角形内角和等知识点,熟知以上知识点,找出角度之间的规律是解题的关键.21*cnjy*com13.如图,已知AM∥BN,∠A ( http: / / www.21cnjy.com )=64°,点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C、D,下列结论:①∠ACB=∠CBN;②∠ ( http: / / www.21cnjy.com )CBD=64°;③当∠ACB=∠ABD时,∠ABC=29°;④当点P运动时,∠APB:∠ADB=2:1的数量关系不变.其中正确结论的有_________(填序号).( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】①③④【思路指引】根据AM∥BN,可以得到∠ACB=∠CBN(可以判断①),∠PDB=∠DBN,根据角平分线的性质得到,,从而得到∠PBD=∠PDB,58°,可以判断②,根据∠APB=∠ADB+∠PBD,得到∠APB=2∠ADB,可以判断④,根据∠ACB=∠ABD,∠ACB+∠ABC+∠A=180°,可以得到∠ABD+∠ABC+∠A=180°,即可得到∠ABC+∠ABC+∠BCD=116°,从而可以判断③ .【详解详析】:∵AM∥BN,∠A=64°∴∠ACB=∠CBN,故①正确,∠A+∠ABN=180°,∴∠ABN=116°,∵BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,∴,,∴58°,故②错误∵∠ACB=∠ABD,∠ACB+∠ABC+∠A=180°,∴∠ABD+∠ABC+∠A=180°,∴∠ABD+∠ABC=116°,∴∠ABC+∠ABC+∠BCD=116°,∴∠ABC=29°,故③正确,∵AM∥BN,∴∠PDB=∠DBN,又∵∴∠PBD=∠PDB,∵∠APB=∠ADB+∠PBD,∴∠APB=2∠ADB,∴∠APB:∠ADB=2:1,故④正确故答案为:①③④ .( http: / / www.21cnjy.com / )【名师指路】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.21cnjy.com14.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD、AE分别是△ABC的高与角平分线,则∠DAE=_____°.( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】10【思路指引】利用三角形的内角和定理,求出∠BAC、∠DAC,再利用角平分线的性质求出∠EAC,最后利用角的和差求出∠EAD.【来源:21cnj*y.co*m】【详解详析】解:∵∠B=40°,∠C=60°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=80°.∵AE是△ABC角平分线,∴∠CAE∠BAC=40°.∵AD是△ABC的高,∴∠ADC=90°.∴∠DAC=90°﹣60°=30°.∴∠EAD=∠EAC﹣∠DAC=40°﹣30°=10°.故答案为:10.( http: / / www.21cnjy.com / )【名师指路】本题考查了三角形的内角和定理、角平分线的性质等知识点,掌握三角形的内角和定理是解决本题的关键.15.如图,,的平分线交于点,是上的一点,的平分线交于点,且,下列结论:①平分;②;③与互余的角有个;④若,则.( http: / / www.21cnjy.com / )其中正确的是________.(请把正确结论的序号都填上)【标准答案】①②【思路指引】由BD⊥BC及BD平分∠GBE,可判断① ( http: / / www.21cnjy.com )正确;由CB平分∠ACF、AE∥CF及①的结论可判断②正确;由前两个的结论可对③作出判断;由AE∥CF及AC∥BG、三角形外角的性质可求得∠BDF,从而可对④作出判断.www.21-cn-jy.com【详解详析】∵BD平分∠GBE∴∠EBD=∠GBD=∠GBE∵BD⊥BC∴∠GBD+∠GBC=∠CBD=90°∴∠DBE+∠ABC=90°∴∠GBC=∠ABC∴BC平分∠ABG故①正确∵CB平分∠ACF∴∠ACB=∠GCB∵AE∥CF∴∠ABC=∠GCB∴∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴AC∥BG故②正确∵∠DBE+∠ABC=90°,∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴与∠DBE互余的角共有4个故③错误∵AC∥BG,∠A=α∴∠GBE=α∴∵AE∥CF∴∠BGD=180°-∠GBE=180° α∴∠BDF=∠GBD+∠BGD=故④错误即正确的结论有①②故答案为:①②【名师指路】本题考查了平行线的判定与性质,互余概念,垂直的定义,角平分线的性质等知识,掌握这些知识并正确运用是关键.三、解答题16.如图,BD平分∠ABC,F在AB上, ( http: / / www.21cnjy.com )G在AC上,FC与BD相交于点H,∠3+∠4=180°,试说明∠1=∠2.(请通过填空完善下列推理过程)( http: / / www.21cnjy.com / )解:因为∠3+∠4=180°(已知)∠FHD=∠4( ).所以∠3+ =180°.所以FG//BD( ).所以∠1= ( ).因为BD平分∠ABC.所以∠ABD= ( ).所以 .【标准答案】对顶角相等、∠FHD、同旁内角互补,两直线平行、∠ABD、两直线平行,同位角相等、∠2、角平分线的定义、∠1=∠221世纪教育网版权所有【思路指引】求出∠3+∠FHD=180°, ( http: / / www.21cnjy.com )根据平行线的判定得出FG//BD,根据平行线的性质得出∠1=∠ABD,根据角平分线的定义得出∠ABD=∠2即可.【详解详析】解:∵∠3+∠4=180°(已知),∠FHD=∠4(对顶角相等),∴∠3+∠FHD=180°,∴FG//BD(同旁内角互补,两直线平行),∴∠1=∠ABD(两直线平行,同位角相等),∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠2(角平分线的定义),∴∠1=∠2,故答案为:对顶角相等,∠FHD,同旁内角互补,两直线平行,∠ABD,两直线平行,同位角相等,∠2,角平分线的定义,∠1=∠2.【名师指路】本题考查了平行线的性质和判定,角平分线的定义,能灵活运用平行线的性质和判定定理进行推理是解此题的关键.17.图1是木工常用的“曲尺”,;现将曲尺顶点O放在直线AB上,曲尺边OM、ON分别在直线AB的左边、右边,过O点在直线AB的左边作射线OC(如图2).(1)如图2,当曲尺边OM恰好是的平分线时,那么曲尺边ON所在的直线是否平分,试说明其理由:(2)如图3.若OC是的平分线,①_____________(用含的代数式表示);②当,求的度数.( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 【标准答案】(1)曲尺边ON所在的直线是否平分,理由见详解;(2);(3).【思路指引】(1)作辅助线,反向延长射线ON,得射线.通过, ,利用等角的余角相等,进行证明,得到= ,再利用对顶角相等= ,利用等量代换得= ,即可得到答案;(2)①利用互补得定义得,再利用角平分线得定义得,通过直角的性质得,即可得到答案;②令,则,再利用直角的性质,则,可得,解出a的值即可得到答案.【详解详析】解:曲尺边ON所在的直线是否平分,理由如下:反向延长射线ON,得射线( http: / / www.21cnjy.com / )∵OM是∠BOC的平分线∴∠COM = ∠BOM又∵∴,∴=∵=∴= ,∴曲尺边ON所在的直线是平分.(2)解:①∵∴∵OC是的平分线∴又∵∴故答案是.②∵OC是的平分线,∴∵∴∵∴∴解得:∴.【名师指路】本题考查了角平分线的性质、互余的性质、互补的性质、对顶角的性质,能根据角与角之间的性质,找到它们之间的关系是解答此题的关键.18.如图1,已知线段AB、CD相交于点 ( http: / / www.21cnjy.com )O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:(1)在图1中,请直接写出之间的数量关系:_______________﹔(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数___________个;(3)如果图2中,若,试求的度数(4)如果图2中,和为任意角,其他条件不变,试问与之间存在着怎样的数量关系(直接写出结论即可)( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】(1);(2)6;(3);(4)2∠P=∠D+∠B【思路指引】(1)利用三角形的内角和定理与对顶角相等可得结论;(2)由交点有点M、O、N,再分类确定即可得到答案;(3)由(1)可得:∠DAP+∠D=∠P+∠DCP ,∠PCB+∠B=∠PAB+∠P ,再两式相加,结合角平分线的定义可得:再把代入计算即可得到答案;(4)由(1)可得:∠DAP+∠D=∠P+∠DCP ,∠PCB+∠B=∠PAB+∠P ,再两式相加,结合角平分线的定义可得:【详解详析】解:(1)故答案为:(2)交点有点M、O、N,以M为交点的8字形有1个,为△AMD与△CMP,以O为交点的8字形有4个,为△AOD与△COB,△AOM与△CON,△AOM与△COB,△CON与△AOD,以N为交点的8字形有1个,为△ANP与△CNB,所以,“8字形”图形共有6个;故答案为:6(3)解:由(1)得:∠DAP+∠D=∠P+∠DCP ①∠PCB+∠B=∠PAB+∠P ② ∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P∴∠DAP=∠PAB,∠DCP= ∠PCB①+②得:∠DAP+∠D+∠PCB+∠B =∠P+∠DCP+∠PAB+∠P又∵∴∴(4)关系:2∠P=∠D+∠B由(1)得:∠DAP+∠D=∠P+∠DCP ①∠PCB+∠B=∠PAB+∠P ② ∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P∴∠DAP=∠PAB,∠DCP= ∠PCB①+②得:∠DAP+∠D+∠PCB+∠B =∠P+∠DCP+∠PAB+∠P【名师指路】本题考查的是三角形的内角和定理的应用,角平分线的定义,掌握利用三角形的内角和定理解决“8字形”中的角度问题是解题的关键.19.如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P( http: / / www.21cnjy.com / )(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.【标准答案】(1)120°(2)∠BPC=【思路指引】(1)根据BP是∠ABC的平分线,得出∠PBC=.根据CP是∠ACB的平分线,∠PCB=,根据∠A=60°,得出=120°,求∠PBC+∠PCB==60°即可;(2)根据BP是∠ABC的平分线,得出∠PBC=.根据CP是∠ACB的平分线,得出∠PCB=,根据∠A=α°,得出=180°-α°,可求∠PBC+∠PCB=即可.(1)解:如图,∵BP是∠ABC的平分线,∴∠PBC=.(角平分线定义)∵CP是∠ACB的平分线,∴∠PCB=,∴∠PBC+∠PCB= ,∵∠A=60°,∴=120°,∴∠PBC+∠PCB==60°,∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB=180°-(∠PBC+∠PCB)=180°-60°=120°.( http: / / www.21cnjy.com / )(2)如图,∵BP是∠ABC的平分线,∴∠PBC=.(角平分线定义)∵CP是∠ACB的平分线,∴∠PCB=,∴∠PBC+∠PCB=,∵∠A=α°,∴=180°-α°,∴∠PBC+∠PCB=,∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB=180°-(∠PBC+∠PCB)=180°-90°=90°.∴∠BPC=.【名师指路】本题考查角平分线定义,三角形内角和,掌握角平分线定义,三角形内角和是解题关键.20.如图1所示,已知点在直线上,点,在直线上,且,平分.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)判断直线与直线是否平行,并说明理由.(2)如图2所示,是上点右侧一动点,的平分线交的延长线于点,设,.①若,,求的度数.②判断:点在运动过程中,和的数量关系是否发生变化?若不变,求出和的数量关系;若变化,请说明理由.【标准答案】(1) AB∥CD,理由见详解;(2)①50°;②不变化,.【思路指引】(1)依据EF平分∠AEG,可得∠AEF=∠GEF,再根据∠EFG=∠FEG,可得∠AEF=∠GFE,进而得出AB∥CD;(2)①依据∠HEG=40°,即可得到∠FEG=70°,依据QG平分∠EGH,即可得到∠QGH=∠QGE=20°,根据∠Q=∠FEG-∠EGQ进行计算即可;②根据∠FEG是ΔEGQ的外角,∠AEG是ΔEGH的外角,即可得到∠Q=∠FEG-∠EGQ,∠EHG=∠AEG-∠EGH,再根据FE平分∠AEG,GQ平分∠EGH,即可得出∠FEG=∠AEG,∠EGQ=∠EGH,最后依据∠Q=∠FEG-∠EGQ进行计算,即可得到.【详解详析】(1)直线AB与直线CD平行,理由:EF平分∠AEG,∴∠AEF=∠GEF,又∵∠EFG=∠FEG,∴∠AEF=∠GFE,AB∥CD;(2) ①∵∠HEG=40°,∴∠FEG = (180°-40°) =70°,又∵QG平分∠EGH,∴∠QGH=∠QGE=20°,∴∠Q=∠FEG-∠EGQ=70°-20°=50°;②点H在运动过程中,α和β的数量关系不发生变化,∵∠FEG是ΔEGQ的外角,∠AEG是ΔEGH的外角,∴∠Q=∠FEG-∠EGQ,∠EHG=∠AEG-∠EGH,又∵FE平分∠AEG,GQ平分∠EGH,∴∠FEG=∠AEG,∠EGQ=∠EGH,∴∠Q=∠FEG-∠EGQ=(∠AEG-∠EGH)=∠EHG即.【名师指路】本题主要考查了平行线的判定与性质,三角形外角性质的运用,解决问题的关键是利用三角形的外角性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。21.综合与探究:小新在学习过程中,发现课本有一道习题,他在思考过程中,对习题做了一定变式,让我们来一起看一下吧.在中,与的平分线相交于点.(1)如图,如果,求的度数.(2)在()的条件下,如图2,作的外角,的平分线交于点,求的度数.(3)如图,作的外角,的平分线交于点,延长线段,交于点,在中,是否存在一个内角等于另一个内角的倍,若存在,请直接写出的度数;若不存在,请说明理由.( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】(1);(2);(3)存在,或或【思路指引】(1)根据三角形内角和的性质求得的度数,即可求解;(2)根据角平分线、三角形内角和以及平角的性质求得与的关系,即可求解;(3)根据角平分线的性质可以求得、,根据题意分四种情况(、、、)分别讨论求解.【详解详析】解:(1),.点是和的平分线的交点,.(2)外角,的角平分线交于点,∴,.(3)存在,的度数为或或如图,延长至,( http: / / www.21cnjy.com / )∵为的外角的角平分线,∴是的外角的平分线,∴∵平分,∴∵,∴,即.又∵,∴,即.,如果在中存在一个内角等于另一个内角的倍,那么分四种情况:①,则;②,则,,;③,则,解得④,则,解得.综上所述,的度数是或或【名师指路】此题考查了角平分线的有关性质,涉及了三角形内角和、平角等性质,熟练掌握相关基本性质,找到角之间的关系是解题的关键.2-1-c-n-j-y22.(1)如图1,在三角形中,平分,点在边上,,试说明与的位置关系,并予以证明;(2)如图2,在(1)的条件下,若,的平分线交于点,连接.求证:;(3)如图3,在前面的条件下,若的平分线与、分别交于、两点,且,求的度数.( http: / / www.21cnjy.com / )【标准答案】(1)DE∥BC,证明见解析;(2)证明见解析;(3)72°【思路指引】(1)证明∠2=∠BCD,可得结论.(2)根据DE∥BC,得到∠EDB+∠DBC=180°,再利用角平分线的性质,即可解答;(3)根据FD⊥AB,∠BGC=5 ( http: / / www.21cnjy.com )4°,得到∠DHG=36°,利用外角的性质得到∠FDC+∠HCD=36°,再根据DF平分∠EDC,CG平分∠ACD,得到∠EDC=2∠FDC,∠ACD=2∠HCD,得到∠EDC+∠ACD=2(∠FDC+∠HCD)=108°,利用三角形内角和为180°,∠DEC=180°-(∠EDC+∠ACD)=180°-108°=72°,再利用平行线的性质求出∠ACB.【详解详析】解:(1)结论:DE∥BC.理由:如图1中,( http: / / www.21cnjy.com / )∵CD平分∠ACB,∴∠1=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BCD,∴DE∥BC.(2)证明:如图2中,( http: / / www.21cnjy.com / )∵DE∥BC,∴∠EDB+∠DBC=180°,∴∠EDF+∠FDC+∠CDB+∠DBC=180°,∵∠CDB=∠DBC,∠EDF=∠FDC,∴2∠FDC+2∠CDB=180°,∴∠FDC+∠CDB=90°,∴FD⊥BD,∴∠DBF+DFB=90°.(3)如图3中,( http: / / www.21cnjy.com / )∵∠BGC=54°,FD⊥BD,∴∠DHG=36°,∴∠FDC+∠HCD=36°,∵DF平分∠EDC,CG平分∠ACD,∴∠EDC=2∠FDC,∠ACD=2∠HCD,∴∠EDC+∠ACD=2(∠FDC+∠HCD)=72°,∴∠DEC=180°-(∠EDC+∠ACD)=180°-72°=108°,∵DE∥BC,∴∠ACB+∠DEC=180°,∴∠ACB=72°.【名师指路】本题属于三角形综合题,考查了平行线的性 ( http: / / www.21cnjy.com )质、三角形角平分线、外角的性质、三角形内角和定理,解决本题的关键是利用三角形的角平分线、外角得到角之间的关系.23.如图1,已知BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠EBD+∠EDB=90°.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)求证:ABCD;(2)如图2.射线BF.DF交于点F,且∠BFD=30°,当∠ABE=3∠ABF时,试探决∠CDF与∠CDE的比值,并说明理由;(3)若点H是直线CD上一动点(不与点D瓜合),BI平分∠HBD.请直接写出∠EBI与∠BHD的数量关系.【标准答案】(1)见解析(2)(3)∠BHD=2∠EBI或∠BHD=180° 2∠EBI【思路指引】(1)根据角平分线的定义可得∠ ( http: / / www.21cnjy.com )ABD=2∠EBD,∠BDC=2∠BDE,然后求出∠ABD+∠BDC=180°,再根据同旁内角互补,两直线平行证明;(2)作EP∥AB,FQ∥AB,根据平行线的判定和性质解答即可;(3)根据角平分线的定义可得∠ABD ( http: / / www.21cnjy.com )=2∠EBD,∠HBD=2∠IBD,然后分点H在点D的左边和右边两种情况,表示出∠ABH和∠EBI,从而得解.【详解详析】证明:(1)∵BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∴∠ABD=2∠EBD,∠CDB=2∠EDB,又∵∠EBD+∠EDB=90°,∴∠ABD+∠CBD=2×90°=180°,∴AB∥CD;(2)作EP∥AB,FQ∥AB,如图3,( http: / / www.21cnjy.com / )又∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EP,AB∥CD∥FQ,∴∠BED=∠ABE+∠CDE=90°,∴∠BFD=∠ABF+∠CDF∴∠BFD=∠ABE+∠CDF=30°=∠BED,∴=(3)∵BE平分∠ABD,∴∠ABD=2∠EBD,∵BI平分∠HBD,∴∠HBD=2∠IBD,如图1,点H在点D的左边时,∠ABH=∠ABD ∠HBD,( http: / / www.21cnjy.com / )∠EBI=∠EBD ∠IBD,∴∠ABH=2∠EBI,∵AB∥CD,∴∠BHD=∠ABH,∴∠BHD=2∠EBI,如图2,点H在点D的右边时,∠ABH=∠ABD+∠HBD,∠EBI=∠EBD+∠IBD,∴∠ABH=2∠EBI,∵AB∥CD,∴∠BHD=180° ∠ABH,∴∠BHD=180° 2∠EBI,综上所述,∠BHD=2∠EBI或∠BHD=180° 2∠EBI.【名师指路】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟记性质是解题的关键,难点在于(3)分情况讨论并理清图中各角度之间的关系.【版权所有:21教育】21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题02 数形思想之三角形的角平分线易错点专练(原卷版)-【尖子生题典】2021-2022学年七年级下册数学专题训练(北师大版).doc 专题02 数形思想之三角形的角平分线易错点专练(解析版)-【尖子生题典】2021-2022学年七年级下册数学专题训练(北师大版).doc