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18紫藤萝瀑布
人教版 七年级下
18紫藤萝瀑布
一花一世界 ，一木一浮生．
　　　　 ——《严华经》
一粒沙里看世界，
半瓣花上说人情．
　　　　 ——郁达夫
看
·
紫
藤
　 亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。
紫藤介绍
　　宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《红豆》等 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 本文选自《铁箫人语》．
作者简介
字词
迸溅 　　　挑逗 　　　　穗
凝望 　　　笼罩　　　　　　伶仃 　　　　　
伫立 　　　酒酿
忍俊不禁　　　：
仙露琼　　　浆：
盘虬　　卧龙：
(zhù)　
(niàng)
（jīn）
(qióng)
(qiú)
忍不住笑。
形容鲜美的酒。
回旋盘绕，像卧着的龙，形容枝干苍劲。
（bèng）
（tiǎo）
（suì）
（níng）
（lǒng zhào）
(líng dīng)
理文脉
　　听录音，跟读课文。思考课文的线索是什么？围绕这个线索写了哪些事？
线索:紫藤萝
赏花
忆花
悟
花
(1—6)
(7—9)
(10—11)
赏花景
　　请同学们重点默读描写紫藤花的段落，并思考下列问题。
A.描写对象是如何变化的？
B.描写角度有哪些？
C.描写手法有哪些？找一找。
说说表现了花的哪些特点。
Ａ．描写对象是如何变化的？
花瀑
花穗
花朵
从整体到局部
Ｂ．从哪些角度描写的紫藤萝？
花姿
花形
花色
花香
　　示例：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。　　比喻、夸张。形象生动地写出紫藤萝的多、密、盛，体现出旺盛的生命力，表达了作者对紫藤萝花的喜爱和赞美之情。C.描写手法有哪些？找一找。说说表现了花的哪些特点．
悟人生
　　作者为何要精细地描写紫藤萝炫人眼目的美丽？
　　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
　思考：作者为什么焦虑和痛苦？结合文章和背景思考
背景链接
　　宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害。“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症（1982年10月病逝），作者非常悲痛。此时，作者徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，暏物释怀，写下此文。
“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来的地方......那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。”
——《哭小弟》
为什么“我”的心情会由“焦虑和悲痛”变得“宁静”“喜悦”？
从紫藤萝花勃勃的生机和蓬勃的生命力中，受到了鼓舞，将焦虑和悲痛冲淡，让“我”又重新振作起来。
它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。凋零、憔悴、毫无生气让作者忘忧消愁的紫藤萝，是不是时时刻刻都给作者这样充满旺盛生命力的感觉？(不是)十多年前的紫藤萝是怎样的？对比手法，十多年前紫藤萝花的衰颓稀落与现在流光溢彩的繁盛形成对比，突出如今紫藤萝的生机盎然。此外，写花的遭遇，实际上借花暗示作者家人遭遇的不幸，表现了“十年动乱”期间国家和家庭所受的苦难。?作者为什么要回忆十年前的紫藤萝？面对藤萝由衰到盛的变化，作者感悟到什么人生哲理？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。追问：你是怎么理解这句话的？人和花是相同的——个体的生命是有限的。然而，无数个体汇成生命的长河，它永不枯竭，永无止境。所以，当生活中遇到各种各样的不幸时，不能被厄运压倒，而要对生命的长久保持坚定的信念，振奋精神，昂扬地投入到新的生活之中。相信厄运过后，将是新生，相信坎坷之后，便是坦途。思考：在这淡紫色的芳香中，“我”为什么不觉加快了脚步？说明作者从花中得到感悟，心中的悲痛和焦虑化为精神的宁静、生的喜悦和前进的动力，感悟到生命的永恒，同时受到花的感染而激励自己奋发进取，有所作为。讨论：作者以“紫藤萝瀑布”为题有何用意？
将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂、花之流长，隐含了生命的活力与绵延长远。
《紫藤萝瀑布》PPT
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明写法
本文借紫藤萝的败落，写不幸带来的焦虑、悲痛，借写紫藤萝开放时的美景，赞美生命的顽强和美好，借用花儿抒发作者的人生感悟，这采用的是什么写法？
托物言志：指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种意愿和志趣。
　　借物喻人：借某一事物的特点，来描写人的一种品格。（《落花生》）区别＂借物喻人＂与＂托物言志＂
热爱生命
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
　　　汪国真
愿生如夏花，泼泼洒洒；
以梦为马，不负韶华．．．．
谢谢
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