资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第六讲 探索三角形全等的条件—ASA/AAS【学习目标】1.理解和掌握全等三角形判定方法3——“角边角”,判定方法4——“角角边”;能运用它们判定两个三角形全等.21·cn·jy·com2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.【知识总结】一、全等三角形判定3——“角边角”全等三角形判定3——“角边角”两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).【注】:如图,如果∠A=∠,AB=,∠B=∠,则△ABC≌△.( http: / / www.21cnjy.com / )二、全等三角形判定4——“角角边”1.全等三角形判定4——“角角边”两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”)【注】:由三角形的内角和等于18 ( http: / / www.21cnjy.com )0°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论.2·1·c·n·j·y2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.如图,在△ABC和△ADE中,如果DE ( http: / / www.21cnjy.com )∥BC,那么∠ADE=∠B,∠AED=∠C,又∠A=∠A,但△ABC和△ADE不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等.21cnjy.com( http: / / www.21cnjy.com / )三、判定方法的选择1.选择哪种判定方法,要根据具体的已知条件而定,见下表:已知条件 可选择的判定方法一边一角对应相等 SAS AAS ASA两角对应相等 ASA AAS两边对应相等 SAS SSS2.如何选择三角形证全等(1)可以从求证出发,看求证的线段或角(用等量代换后的线段、角)在哪两个可能全等的三角形中,可以证这两个三角形全等;www.21-cn-jy.com(2)可以从已知出发,看已知条件确定证哪两个三角形全等;(3)由条件和结论一起出发,看它们一同确定哪两个三角形全等,然后证它们全等;(4)如果以上方法都行不通,就添加辅助线,构造全等三角形.【典型例题】【类型】一、全等三角形的判定3——“角边角”例1、已知:如图,E,F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B.求证:AE=CF.( http: / / www.21cnjy.com / )【答案与解析】证明:∵AD∥CB∴∠A=∠C在△ADF与△CBE中( http: / / www.21cnjy.com / )∴△ADF≌△CBE (ASA)∴AF =CE ,AF+EF=CE+EF故得:AE=CF【总结升华】利用全等三角形证明线段 ( http: / / www.21cnjy.com )(角)相等的一般方法和步骤如下:(1)找到以待证角(线段)为内角(边)的两个三角形;(2)证明这两个三角形全等;(3)由全等三角形的性质得出所要证的角(线段)相等.【训练】 如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,AD∥BC,求证:△ADF≌△CBE.( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】证明:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE;∵AD∥BC,∴∠A=∠C;在△ADF与△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(ASA).( http: / / www.21cnjy.com / )【类型】二、全等三角形的判定4——“角角边”例2、 如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.求证:△ACD≌△CBE.( http: / / www.21cnjy.com / )【思路点拨】根据垂直的定义可得∠ADC=∠E=90°,然后根据同角的余角相等求出∠B=∠ACD,再利用“角角边”证明△ACD≌△CBE.【来源:21·世纪·教育·网】【答案与解析】证明:∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠E=90°,∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠ACD=90°,∵∠B+∠BCE=90°,∴∠B=∠ACD,在△BEC和△CDA中,,∴△ACD≌△CBE(AAS).【总结升华】本题考查了全等三角形的判定,求出∠B=∠ACD是证明三角形全等的关键.【训练】如图,AD是△ABC的中线,过C、B分别作AD及AD的延长线的垂线CF、BE.求证:BE=CF.( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】证明:∵AD为△ABC的中线∴BD=CD∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠BED=∠CFD=90°,在△BED和△CFD中( http: / / www.21cnjy.com / )∴△BED≌△CFD(AAS)∴BE=CF例3、已知:如图,AC与BD交于O点,AB∥DC,AB=DC.(1)求证:AC与BD互相平分;(2)若过O点作直线l,分别交AB、DC于E、F两点,求证:OE=OF.( http: / / www.21cnjy.com / )【思路点拨】(1)证△ABO≌△CDO,得AO=OC,BO=DO(2)证△AEO≌△CFO或△BEO≌△DFO【答案与解析】证明:∵AB∥DC∴∠A=∠C 在△ABO与△CDO中( http: / / www.21cnjy.com / )∴△ABO≌△CDO(AAS)∴AO=CO ,BO=DO在△AEO和△CFO中( http: / / www.21cnjy.com / )∴△AEO≌△CFO(ASA)∴OE=OF.【总结升华】证明线段相等,就是证明它们所在的两个三角形全等.利用平行线找角等是本题的关键.【类型】三、全等三角形判定的实际应用 例4、 要测量河两岸相对两点A,B间的距离, ( http: / / www.21cnjy.com )先在过点B的AB的垂线上取两点C、D,使CD=BC,再在过点D的l的垂线上取点E,使A、C、E三点在一条直线上,这时ED的长就是A,B两点间的距离.你知道为什么吗?说说你的理由.21教育网( http: / / www.21cnjy.com / )【思路点拨】利用“角边角”证明△ABC和△EDC全等,根据全等三角形对应边相等可得AB=DE,从而得解.【答案与解析】解:∵AB⊥l,CD⊥l,∴∠ABC=∠EDC=90°,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=DE,即ED的长就是A,B两点间的距离.【总结升华】此题主要考查了全等三角形的应用,解答本题的关键是借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.21世纪教育网版权所有21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览