苏科版八年级上册6.2 正比例函数 课件(共27张PPT)

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苏科版八年级上册6.2 正比例函数 课件(共27张PPT)

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6.2 一次函数
第6章 一次函数
第1课时 正比例函数
课时导入
回顾与思考
什么叫函数
在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果
给定一个x值,相应地就确定一个y值,那么我们
称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量.
函数有图象、表格、关系式三种表达方式.
知识点
一次函数与正比例函数的定义
知1-讲
感悟新知
1
问题
2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km.设列车
的平均速度为300 km/h考虑以下问题:
(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥
站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
(2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t (单位:h)
之间有何数量关系?
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后,是否已经过了距
始发站 1 100 km的南京南站?
知1-讲
感悟新知
(1)京沪高铁列车全程运行时间约需
1 318÷300≈4.4 (h).
(2)京沪高铁列车的行程y是运行时间t的函数,
函数解析式为y=300t(0≤t≤4.4)
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h的行程,
是当t=2. 5时函数 y=300t的值,即
y=300×2.5=750 (km).
这时列车尚未到达距始发站1 100 km的南京南站.
分析:
知1-讲
感悟新知
以上我们用函数y=300t(0≤t≤4.4)对京沪高铁
列车的行程问题进行了讨论.尽管实际情况可能会与
此有一些小的不同,但这个函数基本上反映了列车
的行程与运行时间之间的对应规律.
知1-讲
感悟新知
思考
下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如
果是,请写出函数解析式.这些函数解析式有哪些共同特征?
(1)圆的周长l随半径r的变化而变化.
(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体
积V(单位:cm3)的变化而变化.
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总
厚度h(单位:cm)随练习本的本数n的变化而变化.
(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2 ℃ ,物体的温度T
(单位: ℃)随冷冻时间t(单位:min)的变化而变化.
知1-讲
感悟新知
上面问题中,表示变量之间关系的函数解析式分别为:
(1) l=2πr; (2)m=7. 8V;
(3)h=0.5n; (4)T=-2t.
正如函数y=300t一样,上面这些函数都是常数与
自变量的积的形式.
知1-讲
感悟新知
定义 一般地,形如y=kx+b(k,b 为常数,且k ≠ 0)的函数叫做一次函数,其中x 是自变量,y 是x 的函数.特别地,当b=0 时,y=kx(k 为常数,k ≠ 0),y 叫做x 的正比例函数. 所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.
(1) 一次函数y= kx+b(k ≠ 0)的结构特征:① k ≠ 0; ②自变量x 的次数是1;③常数项b 可以是任意实数.
知1-讲
感悟新知
(2) 函数是一次函数,则函数表达式为y=kx+b(k、b 是常数,k ≠ 0);
(3)正比例函数是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
易错警示
自变量x 的取值范围:一般情况下,一次函数中自变量 x的取值范围是全体实数,但在实际问题中,注意自变量的取值要有实际意义.
感悟新知
知1-练
例 1
下列函数中,哪些是一次函数?
(1)y=3x2-x(3x-2); (2)x2+y=1; (3)y=- .
解题秘方:紧扣一次函数的定义进行识别.
感悟新知
知1-练
技巧点拨
判断函数是不是一次函数的方法:
先看函数表达式是否是整式的形式,再将函数表达式进行恒等变形,然后看它是否符合一次函数表达式y=kx+b 的结构特征.
知1-讲
感悟新知
解:(1)因为y=3x2-x(3x-2)=2x,
所 以y=3x2-x(3x-2)是一次函数;
(2)x2+y=1,即y=1-x2. 因为x 的次数是2,
所 以x2+y=1不是一次函数;
(3) 因为y=- 中- 不是整式,不符合y=kx+b 的形式,所以y=- 不是一次函数.
知1-练
感悟新知
例2
[期末·宣城] 已知关于x 的函数y=(m+1)x2-|m|+n+4.
(1)当m,n 为何值时,此函数是一次函数?
(2)当m,n 为何值时,此函数是正比例函数?
解题秘方:(1)紧扣一次函数定义的三个特征进行求解.
(2)利用正比例函数的定义分析得出答案.
知1-练
感悟新知
特别提醒
1. 正比例函数是特殊的一次函数,满足一次函数表达式中的k ≠ 0 及自变量x的次数为1;
2. 一次函数表达式中的常数项b 可以为任意实数,但b =0 时,就为正比例函数了.
知1-练
感悟新知
解:(1)根据题意,得 2-|m|=1, ①
m+1 ≠ 0,②
由①,得m=±1,由②,得m ≠- 1.
∴当m=1,n 为任意实数时,这个函数是一次函数.
(2)由题意,得 2-|m|=1,
m+1 ≠ 0,
n+4=0. 解得m=1,n= - 4.
∴当m=1,n= - 4 时,这个函数是正比例函数.
知识点
用待定系数法求一次函数表达式
知2-练
感悟新知
2
1. 待定系数法
先写出含有未知系数的函数表达式,再根据条件求出这些未知系数的值,从而确定函数表达式,这样的方法叫做待定系数法.
知2-讲
感悟新知
2. 一般步骤
(1)设:设出含有待定系数的函数表达式;
(2)代: 把已知条件中的自变量与函数的对应值代入函数表达式中,列出关于待定系数的方程(组);
(3)解:解方程(组),求出待定系数;
(4)回代:将求得的待定系数的值代入所设的函数表达式.
知2-讲
感悟新知
上面的步骤可表示如下:
得k,b 的值
关于k,b
的方程组
设函数表达式y=kx+b
满足条件的两定点
(x1,y1) 与(x2,
y2)
④代入
③得到
①选取
②代入
3. 易错警示
为了保证实际问题有意义,在实际问题中,自变量往往有取值范围的限制.
知2-讲
感悟新知
特别提醒
1. 用待定系数法求函数表达式时,要先判断函数是哪一类函数,然后才能设出所求函数的表达式.
2. 在正比例函数y=kx 中,只有一个待定系数k,只需要一个除(0,0)外的条件即可求出k 的值;在一次函数y=kx+b中,有两个待定系数k,b,因而需要两个条件才能求出k 和b的值.
感悟新知
知2-练
例 3
[期末·连云港] 已知y-3 与2-x 成正比例,且x=1 时y=6.
(1)试求y 与x 之间的函数表达式;
(2)当y=15 时,求x 的值.
解题秘方:(1)设y-3=k(2-x)(k 为常数,k ≠ 0),把x,y 的值代入函数表达式,通过解方程求出k 的值;
(2)把y=15 代入(1)中的函数表达式,即可求出相应的x 值.
感悟新知
知2-练
特别提醒
y - 3 与2 - x成正比例,不能误认为是y 与x成正比例,而直接设函数表达式为y=kx, 应把y - 3与2 - x 看成一个整体,设出相应的函数表达式.
感悟新知
知2-练
解:(1)∵ y-3 与2-x 成正比例,
∴可设y-3=k(2-x)(k 为常数,k ≠ 0).
把x=1,y=6 代入,可得6 - 3=k(2-1),解得k=3,
∴ y-3=3(2-x),整理得y=-3x+9.
∴ y 与x 的函数表达式为y=-3x+9;
(2)把y=15 代入函数表达式可得15=-3x+9,解得x=-2.
知2-练
感悟新知
例4
[期中·西安] 已知y 是关于x 的一次函数,下表列出
了部分对应值:
x … -2 -1 0 1 b …
y … -8 a -2 1 4 …
(1)求此一次函数的表达式;
(2)求a,b 的值.
知2-练
感悟新知
解题秘方:(1)利用表格中已知的值即可求出函数表达
式;(2)将x=-1 代入函数表达式可得a 的值,把y=4 代入可得b 的值.
知2-练
感悟新知
思路导引
y 是x 的一次函数
设表达式为y=kx+b
将两组值代入表达式
列出方程组
求出k 与b 的值
写出函数表达式
知2-练
感悟新知
解:(1)设此一次函数的表达式为y=kx+b.
由表格可知,当x=1 时,y=1;当x=0 时,y= - 2.
将这两组对应值代入表达式,
得 k+b=1,解得 k=3,
b=-2, b=-2.
∴一次函数的表达式为y=3x - 2;
(2)把x= - 1 代入y=3x - 2,得y=-5,∴ a=-5.
把y=4 代入y=3x - 2,得x=2,∴ b=2.
课堂小结
正比例函数
一次函数
正比例函数
定义
函数表达式

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