资源简介

2019年海南省初中学业水平考试
生物学·答题卡
第I卷(请用2B铅笔填涂)
第II卷(非选择题)
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 31.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
36．（7分）
（1）
（2）
（3）【 】
（4）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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（5）
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37．（8分）
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38．（7分）
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39．（8分）
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绝密★考试结束前
2019年海南省初中学业水平考试
生物学 试题卷
（全卷两个大题，共39个小题，共28页；满分100分，考试时间：60分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共70分）
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不属于生命现象的是（　　）
A．母鸡产蛋 B．椰树开花 C．蝌蚪变蛙 D．铁锅生锈
【答案】D
【分析】
生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激做出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物体都有遗传和变异的特性。
【详解】
母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故A不符合题意；椰树开花属于生物的生殖发育，属于生命现象，故B不符合题意；蝌蚪变蛙属于生物的生长现象，属于生命现象，故C不符合题意；铁锅不具有生物的基本特征，所以不是生物，铁锅生锈不属于生命现象，故D符合题意。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．下列动物与其运动方式相匹配的是（　　）
A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鲨鱼﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕动 D．蜗牛﹣﹣行走
【答案】B
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【详解】
蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动，故A错误；鲨鱼生活在水中，运动方式是游泳，故B正确；蟒蛇的运动方式是爬行，故C错误；蜗牛的运动方式是爬行，故D错误。故选B。
【点睛】
对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆。知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解。
3．下列属于不健康生活方式的是（　　）
A．远离毒品 B．科学膳食 C．合理作息 D．抽烟酗酒
【答案】D
【分析】
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答。
【详解】
健康的生活是不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，故A正确，D错误；合理营养，平衡膳食是健康生活方式，故B正确；积极锻炼身体，按时作息，是健康的生活方式，故C正确。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
4．石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（　　）
A．竞争关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．共生关系
【答案】A
【分析】
生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】
生物生存的基本条件有：阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给。石榴园中石榴树与杂草争夺生存的空间、营养物质、水分等。杂草直接影响石榴树的长势。杂草越多，石榴树的长势就越弱；反之杂草越少，石榴树的长势就越好。所以石榴园中石榴树和杂草之间是一种竞争关系。故选A。
【点睛】
本题考查的是生物和生物之间的关系，包括同种生物之间和不同种生物之间的关系。
5．在人体中能运输氧的血细胞是（　　）
A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D．吞噬细胞
【答案】C
【分析】
三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
【详解】
血小板具有促进止血和凝血的作用，不能运输氧气，故A不符合题意；白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，不能运输氧气，故B不符合题意；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方，与氧气容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，故C符合题意；吞噬细胞能吞噬消灭病原体，故D不符合题意。故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。
6．成熟的胎儿从母体产出的通道是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【分析】
人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎；胚胎进一步发育成胎儿；胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。图中①是胎盘，②是脐带，③是子宫，④是阴道。
【详解】
图中①所示的结构是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的结构，故A不符合题意；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过②胎盘、脐带与母体进行物质交换，故B不符合题意；图中③是女性的子宫，子宫是胎儿生长发育的场所，故C不符合题意；成熟的胎儿从母体的④阴道产出的过程叫分娩，故D符合题意。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。
7．以下的人类活动必须有大脑皮层参与的是（　　）
A．排尿反射 B．望梅止渴 C．缩手反射 D．眨眼反射
【答案】B
【分析】
非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【详解】
排尿反射、缩手反射、眨眼反射，都是生来就有的先天性非条件反射，没有大脑皮层参与，故ACD不符合题意；望梅止渴是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，故B符合题意。故选B。
【点睛】
关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点。
8．具有运输功能，且贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是（　　）
A．输导组织 B．保护组织 C．上皮组织 D．营养组织
【答案】A
【分析】
植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，各具有不同的功能。
【详解】
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。所以具有运输功能，且贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是输导组织，故A符合题意；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故B不符合题意；上皮组织是动物组织，故C不符合题意；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，故D不符合题意。故选A。
【点睛】
此题的关键是理解掌握植物的各种组织分布和功能，属于基础考查。
9．医生给病人输液时常从手背“青筋”处注射，这种“青筋”是（　　）
A．动脉 B．肌肉 C．静脉 D．毛细血管
【答案】C
【分析】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
【详解】
动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，故A错误；肌肉最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，故B错误；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；所以，当绑扎人体上臂后，由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去，而前臂被绑住了，血液无法从手臂运回心脏，于是就在手臂上出现了一条条的“青筋”，这些“青筋”实际上是鼓起的静脉血管，故C正确；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所，故D错误。故选C。
【点睛】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
10．有氧运动有利于健康，从有氧运动的角度分析下列最好的运动方式是（　　）
活动 打篮球 慢跑 坐 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 60
A．打篮球 B．慢跑 C．坐 D．散步
【答案】B
【分析】
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。人体的各项生命活动都需要能量，能量来自于呼吸作用时对有机物的分解；解答即可。
【详解】
在细胞的线粒体里利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。活动越激烈，需要的能量越多，消耗的氧气越多，线粒体内呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多。反之，需要的能量越少，消耗的氧气越少。因为慢跑没有打篮球激烈，所消耗的氧气可由呼吸过程源源不断提供。而打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少，所以慢跑比打篮球耗氧量大。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸作用与人类的关系。
11．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，引起江水泛绿的主要生物类群是（　　）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，几乎全身都能进行光合作用。
【详解】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含各种无机盐，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此，“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。故选A。
【点睛】
藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答。
12．小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（　　）
A．擦拭物镜 B．转动反光镜 C．移动载玻片 D．调节细准焦螺旋
【答案】C
【解析】
【详解】
在显微镜下观察物像，如果发现有多个气泡影响观察，由于气泡主要是存在于装片上，因此应移动装片，寻找没有气泡的清晰物像进行观察。擦拭物镜只是可以去除污点；调节反光镜、转动细准焦螺旋等操作，只是改变视野的明暗和物像的清晰度，不能去除气泡。
13．从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中最高等的动物是（　　）
A．爬行动物 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖动物
【答案】C
【分析】
动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物是哺乳动物。
【详解】
如图进化树
动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群。故选C。
【点睛】
掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
14．为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　）
A．观察法 B．实验法 C．分析法 D．调查法
【答案】D
【分析】
科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】
观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法应属于调查法。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解生物学研究的基本方法及特点。
15．右图为玉米种子纵切示意图，滴加碘液变蓝的结构是( )
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【分析】
考点:本题考查玉米种子的结构，需要学生熟记玉米种子的结构，难度中等，属于了解层次。
【详解】
试题分析：玉米种子的结构如下图所示：
玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，大部分的营养物质储存在胚乳里，所以滴加碘液变蓝的结构是①胚乳，故选A。
16．下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（　　）
A．覆盖地膜 B．农田排涝 C．合理密植 D．带土移栽
【答案】B
【分析】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。
【详解】
覆盖地膜，目的是提供地表温度，保持土壤湿度，故A不符合题意；农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根部能够得到足够的氧气，促进根的正常呼吸，利用呼吸作用原理，故B符合题意；合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，不是利用呼吸作用的原理，故C不符合题意；带土移栽有利于保护幼根和根毛，提高植物的成活率，故D不符合题意。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响。
17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（　　）
A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环
【答案】A
【详解】
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系，这三者都是消费者，食物链应该包括生产者，故不能构成食物链。故选A。
18．为共建天蓝、地绿、水清的美丽海南，下列措施可取的是（　　）
A．常用一次性筷子 B．垃圾分类回收
C．燃放烟花爆竹 D．大量使用农药
【答案】B
【分析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】
常用一次性筷子，浪费木材，不符合天蓝、地绿、水清的理念，故A不符合题意；垃圾分类回收，符合天蓝、地绿、水清的理念，故B符合题意；燃放烟花爆竹污染大气，不符合天蓝、地绿、水清的理念，故C不符合题意；大量使用农药，污染水源和土壤，不符合天蓝、地绿、水清的理念，故D不符合题意。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
19．从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（　　）
A．婴儿吮吸 B．候鸟迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛结网
【答案】C
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
海豚表演顶球，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为。婴儿吮吸，候鸟迁徙，蜘蛛结网是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 鹦鹉学舌是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为。 故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
20．流感高发期，学校对教室进行消毒，这种预防传染病的措施属于（　　）
A．控制传染源 B．增强学生免疫力
C．保护易感人群 D．切断传播途径
【答案】D
【分析】
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。春季是传染病多发季节，有关部门经常对公共场所进行消毒，这种预防传染病的措施属于切断传播途径。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解传染病的预防措施。
21．表中选用的实验用品与使用目的相对应的是（　　）
实验用品 使用目的
A 显微镜 观察菜豆种子结构
B 两片刀片 制作叶片横切面临时切片
C 放大镜 观察人血永久涂片
D 生理盐水 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】
制作临时装片的材料必须是薄而透明的，所以叶片越薄越好，应该选择双面刀片，取两个刀片中间的叶就可以了。用刀片切下的叶的薄片要放入水中，然后，用毛笔选取其中最薄的一片，制成临时切片。切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本。用显微镜观察血涂片并能识别各种血细胞。
【详解】
显微镜是用来观察非常微小物体的结构，如细菌，因此不需要显微镜观察菜豆种子的结构特点，故A错误；制作叶片横切面的临时切片，右手捏紧并排的两片刀片，迅速横切叶片，故B正确；血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的是红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的、最大的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，故C错误；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水，故D错误。故选B。
【点睛】
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
22．干细胞在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（　　）
A．生长能力 B．分裂能力 C．分化能力 D．免疫能力
【答案】C
【分析】
干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官。
【详解】
细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目--“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。
23．下列能正确表示染色体、DNA、蛋白质和基因之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。
【详解】
染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，因此染色体包含DNA和蛋白质；DNA和蛋白质是并列关系；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此DNA包含基因。所以染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是
。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系。
24．下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤正确的是（　　）
A．用餐巾纸擦拭载玻片 B．在载玻片中央滴一滴清水
C．染色时掀开盖玻片，滴入染液 D．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
【答案】D
【分析】
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，解答即可。
【详解】
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，故A错误；在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常的形态，故B错误；染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，故C错误；将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上，避免产生气泡，故D正确。 故选D。
【点睛】
掌握口腔上皮细胞临时装片的制作过程是解题的关键。
25．下列属于特异性免疫的是（　　）
A．皮肤阻挡病原体侵入人体 B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D．吞噬细胞吞噬和消化病原体
【答案】B
【分析】
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。
【详解】
皮肤阻挡病原体侵入人体，鼻黏膜分泌黏液消灭病原体都属于第一道防线；吞噬细胞吞噬作用作用属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；接种乙肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体乙肝病毒起作用，属于特异性免疫。故选B。
【点睛】
关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。
26．关于人完成“坐位体前屈”动作的描述错误的是（　　）
A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节
【答案】A
【分析】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】
人完成“坐位体前屈”动作由多组骨骼肌群参与，只有上肢骨骼肌参与不能完成，故A错误；人完成该项动作是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，故B正确；人完成该项动作，不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C正确；人完成该项动作不仅有上肢骨骼肌参与，还有神经系统和激素的调节，故D正确。故选A。
【点睛】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合以及人体是一个统一的整体，难度一般。
27．下列能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量变化情况的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】
一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。
【详解】
气体交换的原理是气体的扩散作用，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。
28．把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产出胰岛素，这个事实说明（　　）
A．人与大肠杆菌的基因相同 B．生物的性状都可以遗传
C．基因控制生物的性状 D．基因有显性和隐性之分
【答案】C
【分析】
细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。
【详解】
科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进行大规模培养，故转基因后的细菌能产生大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，就能生产胰岛素，说明了控制生物性状的是基因，基因是控制生物性状的基本单位。 故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
29．下列叙述正确的是（　　）
A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌
B．米酒酿造过程中首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖
D．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧的环境
【答案】D
【分析】
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】
食物冷藏不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的繁殖，故A错误；酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B错误；制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，故C错误；制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧的环境，故D正确。故选D。
【点睛】
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
30．关于如图的描述错误的是（　　）
A．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B．乙所示的胃的结构层次是器官
C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织
D．丁和丙的生物体结构层次是相同的
【答案】D
【分析】
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。
【详解】
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，故A正确；乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，故B正确；丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，故C正确；丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，故D错误。故选D。
【点睛】
掌握动植物体的细胞结构的区别及动植物体结构层次的区别。
31．从健康生活角度看，下列叙述正确的是（　　）
A．烧烤类的食物味道鲜美，可以经常食用
B．生活中急需医疗救护时，拨打“120”急救电话
C．抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端止血
D．处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安全
【答案】B
【分析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
【详解】
烧烤类的食物虽然味道鲜美，但经常食用会给人体造成伤害，故A错误；当遇到某人突然晕倒、煤气中毒或溺水等情况时，一定要尽快拨打120急救电话。对于突然停止呼吸的病人，同时可用“口对口吹气法”进行急救，故B正确；用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉，故C错误；处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，故D错误。 故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式、急救等措施。
32．金丝燕和白鹭的共同特征是（　　）
①前肢变为翼 ②胎生、哺乳 ③体内有气囊 ④体温恒定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【分析】
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】
“金丝燕”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的，而胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征。故①③④符合题意。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类。
33．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（　　）
A．蛋白质消化的起始部位在②处
B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
【答案】C
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
【详解】
蛋白质的消化是从②胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故A正确；③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故B正确；④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故C错误； 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，故D正确。故选C。
【点睛】
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
34．下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是（　　）
A．生殖期的青蛙雌雄抱对，体内受精，水中变态发育
B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期
C．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育
D．用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
【答案】D
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体外受精，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。受精卵在雌鸟的体内开始发育。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
【详解】
生殖期的青蛙雌雄抱对，体外受精，水中变态发育，故A错误；毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态，故B错误；鸟的受精卵在雌鸟的体内开始发育，故C错误；嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，所以用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，故D正确。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解两栖类动物的生殖发育特点，鸟类的发育特点，完全变态发育的特点，嫁接的特点。
35．图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图，乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图，下列叙述不正确的是（　　）
A．乙图中的c对应甲图中的生物是草
B．为了创造更大的经济价值，必须保护好b，把a全部杀掉
C．甲图中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中
D．在生理过程④中，分解者可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用
【答案】B
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。图甲中植物、动物的呼吸作用释放二氧化碳，因此①、③是呼吸作用；光合作用吸收二氧化碳，因此②是光合作用；残枝、败叶、尸体、粪便等可以细菌真菌等分解产生二氧化碳，因此④是分解作用。乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图。
【详解】
甲图中食物链为：草→羊→狼，有毒物质沿着食物链逐级增加，所以乙图中食物链为c→b→a，乙图中的c对应甲图中的生物是草，故A正确；为了创造更大的经济价值，保护b羊而把a狼全部杀掉，容易破坏生态平衡，故B错误；植植物的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物，实现了从无机环境到有机环境的物质循环，甲图中的②是光合作用，能将光能转化为化学能，固定在有机物中，故C正确；在生理过程④中，分解者细菌和真菌，将枯枝落叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，故D正确。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解生物的富集现象，生态系统的组成和功能，食物链的结构特点，生态系统的调节能力。
第II卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）
36．（7分）2019年全球估计约有3.47亿人患有糖尿病。为此，世界卫生组织将2019年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”。图一是人体部分生理活动示意图，图中A﹣D表示心脏腔室，a﹣e表示血管，“→”表示血流方向；图二是人体部分内分泌腺图，请分析并回答问题：
（1）人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的_____提供，该类物质的消化终产物进入循环系统到达脑部细胞时，首次经过心脏四腔的顺序分别是_____（用图一中的大写字母表示）。
（2）正常人用餐后，血糖浓度最高的血管是_____（填字母）。而后随着胰岛素的分泌增加，血糖的浓度恢复正常。
（3）当图二中的[ ]_____产生不了足够的胰岛素或者机体组织对胰岛素的敏感性降低时，就会发生糖尿病。
（4）糖尿病患者的血液流经_____（填器官名称）形成尿液时，一部分血糖会进入尿液形成糖尿。
（5）胰岛素是一种蛋白质，糖尿病患者可通过_____（填注射或口服）胰岛素进行治疗。
（6）适量运动有益于控制糖尿病的发展，人在运动时动作的协调统一主要靠_____系统的调节。
【答案】 糖类 C→D→A→B c ③胰岛 肾脏 注射 神经
【分析】
食物中含有各种各样的营养物质，需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水、维生素、膳食纤维等，每一类营养物质都是人体所必需的。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环有静脉血变成了动脉血。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，经过体循环由动脉血变成了静脉血。人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节体内糖的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。
【详解】
（1）食物中含有各种各样的营养物质，需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水、维生素、膳食纤维等，每一类营养物质都是人体所必需的，所以人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的糖类提供。血液循环的途径如下，
分析可知，糖类在小肠内分解为葡萄糖被吸收进入循环系统到达脑部细胞时，葡萄糖在经过下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部的毛细血管。因此，该类物质的消化终产物进入循环系统到达脑部细胞时，首次经过心脏四腔的顺序分别是C右心房→D右心室→A左心房→B左心室。
（2）正常人用餐后，小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，血糖浓度升高，血糖浓度最高的血管是c肠静脉，正常人胰岛素分泌增加，胰岛素具有降血糖的作用，一段时间后，血糖浓度下降，恢复到正常水平。而后随着胰岛素的分泌增加，血糖的浓度恢复正常。
（3）糖尿病人，由于胰岛素分泌不足，血糖仍维持在一个较高的水平。因此，当图二中的③胰岛产生不了足够的胰岛素或者机体组织对胰岛素的敏感性降低时，就会发生糖尿病。
（4）胰岛素的作用是调节体内糖的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。因此，糖尿病患者的血液流经肾脏形成尿液时，一部分血糖会进入尿液形成糖尿。
（5）胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会被消化失去药效，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。
（6）人体的生命活动调节包括神经系统的调节和激素的调节，以神经系统的调节为主，激素调节为辅。因此，适量运动有益于控制糖尿病的发展，人在运动时动作的协调统一主要靠神经系统的调节。
【点睛】
解题的关键是理解血液循环的途径，生命活动的调节，食物中的营养物质及作用，胰岛素的作用。
37．（8分）甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：
（1）甲图中结构A是_____； 乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。（填字母）
（2）乙图显示的是_____（填写男性或女性）染色体排序。
（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。
（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断_____是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____，该孩子的基因组成是_____。
（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于_____。
【答案】 细胞膜 B 男性 23 肤色正常 50% Dd 可遗传的变异
【分析】
人体内各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的，它们都有细胞膜、细胞核、细胞质构成，图示甲A表示细胞膜，B表示细胞核，C表示细胞质。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异；可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】
（1）根据分析可知：图示甲中的A表示细胞膜，B表示细胞核，C表示细胞质，乙图中的染色体存在于甲图的B细胞核所示的结构中，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。
（2）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，为常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，男性的性染色体是XY。因此，图示中的染色体排序图是男性的，因为图示中的第23号染色体有Y染色体且形态、大小不同。
（3）通过（2）分析可知，从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有23对染色体。
（4）由题干信息可知，肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，父亲、母亲皮肤颜色都正常，女儿皮肤颜色是白化，表明皮肤颜色正常是显性性状，白化是隐性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），由于该男子的母亲为白化病患者（控制基因为dd），肤色正常男子结婚的控制基因一定是Dd，遗传图解如图：
根据遗传图解可知：他们的第一个孩子肤色正常的可能性是50%，并且该孩子的基因组成是Dd。
（5）由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异。父母肤色正常，所生女儿却患上白化病，从生物变异的类型看，白化病是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异是可遗传的变异。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，生物的变异类型及原因，人体细胞的结构和功能，人体的性别决定。
38．（7分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：
（1）请针对实验一提出的问题作出假设：_________________________________。
（2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是_____。
（3）实验一中为了减少实验误差，还可增设_____组。
（4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。
（5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____；该气体对维持生物圈中_____和_____的相对平衡起了重要作用。
【答案】 植物的生活需要无机盐 无机盐 重复 甲与乙 氧气 二氧化碳 氧气
【分析】
植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
（1）对提出问题作出肯定或否定的回答。本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐。
（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐，实验变量是无机盐。因此，实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是无机盐。
（3）为了减少实验误差，进行重复实验。因此，实验一中为了减少实验误差，还可增设重复组。
（4）图二中甲和乙形成一组对照实验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙形成一组对照实验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出的。因此，实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲与乙。
（5）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气。本试验可以看出光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡（二氧化碳和氧气）起了重要作用。
【点睛】
解题的关键是理解植物的生活需要无机盐，光合作用的概念，探究实验的注意事项。
39．（8分）请据资料回答问题：
资料一 丰富的海洋生物资源有着多种多样的价值。它们有的是人类的美味，有的有药用价值，如：大黄鱼、海参、鲍鱼、海带、紫菜等是常见的海洋药物；有些海洋生物的提取物对艾滋病病毒有抑制作用；从深海鱼类中提取的鱼油可防治心脑血管疾病……
资料二 由于近海环境污染、掠夺式开发等原因使近海渔业资源日益衰减，渔业捕捞量下降，为此，人们采取了休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法，补充和恢复海洋生物数量，改善和修复海洋生态环境，促进对海洋生物资源的可持续利用。
资料三《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线，到2020年近岸海域生态保护红线面积占海南岛近岸海域总面积不少于35.1%。
（1）在生态系统的组成成分中，海洋生物属于海洋生态系统中的_____部分。
（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是_____（填具体生物名称）；没有根、茎、叶等器官分化的生物是_____。
（3）从传染病的角度看，艾滋病病毒是引起艾滋病的_____。
（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是_____。
（5）从资料二看，近海渔业资源日益衰减的主要原因是_____。
（6）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境，为海洋生物提供生存场所。从生物与环境的关系看，体现了环境_____生物。
（7）保护海洋生物多样性的措施有_____。（请据以上资料回答一条）
【答案】 生物 大黄鱼 海带、紫菜 病原体 心脑血管疾病 近海环境污染、掠夺式开发 影响 休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法、《国家生态文明试验区（海南）实施方案》，要求划定海洋生物资源保护线
【解析】
【分析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境。保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策。
【详解】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。因此，在生态系统的组成成分中，海洋生物属于海洋生态系统中的生物部分。
（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是大黄鱼，体内有脊椎骨构成的脊柱；海带、紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶等器官分化，有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。
（3）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。因此，从传染病的角度看，艾滋病病毒是引起艾滋病的病原体；
（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是心脑血管疾病。
（5）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。因此，从资料二看，近海渔业资源日益衰减的主要原因是近海环境污染、掠夺式开发。
（6）生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境。因此，投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境，为海洋生物提供生存场所。从生物与环境的关系看，体现了环境影响生物。
（7）保护海洋生物多样性的措施有休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法、《国家生态文明试验区（海南）实施方案》，要求划定海洋生物资源保护线。
【点睛】
解题的关键是理解生物多样性破坏的原因和保护措施，生物与环境的关系，健康的生活方式，生态系统的组成和功能，藻类植物的特征，传染病的概念。
37 / 37中小学教育资源及组卷应用平台
绝密★考试结束前
2019年海南省初中学业水平考试
生物学 试题卷
（全卷两个大题，共39个小题，共8页；满分100分，考试时间：60分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共70分）
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不属于生命现象的是（　　）
A．母鸡产蛋 B．椰树开花 C．蝌蚪变蛙 D．铁锅生锈
2．下列动物与其运动方式相匹配的是（　　）
A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鲨鱼﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕动 D．蜗牛﹣﹣行走
3．下列属于不健康生活方式的是（　　）
A．远离毒品 B．科学膳食 C．合理作息 D．抽烟酗酒
4．石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（　　）
A．竞争关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．共生关系
5．在人体中能运输氧的血细胞是（　　）
A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D．吞噬细胞
6．成熟的胎儿从母体产出的通道是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
7．以下的人类活动必须有大脑皮层参与的是（　　）
A．排尿反射 B．望梅止渴 C．缩手反射 D．眨眼反射
8．具有运输功能，且贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是（　　）
A．输导组织 B．保护组织 C．上皮组织 D．营养组织
9．医生给病人输液时常从手背“青筋”处注射，这种“青筋”是（　　）
A．动脉 B．肌肉 C．静脉 D．毛细血管
10．有氧运动有利于健康，从有氧运动的角度分析下列最好的运动方式是（　　）
活动 打篮球 慢跑 坐 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 60
A．打篮球 B．慢跑 C．坐 D．散步
11．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，引起江水泛绿的主要生物类群是（　　）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
12．小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（　　）
A．擦拭物镜 B．转动反光镜 C．移动载玻片 D．调节细准焦螺旋
13．从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中最高等的动物是（　　）
14．为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　）
A．观察法 B．实验法 C．分析法 D．调查法
15．右图为玉米种子纵切示意图，滴加碘液变蓝的结构是( )
A．① B．② C．③ D．④
16．下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（　　）
A．覆盖地膜 B．农田排涝 C．合理密植 D．带土移栽
17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（　　）
A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环
18．为共建天蓝、地绿、水清的美丽海南，下列措施可取的是（　　）
A．常用一次性筷子 B．垃圾分类回收
C．燃放烟花爆竹 D．大量使用农药
19．从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（　　）
A．婴儿吮吸 B．候鸟迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛结网
20．流感高发期，学校对教室进行消毒，这种预防传染病的措施属于（　　）
A．控制传染源 B．增强学生免疫力
C．保护易感人群 D．切断传播途径
21．表中选用的实验用品与使用目的相对应的是（　　）
实验用品 使用目的
A 显微镜 观察菜豆种子结构
B 两片刀片 制作叶片横切面临时切片
C 放大镜 观察人血永久涂片
D 生理盐水 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
A．A B．B C．C D．D
22．干细胞在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（　　）
A．生长能力 B．分裂能力 C．分化能力 D．免疫能力
23．下列能正确表示染色体、DNA、蛋白质和基因之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
24．下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤正确的是（　　）
A．用餐巾纸擦拭载玻片 B．在载玻片中央滴一滴清水
C．染色时掀开盖玻片，滴入染液 D．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
25．下列属于特异性免疫的是（　　）
A．皮肤阻挡病原体侵入人体 B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D．吞噬细胞吞噬和消化病原体
26．关于人完成“坐位体前屈”动作的描述错误的是（　　）
A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节
27．下列能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量变化情况的是（　　）
A． B．
C． D．
28．把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产出胰岛素，这个事实说明（　　）
A．人与大肠杆菌的基因相同 B．生物的性状都可以遗传
C．基因控制生物的性状 D．基因有显性和隐性之分
29．下列叙述正确的是（　　）
A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌
B．米酒酿造过程中首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖
D．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧的环境
30．关于如图的描述错误的是（　　）
A．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B．乙所示的胃的结构层次是器官
C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织
D．丁和丙的生物体结构层次是相同的
31．从健康生活角度看，下列叙述正确的是（　　）
A．烧烤类的食物味道鲜美，可以经常食用
B．生活中急需医疗救护时，拨打“120”急救电话
C．抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端止血
D．处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安全
32．金丝燕和白鹭的共同特征是（　　）
①前肢变为翼 ②胎生、哺乳 ③体内有气囊 ④体温恒定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
33．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（　　）
A．蛋白质消化的起始部位在②处
B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
34．下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是（　　）
A．生殖期的青蛙雌雄抱对，体内受精，水中变态发育
B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期
C．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育
D．用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
35．图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图，乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图，下列叙述不正确的是（　　）
A．乙图中的c对应甲图中的生物是草
B．为了创造更大的经济价值，必须保护好b，把a全部杀掉
C．甲图中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中
D．在生理过程④中，分解者可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用
第II卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）
36．（7分）2019年全球估计约有3.47亿人患有糖尿病。为此，世界卫生组织将2019年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”。图一是人体部分生理活动示意图，图中A﹣D表示心脏腔室，a﹣e表示血管，“→”表示血流方向；图二是人体部分内分泌腺图，请分析并回答问题：
（1）人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的_____提供，该类物质的消化终产物进入循环系统到达脑部细胞时，首次经过心脏四腔的顺序分别是_____（用图一中的大写字母表示）。
（2）正常人用餐后，血糖浓度最高的血管是_____（填字母）。而后随着胰岛素的分泌增加，血糖的浓度恢复正常。
（3）当图二中的[ ]_____产生不了足够的胰岛素或者机体组织对胰岛素的敏感性降低时，就会发生糖尿病。
（4）糖尿病患者的血液流经_____（填器官名称）形成尿液时，一部分血糖会进入尿液形成糖尿。
（5）胰岛素是一种蛋白质，糖尿病患者可通过_____（填注射或口服）胰岛素进行治疗。
（6）适量运动有益于控制糖尿病的发展，人在运动时动作的协调统一主要靠_____系统的调节。
37．（8分）甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：
（1）甲图中结构A是_____； 乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。（填字母）
（2）乙图显示的是_____（填写男性或女性）染色体排序。
（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。
（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断_____是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____，该孩子的基因组成是_____。
（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于_____。
38．（7分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：
（1）请针对实验一提出的问题作出假设：_________________________________。
（2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是_____。
（3）实验一中为了减少实验误差，还可增设_____组。
（4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。
（5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____；该气体对维持生物圈中_____和_____的相对平衡起了重要作用。
39．（8分）请据资料回答问题：
资料一 丰富的海洋生物资源有着多种多样的价值。它们有的是人类的美味，有的有药用价值，如：大黄鱼、海参、鲍鱼、海带、紫菜等是常见的海洋药物；有些海洋生物的提取物对艾滋病病毒有抑制作用；从深海鱼类中提取的鱼油可防治心脑血管疾病……
资料二 由于近海环境污染、掠夺式开发等原因使近海渔业资源日益衰减，渔业捕捞量下降，为此，人们采取了休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法，补充和恢复海洋生物数量，改善和修复海洋生态环境，促进对海洋生物资源的可持续利用。
资料三《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线，到2020年近岸海域生态保护红线面积占海南岛近岸海域总面积不少于35.1%。
（1）在生态系统的组成成分中，海洋生物属于海洋生态系统中的_____部分。
（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是_____（填具体生物名称）；没有根、茎、叶等器官分化的生物是_____。
（3）从传染病的角度看，艾滋病病毒是引起艾滋病的_____。
（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是_____。
（5）从资料二看，近海渔业资源日益衰减的主要原因是_____。
（6）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境，为海洋生物提供生存场所。从生物与环境的关系看，体现了环境_____生物。
（7）保护海洋生物多样性的措施有_____。（请据以上资料回答一条）
生物学试题卷 第1页（共8页）

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