资源简介

(共29张PPT)
第二单元
第三课公 民 权 利
第一框公民基本权利
学习目标
1.通过思考自己享有的权利，明确公民的基本权利，达到正确运用各项基本权利的水平。
2.通过讨论生活中人们享有的基本权利，知道政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利的内涵，达到熟练分析各项基本权利的水平。
3.通过学习本框内容，掌握公民的基本权利，增强行使和维护权利的自觉性。
一、政治权利和自由
公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
以下人群中哪些人能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？
外
国
人
小
学
生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
条件：
1、我国公民
2、年满十八周岁
3、未被剥夺政治权利
（1）选举权和被选举权
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由
绝对自由
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
（3）监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？
监督权
批评和建议权
申诉控告权
检举权
包括
注意：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
我们还可以通过哪些途径行使自己的监督权？
行使监督权途径:如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。
小结：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
人身自由
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利。
情境分析：以下体现了公民的哪些权利？
情境二 小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个清清楚楚,于是添油加醋,将小辉和小伟“偷窃”超市商品的事情,告诉了其他同学,一时间,整个班级都知道小辉和小伟是小偷了。
情境三 小辉和小伟后来知道是小晴散布的谣言后,就想办法让小睛出丑为了达到目的,他们通过其他同学知道了小晴的电邮和QQ密码,于是他们偷偷登陆了小晴的邮箱,并下载了她的交往邮件,在班内公开,顿时班内像炸了锅一样。
情境一 小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀疑两人偷了超市的商品而对他们当众强制搜身,在搜身无果后,又将两人反锁在保安室,并威胁两人说,如果不老老实实拿出所偷的商品就不放他们出来。
（1）人身自由不受侵犯
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
情境一 小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀疑两人偷了超市的商品而对他们当众强制搜身,在搜身无果后,又将两人反锁在保安室,并威胁两人说,如果不老老实实拿出所偷的商品就不放他们出来。
（除人民检察院批准决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕）
思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？
安检
酒驾被拘
传染病隔离
（2）人格尊严不受侵犯
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
情境二 小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个清清楚楚,于是添油加醋,将小辉和小伟“偷窃”超市商品的事情,告诉了其他同学,一时间,整个班级都知道小辉和小伟是小偷了。
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(3)住宅不受侵犯
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
法律导航
宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
我国宪法规定，公民的通信自由
和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
(4)通信自由和通信秘密受法律保护
侵犯人格尊严
侵犯住宅
下列现象侵犯了公民的哪些权利？
侵犯人身自由
侵犯通信自由和通信秘密
社会经济与文化教育权利
社会经济与文化教育权利
文化权利
劳动权
物质帮助权
受教育权
财产权
一、谁动了我的压岁钱？
二、“等价交换”
三、学习的烦恼
分析图中的漫画涉及了公民的哪些基本权利？
小组讨论：欣赏漫画，明辨是非。
(1)财产权
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
(2)劳动权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
1.平等就业的权利
2.选择职业的权利
3.取得劳动报酬的权利
4.休息休假的权利
5.获得劳动安全卫生保护的权利
6.接受职业技能培训的权利 ……
劳动权核心内容
这些图片表明公民享有什么社会经济权利？
(3)物质帮助权
我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
☆上述行为侵犯了公民的哪项权利
一个女孩子,不用读那么多书,在家帮忙吧!
受教育权
(4)受教育权
①受教育权含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②教育的作用
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③国家的举措
实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(5)文化权利
科学研究的自由
文学艺术创作的自由
其他文化活动的自由
2018国家最高科技成果奖获得者：刘永坦、钱七虎
此外，我国公民还享有
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
公民基本权利
政治权利和自由
人身自由
选举权和被选举权（基本政治权利）
政治自由
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
课堂小结
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权
1.我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有
①李某在超市被保安强行搜身检查
②王某因在网上举报政府不作为被工作人员强行带到乡政府接受“教育”
③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱
④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
巩固提高
2. 我国《宪法》第三十九条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是
①某粉丝偷偷进入明星家中拍摄照片
②王某非法买卖他人的房屋
③村干部为找被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查
④公安机关依法搜查犯罪嫌疑人的住宅
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
A
3.下列权利是公民赖以生存的基础的是
A.休息、休假的权利
B.享受社会保险和福利的权利
C.劳动权
D.取得劳动报酬的权利
C
4. 公民的财产权包括占有、使用、收益、处分四种权利，以下四种情况分别体现的是
①用压岁钱买书
②假期打工获得收入
③将自有房屋出租，获得租金
④将自己的衣物投进爱心回收箱
A.收益、占有、使用、处分
B.使用、占有、收益、处分
C.处分、占有、使用、收益
D.占有、使用、收益、处分
B

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