人教版数学六年级下册期末复习专题—专项检测(统计与概率)(含答案)

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人教版数学六年级下册期末复习专题—专项检测(统计与概率)(含答案)

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人教版数学六年级下册期末复习专题
专项复习:统计与概率 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。(第5、7、8题每空2分,其余每空1分,共23分)
1. 用统计图表示数量之间的关系比较形象。常用的统计图有( )、( )和( )三种。
2. 在括号里填“可能”“一定”或“不可能”。
(1)冬天过后( )是春天。
(2)一个袋子里装有20个白球和100个红球,任意摸一次,( )摸到红球。
(3)2月份( )有30天。
3. ( )统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况,( )统计图能清楚地表示出各部分同总数的关系。
4. 在一幅条形统计图里,用1.5 cm长的直条表示10t,用( )cm长的直条表示40 t,用9 cm长的直条表示( )t。
5. 小新和小丽都想去参加数学竞赛,但只有一个名额,于是他们决定抓阄。一张纸条写着“yes”,一张纸条写着“no”,抓到“yes”的去,抓到“no”的不去,这对双方是( )的。(填“公平”或“不公平”)
6. 如图是六年级一次考试情况统计图。
(1)这是一幅( )统计图。
(2)优秀人数占总人数的( )%。
(3)已知优秀的有120人,六年级共有( )人,良好的有( )人,较差的有( )人。
7. 抽屉中有10个球(除颜色外其他均相同),按任意摸出一个球.然后放进抽屉再摸出一个的方式摸球,小刚连续摸了10次,其每次摸球的情况如下表。
摸球的次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
摸出球的颜色 红 黄 红 红 黄 红 红 红 红 黄
根据上面摸球的情况推测,抽屉中( )色球可能最多,绿色球可能( )。
8. 某同学在一次测验中,语文、数学、英语三科的总成绩是273分,其中语文和英语的平均成绩是88.5分,数学成绩是( )分。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 要绘制某地全年月平均气温变化情况统计图,应选择( )统计图。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
2. 下面每个选项中的三个数,从中任选两个数,这两个数的和不一定是偶数的是( )。
A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5
3. 小亮从家出发到书店买书,走了一半时,想起忘带钱了,于是回家去取钱,然后去书店挑了几本书后回家。下面选项中能比较准确地反映小亮的行为的是( )。
A B C
4. 小娟做抛硬币实验,前199次实验结果是:正面朝上100次,反面朝上99次。请判断小娟第200次抛硬币的结果,( )。
A. 反面一定朝上 B. 正面一定朝上 C. 正反面都有可能朝上
5. 五名裁判员给一名跳水运动员打分,如果去掉一个最高分,平均得9分;如果去掉一个最低分,平均得9.3分。最高分与最低分相差( )。
A. 1.2分 B. 0.9分 C. 1.5分
三、想一想,连一连。(10分)
四、六年级一班的一次数学测验,全班都达到及格线以上,具体统计如下图。(14 分)
1. 请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数。(4分)
2. 已知及格的女生有5人,请在图上表示出来,将统计图补充完整。(4分)
3. 这次测验的优秀率是多少 (6分)
五、联合国规定每年的5月31日为“世界无烟日”。今年的“世界无烟日”宣传活动中,建设路小学开展了以“我最支持的戒烟方式”为主题的调查活动,六(1)班同学将调查结果整理分析后,绘制成如下统计图。(18 分)
1. 六(1)班同学一共调查了多少人 (6分)
2. 把统计图补充完整,并写出有关的计算过程。(12分)
六、市少年宫组织文艺比赛,青年路小学和长江路小学参加了评选活动。5 位评委给这两所学校打分情况如下。
规则:去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均分。哪所学校的成绩好一些呢 (9分)
七、雾霾天气让环保和健康问题成为焦点。为了调查学生对雾貓知识的了解程度,阳光小学在学生中做了一次抽样调查。了解程度分为四个等级:A. 非常了解;B. 比较了解;C. 基本了解;D. 不了解。根据调查结果,同学们绘制了下面的三种统计图表。(16分)
阳光小学学生对雾霾知识了解程度统计表
了解程度 百分比
A. 非常了解 5%
比较了解 m
基本了解 45%
不了解 n
阳光小学学生对雾霾知识了解程度统计图 阳光小学学生对雾 霾知识了解程度统计图
请结合统计图表,完成下面的问题。
1. 本次抽样调查了( )名学生。(3分)
2. 统计表中,m=( ),n=( )。(6分)
3. 把条形统计图补充完整。(4分)
4. 扇形统计图中,A所在部分的圆心角是( )度。(3分)
参 考 答 案
一、1. 折线统计图 条形统计图 扇形统计图 2. (1)一定 (2)可能 (3)不可能 3. 折线 扇形 4. 6 60 5. 公平 6. (1)扇形 (2)25 (3)480 312 48 7. 红 没有(或最少) 8. 96
二、1. B 2. C 3. A 4. C 5. A
三、略
四、1. 略 2. 略
3. 5+4+6+10+6+5=36(人) (5+4) ÷36×100%=25%
五、1. 20÷10%=200(人) 2. 90÷200=45% 1-45%-15%-10%=30% 15%×200=30(人) 30%×200=60(人)
六、(96+94+92)÷3=94(分) (96+94+95)÷3=95(分) 95>94,长江路小学的成绩好一些。
七、1. 400 2. 20% 30% 3. 略 4. 18
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