资源简介

《动物朋友》教学设计
课题名称 《动物朋友》
学科 美术 授课班级 三年五班 授课时数 3
教学目标 1通过欣赏，结合自己的理解认识动物的基本特征。2以小组为单位，可以为小动物创造美丽的生活家园为主题。3通过自主学习，合作学习培养学生自主探究团结合作精神。
教学重点 通过欣赏优秀美术作品掌握常见小动物不同形态特征。
教学难点 以绘画的创作形式创作一幅和动物有关的作品。
教具：多媒体教学软件，范作
课堂教学过程结构设计
视频导入 1、今天咱们玩一个小游戏好不好，大家瞪大眼睛仔细看视频，看一看在视频里你认出多少种动物？（课件播放）2、看完这段视频你发现多少种动物？3同学们看一看鸡蛋，如果我不做记号你能认出每一个鸡蛋吗？ 激发兴趣
探究新知 1同学们万物皆有生命，地球上之所以生机勃勃就是因为地球上有无数充满生命力的动物和植物。而动物作为大自然的杰作对于我们来说不可缺的对不对！生：对2动物自古以来就是我们人类的好朋友，谁能说一说在生活当中那些动物帮助过我们 生：马拉车 、狗看家、···3、动物可不可爱，咱们玩一个游戏好不好？大家瞪大眼睛看看视频里你看见多少个动物？生；大象、猫、鳄鱼、狮子、4老师出示多副动物绘画让学生找出每个动物的特点·····5老师在黑板上给你们画一片大森林，但是里面没有一个动物，大森林很孤单，大家可不可以帮助我画一些动物让这片森林充满生机！6学生读出老师绘画要求。7大家动笔绘画，老师放背景音乐8老师巡视，帮助指导····9同学上台用幻灯片展示。 熟练方法小组合作交流感悟
拓展延伸情感升华 10、每个孩子讲述一下自己为什么绘画相应的动物？生；喜欢小猫，因为可爱。11动物是人类最好的朋友，我们要和它们和睦相处，大自然造物是有一定道理的。失去任何一种、我们的生物链都会失去平衡。我们应该怎样保护动物？12生；我们坚决抵制猎杀动物行为···· 升华主题
板 书 设 计 动物朋友

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