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课题 三位数除以一位数的除法笔算
课型 计算课 课时 第1时
导学内容：数学课本
导学目标：1、探索并掌握三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法，能正确进行计算。
导学重难点：三位数除以一位数的竖式计算过程。
导学准备：预习
导学过程：
1、 激趣引入：听算
1、 自主探究：
1、从情景图中你能找到哪些信息？问题是什么？大声地读出来。
2、你能列出算式吗？估算一下。
3、认真的看一看课本53页的竖式，自己尝试列竖式算一算。
三、小组交流：
1、在小组内说一说估算和列竖式计算的格式及过程。
2、被除数百位上的“1”比除数“3”小，应该怎么办？（ ）
3、“4”为什么写在十位上？( )
四、展示提升：
1、说一说估算的过程和结果
2、说一说列竖式计算的过程和结果。
五、拓展运用：
1、不用计算，说一说下列算式的商是几位数，商的最高位是什么数？
148÷3 635÷5 721÷8 436÷4
523÷8 125÷5 366÷8 736÷2
2、笔算（列竖式）：
288÷4 276÷2 639÷3
432÷6 396÷9 332÷4
讨论：都是三位数除以一位数，为什么商的最高位所在的数位不同？
3、胜利小学同学捐出582本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？
4、学校召开家长会，请了142位家长，8人围坐一桌，需要准备多少张桌子？
教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你一定会收获更多。

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