资源简介 广西河池市环江县2020-2021学年八年级下学期期中测试数学试卷一、单选题1.(2021八下·环江期中)计算的结果是( )A. B. C. D.2.(2018·无锡)下列等式正确的是( )A.( )2=3 B. =﹣3C. =3 D.(﹣ )2=﹣33.(2020九上·米易期末)下列根式是最简二次根式的是 A. B. C. D.4.(2021八下·环江期中)若二次根式有意义,则x的取值范围是( )A.x≥﹣3 B.x>﹣3 C.x≤﹣3 D.x≠﹣35.(2018八下·凤阳期中)将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( ).A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、66.(2021八下·环江期中)现有两根铁棒,它们的长分别为2米和3米,如果想焊一个直角三角形铁架,那么第三根铁棒的长为( )A.米 B.米 C.米或米 D.米7.(2021八下·环江期中)如图,一条橡皮筋分别固定在的端点,从的中点将橡皮筋向上拉升至点,则橡皮筋被拉长了( )A. B. C. D.8.(2018·绥化)下列选项中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是 A. , B. ,C. , D. ,9.(2021八下·环江期中)在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠A的度数为( )A.130° B.100° C.80° D.70°10.(2020·邓州模拟)如图,在 中对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AB,AO的中点,连接EF,若EF=2,则BD的长为(...)A.10 B.8 C.6 D.411.(2018·吉林模拟)如图,在 ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,若AB=6,EF=2,则BC的长为( )A.8 B.10 C.12 D.1412.(2015八下·罗平期中)一架25米长的云梯,斜立在一竖直的墙上,这时梯脚距离墙底端7米.如果梯子的顶端沿墙下滑4米,那么梯脚将水平滑动( )A.9米 B.15米 C.5米 D.8米二、填空题13.(2018·镇江)计算: = .14.(2020八下·曾都期末)将二次根式 化为最简二次根式为 .15.(2021八下·环江期中)若最简二次根式与是同类二次根式,则= .16.(2019·常州)平面直角坐标系中,点 到原点的距离是 .17.(2021八下·环江期中)已知一直角三角形的木板,三边的平方和为1800,则斜边长为 .18.(2021八下·环江期中)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,对角线AC、BD交于点O,则图中共有全等三角形 对.三、解答题19.(2021八下·环江期中)计算:.20.(2021八下·环江期中)计算:+21.(2021八下·环江期中)计算:.22.(2021八下·环江期中)如图,AB∥CD,∠A=∠C,求证:AD=BC.23.(2019·广安)如图,点E是 ABCD的CD边的中点,AE、BC的延长线交于点F, ,求 ABCD的周长.24.(2021八下·环江期中)如图,直线,和的夹角,.求和之间的距离.25.(2021八下·环江期中)观察下列各组勾股数有哪些规律:3,4,5; 9,40,41;5,12,13; ……7,24,25; ,,.请解答:(1)当时,求,的值;(2)判断21,220,221是否为一组勾股数?若是,请说明理由.26.(2021八下·环江期中)如图,,是四边形的对角线的三等分点,,的延长线分别平分,,交点分别为点,.(1)求证:;(2)求证:四边形是平行四边形.答案解析部分1.【答案】C【知识点】二次根式的乘除法【解析】【解答】解:,故答案为:C.【分析】根据二次根式的乘法法则计算即可.2.【答案】A【知识点】二次根式的性质与化简【解析】【解答】解:A、( )2=3,A符合题意;B、 =3,B不符合题意;C、 = ,C不符合题意;D、(- )2=3,D不符合题意;故答案为:A.【分析】二次根式的性质,一个数的算术平方根的平方等于它本身;一个负数的平方的算术根等于它的相反数;一个数的算术平方根的相反数的平方等于它本身;一个数的立方的算术平方根不等于它本身。3.【答案】D【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A. ,不符合题意;B. ,不符合题意;C. ,不符合题意;D. 是最简二次根式,符合题意;故答案为:D.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.4.【答案】A【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:根据题意,得x+3≥0,解得,;故答案为:A.【分析】二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,据此解答即可.5.【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】A、12+22≠32,故不能组成直角三角形;B、22+32≠42,故不能组成直角三角形;C、32+42=52,故能组成直角三角形;D、42+52≠62,故不能组成直角三角形;故选C.6.【答案】C【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】①第三根铁棒为斜边时,其长度为:米;②第三根铁棒的长为直角边时,其长度为:米.故答案为:C.【分析】分两种情况:①第三根铁棒为斜边时,②第三根铁棒的长为直角边时,利用勾股定理分别计算即可.7.【答案】A【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理【解析】【解答】点为的中点,根据题意,,∴CD⊥AB,,,,橡皮筋被拉长了cm.故答案为:A【分析】由题意可得CD垂直平分AB,即得AC=AB=4,利用勾股定理求出AD=5,从而求出AD+BD=10,根据AD+BD-AB即可求解.8.【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故正确,A不符合题意;B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故正确,B不符合题意;C.不是平行四边形的判定,故不能判定,C符合题意;D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故正确,D不符合题意;故答案为:C.【分析】根据平行四边形的判定即可得出答案.9.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,又∵∠A+∠C=200°,∴∠A=100°.故答案为:B.【分析】根据平行四边形的对角相等即可求解.10.【答案】B【知识点】平行四边形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵四边形 是平行四边形∴∵点 , 分别是 , 的中点∴ 是三角形ABO的中位线∴∴故答案为:B.【分析】根据平行四边形的对角线互相平分,可得 ,由已知条件可知 是三角形ABO的中位线,根据三角形中位线定理可得 ,从而推出 .11.【答案】B【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的定义【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,AD=BC,∵CE平分∠BCD,∴∠DCE=∠BCE,∵AD∥BC,∴∠DEC=∠ECB,∴∠DCE=∠DEC,∴DE=DC,同理得出AB=AF,∵AF+DE=AD+EF=2AB=12,∴AD=BC=12-2=10.故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质可知AB=CD,AD∥BC,AD=BC,然后根据平行线的性质和角平分线的性质可知AB=AF,DE=CD,因此可知AF+DE=AD+EF=2AB=12,解得AD=BC=12-2=10.12.【答案】D【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:梯子顶端距离墙角地距离为 =24m,顶端下滑后梯子低端距离墙角的距离为 =15m,15m﹣7m=8m.故选D.【分析】利用勾股定理进行解答.求出下滑后梯子低端距离低端的距离,再计算梯子低端滑动的距离.13.【答案】2【知识点】二次根式的乘除法【解析】【解答】==2,故答案为:2.【分析】二次根式的乘法,根指数不变,把被开方数相乘,再根据二次根式的性质化简即可。14.【答案】【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解: ,故答案为: .【分析】根据二次根式的性质: 解答.15.【答案】4【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:由题意可得:解:当时,与都是最简二次根式故答案为:4.【分析】几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式时同类二次根式,据此解答即可.16.【答案】【知识点】坐标与图形性质;勾股定理【解析】【解答】作 轴于 ,则 , .则根据勾股定理,得 .故答案为: .【分析】根据点P的坐标可求出点P到x轴和y轴的距离,再利用勾股定理求出OP的长。17.【答案】30【知识点】勾股定理【解析】【解答】∵在直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和,又∵已知三边的平方和为1800,则斜边的平方为三边平方和的一半,即斜边的平方为=900,∴斜边长==30.故答案是:30.【分析】由于直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和,且三边的平方和为1800,可得斜边的平方为三边平方和的一半,据此解答即可.18.【答案】4【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:在△ABD和△CDB中,∵,∴△ABD≌△CDB(SSS),∴∠ADB=∠CBD,∠ABD=∠BDC.在△ABC和△CDA中,∵,∴△ABC≌△CDA(SSS),∴∠DAC=∠BCA,∠ACD=∠BAC.在△AOB和△COD中,∵,∴△AOB≌△COD(ASA).在△AOD和△COB中,∵,∴△AOD≌△COB(ASA).故答案为4.【分析】根据SSS证明△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA,根据ASA证明△AOB≌△COD,△AOD≌△COB.19.【答案】解:原式【知识点】二次根式的加减法【解析】【分析】先将每个二次根式化为最简二次根式,再合并即可.20.【答案】解:原式==3﹣ +=3.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】先进行二次根式的除法运算,再合并即可.21.【答案】解:原式.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】利用完全平方公式、平方差公式先进行计算,再合并即可.22.【答案】解:∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,(两直线平行,同旁内角互补)∵∠A=∠C,∴∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,(同旁内角互补,两直线平行)∴四边形ABCD为平行四边形,(平行四边形的定义)∴AD=BC.【知识点】平行线的判定与性质;平行四边形的判定与性质【解析】【分析】 由平行线的性质可得∠A+∠D=180°, 由∠A=∠C可得∠C+∠D=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得AD∥BC ,根据平行四边形的定义即证.23.【答案】解:∵四边形ABCD是平行四边形,又 ,.∴平行四边形ABCD的周长为【知识点】全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质【解析】【分析】根据平行四边形的性质,以及已知条件判定三角形ADE与三角形FCE全等。根据对应边相等即可求出平行四边形ABCD的周长。24.【答案】解:如图,过点作于点,直线,,,,,,,,在中,,,两平行线和之间的距离为.【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理【解析】【分析】 如图,过点作于点,由平行线的性质可得, 从而求出, 即得=45°,可得AD=BD,根据勾股定理可得, 据此求出BD=AB,即得结论.25.【答案】(1)解:由,,,得.解得,(2)解:是勾股数,理由如下:又,,,220,221是勾股数.【知识点】勾股定理的逆定理;勾股数【解析】【分析】(1)根据表格中的勾股数可知,斜边与较大的直角边相差1,根据勾股定理可得 =,据此求出a值;(2)根据勾股定理公式进行验证即可.26.【答案】(1)解:连接交于,连接,,∵,是的三等分点∴是中点,是的一条中位线,,即,同理:,四边形是平行四边形.∴,,∴,即(2)解:由(1)得:,又,,即四边形是平行四边形.【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1) 连接交于,连接,, 由三等分点可得, 从而得出 GE是的一条中位线 ,可得,,同理求出 ,根据平行四边形的定义可证四边形是平行四边形,可得,,,从而得出结论;(2) 由(1)得,,由可得,根据对角线互相平分即证四边形是平行四边形..1 / 1广西河池市环江县2020-2021学年八年级下学期期中测试数学试卷一、单选题1.(2021八下·环江期中)计算的结果是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】二次根式的乘除法【解析】【解答】解:,故答案为:C.【分析】根据二次根式的乘法法则计算即可.2.(2018·无锡)下列等式正确的是( )A.( )2=3 B. =﹣3C. =3 D.(﹣ )2=﹣3【答案】A【知识点】二次根式的性质与化简【解析】【解答】解:A、( )2=3,A符合题意;B、 =3,B不符合题意;C、 = ,C不符合题意;D、(- )2=3,D不符合题意;故答案为:A.【分析】二次根式的性质,一个数的算术平方根的平方等于它本身;一个负数的平方的算术根等于它的相反数;一个数的算术平方根的相反数的平方等于它本身;一个数的立方的算术平方根不等于它本身。3.(2020九上·米易期末)下列根式是最简二次根式的是 A. B. C. D.【答案】D【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A. ,不符合题意;B. ,不符合题意;C. ,不符合题意;D. 是最简二次根式,符合题意;故答案为:D.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.4.(2021八下·环江期中)若二次根式有意义,则x的取值范围是( )A.x≥﹣3 B.x>﹣3 C.x≤﹣3 D.x≠﹣3【答案】A【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:根据题意,得x+3≥0,解得,;故答案为:A.【分析】二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,据此解答即可.5.(2018八下·凤阳期中)将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( ).A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】A、12+22≠32,故不能组成直角三角形;B、22+32≠42,故不能组成直角三角形;C、32+42=52,故能组成直角三角形;D、42+52≠62,故不能组成直角三角形;故选C.6.(2021八下·环江期中)现有两根铁棒,它们的长分别为2米和3米,如果想焊一个直角三角形铁架,那么第三根铁棒的长为( )A.米 B.米 C.米或米 D.米【答案】C【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】①第三根铁棒为斜边时,其长度为:米;②第三根铁棒的长为直角边时,其长度为:米.故答案为:C.【分析】分两种情况:①第三根铁棒为斜边时,②第三根铁棒的长为直角边时,利用勾股定理分别计算即可.7.(2021八下·环江期中)如图,一条橡皮筋分别固定在的端点,从的中点将橡皮筋向上拉升至点,则橡皮筋被拉长了( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理【解析】【解答】点为的中点,根据题意,,∴CD⊥AB,,,,橡皮筋被拉长了cm.故答案为:A【分析】由题意可得CD垂直平分AB,即得AC=AB=4,利用勾股定理求出AD=5,从而求出AD+BD=10,根据AD+BD-AB即可求解.8.(2018·绥化)下列选项中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是 A. , B. ,C. , D. ,【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故正确,A不符合题意;B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故正确,B不符合题意;C.不是平行四边形的判定,故不能判定,C符合题意;D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故正确,D不符合题意;故答案为:C.【分析】根据平行四边形的判定即可得出答案.9.(2021八下·环江期中)在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠A的度数为( )A.130° B.100° C.80° D.70°【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,又∵∠A+∠C=200°,∴∠A=100°.故答案为:B.【分析】根据平行四边形的对角相等即可求解.10.(2020·邓州模拟)如图,在 中对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AB,AO的中点,连接EF,若EF=2,则BD的长为(...)A.10 B.8 C.6 D.4【答案】B【知识点】平行四边形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵四边形 是平行四边形∴∵点 , 分别是 , 的中点∴ 是三角形ABO的中位线∴∴故答案为:B.【分析】根据平行四边形的对角线互相平分,可得 ,由已知条件可知 是三角形ABO的中位线,根据三角形中位线定理可得 ,从而推出 .11.(2018·吉林模拟)如图,在 ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,若AB=6,EF=2,则BC的长为( )A.8 B.10 C.12 D.14【答案】B【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的定义【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,AD=BC,∵CE平分∠BCD,∴∠DCE=∠BCE,∵AD∥BC,∴∠DEC=∠ECB,∴∠DCE=∠DEC,∴DE=DC,同理得出AB=AF,∵AF+DE=AD+EF=2AB=12,∴AD=BC=12-2=10.故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质可知AB=CD,AD∥BC,AD=BC,然后根据平行线的性质和角平分线的性质可知AB=AF,DE=CD,因此可知AF+DE=AD+EF=2AB=12,解得AD=BC=12-2=10.12.(2015八下·罗平期中)一架25米长的云梯,斜立在一竖直的墙上,这时梯脚距离墙底端7米.如果梯子的顶端沿墙下滑4米,那么梯脚将水平滑动( )A.9米 B.15米 C.5米 D.8米【答案】D【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:梯子顶端距离墙角地距离为 =24m,顶端下滑后梯子低端距离墙角的距离为 =15m,15m﹣7m=8m.故选D.【分析】利用勾股定理进行解答.求出下滑后梯子低端距离低端的距离,再计算梯子低端滑动的距离.二、填空题13.(2018·镇江)计算: = .【答案】2【知识点】二次根式的乘除法【解析】【解答】==2,故答案为:2.【分析】二次根式的乘法,根指数不变,把被开方数相乘,再根据二次根式的性质化简即可。14.(2020八下·曾都期末)将二次根式 化为最简二次根式为 .【答案】【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解: ,故答案为: .【分析】根据二次根式的性质: 解答.15.(2021八下·环江期中)若最简二次根式与是同类二次根式,则= .【答案】4【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:由题意可得:解:当时,与都是最简二次根式故答案为:4.【分析】几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式时同类二次根式,据此解答即可.16.(2019·常州)平面直角坐标系中,点 到原点的距离是 .【答案】【知识点】坐标与图形性质;勾股定理【解析】【解答】作 轴于 ,则 , .则根据勾股定理,得 .故答案为: .【分析】根据点P的坐标可求出点P到x轴和y轴的距离,再利用勾股定理求出OP的长。17.(2021八下·环江期中)已知一直角三角形的木板,三边的平方和为1800,则斜边长为 .【答案】30【知识点】勾股定理【解析】【解答】∵在直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和,又∵已知三边的平方和为1800,则斜边的平方为三边平方和的一半,即斜边的平方为=900,∴斜边长==30.故答案是:30.【分析】由于直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和,且三边的平方和为1800,可得斜边的平方为三边平方和的一半,据此解答即可.18.(2021八下·环江期中)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,对角线AC、BD交于点O,则图中共有全等三角形 对.【答案】4【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:在△ABD和△CDB中,∵,∴△ABD≌△CDB(SSS),∴∠ADB=∠CBD,∠ABD=∠BDC.在△ABC和△CDA中,∵,∴△ABC≌△CDA(SSS),∴∠DAC=∠BCA,∠ACD=∠BAC.在△AOB和△COD中,∵,∴△AOB≌△COD(ASA).在△AOD和△COB中,∵,∴△AOD≌△COB(ASA).故答案为4.【分析】根据SSS证明△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA,根据ASA证明△AOB≌△COD,△AOD≌△COB.三、解答题19.(2021八下·环江期中)计算:.【答案】解:原式【知识点】二次根式的加减法【解析】【分析】先将每个二次根式化为最简二次根式,再合并即可.20.(2021八下·环江期中)计算:+【答案】解:原式==3﹣ +=3.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】先进行二次根式的除法运算,再合并即可.21.(2021八下·环江期中)计算:.【答案】解:原式.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】利用完全平方公式、平方差公式先进行计算,再合并即可.22.(2021八下·环江期中)如图,AB∥CD,∠A=∠C,求证:AD=BC.【答案】解:∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,(两直线平行,同旁内角互补)∵∠A=∠C,∴∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,(同旁内角互补,两直线平行)∴四边形ABCD为平行四边形,(平行四边形的定义)∴AD=BC.【知识点】平行线的判定与性质;平行四边形的判定与性质【解析】【分析】 由平行线的性质可得∠A+∠D=180°, 由∠A=∠C可得∠C+∠D=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得AD∥BC ,根据平行四边形的定义即证.23.(2019·广安)如图,点E是 ABCD的CD边的中点,AE、BC的延长线交于点F, ,求 ABCD的周长.【答案】解:∵四边形ABCD是平行四边形,又 ,.∴平行四边形ABCD的周长为【知识点】全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质【解析】【分析】根据平行四边形的性质,以及已知条件判定三角形ADE与三角形FCE全等。根据对应边相等即可求出平行四边形ABCD的周长。24.(2021八下·环江期中)如图,直线,和的夹角,.求和之间的距离.【答案】解:如图,过点作于点,直线,,,,,,,,在中,,,两平行线和之间的距离为.【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理【解析】【分析】 如图,过点作于点,由平行线的性质可得, 从而求出, 即得=45°,可得AD=BD,根据勾股定理可得, 据此求出BD=AB,即得结论.25.(2021八下·环江期中)观察下列各组勾股数有哪些规律:3,4,5; 9,40,41;5,12,13; ……7,24,25; ,,.请解答:(1)当时,求,的值;(2)判断21,220,221是否为一组勾股数?若是,请说明理由.【答案】(1)解:由,,,得.解得,(2)解:是勾股数,理由如下:又,,,220,221是勾股数.【知识点】勾股定理的逆定理;勾股数【解析】【分析】(1)根据表格中的勾股数可知,斜边与较大的直角边相差1,根据勾股定理可得 =,据此求出a值;(2)根据勾股定理公式进行验证即可.26.(2021八下·环江期中)如图,,是四边形的对角线的三等分点,,的延长线分别平分,,交点分别为点,.(1)求证:;(2)求证:四边形是平行四边形.【答案】(1)解:连接交于,连接,,∵,是的三等分点∴是中点,是的一条中位线,,即,同理:,四边形是平行四边形.∴,,∴,即(2)解:由(1)得:,又,,即四边形是平行四边形.【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1) 连接交于,连接,, 由三等分点可得, 从而得出 GE是的一条中位线 ,可得,,同理求出 ,根据平行四边形的定义可证四边形是平行四边形,可得,,,从而得出结论;(2) 由(1)得,,由可得,根据对角线互相平分即证四边形是平行四边形..1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广西河池市环江县2020-2021学年八年级下学期期中测试数学试卷(学生版).docx 广西河池市环江县2020-2021学年八年级下学期期中测试数学试卷(教师版).docx