资源简介

第13课 罗斯福新政
一、教学目标
1、知识与能力
了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景；掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点；分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质
2、过程与方法
通过对史料的分析，培养学生论从史出、史论结合的历史唯物主义思维方式；通过小组讨论、合作学习培养学生的自主学习和合作学习的能力；通过图片教学法、表格法、比较教学法等培养学生比较分析历史问题的能力
3、情感态度与价值观
通过对罗斯福应对危机的学习，培养学生以人为本，关注现实，迎难而上，积极进取的人生态度
4、教学重点：经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响
5、教学难点：经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响
模块一
1、美国经济空前繁荣时间：
2、经济危机爆发原因：
（1）根本原因：
（2）直接原因：
模块二
1、经济危机开始爆发国家：
2、经济危机的特点：
3、经济危机的表现：
模块三
1、经济危机的影响：
2、美国实施罗斯福新政的时间：
3、美国实施罗斯福新政的目的：
（1）根本目的：
（2）直接目的：
模块四
1、罗斯福新政的主要内容：
模块五
1、罗斯福新政的中心措施：
2、罗斯福新政的特点：
3、罗斯福就任美国总统的时间：
模块六
1、罗斯福新政的影响：
2、罗斯福新政的局限性：
3、经济危机留下的启示：
4、罗斯福新政留下的精神：
参考答案：
模块一
1、20世纪20年代
2、（1）资本主义的基本的矛盾（2）全国性的股票投机活动
模块二
1、美国
2、①波及范围广（波及所有资本主义国家）、②持续时间长（1929年--1933年）③破坏性大（摧残了资本主义国家所有行业）
3、大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增；资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品
模块三
1、①严重的经济危机导致了严重的政治危机②加剧了世界紧张局势
2、1933年
3、（1）巩固资产阶级统治，维护资本主义制度（2）扭转经济形势或摆脱经济危机
模块四
1、①整顿金融体系②加强对工业的计划指导③调整农业政策④ 推行 “以工代赈”⑤发展社会福利
模块五
1、通过《全国工业复兴发》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动
2、加强国家对经济的大规模干预和指导
3、1933年3月
模块六
1、(1)美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善(2)新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响
2、新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾
3、我国经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远目光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平
4、学习他在面对危机与困难时表现出的学识、胆略与才干，学习他身残志坚的伟人风范。爱国救民，不屈不饶，乐观自信，改革创新的精神
【课堂小结】
资本主义世界的经济在20年代的繁荣背后，隐含着深刻的危机。1929～1933年，主要资本主义国家发生了一场规模空前的经济危机。美国通过实施新政，恢复了生产，稳定了社会秩序，对美国乃至世界经济的发展影响深远
【板书设计】
第13课罗斯福新政
（一）从繁荣到危机
特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
（二）罗斯福新政
A．手段：国家干预经济。
B．中心措施：根据《国家工业复兴法》，调整工业
【教学反思】
本节课能注重激发学生的学习兴趣。以生活实例导入新课，使整个课堂洋溢着愉快的学习气氛，提高了学习效率。注意使学生恰当地运用合作、探究的学习方式。通过小组讨论，激发了学生的参与意识。同时发动学生收集资料，不仅丰富了课本内容，而且使学生在查找资料过程中逐渐养成了自主学习的习惯，增强了收集和处理资料的能力。引导学生多想、多说、多做，为学生创造自主实践的机会，学生的积极性被调动起来了，课堂充满了生机
【巩固提升】
一、选择题
1.某同学在学习《经济大危机》时制作了表格来概括经济大危机的特点，其中①处应填写( )
A．持续时间比较长B．波及很多国家C．社会矛盾加剧D．影响众多领域
2.英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（ ）
A．罗斯福实施新政 B．经济危机引发社会动荡
C．日本发动九一八事变 D．苏联两个五年计划取得重大成就
3．下面关于罗斯福新政的说法不正确的是（ ）
A．新政采用了国家对经济的干预手段 B．新政是为了应付经济大危机
C．新政取得了一定成效，消除了存在的矛盾 D．新政在世界资本主义发展史上有重要意义
4.罗斯福新政在世界资本主义发展史上的最重要的意义在于（ ）
A．开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河
B．使美国在今后的发展道路上避免了新的危机再次发生
C．使美国经济结构发生重大改变，进入新经济时代
D．使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善
5. 在罗斯福新政中，由政府出资推行一项既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是( )
A．规范企业行为 B．调整农业政策C．推行“以工代赈”D．整顿金融体系
6. 罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法规。实施该法的主要目的是( )
A．实现经济复兴 B．增加就业机会 C．国家干预经济 D．防止盲目竞争
二、材料分析题
7. 20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。
材料一 进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。
——人民教育出版社《历史选修3〈20世纪的战争与和平〉》
材料二 苏俄（联）粮食产量变化曲线
苏俄（联）工业发展数据表
材料三 1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表
（1）结合材料一，写出20世纪初在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。
（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，说明影响1921—1925年变化的主要因素。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。
（3）材料三中现象出现的原因是什么？美国和德国分别采取了什么应对措施？
（4）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。
参考答案：
一、选择题
1、D 2、 B 3、C 4、A 5、C 6、A
二、材料分析题
7、（1）第一次世界大战（2）实行新经济政策。实行两个五年计划；优先发展重工业（3）1929—1933年经济危机的影响。美国：推行罗斯福新政；德国：建立法西斯独裁专制统治（4）要珍惜和平，促进世界发展；各国要团结一致，打击法西斯势力；各国发展要适当地相互借鉴4

展开更多......

收起↑