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第2课时 在成长的道路上
【知识网络】
成长中的乐与苦
感受成长
顺境也有负面效应
成长中的顺与逆
逆境也有积极的一面
畏难止步，向挫折屈服
微笑面对生活
迎难而上，勇敢战胜挫折
直面挫折 正确认识挫折
敢为天下先
在成长的 经受挫折的考验 培养高尚的志趣
道路上 适当转换追求目标
了解 意志的基本知识
意志 中学生的意志特点
立志与成功 树立理想，促进成长
锻炼 从小事做起，从现在做起
意志 在劳动和体育锻炼中成长
尝试做不感兴趣但有意义的事
（1） 成长中的苦与乐是由于生活中诸多复杂因素造成的，有些因素有来自个人自身的，也有来自家庭、社会的，等等。
成长中的快乐 （2）世界上任何事物都有两面性，生活中的顺境与逆境对于我们的成长也有两面性，既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。
考纲要求：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法(理解)；磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质(运用)；正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态(运用)；体会生命的意义，知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值(理解)。
【中考热身】
1．(2012·安徽)经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻行联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造今年该项目世界最好成绩。这体现了他 ( )
①身处逆境仍自强不息②勇于面对困难和挫折③善于学习和欣赏别人④能够善待自己和他人
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
2．(2012·常德)只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这启示我们，要想成就一番事业，就必须 ( )
A．有坚强的意志 B．树立远大理想
C．陶冶高雅情操 D．培养高尚志趣
3．(2012·株洲)刘伟，2011年度感动中国十大人物，10岁时因一场事故而被截去双臂，但他凭借坚强的意志，14岁时夺得全国残疾人游泳锦标赛两枚金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，23岁登上了维也纳金色大厅舞台。他创造的奇迹表明：坚强的意志 ( )
①可以激发人的潜能 ②可以帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹 ③可以使不可能变成可能 ④一定能帮助人们取得成功
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．(2012·广安)2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们 ( )

①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折 ②要以坚强的意志与厄运作斗争 ③对于强者来说困难和挫折是成功路上的垫脚石 ④自信的人能克服人生中的一切困难
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．(2012·济宁)一位老农养着一匹老马。一天，老马不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它因困饿痛苦而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。
当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马又镇定下来——每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到了地面。原来是埋葬它的泥土，最终却拯救了它。
故事中的老马是怎样走出困境的?这则小故事给了你哪些启示?
【方法归纳】
利用组合筛选法解答单项选择题
组合型选择题是中考常见的单项选择题型，它是不定项或多项选择题的变式。解答组合型选择题可运用组合筛选的方法，即通过筛选排除含有错误题肢的组合，或者排除遗漏正确题肢的组合的方法，从而减轻思考压力，节省解题时间，并迅速选出正确答案。
运用组合筛选法解答组合型选择题可根据以下方式进
行筛选。
(1)若此题肢错误，含有该题肢的组合项均为错误。
(2)若此题肢正确，遗漏该题肢的组合项均为错误。
(3)遇到公共题肢的组合时，公共题肢可以免审，只要审析相关题肢的正误，就能得出正确答案。
【考点精要】
1．我们应该如何正确看待、感受成长中的乐与苦?
(1)成长道路有顺也有逆，有苦也有乐。
(2)成长中的苦与乐是由于生活中的诸多复杂因素造成的，这些因素有来自自身的，也有来自家庭、社会的，等等。
(3)世界上任何事物都有两面性。生活中的顺境和逆境对于我们的成长也有两面性。既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。
2．顺境有哪些负面效应?
顺境容易消磨人的斗志，使人安于现状、不思进取。只有当个人能始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人的健康成长；如果贪图享乐、意志薄弱、懒惰，顺境则往往会成为个人成长的阻碍。
3．逆境有哪些积极的作用?
(1)逆境能使人变得更坚强。逆境能磨砺意志、锻炼毅力，苦难也是人生的一所学校。
(2)逆境会促使人增长才干。历来成就大事业的人大多是逆境中的苦苦跋涉者和求索者。逆境也是一种推动力。
4．面对挫折。人们常有哪些不同的态度?
(1)畏难止步，向挫折屈服。采取逃避、掩饰、屈服的态度。
(2)迎难而上，勇于战胜挫折。面对挫折能冷静对待，无所畏惧，积极接受困难和挫折的挑战。
5．我们应该如何面对挫折：
(1)要有积极、乐观、自信的生活态度。积极、冷静地分析产生挫折的原因，积极寻找克服困难和挫折的方法和途径。
(2)面对挫折，刚毅顽强。
(3)面对挫折，智慧豁达。
(4)而对挫折，勇敢无畏。
6．中学生的意志品质有何特点?
中学阶段是锻炼意志的黄金期。虽然中学生的意志品质还存在着不成熟、不稳定的特点，但中学生具有很强的可塑性，我们可以有意识地在日常学习、生活中进行意志锻炼，使自己成为一个坚忍不拔、勇于进取的人。
7．怎样培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质?
(1)正确认识挫折。
(2)敢为天下先。
(3)培养高尚的志趣。
(4)适当转换追求目标。 ’
8．中学生该怎样锻炼自己的意志品质?
树立理想，促进成长；从小事做起，从现在做起；在劳动和体育锻炼中成长；尝试做不感兴趣却富有意义的事。
【课堂演练】
一、单项选择题
1．(2012·安顺)美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后她又失去了说话的能力，然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14部著作。此材料说明的道理是 ( )
A．“挫折是一把双忍剑…‘苦难是人生的老师”
B．有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才
C．导致挫折的原因是多种多样的
D．只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境
2．(2012·南京)他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他再和记者谈起自己成长经历时说、每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们 ( )

A．应该勇敢面对生活中的挫折
B．直面苦难就能活的成功
C．人生的价值就在于战胜挫折
D．成功者最应该感谢苦难
3．(2012·益阳)2012年2月25日，在斯德哥尔摩室内锦标赛上，中国一151人”刘翔因抢跑被取消比赛资格，古巴选手罗伯斯以7秒66轻松夺冠。赛后，刘翔在微博中表示要从自己身上找问题，并祝贺罗伯斯夺冠。刘翔这样做启示我们 ( )
①正确认识挫折，找到应对方法 ②学会宽容谦让，避免激烈竞争 ③学会调控情绪，保持乐观心态 ④正确看待竞争，消除嫉妒心理
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．(2012·济宁)荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明 ( )
①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义 ②挫折对强者来说是走向成功的必经之路 ③要学会合理宣泄睛绪 ④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①③④
5．(2012·长沙)中国民主革命的伟大先驱孙中山先生一生践行“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言，谱写了一首壮丽的人生奋斗之歌。这启示我们 ( )
①人生需要远大的理想，它是我们前进的动力 ②只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标 ③人生难免有挫折，挫折让人生更精彩 ④我们应自觉承担振兴中华的神圣使命
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
6．美国现任总统奥巴马在自转《我父亲的梦想》里有这样一段回忆：“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时，我与任何一个绝望的黑人青年一样，不知道生命的意义何在。”然而，奥巴马并没有一直放纵下去，而是痛改前非，迷途知返。奥巴马的故事告诉我们 ( )
①能够战胜自己的人，必定自强 ②每个人最大的敌人就是同龄人 ③要多看自己的长处，少看自己的短处 ④自强的关键是能够战胜自己的弱点
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．下列关于挫折的认识正确的是 ( )
A．“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”说明造成挫折的因素来自自然界
B．“失败是成功之母”说明成功源于失败
C．“艰难困苦，玉汝于成”说明人们只有身处逆境才能成才
D．“吃一堑，长一智”说明挫折能增长人的聪明才智
8．(2012·鄂州)“多走一步路，少吃一口饭，离救孩子的那天就会近一点。55岁的“暴走妈妈”陈玉蓉用大山般的坚韧完成了割肝救子的心愿。我们从中感悟到( )
A．坚强的意志是成功的保证
B．想到就能做到
C．高雅的情趣可以提升他人的生命质量
D．要事事顺从，让父母开心
9．坚强的意志可以 ( )
①激发人的潜能②帮助人在困境中超常发挥③延缓死神的脚步，创造生命的奇迹④使我们成就一切事业
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．(2012·兰州)有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大，但总是不能自制。你给他们的建议是 ( )
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②培养学习兴趣，避开诱因 ③联想长时间上网的危害 ④请老师或同学帮忙监督
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、判断题(对的标“T”，错的标“F，’)
11．勇于探索、积极创新，是应对挫折的重要手段。 ( )
12．积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折，开拓进取的必要条件。 ( )
13．成}乇的道路，有顺有逆，苦乐相随。 ( )
14．一个人获得成功关键在于智力的高低，与意志、性格关系不大。 ( )
15．理想的实现过程，也是磨砺人的意志的过程。 ( )
三、简答题
16．(模拟·安庆)有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，经常向人诉说：“我真不明白，我从儿子懂事起就告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼……。长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他，可他的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教你的儿子吗?”
“是的，我教得很仔细很耐心。”
“他一直跟随着你吗?”
“是的，为了让他少走弯路，我一直让他跟着我学。”
路人说：”这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他技术，却没传授给他教训。”
(1)故事中的“渔王”忽视了对儿子的哪些品质的教育?
(2)从失败或错误中获得教训是宝贵的，我们应如何对待生活中失败或错误?
17．北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。

(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的?

(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质?在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质?
四、分析说明题
18．(2012·常德)材料一：目前，我国每年因交通事故造成中学生死亡数千人，受伤数万人。而近几年，随着我国经济发展和人民生活水平的提高，城市和乡村的车辆又急剧增加，所以，注意交通安全就显得更加突出和重要。
材料二：2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识，提高避险能力。”
阅读材料后，运用所学知识回答：
(1)在自觉遵守交通规则方面，我们应该怎么做?(至少写出3条)
(2)如果在行走或乘车的过程中，我们遇到了意想不到的安全事故而受伤，从而使自己遭遇人生的逆境或挫折，那么，我们应该如何面对?(至少写出2点)
参考答案
中考热身
1．A 2．A 3．A 4．C
5．①临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。②人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；要善于自我疏导，自我排解；要主动寻求帮助；等等。(本题为开放性试题，若考生从“意志坚强”等方面来回答，也可)
课堂演练
一、单项选择题
1．A 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7． 8．A 9．A 10．D
二、判断题
11．T 12．T 13．T 14．F 15．T
三、简答题
16．(1)直面挫折、自立自强、坚强的意志。(2)对待失败与错误：①要懂得失败与错误是在所难免的；失败与错误也有积极作用，能使我们经受考验，得到锻炼；②对待失败或错误要有积极态度，勇敢面对；③要培养良好的心理素质，磨砺坚强的意志；④要掌握科学的方法，积极从失败中总结经验，自觉改正错误，走向成功。
17．(1)她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。
(2)①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。
四、分析说明题
18．(1)过马路要走斑马线；行人要走人行道；红灯停绿灯行；正确乘坐交通工具；等等。(若答案是更为具体的内容，只要是“交通规则”均可)
(2)答案一：树立正确的人生目标；培养坚强的意志品
质；养成自立自信自强的生活态度；学会自我疏导。答案二：要有积极、乐观、自信的生活态度；要刚毅顽强，智慧豁达，勇敢无畏；要正确认识挫折，培养高尚志趣，适当转换追求目标。答案三：要冷静对待；要微笑面对(培养积极、乐观、自信的生活态度)；要坚强勇敢；等等。

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