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第3课时 相处之道
【知识网络】
正视亲子矛盾
理解父母的用心
亲子之间 实现亲子和谐 学会向父母表达
学会必要的让步和道歉
孝敬父母
师生间也会有矛盾
师生之间 尊重老师
相处之道 学会与老师沟通 坦诚交流
关心老师
生活需要友谊
善交益友
寻找好朋友
与友同行 乐交需要你的朋友
朋友也需要尊重
交流创造友谊
友谊长存 用关爱传递友谊
赞扬和鼓励
以宽容维护友谊
考纲要求：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能孝敬父母和长辈(理解)；正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情(理解)；学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理(理解)；关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善(理解)。
【中考热身】
(2012·常德)下列对下边漫画的寓意理解正确的( )

①孝敬父母是我国代代相传的美德②孝敬父母就要每天陪着父母③孝敬父母就是要对父母百依百顺④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．(2012·衡阳)校园生活中，师生难免会有误解、矛盾：假如你与老师发生这种情况时应该 ( )
①尊重老师，理解老师②主动与老师沟通③正确对待老师的批评③体谅和宽容老师的疏忽和缺点
A．①②③ B．①②③③ C．②③④ D．①②④
3．(2012·潼南县)有诗云：“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这里的“宽容”是指 ( )
A．事事都要忍让
B．只要做到宽容，事业就一定能取得成功
C．珍爱生命，热爱大自然
D．宽大有气量，原谅和不计较他人
4．(2012·鄂州)小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是( )
①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然
A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④
5．有这样一位女孩，当她只有5岁时，就要撑起贫困的家庭，就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨练成“超级女孩”，背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰辛中自强。她，就是刘桢——株洲的洪战辉。瘦弱的身影中，立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她，她回答说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗?”
根据材料，联系所学知识，回答下列问题：
(1)说一说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗?”这句话体现刘桢身上有一种什么美德?
(2)谈一谈：在今后的日常生活中，我们应如何去传承和发扬这一美德?
【方法归纳】
关于选择题的审题问题
单项选择题是中考的主要题型，一般来说，单项选择题较为容易，分值比较大。因此做好此类题是中考成功的基石，解答单项选择题审题是关键。
第一步审题干。目的是对整个试题形成初步印象。
在阅读题干的过程中，必须注意两点：一是找出关键性、敏感性的词语，特别要注意主体是谁(主体不同，性质、地位、职能就不同)；二是从总体上把握试题材料的中心思想，特别要注意三个“W”(主体是谁)、what(做了什么)、why(为什么这样做)。
第二步审题眼。明确答题的方向和角度。
从总体上看，选择题的设问角度主要是“是什么”，“为什么”、“怎么样”。也有些选择题的题眼是“这表明”、“这说明”，一般情况下“表明”、“说明”都可以从“是什么”、“为什么”、“怎么样”这三个角度去思考，但“表明”更侧重于“是什么”的角度。
第三步审题肢。一般的选择题要做到“一排”、“二比”。“一排”就是把题肢中明显错误的题肢排除。“二比”就是对不能排除的选项进行比较：一是比题肢与题干材料的相关性，二是比题肢本身表达的准确性。有的组合型选择题，在“排”与“比”之间还可以进行一次“直选”，即首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行对比，从而选出正确的组合。
【考点精要】
1．亲子之间产生矛盾的原因有哪些?
由于生活背景、年龄特征等差异，亲子之间的矛盾客观存在。亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。
2．怎样理解父母的用心?
理解父母首先应理解父母的期望，也应理解父母的关爱，还应理解父母承受的压力。
3．如何向父母表达自己的见解?
(1)注意场合：尽量避免当着很多“外人”的面和父母大声争吵，不让矛盾更加激化，可以选一个合适的场合向父母说出自己的想法。
(2)讲究方式：如果有什么意见或想法，应尽量及时并当面向父母提出。如果有些话不方便当面说，可以通过写信、打电话或者发邮件与父母沟通。
(3)掌握分寸：虽然是自己的父母亲，但在表达见解时仍需要理智地掌握用词分寸，让父母感觉到我们的诚意，不宜口不择言，恶语相向。
(4)就事论事：针对特定的话题，平心静气地阐述自己的理由，勿扯进过去的所有事情，以免挫伤感情。如果责任在己，要主动向父母道歉。
4．为什么师生之间也会有矛盾?
由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等，师生交往的过程有时也会产生一些隔阂。这些隔阂的存在会妨碍师生之间的交往。
5．友谊有哪些作用?
(1)生活需要朋友，我们珍爱友谊。
(2)真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福和欢乐，在互帮互助的过程中共同进步。同学之间应平等交往，相互关心，彼此宽容。
6．寻找好朋友有何方法?
(1)善交益友，交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友。
(2)乐交需要你的朋友。交友不能只是从自己的需要、利益出发，而对那些需要我们关心和帮助的人，也伸出我们的关爱之手，和他们交朋友。
7．如何实现亲子和谐?
(1)理解父母。首先应理解父母的期望。合理的期望是父母对子女负责的重要体现。其次，应理解父母的关爱。父母对子女的关爱是其他人无法比拟的。再次，应理解父母承受的压力。
(2)学会向父母表达。要善于表达，让父母了解自己的意见和感受，实现与父母的沟通。
(3)学会必要的让步和道歉。在一些非原则问题上，可以适当让步，以促进矛盾的消除和事情的解决，增进家庭和睦；在一些非原则问题上不要固执己见，学会接受、欣赏、肯定父母的观点。
8．如何与老师和谐相处?
(1)尊重老师。尊重他人，是现代社会的基本交往准则。尊重老师，这是师生交往的起点。尊重老师，要尊重老师的人格和尊严，尊重、理解老师的劳动。
(2)坦诚交流。坦诚的关键是诚。诚意、诚恳、真诚，它常表现为人与人之间的相互理解和信任。学生对老师有意见，可以通过合适的方式向老师提出，诚恳表达自己的观点。
(3)关心老师。学生对老师的关心，也是对老师工作的支持。
9．如何让友谊长存?
(1)尊重朋友。懂得维护对方的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友的事；朋友之间平等相待，适度把握交往原则，不把自己的意愿强加给对方。
(2)彼此交流。有问题共同钻研，相互讨论，不仅可以增长双方的知识，而且可以增进情感，深化友谊。
(3)赞扬和鼓励。每个人都期望得到他人的认可和鼓励。
(4)宽容朋友。宽容朋友的不同意见，容纳朋友的长处和短处。
【课堂演练】
一、单项选择题
1．(2012·内江)在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”孔子认为，孝敬父母最重要的是 ( )
A．有好吃的先给父母吃
B．敬重和爱戴父母
C．供给父母生活所需要的衣食
D．多帮助父母做事
2．(2012·临汾)“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。”这就是带着瘫痪养母上大学的“临汾最美女孩”孟佩杰的真实写照。她告诉我们 ( )
①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱②孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德③在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范④孝敬父母就是要在物质上赡养父母
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．(2012·南京)临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是( )
①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪③妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理
A．①⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①③④⑤
4．(2011·乌鲁木齐)正在修订的“老年人权益保障法”(草案)强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定和右幅漫画告诉我们，孝亲敬长 ( )

①不仅是子女的道德义务，更是法定义务 ②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰 ③这一传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大 ④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
5．(2012·滨州)滨州市某初中开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是 ( )
A．风调雨顺 B．吾爱吾师 C．友情无价 D．父爱如山
6．(2011·内江市)在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是 ( )
A．被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流
B．在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导
C．教师节送上一张亲手制作的贺卡
D．在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
7．(2012·湛江·多选题)谚语“金无足赤，人无完人”启发我们要建立良好的人际关系，就要学会 ( )
A．待人谦逊宽容 B．容忍他人所有的错误
C．换位思考，与人为善 D．事事都要迁就他人
8．(2012·株洲)孔子日：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友。
A．讲哥们义气的人
B．与自己志趣相投的人
C．经常说我好话的人
D．正直、诚信、见多识广的人
二、判断题(对的标“T”，错的标“F”)
9．是朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。 ( )
10．师生之间之所以会产生矛盾，是因为老师“偏心”，否则就不会有师生矛盾。 ( )
11．亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因，我们可以从两种不同的视角来分析亲子之间的矛盾。 ( )
12．尊重他人，是现代社会的基本交往准则。 ( )
13．当朋友成功时，真诚祝贺；当朋友遇难时，尽量避开。 ( )
三、简答题
14．(2012·佳木斯)2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……

(1)请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”?
(2)“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?
四、分析说明题
15．(2012·济宁)郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”

(1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理?
(2)如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做?
参考答案
中考热身
1．C 2．B 3．D 4．C
5．(1)孝敬父母的美德。(2>①体贴父母的辛劳；②关心父母的健康；③了解父母的心意；④听取父母的教诲；⑤分担父母的忧虑；⑥不向父母提过分的要求。
课堂演练
一、单项选择题
1．B 2．C 3．A 4．C 5．B 6．D 7．AC 8．D
二、判断曩
9 F 10 F 11．T 12 T 13．F
三、筒答题
14．(1)关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一；等等。(答两出个方面即可)
(2)知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等。(答两出个方面即可)
四、分析说明题
15．(1)①父母不仅赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。③父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱。④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。(答出三个方面即可)
(2)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。③要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。

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