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第4课时 做负责任的公民
【知识网络】
人必有责
感受责任 人各有责
多重角色 多重责任
增强责任意识
学会负责
做负责任的公民 敢于负责
积极承担责任
善于负责
关心社会就是关心自己
对社会负责
关爱社会 完善自我
考纲要求：知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果(理解)；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识(理解)；积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神(运用)；能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序(理解)；理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。(理解)
【中考热身】
1．(2012·天津)作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明 ( )
A．不同的角色承担不同的责任
B．我们的角色是变化的
C．承担责任一定要有所回报
D．我们的责任是变化的
2．(2012·兰州)在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是 ( )
①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．(2012·滨州)2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压，18名路人经过都视而不见，漠然而去，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。18名路人的行为 ( )
①是一种道德缺失的行为，应该受到道德的谴责 ②可以理解，是为了保护自己 ③是不负责任的行为，令人愤慨④是一种犯罪行为，应受到刑罚处罚
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．(2012·兰州)对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是 ( )
A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
B．奉献精神，是社会责任感的集中表现
C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任
D．我承担，我无悔，我不计较得与失
5．(2012·南充)原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日。历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府。杨善洲用实际行动 ( )
①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系 ②诠释了不言代价与回报的奉献精神 ③告诉我们，实现人生价值必须放弃个人利益④体现了对祖国对人民高度的社会责任感
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．(2012·模拟)调查显示，97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”。“越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。”这表明 ( )
A．人生价值体现在对他人、社会的奉献之中
B．要想成才，必须只讲奉献，不求索取
C．青年人做公益活动志愿者主要是为了做秀
D．只有进行公益活动才能服务社会
7．“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)联系所学知识，评价他的行为。
(2)你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什么意义?
(3)怎样用实际行动向阿福学习?(至少答出两个方面)
【方法归纳】
感想类试题的解题技巧
感想类试题属于开放性试题，它给学生以极大的发挥空间，旨在考查学生创造性思维和理论联系实际的能力。学生答题时要注意结合社会时政热点，综合分析、紧扣题意，才能准确回答。回答时的思考角度一般有：(1)材料体现了什么观点；(2)有何意义；(3)我们应该怎样做。
【考点精要】
1．责任是怎样产生的?
责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
2．如何理解责任?
(1)人必有责。生活在社会中的每一个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的责任，责任不是强加在个人身上，是我们成长的内在需要。责任产生于社会交往中的相互帮助和彼此承诺。责任有的重于泰山，有的普通平凡。
(2)人各有责。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。
(3)多重角色，多种责任。在社会中，每个人都是多重角色的集合。不同的场合规定了我们不同的角色、身份，同时也负有不同的责任。每个人都是多重角色，也承担有多种责任。
3．如何学会负责?
(1)增强责任意识。责任意识强的表现：一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。一个有责任感的人是一个执著的人，不放弃信念、不忘掉责任。增强责任意识的重要性：国家能富强；家庭能幸福；个人发展方面能事业有成，赢得社会尊重和承认。
(2)积极承担责任。①敢于负责：表现：遇事不退缩；意义：赢得尊重，变得自信，获得经验。②善于负责：承担责任不是鲁莽、蛮干；面对责任冲突，需要我们的胆识和智慧。
4．谈谈为什么建设和谐社会要有协作精神?
要建设和谐社会，协作精神十分重要，因为，在社会生活中，个人的力量是有限的，所能肩负的责任也是微小的，建设和谐社会单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作。
5．中学生该如何对自己负责?
(1)对自己的生命负责，珍爱生命，提高生命的质量，延伸生命的价值。
(2)对自己的家庭负责，承担对家庭的责任。
(3)对自己的学习负责，刻苦努力。
(4)对自己的言行负责，与人交往，做到言出必行。
(5)对自己的过错负责，在过错面前不推卸责任，自觉勇敢地承担责任。
6．为什么要对社会负责?
(1)在社会中，人与人之间是紧密相连，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。
(2)对社会负责是责任感的最高体现。
7．怎么做到对社会负责?
(1)对社会负责，每个人要做好自己的事情，做到忠于职守。
(2)关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。树立为人民服务的奉献精神。
(3)从小培养合作意识，各尽其责、共同协作。
【课堂演练】
一、单项选择题
1．一位企业家说：“责任是什么，我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出 ( )
①在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任 ③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是 ( )
①作为行人要遵守交通规则 ②作为朋友要讲究哥们义气③作为游客要保护好名胜古迹 ④作为学生应认真完成各科作业
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”这是因为 ( )
①做人应该对自己的行为负责②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，我们就永远无法长大成人④每个人都只对自己负责
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．③④⑤
4．(2012-南充)著名音乐人高晓松因醉酒驾车造成四车追尾事故，被判处拘役六个月，这是因醉驾而获刑的第一位名人。对此认识正确的是 ( )
A．醉酒驾车既是对自己不负责任的行为，也是对他人、对社会不负责任的行为
B．醉酒驾车纯属个人行为，与他人无关
C．明星、名人的行为应该不受法律约束
D．醉酒驾车只是一时冲动，并非不负责任
5．“90后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“90后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要 ( )
①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担过错
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．“驼负千斤，蚁背一粒。”在承担责任方面，这句话给我们的启示是 ( )
①每个人因年龄、能力大小及扮演角色不同，所承担的责任也会不同②只要一个人尽其所能，就算得上是一个负责任的人③能力强的人应多承担责任，能力小的人可少承担责任或者不承担责任④承担责任并不要求鲁莽、蛮干
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．对于承担社会责任的看法，下列正确的有 ( )
①一屋不扫何以扫天下，所以承担社会责任应该从小事做起、从现在做起②承担社会责任，需要我们培养合作意识③我们中学生现在搞好学习才是最重要的，社会责任等将来长大了再说④承担社会责任是一个公民的责任感的最高体现
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．(2012·泉州)中学生冬雪在上学路上，发现马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是 ( )
A．关爱他人，自觉承担社会责任
B．费力不讨好，不值得去做
C．超出了自己的责任范围
D．没有时间观念，不自觉遵守学校纪律
9．在上海世博、在广州亚运，在更多鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。获得感动中国2010年度特别奖的中国志愿者的事迹启示我们 ( )
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提③参与社会公益活动，就是履行自己的法律义务 ④主动为国分忧、勇担责任，是我们义不容辞的责任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
10．(2012·福州)2012年是雷锋逝世50周年。雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑。雷锋一直在我们身边，社会志愿服务队伍不断壮大就是最好的证明。这启示我们，学习雷锋精神要 ( )
①坚持做好每一件小善事②积极参加社会公益活动 ③为索取回报而承担社会责任 ④把个人前途和祖国的需要联系在一起
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、判断题(对的标“T”，错的标“F”)
11．慎重许诺，坚决履行诺言是我们负责任的表现，承认错误是种不负责任的表现。 ( )
12．创建“全国文明城市”需要全体市民的参与；个人文明一小步，社会文明一大步。 ( )
13、责任就是一个人应该做的事情。 ( )
14．一个敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。 ( )
15．在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。 ( )
三、简答题
16．欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。
男孩，诚实、坦白、实在／热爱劳动值得信赖／他从不耍赖，也不偷懒／不会让家长丢脸面／我们想要的男孩／诚实可靠，让你信赖／他尊敬老人，心地善良／爱护小孩，心情阳光／对待家人，体贴周到／兄弟姐妹，融洽相处／有了不妥，就改正错误／尽心尽力孝敬父母／这样的男孩是我们的依赖／寄托了我们对未来的期待／治国安邦，民族兴旺／希望在这样的男孩身上
(1)诗中的男孩被期待扮演哪些角色?
(2)除此之外，你认为男孩还要扮演哪些角色，承担哪些责任?
(3)通过回答上述问题，你得到哪些启示?
17．观察分析下列漫画，简要回答下列问题

(1)请指出两幅漫画分别反映了什么问题。
(2)如果你遇到两种情况你会怎么做?
四、分析说明题
18．(2013·自创题)根据材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：
小明和小文在微博上看到以下两则新闻，于是各自发表了自己的回帖。
【微博一】：2012年5月29日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。
小明的回帖是：“吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现”。
【微博二】：一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式。正受到公众尤其是网民的追捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人一次出行，流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍。
小文的回帖是：“‘微公益’慈善太小，没什么意义”。
(1)你赞成他们回帖中的说法吗?为什么?
(2)为了帮助他们理解“承担社会责任，向社会献爱心”。请你再为他们写一篇200字的回帖。
参考答案
中考热身
1．A 2．A 3．C 4．C 5．B 6．A
7．(1)阿福的行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。(符合题意，言之有理即可)
(2)①植树，捐款等。(符合题意，言之有理即可)②意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(符合题意，言之有理即可)
(3)①学习上刻苦努力，迎难而上；②生活中有爱心，培养责任意识；主动承担责任； ③我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；④国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。(答出两方面，符合题意，言之有理即可)
课堂演练
一、单项选择题
1 D 2．D 3．B 4．A 5．D 6．B 7．D 8．A 9．C 10．D
二、判断题
11．F．12．T 13．F 14．T 15．T
三、简答题
16．(1)作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。
(2)除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。
(3)我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人。这样才能享受承担责任的快乐，并在承担责任中不断成长(言之有理即可)。
17．(1)图l缺乏主人翁责任感，图2尊老敬老或主动帮助残疾人，是对他人和社会负责任的表现。
(2)图1：主动维修桌子，图2：主动帮助需要帮助的人
四、分析说明题
18．(1)不赞同，小明说法错误，因为：①善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待他人的生命。②生命有长短，生命有质量差别。人生的意义就在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。小文说的不对，因为微公益活动：①培养爱心、奉献社会从力所能及的点滴做起。②增强社会责任感。③爱心无价。④大众化的平民公益是庞大而持久的公益力量源泉。
(2)只要学生能从“角色与责任的关系，履行责任的意义和不履行责任的危害；爱是高尚的情感，爱的作用和表现”等方面回答都可以。

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