资源简介

小学教案设计
课型：造型.表现
课时：1
教学内容分析：动物是人类的好朋友，是小朋友们乐于表现的对象。本课通过让学生了解猫的生活习性和一些可爱的姿态、动作神情，欣赏各种关于表现猫的美术作品，来重点学习用剪贴的形式表现出一幅富有装饰性趣味性的猫的绘画作品。
学生学情分析：本阶段的学生对猫有一定的了解
教学目标
知识目标：了解猫的生活习性和特征，剪贴画表现猫的方法
能力目标：学会通过自己的观察来画出猫的特征，并且学会运用图案来装饰
情感目标：培养学生热爱小动物热爱生活的思想感情。
教学重点：运用富有装饰性的剪贴画的形式表现出猫的特征。
教学难点：猫装饰的新颖性
工具准备
教师准备：猫的图片资料、猫的各种艺术作品、课件、范作、勾线笔、马克笔、油画棒、剪刀、固体胶
学生准备：黑卡纸、画纸、油画棒、勾线笔、剪刀、固体胶
教学过程
一、导入
1、组织教学
学生课前准备，师生问好
2、图片导入
（1）、师：同学们，今天老师带来了位朋友，让我们一起看看他是谁呢？（出示猫的图片）
学生：猫！（教师请学生静下来坐好）
师：今天我们一起来学习认识大花猫！
师：看来同学对猫都非常熟悉，那么你们还在哪里见过猫呢 给你印象最深刻的猫是什么样子的？（发生过什么样的趣事）
请两个学生回答
师：同学们对生活中的小事很关注，非常棒！现在我们一起给大胆发言的同学掌声！
（2）教师简单讲解猫的来源和生活习性特点
播放其他猫的图片（不同动作，不同表情）
师：接下来，我们继续来看看其他样子的猫
播放坐着，睁着眼睛的猫（引导学生观察，从猫的动作神态、毛色、花纹）
伸懒腰的猫，眯眼睛
师：请同学们思考猫由哪几个部分组成的？
全部一起回答，教师边板书画出猫的基本型
师：猫圆圆的头，尖尖的耳朵，椭圆形的身体，弯弯的尾巴
看了那么多可爱的猫你们想不想自己动手画一只？
那画之前我们一起来看看有关表现猫的作品
水彩笔表现的、油画棒、水粉、装饰性的、还有老师今天也带来了自己的作品，老师用的是什么表现形式呢（剪贴画）
今天主要用剪贴画的形式表现猫
小组讨论自己要画怎样的猫？要怎么装饰？怎么分工合作？
（3）教师示范
第一步：构思。我们先想好自己要画的猫
第二步：打型。用勾线笔画出猫的基本型
第三步：剪。把猫剪下来，注意剪的时候留有白边
第四步：贴。把猫贴在黑卡纸上
第五步：画。给猫的身体画装饰
第六步：上色。给猫上色
第七步：装饰。用勾线笔或彩色笔画出小图案剪下来贴卡纸上装饰
第八步：整理完成
（4）学生课堂作业，教师巡堂辅导
小组合作形式，7人一组
作业要求：请各小组合作完成一幅富有创意、趣味性的猫的作品，注意突出猫的特征，色彩搭配协调。
（5）作品展示，生生互评，教师点评
每小组一名代表上来，并谈谈自己的作品，教师点评
（6）课堂小结
今天我们一起学习认识了猫，并且学会用剪贴画的形式表现出可爱的大花猫，同学也很有团结合作的精神。猫是我们人类的好朋友，它们给我们生活增添了许多乐趣，那么我们在生活也要爱护它们！
（7）下课
请各小组组长把垃圾带走。

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