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第14课 法西斯国家的侵略扩张
【学习目标】
1.通过阅读课本和相关史料，了解意大利、德国、日本法西斯政权的建立及其侵略扩张活动。
2.通过比较意大利、德国、日本法西斯政权建立的背景和统治政策，了解法西斯发动侵略战争的原因，认识到法西斯国家是世界战争的罪魁祸首。
3.通过史料、图片等了解法西斯的暴行，培养热爱和平、反对法西斯主义的精神。
【重点难点】
重点：德、意、日法西斯专政的建立过程和反犹暴行
难点：德、意、日法西斯上台的原因与特点
巩固基础
一、意大利
1.组党： 乘机组织法西斯党。
2、建立： 年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。
3、侵略： 年意大利发动了 的战争。
二、德国
1、起因：
（1） 沉重打击了德国。
（2）以 为首的纳粹党乘机大肆活动，赢得了广泛的支持。
2、上台： 年希特勒出任德国总理。开始掌握国家大权，世界大战的 形成。
3、暴行：
①纳粹党利用“ ”，打击德国共产党和进步人士，
②接着，纳粹党乘机解散了 ；
③纳粹政权为加强 控制，还焚烧了大量的进步书籍；
④疯狂迫害 。
4、扩张：扩军备战，先后吞并了 和捷克斯洛伐克。
三、日本
1.起因：①经济大危机中，日本经济受到重创。
②日本出现了法西斯组织， 是核心。
2.建立：1936年，受军部控制的 上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的 形成。
3. 扩张：
（1）1931年，日本策划 事变，揭开了世界法法西斯战争的序幕。
（2）1937年7月7日，日本悍然发动 ，发动全面侵华战争。
合作交流
德国的处境与日本的处境有何相同之处？德国法西斯专政与日本法西斯专政有何不同之处？
(1)相同之处：第一次世界大战后，在凡尔赛一华盛顿体系下，德国作为战败国，受到战胜国的制裁，因而有强烈的复仇情绪；第一次世界大战期间，日本在东亚和太平洋地区迅速扩张，后来，日本的扩张受到美国等国的干涉，日本的不满情绪高涨。
(2)不同之处：德国依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政；日本的法西斯势力以军部为核心，日本在发动侵略战争的过程中建立法西斯专政。
学以致用
1.面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是( )
A.美国实行罗斯福新政,全面加强国家对经济的干预
B.墨索里尼“进军罗马”,意大利法西斯政权建立
C.日本发动侵略中国的九一八事变
D.希特勒上台,德国法西斯统治的建立
2.下面图表所反映的经济现象最终引发的政治现象是( )
A.第一个社会主义国家的诞生B.凡尔赛—华盛顿体系的建立
C.法西斯势力崛起和猖獗 D.第三次科技革命的兴起
3.历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图是发表于1939年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。作者想要表达的观点是( )
A.德国全面发动了第一次世界大战 B.德国避免了经济危机的打击
C.开辟欧洲第二战场以打击德国 D.德国称霸世界的野心昭然若揭
4.如图是20世纪30年代德国的一张宣传海报：一只挣脱锁链的高举的手。这条“锁链”指的是( )
A.德意志的四分五裂 B.缺少广大的海外殖民地
C.经济大危机的打击 D.《凡尔赛条约》的束缚
5.示意图能勾勒出史实之间的关系。下面示意图中“？”处应该补全的内容是
A．实施五年计划 B．开展工业建设
C．对外侵略扩张 D．推行“以工代赈”
6.2021年3月7日，王毅外长在回答记者提问时指三出： “说到种族灭绝’，大多数人想到的是16世纪的北美印第安人，19世纪的非洲黑奴，20世纪的犹太人，以及至今仍在坚持抗争的澳洲原住民。”20世纪，对犹太人实施“种族灭绝”这种反人类暴行的国家是
A．英国 B．德国 C．美国 D．法国
7.1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这两个历史事件产生的共同影响是( )
A.导致经济大危机的爆发 B.世界人民开始了反法西斯斗争
C.“二战”的战争策源地形成 D.世界由局部战争走向全面战争
8.有的学者认为：“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实能够验证这一结论的是
①面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家的统一
②面对一战带来的灾难，俄国通过革命走上了社会主义道路
③面对经济危机的打击，德国走上了法西斯化的道路
④面对经济危机的打击，美国开创了新的经济模式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.请你为下组图片确定一个恰当的主题
A．战争的残酷 B．法西斯的反人类暴行
C．种族灭绝 D．“轴心国”集团的形成
10.苏联“一五计划”（1928-1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路，欧亚两个战争策源地正是这一时期形成的。下列对此材料的理解中恰当的是
A．苏联建设成就显著成为世界最强工业国
B．德国和日本为摆脱危机走上法西斯道路
C．美国借鉴苏联做法彻底消除了危机根源
D．西方国家为应对经济大危机而团结一致
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况
美国 英国 德国 法国 日本
46.2% 28.4% 40.6% 16.5% 8.4%
材料二 作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
(1)这场经济危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？ 出现这场危机的根本原因是什么？
(2)为了挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
(3)你怎样理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
(4)两个国家面对危机走上截然相反的道路，这给你什么启示？
【课后小结】
学以致用
1-5: BCDDC ; 6-10:BCBBB ;
11．（1）国家：美国、德国。
根本原因：资本主义制度的基本矛盾。
（2）美国：实行罗斯福新政。
德国：建立法西斯政权。
（3）在维护资本主义制度的前提下，采用国家干预手段来扭转经济形势。(或加大政府对经济生活的干预力度)
（4）危机与繁荣相关，要居安思危；国际经济关系协调极为重要，贸易保护主义损人不利己；要时刻提防法西斯势力卷土重来。(言之有理即可)

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