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第19课 亚非拉国家的新发展
一、教学目标
1、知识与能力
了解万隆会议及万隆精神；知道非洲独立运动与“非洲年”；知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争；通过搜集和阅读有关亚非拉国家独立和维权斗争史实资料，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力
2、过程与方法
指导学生阅读教材、图书资料以及网上搜寻、获取有关亚非拉国家独立与发展的资料；通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力
3、情感态度与价值观
认识殖民主义在当今世界出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界继续努力
4、教学重点：万隆会议和“非洲年”[5、教学难点：万隆精神和拉美国家维权斗争
二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】
学生自主学习指导 检测及课堂展示
目标导学 1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读） 自学自研 一查：检查导学案完成情况， 1.教师查。 2.组长交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。 2.展示：（展示每组5分钟之内、板书预展3-5分钟）抽签展示导学案上的相关知识点。 3.二查：教师参与学生的合学，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。 4.此环节教师确定A展B板或者A板B展，其中一个共同体上去板书时，另一共同体在下面进行预展。 5.查学情。学生的导学案是否用双色笔。 6.学生的导学案里，上过的内容是否订正好答案。 7.教师是否及时进入点评。 巩固提升 （三查） 教师检测学生对新知识的掌握、运用情况，通过练习试题 学教反思 课堂小结，学生的相关练习册里是否按时按量完成，是否也用双色笔。 第19课 亚非拉国家的新发展 模块一 1、万隆会议的召开 （1）时间：1955年4月 （2）地点：印度尼西亚的万隆 （3）内容：①会议通过了和平相处，友好合作的十项原则②周恩来提出的“求同存异”方针，保证了会议的顺利进行 2、万隆会议的特点：①成员广泛。②由亚非国家自己组织举办，没有帝国主义国家代表参加 3、万隆会议的性质：万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议 模块二 1、万隆精神：会议所体现的团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为万隆精神 2、万隆会议的影响：提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台 模块三 1、非洲民族独立运动首先开展地区：北非 2、利比亚宣布独立时间：1951年 3、埃及爆发革命时间：1952年 领导人：纳赛尔 模块四 1、阿尔及利亚获得独立时间：1962年 2、非洲独立年时间：1960年 3、非洲独立年获得独立国家的数量：17个 模块五 1、所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的标志：1990年，纳米比亚独立 2、非洲独立年的影响：①沉重打击了殖民主义，帝国主义在非洲的殖民体系崩溃②新兴的非洲独立国家成为一支重要的反帝反殖民力量，在国际舞台上发挥着重要的作用 模块六 1、古巴政府的领导人：卡斯特罗 2、古巴走上社会主义非洲道路的时间：、1959年 3、巴拿马收回运河全部主权的时间：1999年年底 【课堂小结】 民族独立和人民解放是不可抗拒的历史潮流；独立后的各国在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。还要正确认识到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力。必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路 【板书设计】 【巩固提升】 一、选择题 1.万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议,会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的主题是 A.亚非拉国家的新发展　 B.动荡中的中东 C.非洲人民的反抗斗争　 D.冷战中的对峙 2.二战后,非洲民族独立运动如火如荼,各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的是 A.埃及收回苏伊士运河主权　 B.古巴走上社会主义道路 C.1960年非洲17个国家独立　 D.1990年纳米比亚独立 3.2020年3月21日,非洲纳米比亚银行推出了一款新的30元塑料钞,以纪念该国独立30周年。30年前,该国的独立 A.体现了两极格局的结束　 B.标志非洲殖民体系崩溃 C.表明亚非拉国家的合作　 D.说明社会主义力量壮大 4.第二次世界大战以来,拉丁美洲人民为捍卫国家主权展开了不懈的斗争,取得了伟大的成就。“伟大的成就”中除了古巴走上社会主义发展道路外,还有 A.1953年埃及共和国成立 B.1962年阿尔及利亚独立 C.1990年纳米比亚独立　 D.1999年巴拿马收回运河区全部主权 5.以下示意图表现的主题是 A.亚非拉国家的新发展　 B.非洲摆脱了殖民主义的枷锁 C.世界各大洲联系紧密　 D.发展中国家经济的快速增长 二、材料分析题 6. 阅读材料,回答问题: 材料一　第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间,反法西斯同盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调:“促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二战后,英帝国很快解体,法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行,通过《关于促进世界和平和合作的宣言》,引申和发展了和平共处五项原则,提出了各国和平相处友好合作的十项原则。60年代非洲的民族独立运动风起云涌,仅 1960年就有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》 材料二　从(20世纪)40年代后期到70年代中期,大约30年左右时间,在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是亚非发展中国家;在70年代接纳的33个新会员国中,除了两个德国以外也都是发展中国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》 (1)概括材料一所述现象,并根据材料一分析其原因 (2)概括材料二所述现象,并结合所学知识分析其影响 参考答案 一、选择题 1、A 2、D 3、B 4、D 5、A 二、材料分析题 6、（1）现象:世界殖民体系的瓦解。原因;第二次世界大战对资本主义殖民国家予以沉重打击,战时反法西斯同盟的支持,联合国的影响,亚非人民相互合作与支持,殖民地民族独立运动的壮大（2）现象:二战后在亚非拉形成新民族独立国家体系,大批发展中国家加入联合国。影响:推动联合国发挥积极作用;一定程度上冲击了两极格局
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