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第20课 联合国与世界贸易组织
一、教学目标
1、知识与能力
解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用；经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用；引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用
2、过程与方法
认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则，联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力；围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”，对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价，提高参与活动的能力
3、情感态度与价值观
联合国是人类构建世界和平的成果；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也要承担相应的义务
4、教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织
5、教学难点：经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则
二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】
学生自主学习指导 检测及课堂展示
目标导学 1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读） 自学自研 一查：检查导学案完成情况， 1.教师查。 2.组长交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。 2.展示：（展示每组5分钟之内、板书预展3-5分钟）抽签展示导学案上的相关知识点。 3.二查：教师参与学生的合学，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。 4.此环节教师确定A展B板或者A板B展，其中一个共同体上去板书时，另一共同体在下面进行预展。 5.查学情。学生的导学案是否用双色笔。 6.学生的导学案里，上过的内容是否订正好答案。 7.教师是否及时进入点评。 巩固提升 （三查） 教师检测学生对新知识的掌握、运用情况，通过练习试题 学教反思 课堂小结，学生的相关练习册里是否按时按量完成，是否也用双色笔。 第20课 联合国与世界贸易组织 模块一 1、联合国创立时间：1945年10月 2、联合国的总部在：美国纽约 3、联合国的地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织 模块二 1、联合国的主要机构：①联合国大会；②联合国安全理事会③联合国秘书处 2、联合国的宗旨：维护世界和平与安全 3、联合国的作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争 模块三 1、联合国的5个常任理事国分别是中国、发过、俄罗斯、英国、美国 2、联合国安全理事会的主要责任：担负着维护国际和平与安全 3、20世纪八九十年代以来，世界局势区域缓和，可是当今时代的主题是和平与发展 模块四 1、经济全球化的根本原因：①生产力的大幅提高（根本原因）②和平与发展成为时代主题③冷战结束后，世界各国积极寻求国际合作④高速发展的科技大大缩短了世界各国之间的时空距离 2、经济全球化的表现：①国际投资和国际贸易迅速增长②跨国公司的影响日益增大③生产活动的全球化趋势明显④世界贸易组织的成立 3、经济全球化的主要特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成一个有机整体 模块五 1、世界贸易组织成立时间：1995年1月1日 2、世界贸易组织总部设在：瑞士的日内瓦 3、世界贸易组织我写的宗旨：以实现国际贸易自由化为宗旨 模块六 1、世界贸易组织的主要职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等 2、世界贸易组织成立的影响：世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展 3、二十国集团成立时间：1999年 【课堂小结】 1945年2月雅尔塔会议期间提出建立联合国，10月联合国正式建立。联合国是人类构建世界和平的成果。联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任，为国际和平与安全作出了重要贡献。20世纪90年代以来出现了经济全球化趋势，世界贸易组织就是顺应这一发展趋势而成立的。它奉行非歧视性、开放、公平的原则，制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，促进了全球贸易和世界经济的发展 【板书设计】 【巩固提升】 一、选择题 1.1943年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除所签订的不平等条约,取消他们在华特权;1945年,中国成为联合国创始成员国之一,是联合国安理会常任理事国。这说明 A.中国的国际地位提高　 B.中国已摆脱贫穷落后 C.国人的民族意识觉醒　 D.中国已成为军事强国 2.1948年5月,第一次阿以战争爆发,联合国安理会通过了第50号决议,决定设立联合国巴勒斯坦停战监督组织,这是联合国部署的第一次维和行动。截至2017年底,联合国总共实施了71项维和行动。这说明 A.联合国有权干预国际上一切事务　 B.维和行动消除了地区霸权与冲突 C.联合国致力维护国际和平与安全　 D.只有安理会才有权决定维和行动 3.2020年9月18日,中国国务院新闻办公室发布《中国军队参加联合国维和行动30年》白皮书。30年来,中国先后参加25项联合国维和行动,累计派出维和官兵4万余人次,被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。这说明 A.中国恢复在联合国的一切合法权利 B.当今世界的地区冲突有所缓和 C.中国在联合国事务中发挥重要作用 D.联合国大会是联合国主要机构 4.截至2017年,中国累计派出军事人员3.5万余人次,先后参加了24项维和行动,被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。中国参与维和行动是依据 A.《开罗宣言》　 B.《北大西洋公约》 C.《联合国宪章》　D.《上海合作组织成立宣言》 5.《联合国宪章》规定:“促成国际合作,以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增强并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”这表明联合国 A.维护世界和平与安全　 B.推动世界发展并维护人权 C.片面宣扬西方的价值观　 D.早期为美国所操纵 二、材料分析题 6、要探究联合国,首先需要收集、辨析史料。阅读材料,回答问题: 材料 (1)就研究联合国的成立而言,以上三则材料哪些是直接证据,哪些是间接证据 (填写字母) (2)有人认为“联合国制度是在吸取国联教训基础上建立的”。你是否同意此观点,简要说明理由 (3)联合国是二战后国际秩序的重要一环,从“合作与对抗”角度谈谈你对二战后国际秩序变动的看法 参考答案 一、选择题 1、A 2、C 3、C 4、C 5、B 二、材料分析题 6、（1）直接证据:B、C;间接证据:A（2）同意。国联是一战后“凡尔赛体系”下强权政治的产物,自身力量不足,缺乏对大国的制约力,无法有效解决国际争端,最终未能起到维护世界和平的作用。联合国是同盟国在二战后期经协商筹备,战后作为“雅尔塔体系”的重要内容而形成的,以“和平、友好、合作、协调”为宗旨,具有有效地调解国际争端的权力（3）二战打破了原有的“凡尔赛—华盛顿体系”,形成了以“合作—对抗”为特征的新型世界格局。政治上,战胜国围绕战后世界安排问题“合作”确立了“雅尔塔体制”,强调不同社会制度的国家之间实行共处合作,例如成立联合国,共同协调解决国际争端等。但是它沿用的强权政治惯例,又造成了美苏两极争霸的冷战格局,大大加深了国际冲突;经济上,战后确立了以美国为主导的世界经济体系。但是西欧和日本经济的崛起,以及“经互会”与马歇尔计划的抗衡,加剧了经济领域的对抗。随着雅尔塔体制的瓦解和冷战的结束,战后世界格局在“合作—对抗”中,由两极走向多极化发展
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