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跃出误区的艺术
①我这个人不大喜欢看电视，但是有些节目如冰上舞蹈却从不放过，甚至百看不厌。有些选手实力较弱，或是尚未达到公认的水准，如果他们的表演获得成功，我就会感到格外欣喜。有的新手初次参赛脱颖而出，有的选手屡遭挫折终于获胜，这两者与那些一帆风顺的名手连战告捷比较起来，总是给我更多的振奋与喜悦。
②然而，这还不是我爱看冰上舞蹈的主要原因。我之所以受冰舞的吸引，是因为从中受到过启迪。冰上舞蹈演员一旦登上冰场，立刻投入风驰电掣的表演，自然，流畅；偶有失误，跌倒了，立刻站起来，疾速起步，继续滑行，旋转，跳跃，保持优美的舞姿，仿佛从来没有出现过闪失一样。他们纠正失误的这种风度令我赞赏不已。我觉得这是一种跃出误区的艺术，真正高超的艺术。
③与冰场相比，生活中出现偏差或失误的时候自然更多。重要的是怎么样迅速地走出失误的困境：纠正错误要毫不拖延迟疑，而且应当……应当干脆漂亮。是的，需要的恰恰是干脆漂亮，就像冰上舞蹈演员做的那样。
④一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错；反之由于过失而自责，过分痛苦，伤心，总是想：“这下全完了，生活没了奔头！”这种态度不仅使自己萎靡不振，而且使周围的人感到难堪。亲属、朋友和同学或同事之所以尴尬，并非由于失误者的错误本身所致，而是因为他对于纠正错误缺乏勇气和能力，这使得他们深深地感到不快。
⑤要自己正视自己的过失，不是轻而易举的事情，这里往往需要处世的经验。一般说来，不一定非得当众检讨不可，那种做法，常常使失误者觉得难为情，并容易导致敷衍搪塞、文过饰非的现象发生。可取的态度是，做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好。
⑥周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失，这就像观看体育竞赛的观众那样，对于那些在运动场上偶尔跌跤却即刻爬起来继续比赛的选手，要不失时机地热烈鼓掌，以资激励。
（选自利哈乔夫《善与美书简》）
1．填写下面的思维导图，理清文章的行文脉络。
2．根据思维导图，分析文章第④和⑤两段之间在论证方法上的特点及作用。
3．仿示例，为中心论点补一个事实论据，要求从中国历史典故中选取，100字以内。
示例：周处“知耻而后勇”。周处年轻时为人蛮横强悍，被当地百姓认为是三大害之一。周处知道后深感羞愧，改过自新，终于成为一代名臣。这个故事告诉我们“知耻而后勇”也是一种艺术。
4．利哈乔夫在《论教养》中告诉我们：“教养”，折射出一个人对自己和他人的态度。请结合《跃出误区的艺术》和自己的生活体验，阐述对这句话的理解。
阅读下面的文章，完成下面小题。
大兴勤俭节约之风
①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”新时代领路人近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。因此，大兴勤俭节约之风势在必行。
②俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。
③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度……由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得取之有度，用之有节的道理。
④“奢靡之始，危亡之渐”。对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人荜路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。正如新时代领路人所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约毎一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。
⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。全社会要汇聚合力，建立勤俭节约的行动自觉。于家庭，从一箪一瓢做起，懂得珍惜；于商家，要介导理性消费；于媒体，要通过宣传与引导，在社会倡导勤俭节约的文化自觉。只有这样，方能真正做到知行合一、躬行不辍。
（原文有改动）
5．第①段在文中有何作用？
6．请结合文章内容，说说本文的论证思路。
7．在选文第④段中补充一个恰当的事例。
阅读下面文本及相关链接，完成小题。
与“新生事物”一起成长
①“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”只有拥抱新生事物，和新生事物一起成长，才能跟上时代前进的步伐。
②所谓新生事物，就是那些符合事物发展客观规律和前进趋势、具有强大生命力的事物，从旧事物内部产生，因为克服了旧事物中腐朽落后的东西，汲取了旧事物中积极的因素，所以具有远大前途和未来。新生事物出现之初，并不容易崭露头角。但是，任何新生事物在开始时都不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。
③回顾中华人民共和国成立的70多年，何尝不是一部与新生事物同行、和新生事物一起成长的历史？社会主义中国的出现，在中国历史上、世界社会主义历史上具有划时代意义。社会主义市场经济体制使经济发展迸发出活力。我们实行改革开放，这场“第二次革命”成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象，让中国焕发青春，插上了腾飞的翅膀。我们实行“一国两制”，为实现祖国统一开创出一条光明大道。
④从中华人民共和国成立初期的社会主义“三大改造”，到改革开放初期的农村家庭联产承包责任制，再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大；从产业扶贫中的“公司+合作社”，到城市共享经济的“互联网+”，再到云计算、大数据、区域链、物联网……新生事物层出不穷，一桩桩一件件，体现出发展不止、变革常新的社会发展规律，刻印下国家与新生事物一起成长的深深足迹。
⑤实践证明，什么时候积极地拥抱新生事物，与新生事物同行，什么时候就能站在时代的前列，并且大踏步地向前发展。如今，中国之所以能成长为世界第二大经济体、成长为推动世界和平与发展的重要力量，一个重要原因就在于，中国持续不断地探索新生事物，接纳新生事物，与新生事物同生共长。
⑥“苟日新，日日新，又日新。”与新生事物一起成长，顺应了时代发展的潮流，顺应了人类发展的规律，顺应了广大人民群众对美好生活的向往。在与新生事物一起成长的过程中，我们需要倾注满腔热情，善于发现和培育新生事物；需要保持包容开放的心态，去接受新生事物一时的不足与不成熟；需要树立学习创新的精神，融入新生事物的发展变化中去。
⑦“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”正如习近平总书记所深刻指出的，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。既保持定力和自信，又注重锐意改革、激励创新，我们一定能不断创造新成就、开辟新境界，为中国赢得璀璨未来。
（有删改）
【相关链接】
“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。”
（2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕会上发表重要讲话强调）
8．文章开头引用诗句有何作用？
9．简析第②段划线句子的论证特点。
10．“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”结合相关链接，根据你的积累，从我国科技发展创新角度试举一例，简要谈谈此项创新的价值和意义。
胸存大道自从容
①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说：“大道之行也，天下为公。”大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。
④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。
⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
11．本文是围绕什么论题进行论述的？
12．本文第五段运用了哪种论证方法？并分析其作用。
13．文章最后一段的作用是什么？
阅读《激发古典诗词的时代魅力》，完成下面小题。
激发古典诗词的时代魅力
①近年来，中华优秀传统文化的传播方式不断创新，古典诗词从文献与书本中走上荧屏，以生动新颖的方式走向大众，最近开播的《2022中国诗词大会》便是其中代表。
②古人曾说“不学诗，无以言”。古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行 ，对赓续文化根脉有重要意义。
③激发古典诗词的生命力在于挖掘常读常新的文化内涵以及真切动人的情感体验，利用这份共情可以有效助推古诗词传播。《2022中国诗词大会》选取“少年”“出发”等节目主题词，搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。诗词节目中选取作品的题材非常广泛，自然山川、田园边塞、爱情婚姻、思亲怀乡、家国情怀……都流露着抒情主体真实丰厚的胸襟和性情。 诗人们真诚地拥抱生活，坚韧面对多舛的命运，洋溢着满满的正能量。再加上康震、郦波、蒙曼等专家学者的解读，使我们这些听者得到一种生生不已的力量。
④《2022中国诗词大会》邀请的非遗传承人、空军飞行员、缉毒警察、搜救犬训导员等时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意、诠释古典诗词的力量一）由贵州支教老 师梁俊改编的清朝诗人袁枚的《苔》，以 对 原作的点化改写为主。袁枚的《苔》本是一首咏物诗，经贵州山区的孩子们翻新演唱后，阐发出新的价值，成为对平凡而卓越的生命的祝福。“风一来，花自然会盛开；所有黑暗，为天亮铺排”，作给予山区孩子对抗卑微的勇气，深化了原作的内涵，感动了亿万国人。借助传诵者的风采，增强古典诗词的感染力，助推了古诗词的 时代传播。
⑤当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径、更广阔的传播空间。互联网时代，这种传播成为身边常事。在古典诗词传播与立体沉浸影像互动等视听技术的结合方面，期待看到更多节目进行更深入的思考和更具新意的探索，让古典诗词走入更多人的视野。
⑥文化传承必须注重与时俱进，如何在内容至上、深挖内涵的前提下用好传媒技术，准确生动地提炼、展示中华优秀传统文化，是需要在传播实践中持续探讨的话题。希望有更多优质的内容、精彩的创意、活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中，进一步推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
（取材于2022年3月15日《人民日报》廖祥忠同名文章）
14．你认为本文作者是围绕________问题展开论述的。
15．下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A．文章第①段由社会现象谈起，引发对本文话题的讨论。
B．文章第②段作者指出了做好古典诗词的当代传播的重要意义。
C．文章第③－⑤段是并列关系，分别从古典诗词生命力、感染力和用好传媒技术三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播。
16．下面材料可以作为第⑤段的论据，请在材料结尾横线处填上恰当的内容使材料与观点构成论述关系。
随着微信被大众广泛使用，很多致力于古诗词创作、传播、研究的微信公众号也不断涌现。吟诵、赏析、推介诗歌，开展诗歌创作培训，力求打造高品质的古诗词微信公众号，例如“诗词天地”“诗词世界”“为你读诗”“中华古诗词”“古诗词赏析”“诗词中国”“美到心碎的古诗词'“读首诗再睡觉”等公众号纷纷脱颖而出，让人们在繁忙喧嚣的生活之余，感受文字的魅力，探寻诗意生活。
阅读下面选文，完成小题
“秒杀”心态赢不了一切
①打开购物网站页面，总会有“秒杀”广告逼目而来。超低价格、热门商品、有限数量、以秒计算的成交时间，引得网民竞相点击刷屏，也引出了一番争议与思考。
②作为一种购物方式，“秒杀”带来全新体验，却也留下了复杂况味。转瞬之间，有惊喜也有失望，有欢乐也有忧愁。心理学家说，“秒杀”也是一次心理测验，淡然处之者自得其乐，而那些渴望“一击即中”、希望“马上就有”、总想“付出少收益大”的，则容易陷入纠结的泥沼。看来，“秒杀”可以有，但“秒杀心态”值得商榷。
③如果扫描广泛的现实层面，更会发现，“秒杀心态”所折射的社会浮躁，远不只在网购中浮现。有人想一夜暴富，有人盼一举成名，有的企业等不得艰辛研发过程只想赚“快钱”……
④“中国人的身上，似乎都按下了快进健。”一位环游世界的外国友人有此感叹。我们这个迅速发展、深刻变革的时代，势必会在人心中留下求变、求快等心理投射。但现实的辩证法往往是冷峻的：寄希望于“一招鲜”，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路。
⑤之所以会这样，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。急于出政绩，形象工程纷起，留下了多少后遗症？追求高利润，不惜降低质量标准，滋生了多少安全隐患？迷信“成名要趁早”，大好年华却定不下心来认真学习思考，又回响起多少青春的叹息？
⑥有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，减弱了前行的后劲。因而，浮躁是改革发展的火敌，也是人生出彩的藩篱。以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。
⑦“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”再美好的理想，都不会唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，这一道理不仅万古不易，而且在今天愈见其生命力。从国际金融危机后，不少国家反思虚拟经济弊端、重振实体经济，到不少地方的领导班子“传棒接力”谋发展、一任接着一任干，再到许多像华为这样的创业者十年磨一剑，走过了九年研发的华为鸿蒙操作系统引领千亿市场……这些无不说明越是竞争激烈，就越要打好基础、练好内功、做足准备，舍此而外，别无成功的坦途。
⑧“秒杀”心态赢不了一切，我们要沉下心来，踏踏实实做好每一件事，才能创造自己的人生。电影《中国合伙人》中有一句台词令人深思：梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。曾有一位学者去英国考察，看到牛津大学的草坪很好，于是向园丁询问经验。园丁说，没有什么经验，就是要不停地浇水，只不过要浇900年。浇灌我们的梦想，时间不是唯一的尺度。有只争朝夕的心气，更需有日积月累的实干，这既是方法论，更是改变世界的信仰。
17．选文的中心论点是什么？
18．选文第⑤段段首“之所以会这样”中“这样”指代什么？（用原文的语句回答）
19．选文第⑦段运用了哪些论证方法？证明了什么？
20．下面对选文内容理解分析有误的一项是（ ）
A．开头由“秒杀”这一购物现象引出话题“秒杀心态”，使论述具有现实意义，引发读者思考。
B．第④段中“中国人的身上，似乎都按下了快进键”一句，是国际友人对中国迅速发展的肯定与赞叹。
C．选文思路层层递进，先指出“秒杀心态”值得商榷，再分析其实质和危害，进而提出正确的做法。
D．结尾处借《中国合伙人》的台词把议论深化，实现梦想，要有只争朝夕的心气，更需要有日积月累的实干。
阅读文章，完成后面小题。
最好的车技
①很多年以前，我去一家大公司应聘司机一职。最后，我和另两个竞争者进入了复试。复试由总裁亲自把关，他问我们：“如果悬崖边有块金子，让你们开车去拿，你们能在距离悬崖多远的地方停下来而又不至于掉下去呢？”
②第一个竞争者抢答：“距悬崖两米。”我轻蔑地笑笑说：“一米。”第三个竞争者在静静地思索后说：“____________________！”
③总裁听后录用了他。我大声抗议：“他那么胆小，根本不敢靠近悬崖，车技很差，为什么录用他而不录用我们？”
④“因为他的安全意识是最高的，他能出于安全考虑而拒绝诱惑。”总裁笑笑说，“做人如同开车，人生的车道上充满了陷阱和诱惑。稍微把握不住方向就会坠入万丈深渊，粉身碎骨。所以，最好的车技并不是你能在离悬崖最近的地方停车，而是懂得远离诱惑。”
（作者：李安章。有改编）
21．依据文章内容可知，总裁录用了第三个竞争者。请联系上下文，将他的回答填写在横线上。
22．读了文章后，同学们以“诱惑”为话题展开了讨论。
小红：做人如同开车，只有抵挡住诱惑，你才能成为最好的车手。
小华：知世故而不世故，历圆滑而留天真，只要车技好就不怕诱惑。
小月：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。只要洁身自好，就能远离诱惑。
你认可谁的观点？请围绕这个观点写一段议论性文字。
写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。
背书是写作的基本功
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如果要进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写，何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由宇、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到用弹写鸟时，就很少以“飞”字搪塞了。
⑤强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的文章家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。所以，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒古人的。
（节选自《梁衡杂文集》，九州出版社，有改动）
23．文章题目就是作者的看法，这样写有什么好处？
24．本文重在说理，却又在第③段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历，其用意何在？说说你的理解。
25．文章语言不乏生动之处，请从第③段中列举一处并分析其表达效果。
26．如何提高写作水平？反思自己，谈谈你从本文哪些地方得到了启发。
阅读下面议论文选段。完成下面小题。
善于发掘自己
①有人说，每个人都是优秀的，差别就在于如何认识自己、发掘自己。倾听自己心灵的声音，纯粹思想、坚定信念，有助于我们成为生命的主人，进而能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。
②视野决定认知。世界呈现什么模样，往往取决于你的视野。诚然，圆于狭窄视野，我们一时无法认清现在的自己，但我们却能用另一只眼睛审视自己。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落街头，却在冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠。事实证明，只要我们拓展视野，睁开慧眼，去审视、发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的人生道路。
③格局决定结局。“审格局，决一世之荣枯。”格局之大，皆因胸中有大丘壑，心藏静气与定力。刘禹锡虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句。而与他同朝为官的柳宗元，却在贬谪之后怅然若失、孤苦落寂，47岁便郁郁而终。受得委屈，可养格局，格局大的人才能于幸运之中不被宠坏，于厄运之中不被压垮。
④角度决定高度。遭遇挫折失败，就如同路遇角，面对死角怎么办？转换视角。唐宋八大家之一的曾巩和他的弟弟曾晔，曾多次应考，每次都不曾考中。但是，有一天他们收到一张纸条，上面写了一首嘲讽的诗：“一年一度举场开，杀落曾家两秀才。犹似檐前双燕子，一双飞去一双回。”曾巩看了之后，坦然地笑了笑，冷静地告诉弟弟说：“这张纸条是鞭答我们的鞭子。”从这件事之后，兄弟俩更加刻苦学习，三年后同列金榜，成为科举史上少有的佳话。能翻越一座大山的不一定是好汉，轻而易举获得成功的也不一定是英雄，能随时倒出鞋里的沙子不断前进、不怕失败才是真正的英雄，成功也会伴你而行。
⑤情怀决定人生。心不想走，脚就不会出发。即使身处黑暗，我们眼中也要有光，奋力拥抱生活。当年苏轼被贬惠州时几乎无职无权，依然积极建议太守王古引泉水解百姓之急，他还叮嘱王太守，切莫让人知道方案出自他手，以免节外生枝影响了民利。胸中有情怀，就算历尽千难，归来仍是少年。没有远大抱负和坚守，则很容易随波逐流、庸碌一生。
⑥哲人有言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”怀揣大志向，脑中才有大格局，眼中才有大视野，心中才有大定力。唯有永无止境地自我追问，坚持不懈地自我认知，永不停歇地自我革命，及时调整视角，善于发掘自己，赢得的必是更为出彩的人生。
27．下列关于选文的理解分析不正确的一项是（ ）
A．本文首先提出“发掘自己”的观点，然后从“视野决定认知”“格局决定结局”“角度决定高度”“情怀决定人生”四个方面分别进行论证。
B．视野决定认知。世界呈现什么模样，往往取决于你的视野，我们要善于拓展视野，不要囿于狭窄的视野。
C．第②段划线词“另一只眼睛”指能通过拓展视野，来发现自身蕴藏着的闪光点。
D．只要怀揣大志向，脑中就有大格局，眼中就有大视野，心中就有大定力，就不会随被逐流、庸碌一生。
28．课文第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
阅读下面的文字，完成下面小题。
①网上有个很火的提问：“有什么道理，是你特别想对别人说的？”其中一个回答获得了无数的赞同：从现在开始，去做让自己增值的事情。
②“勤学似 ，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损， 。”拉开人与人之间差距的，往往是日复一日微小的积累。懂得自我增值、持续学习、终身成长的人，才能在时代的浪潮中立于不败之地。
③读书是自我觉醒、增长智慧最好的方式。多一份知识，就多一种能力；多一份学问，就多一层底气。困顿时，书是盾牌，帮你抵挡浮躁沮丧；迷茫时，书是工具，帮你更好解疑答惑；沮丧时，书是武器，帮你抵抗艰难坎坷。一个人的人生高度，往往就是他脚下书本的厚度。你读的每一本书都在帮你蓄力，帮你以更好的姿态，应对生活中的疾风骤雨。
④有人说：“对于我们唯一的大脑和身体，不要等到出问题了才开始保养。你不未雨绸缪，等到老了，身体就废了。”健康的身体，是一个人最大的底牌。从现在开始，用运动为自己的健康增值。要知道，健身房里挥洒的每一滴汗水，晨跑路上每分每秒的坚持，都不会辜负你。
⑤我们的一生，不过是无数习惯的总和。你的一言一行、一举一动，都在不断重复中，转化成你的生活方式和人生态度。好的习惯，可滴水石穿，在日积月累中，让你变得愈来愈好。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。与其期待所谓的人生巨变，不如从现在起去养成一个又一个看似微小的好习惯。每天进步一点点，慢慢地，你就能成为更优秀的自己。
⑥在这个世上，最公平的东西就是时间。无论你是谁，每一天都只有24小时。你如何利用时间，决定了你会过怎样的人生。同样一小时，用来追剧或复习，成绩不一样；同样一个月，玩游戏或背单词，结果不一样；同样一整年，混日子或求上进，收获不一样。永远不要虚掷你的时间，不要浑浑噩噩去过这一生。当你让自己的时间变得有意义，你的人生也就有了意义。
⑦人和人之间的差距，往往不是突然拉开来的，恰恰是在一本本书、一次次锻炼、一个个好习惯、一分一秒中，逐渐拉开的。从现在起，让自己增值。绳锯木断，水滴石穿，你日复一日的努力，终会迎来厚积薄发的一天。
29．第②段引用了东晋诗人陶渊明的名言，选择最恰当的一项填入画线处（ ）
勤学似 ，不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不见其损， 。
A．苗之春起 日有所亏。 B．春起之苗 日有所亏
C．苗之春起 日有所增。 D．春起之苗 日有所增
30．下列关于文章①—⑦结构关系的图示正确的一项是( )
31．下面的材料可以作为上文中哪一段的事实论据，请说明理由。
【链接材料】
1961年4月12日上午，苏联航天员加加林驾驶“东方”1号飞船完成了世界上首次载人太空飞行，实现了人类进入太空的梦想。本来首位宇航员安排的是邦达连科，但飞船即将升空前的一天，邦达连科在充满纯氧的船舱接受训练，结束时他随手将擦拭传感器的酒精棉团扔到一块电极板上，顿时引发大火。邦达连科被烧伤，后来不治身亡。加加林原来被安排为三号人选，也就是“板凳”队员。在研究二号季托夫和三号加加林到底谁上天时，飞船总设计师科罗廖夫最后拍板加加林上天，理由是参加训练的20多个宇航员每次进入飞船训练，只有加加林不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内。
答案第1页，共2页议论文阅读
跃出误区的艺术
①我这个人不大喜欢看电视，但是有些节目如冰上舞蹈却从不放过，甚至百看不厌。有些选手实力较弱，或是尚未达到公认的水准，如果他们的表演获得成功，我就会感到格外欣喜。有的新手初次参赛脱颖而出，有的选手屡遭挫折终于获胜，这两者与那些一帆风顺的名手连战告捷比较起来，总是给我更多的振奋与喜悦。
②然而，这还不是我爱看冰上舞蹈的主要原因。我之所以受冰舞的吸引，是因为从中受到过启迪。冰上舞蹈演员一旦登上冰场，立刻投入风驰电掣的表演，自然，流畅；偶有失误，跌倒了，立刻站起来，疾速起步，继续滑行，旋转，跳跃，保持优美的舞姿，仿佛从来没有出现过闪失一样。他们纠正失误的这种风度令我赞赏不已。我觉得这是一种跃出误区的艺术，真正高超的艺术。
③与冰场相比，生活中出现偏差或失误的时候自然更多。重要的是怎么样迅速地走出失误的困境：纠正错误要毫不拖延迟疑，而且应当……应当干脆漂亮。是的，需要的恰恰是干脆漂亮，就像冰上舞蹈演员做的那样。
④一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错；反之由于过失而自责，过分痛苦，伤心，总是想：“这下全完了，生活没了奔头！”这种态度不仅使自己萎靡不振，而且使周围的人感到难堪。亲属、朋友和同学或同事之所以尴尬，并非由于失误者的错误本身所致，而是因为他对于纠正错误缺乏勇气和能力，这使得他们深深地感到不快。
⑤要自己正视自己的过失，不是轻而易举的事情，这里往往需要处世的经验。一般说来，不一定非得当众检讨不可，那种做法，常常使失误者觉得难为情，并容易导致敷衍搪塞、文过饰非的现象发生。可取的态度是，做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好。
⑥周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失，这就像观看体育竞赛的观众那样，对于那些在运动场上偶尔跌跤却即刻爬起来继续比赛的选手，要不失时机地热烈鼓掌，以资激励。
（选自利哈乔夫《善与美书简》）
1．填写下面的思维导图，理清文章的行文脉络。
2．根据思维导图，分析文章第④和⑤两段之间在论证方法上的特点及作用。
3．仿示例，为中心论点补一个事实论据，要求从中国历史典故中选取，100字以内。
示例：周处“知耻而后勇”。周处年轻时为人蛮横强悍，被当地百姓认为是三大害之一。周处知道后深感羞愧，改过自新，终于成为一代名臣。这个故事告诉我们“知耻而后勇”也是一种艺术。
4．利哈乔夫在《论教养》中告诉我们：“教养”，折射出一个人对自己和他人的态度。请结合《跃出误区的艺术》和自己的生活体验，阐述对这句话的理解。
1．A：我欣赏冰舞运动员能纠正失误。
B：分析犯错后两种错误的处理方式。
C：周围的人要为失败者鼓励加油，促使他以行动纠正过失。
2．对比论证，把犯错后采用错误处理方式的人，与能够正视自己的过失，及时改正错误的人对比，告诉我们纠正错误要毫不拖延迟疑。
3．如：“亡羊补牢，说的是古代一个人的羊圈有一个窟窿，丢了羊，他就马上补上，之后就没有丢失羊，告诉我们出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
4．如：对自己：要正视自己的过失，面对失误不逃避，不沮丧，要有及时改正错误的勇气和态度，这是一种良好的教养。例如，语文考试不理想，反省自己基础知识掌握不够踏实，之后主动花时间复习，最终语文成绩取得长足进步。
对他人：我们要学会欣赏人们及时改正失误的做法，并且要激发他们的勇气，给他们鼓掌，以资激励，这也是一种良好的教养。例如，在运动会上，有运动员摔跤了，我们不能嘲笑，应该给他掌声，给他加油，这就是一种良好的教养。
【解析】1．本题考查论证思路。第①②段，“有的新手初次参赛脱颖而出，有的选手屡遭挫折终于获胜，这两者与那些一帆风顺的名手连战告捷比较起来，总是给我更多的振奋与喜悦”“冰上舞蹈演员一旦登上冰场，立刻投入风驰电掣的表演，自然，流畅；偶有失误，跌倒了，立刻站起来，疾速起步，继续滑行，旋转，跳跃，保持优美的舞姿，仿佛从来没有出现过闪失一样。他们纠正失误的这种风度令我赞赏不已”写我欣赏冰舞运动员能纠正失误。第④段“一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错；反之由于过失而自责，过分痛苦，伤心”“这种态度不仅使自己萎靡不振，而且使周围的人感到难堪”写分析犯错后两种错误的处理方式。第⑥段“周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失”写周围的人要为失败者鼓励加油，促使他以行动纠正过失。
2．本题考查论证方法。第④段“一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错；反之由于过失而自责，过分痛苦，伤心”写犯错后采用错误处理方式的人，第⑤段“做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好”写能够正视自己的过失，及时改正错误的人。二者形成鲜明的对比，论证了论点，即第③段的“纠正错误要毫不拖延迟疑”。
3．本题考查补充事实论据。围绕中心论点“纠正错误要毫不拖延迟疑”也是一种艺术补充即可。示例：廉颇“负荆请罪”。战国时，赵国的武将廉颇和文臣蔺相如不和，廉颇好胜心强，处处为难蔺相如。蔺知道后，为国家的大局着想，每次都故意躲开，避免与廉正面冲突。廉知道后很惭愧，于是背上荆条到蔺的门上请罪。这个故事告诉我们“纠正错误要毫不拖延迟疑”也是一种艺术。
4．本题考查拓展阅读。结合文章内容，谈“教养”在对自己和他人方面的作用即可。结合第⑤段“做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好”可知，对自己来说，正视自己的过失，面对失误不逃避，不沮丧，要有及时改正错误的勇气和态度，这是一种良好的教养。例如，体育成绩不达标，要反省自己是否态度不端正，是否缺少锲而不舍的精神，之后要给自己制定计划，每天坚持锻炼，最终体育成绩取得可喜进步。结合第⑥段“周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失”可知，对他人来说，我们要学会欣赏人们及时改正失误的做法，并且要激发他们的勇气，给他们鼓掌，以资激励，这也是一种良好的教养。例如，在课堂上，有的同学回答问题错误，我们不能嘲笑，应该看到他主动回答问题的精神，给他掌声，这就是一种良好的教养。
阅读下面的文章，完成下面小题。
大兴勤俭节约之风
①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”新时代领路人近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。因此，大兴勤俭节约之风势在必行。
②俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。
③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度……由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得取之有度，用之有节的道理。
④“奢靡之始，危亡之渐”。对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人荜路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。正如新时代领路人所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约毎一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。
⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。全社会要汇聚合力，建立勤俭节约的行动自觉。于家庭，从一箪一瓢做起，懂得珍惜；于商家，要介导理性消费；于媒体，要通过宣传与引导，在社会倡导勤俭节约的文化自觉。只有这样，方能真正做到知行合一、躬行不辍。
（原文有改动）
5．第①段在文中有何作用？
6．请结合文章内容，说说本文的论证思路。
7．在选文第④段中补充一个恰当的事例。
5．引用名言强调宣传勤俭节约的重要性，从而引出了中心论点“大兴勤俭节约之风势在必行”，从而开启下文。
6．首先提出了中心论点“大兴勤俭节约之风势在必行”；然后分别从个人角度论述了勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。从社会的角度论述浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。从国家的角度指出对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神；最后得出结论勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。
7．示例：据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉。
【解析】5．本题考查议论文的句段作用。
首段“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，引用名言作为道理论据，强调勤俭节约的重要性；引出首段结尾“大兴勤俭节约之风势在必行”的中心论点，激发读者阅读兴趣；联系第②段“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”，第③段“浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质”，第④段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”，第⑤段“勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径”等语句可知，为下文的具体论述做了铺垫（引出下文）。
6．本题考查论证思路。
根据第①段“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”“因此，大兴勤俭节约之风势在必行”可知，开篇引用名言作为道理论据，强调勤俭节约的重要性，引出中心论点“大兴勤俭节约之风势在必行”；
第②段“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”，第③段“浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质”，第④段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”，分别从个人角度、社会角度、国家角度分别强调了勤俭节约的意义；
结尾“勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径”得出结论，印证中心论点。
7．本题考查论据的补充。根据第④段“对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”可知，本段主要体现了倡勤俭节约对于国家的意义；适合补充事实论据。
如：据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人（2009年底数据）计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。
阅读下面文本及相关链接，完成小题。
与“新生事物”一起成长
①“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”只有拥抱新生事物，和新生事物一起成长，才能跟上时代前进的步伐。
②所谓新生事物，就是那些符合事物发展客观规律和前进趋势、具有强大生命力的事物，从旧事物内部产生，因为克服了旧事物中腐朽落后的东西，汲取了旧事物中积极的因素，所以具有远大前途和未来。新生事物出现之初，并不容易崭露头角。但是，任何新生事物在开始时都不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。
③回顾中华人民共和国成立的70多年，何尝不是一部与新生事物同行、和新生事物一起成长的历史？社会主义中国的出现，在中国历史上、世界社会主义历史上具有划时代意义。社会主义市场经济体制使经济发展迸发出活力。我们实行改革开放，这场“第二次革命”成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象，让中国焕发青春，插上了腾飞的翅膀。我们实行“一国两制”，为实现祖国统一开创出一条光明大道。
④从中华人民共和国成立初期的社会主义“三大改造”，到改革开放初期的农村家庭联产承包责任制，再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大；从产业扶贫中的“公司+合作社”，到城市共享经济的“互联网+”，再到云计算、大数据、区域链、物联网……新生事物层出不穷，一桩桩一件件，体现出发展不止、变革常新的社会发展规律，刻印下国家与新生事物一起成长的深深足迹。
⑤实践证明，什么时候积极地拥抱新生事物，与新生事物同行，什么时候就能站在时代的前列，并且大踏步地向前发展。如今，中国之所以能成长为世界第二大经济体、成长为推动世界和平与发展的重要力量，一个重要原因就在于，中国持续不断地探索新生事物，接纳新生事物，与新生事物同生共长。
⑥“苟日新，日日新，又日新。”与新生事物一起成长，顺应了时代发展的潮流，顺应了人类发展的规律，顺应了广大人民群众对美好生活的向往。在与新生事物一起成长的过程中，我们需要倾注满腔热情，善于发现和培育新生事物；需要保持包容开放的心态，去接受新生事物一时的不足与不成熟；需要树立学习创新的精神，融入新生事物的发展变化中去。
⑦“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”正如习近平总书记所深刻指出的，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。既保持定力和自信，又注重锐意改革、激励创新，我们一定能不断创造新成就、开辟新境界，为中国赢得璀璨未来。
（有删改）
【相关链接】
“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。”
（2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕会上发表重要讲话强调）
8．文章开头引用诗句有何作用？
9．简析第②段划线句子的论证特点。
10．“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”结合相关链接，根据你的积累，从我国科技发展创新角度试举一例，简要谈谈此项创新的价值和意义。
8．①引出中心论点“我们要和新生事物一起成长”；②作为道理论据，有力论证中心论点；③语言有文采，引发读者阅读兴趣。（满2条即可）
9．划线句运用了比喻论证，将新生事物比作幼苗，将其成长后比作巨人，生动形象地论证了新生事物具有远大的前程和未来，突出了和“要和新生事物一起成长”的必要性，使读者更易理解。
10．示例：祝融号火星车。我国自主研发的祝融号火星车到今年5月22日，将在火星生活满一整年了。祝融号火星车在火星的探测，彰显了我国航天技术的新成就，是继美国之后，第二个将探测器送上火星的国家。
【解析】8．本题考查议论文关键段落的作用。
通读文章可知，本文的中心论点是“我们要和新生事物一起成长”，而诗文“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意思是：春天欣欣向荣的树林里，新叶催换了旧叶；江河奔腾的流水里，前面的波浪让给后面的波浪。用来比喻新陈代谢是自然界普遍存在的必然规律。正是对这一观点的诠释，故可作为道理论据，证明论点；在引用“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”后，文章自然得出“只有拥抱新生事物，和新生事物一起成长，才能跟上时代前进的步伐”这一中心论点，故诗文可引出观点；同时，适当引用诗句，也增添了文章的诗情画意，引发读者兴趣，让人乐读、爱读。
综上分析，概括作答即可。
9．本题考查重点语句的赏析。
从首句“所谓新生事物，就是那些符合事物发展客观规律和前进趋势、具有强大生命力的事物，从旧事物内部产生”可知，第②段的分论点是“新生事物从旧事物内部产生”。而画线句子运用了比喻的修辞方法，论证本段的分论点，通俗易懂、生动形象、说服力强。从“任何新生事物在开始时都不过是一枝幼苗”可知，此句将新生事物比作幼苗、从“成长为巨人，成长为力量”可知，又将其成长后比作巨人和力量，从而有力地论证了新生事物具有远大的前程和未来，突出了与“新生事物”一起成长的必要性。生动形象的比喻，读者更容易理解，明白作者的观点。
10．本题考查理解分析能力。
“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”告诉我们要勇于改革、创新，要能与“新生事物”一起成长。联系“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新”这一链接内容，可重点从科技创新的角度来谈一谈自己的理解。
示例：中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。我国建设独立的北斗卫星导航系统，展示了综合国力和技术实力，不仅可以从根本上摆脱受制于人的局面，而且对于提升我国的国际地位，提升我国的国际影响力具有重大意义。
胸存大道自从容
①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说：“大道之行也，天下为公。”大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。
④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。
⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
11．本文是围绕什么论题进行论述的？
12．本文第五段运用了哪种论证方法？并分析其作用。
13．文章最后一段的作用是什么？
11．胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。
12．举例论证；举出了岳飞惨遭迫害国破家亡时，仍胸怀爱国之志的事例，以及西南联大师生在山河破碎颠沛流离时，仍救亡图存的大道从容，证明了“胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓”这一论点，使论述更加具体，增强了文章的说服力。
13．照应标题和全文，补充说明烟火平民在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代的处世大道，补证论点。发出号召，强调胸存大道的意义，使论证更加严密。
【解析】11．本题考查对议论文论题的把握能力。
解答此题要先明确论题和论点的区别。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是作者所要议论的问题，有待于证明的命题。其次，从形式上看，论点的提出一般是一个较完整的判断句。最后，从位置上看，论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾，而论题的位置一般在标题或文首。根据全文内容看，文章的标题“胸存大道自从容”就是中心论点，中心论点中的“胸存大道”就是论题。这一论题、论点在第①段就已提出，即“胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月”。接着第②段举嵇康的事例和第③段举苏轼的事例，然后第④段对②③段的事例进行总结，总结什么是胸存大道，即“胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓”，最后引出下文对如何践行大道的论述。据以上分析组织答案即可。
12．本题考查辨析论证方法及作用。
常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合第五段的内容可知，主要列举了岳飞的事例以及西南联大师生的事例，属于举例论证；从“北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂”和“西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退”中的两个“仍”字可知，具体有力地论证了“胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓”的这一论点。
13．本题考查理解段落的作用。
第⑥段作为文章的结尾段，写了两方面内容。第一句“普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道”属于补证论点的，补充说明烟火平民诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是他们的处世大道，从而说明了我们每一个人都可以胸怀大道自从容。第二句“在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来”是作者发出的号召，强调胸存大道的意义。同时，作为文章的结尾段，照应了标题“胸存大道自从容”和全文内容，使文章论证更加严密。
阅读《激发古典诗词的时代魅力》，完成下面小题。
激发古典诗词的时代魅力
①近年来，中华优秀传统文化的传播方式不断创新，古典诗词从文献与书本中走上荧屏，以生动新颖的方式走向大众，最近开播的《2022中国诗词大会》便是其中代表。
②古人曾说“不学诗，无以言”。古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行 ，对赓续文化根脉有重要意义。
③激发古典诗词的生命力在于挖掘常读常新的文化内涵以及真切动人的情感体验，利用这份共情可以有效助推古诗词传播。《2022中国诗词大会》选取“少年”“出发”等节目主题词，搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。诗词节目中选取作品的题材非常广泛，自然山川、田园边塞、爱情婚姻、思亲怀乡、家国情怀……都流露着抒情主体真实丰厚的胸襟和性情。 诗人们真诚地拥抱生活，坚韧面对多舛的命运，洋溢着满满的正能量。再加上康震、郦波、蒙曼等专家学者的解读，使我们这些听者得到一种生生不已的力量。
④《2022中国诗词大会》邀请的非遗传承人、空军飞行员、缉毒警察、搜救犬训导员等时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意、诠释古典诗词的力量一）由贵州支教老 师梁俊改编的清朝诗人袁枚的《苔》，以 对 原作的点化改写为主。袁枚的《苔》本是一首咏物诗，经贵州山区的孩子们翻新演唱后，阐发出新的价值，成为对平凡而卓越的生命的祝福。“风一来，花自然会盛开；所有黑暗，为天亮铺排”，作给予山区孩子对抗卑微的勇气，深化了原作的内涵，感动了亿万国人。借助传诵者的风采，增强古典诗词的感染力，助推了古诗词的 时代传播。
⑤当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径、更广阔的传播空间。互联网时代，这种传播成为身边常事。在古典诗词传播与立体沉浸影像互动等视听技术的结合方面，期待看到更多节目进行更深入的思考和更具新意的探索，让古典诗词走入更多人的视野。
⑥文化传承必须注重与时俱进，如何在内容至上、深挖内涵的前提下用好传媒技术，准确生动地提炼、展示中华优秀传统文化，是需要在传播实践中持续探讨的话题。希望有更多优质的内容、精彩的创意、活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中，进一步推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
（取材于2022年3月15日《人民日报》廖祥忠同名文章）
14．你认为本文作者是围绕________问题展开论述的。
15．下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A．文章第①段由社会现象谈起，引发对本文话题的讨论。
B．文章第②段作者指出了做好古典诗词的当代传播的重要意义。
C．文章第③－⑤段是并列关系，分别从古典诗词生命力、感染力和用好传媒技术三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播。
16．下面材料可以作为第⑤段的论据，请在材料结尾横线处填上恰当的内容使材料与观点构成论述关系。
随着微信被大众广泛使用，很多致力于古诗词创作、传播、研究的微信公众号也不断涌现。吟诵、赏析、推介诗歌，开展诗歌创作培训，力求打造高品质的古诗词微信公众号，例如“诗词天地”“诗词世界”“为你读诗”“中华古诗词”“古诗词赏析”“诗词中国”“美到心碎的古诗词'“读首诗再睡觉”等公众号纷纷脱颖而出，让人们在繁忙喧嚣的生活之余，感受文字的魅力，探寻诗意生活。
14．如何做好古典诗词的当代传播。
15．C
16．答案示例：由此可见，用好身边常用传媒技术如微信等是做好古典诗词时代传播，使古典诗词为大众了解的有效途径。
【解析】14．本题考查对议论文论题的把握能力。
解答此题要先明确论题和论点的区别。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是作者所要议论的问题，有待于证明的命题。其次，从形式上看，论点的提出一般是一个较完整的判断句。最后，从位置上看，论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾，而论题的位置一般在标题或文首。从文章开始第①段“近年来，中华优秀传统文化的传播方式不断创新”、“最近开播的《2022中国诗词大会》便是其中代表”可知，第①段由社会现象谈起，引出古典诗词这一话题。接着第②段作者指出了古典诗词的的重要意义——“古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口”。在段末提出“如何做好古典诗词的当代传播，让古典诗词与时代同行 ，对赓续文化根脉有重要意义”这一问题。接着文章第③－⑤段从三个不同方面论述如何做好古典诗词的时代传播。最后第⑥段作者总结全文，强调本文的中心论点。根据以上分析可知，本文主要论述的问题是如何做好古典诗词的当代传播。
15．本题考查对议论文内容的理解能力。
C.理解有误，根据文章总结段落第⑥段“文化传承必须注重与时俱进，如何在内容至上、深挖内涵的前提下用好传媒技术”“希望有更多优质的内容、精彩的创意、活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中”可知文章第③－⑤段是分别从古典诗词内容、创意、手段三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播。
故选C。
16．本题考查议论文论据的补充能力。
根据第⑤段首句“当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径、更广阔的传播空间”可知本段论述的是利用好当前传媒技术能让古典诗词走入更多人的视野。根据材料“随着微信被大众广泛使用，很多致力于古诗词创作、传播、研究的微信公众号也不断涌现”可知，“微信”作为一种传媒技术，已成为人们身边常用的了解古典诗词的一种有效途径。
示例：由此可见，作为一种常见的传媒技术——微信，成为了大众了解古典诗词的有效途径，我们要用好身边常用的传媒技术来做好古典诗词时代传播。
阅读下面选文，完成小题
“秒杀”心态赢不了一切
①打开购物网站页面，总会有“秒杀”广告逼目而来。超低价格、热门商品、有限数量、以秒计算的成交时间，引得网民竞相点击刷屏，也引出了一番争议与思考。
②作为一种购物方式，“秒杀”带来全新体验，却也留下了复杂况味。转瞬之间，有惊喜也有失望，有欢乐也有忧愁。心理学家说，“秒杀”也是一次心理测验，淡然处之者自得其乐，而那些渴望“一击即中”、希望“马上就有”、总想“付出少收益大”的，则容易陷入纠结的泥沼。看来，“秒杀”可以有，但“秒杀心态”值得商榷。
③如果扫描广泛的现实层面，更会发现，“秒杀心态”所折射的社会浮躁，远不只在网购中浮现。有人想一夜暴富，有人盼一举成名，有的企业等不得艰辛研发过程只想赚“快钱”……
④“中国人的身上，似乎都按下了快进健。”一位环游世界的外国友人有此感叹。我们这个迅速发展、深刻变革的时代，势必会在人心中留下求变、求快等心理投射。但现实的辩证法往往是冷峻的：寄希望于“一招鲜”，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路。
⑤之所以会这样，就在于从梦想到现实之间，缺乏整固的桥梁，或者只有海市蜃楼般的幻影。急于出政绩，形象工程纷起，留下了多少后遗症？追求高利润，不惜降低质量标准，滋生了多少安全隐患？迷信“成名要趁早”，大好年华却定不下心来认真学习思考，又回响起多少青春的叹息？
⑥有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，减弱了前行的后劲。因而，浮躁是改革发展的火敌，也是人生出彩的藩篱。以“秒杀心态”看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来。
⑦“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”再美好的理想，都不会唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，这一道理不仅万古不易，而且在今天愈见其生命力。从国际金融危机后，不少国家反思虚拟经济弊端、重振实体经济，到不少地方的领导班子“传棒接力”谋发展、一任接着一任干，再到许多像华为这样的创业者十年磨一剑，走过了九年研发的华为鸿蒙操作系统引领千亿市场……这些无不说明越是竞争激烈，就越要打好基础、练好内功、做足准备，舍此而外，别无成功的坦途。
⑧“秒杀”心态赢不了一切，我们要沉下心来，踏踏实实做好每一件事，才能创造自己的人生。电影《中国合伙人》中有一句台词令人深思：梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。曾有一位学者去英国考察，看到牛津大学的草坪很好，于是向园丁询问经验。园丁说，没有什么经验，就是要不停地浇水，只不过要浇900年。浇灌我们的梦想，时间不是唯一的尺度。有只争朝夕的心气，更需有日积月累的实干，这既是方法论，更是改变世界的信仰。
17．选文的中心论点是什么？
18．选文第⑤段段首“之所以会这样”中“这样”指代什么？（用原文的语句回答）
19．选文第⑦段运用了哪些论证方法？证明了什么？
20．下面对选文内容理解分析有误的一项是（ ）
A．开头由“秒杀”这一购物现象引出话题“秒杀心态”，使论述具有现实意义，引发读者思考。
B．第④段中“中国人的身上，似乎都按下了快进键”一句，是国际友人对中国迅速发展的肯定与赞叹。
C．选文思路层层递进，先指出“秒杀心态”值得商榷，再分析其实质和危害，进而提出正确的做法。
D．结尾处借《中国合伙人》的台词把议论深化，实现梦想，要有只争朝夕的心气，更需要有日积月累的实干。
17．“秒杀”心态赢不了一切，我们要沉下心来，踏踏实实做好每一件事，才能创造自己的人生。
18．寄希望于“一招鲜”，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陷于最崎岖的险路。
19．道理论证和举例论证，证明了“再美好的理想，都不会唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗”这一观点，进而证明了中心论点。
20．B
【解析】17．考查提炼议论文的论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。文
章标题“‘秒杀’心态赢不了一切”是一个完整的判断句，极有可能文章标题即为文章的中心论点。文章第①段由购物网站页面的“秒杀”广告引出了文章的论题“秒杀”，接着作者在第②段“看来，‘秒杀’可以有，但‘秒杀心态’值得商榷”，第⑥段“以‘秒杀心态’看问题、做事情，把握不了现在，更赢不了未来”，第⑧段“‘秒杀’心态赢不了一切，我们要沉下心来，踏踏实实做好每一件事，才能创造自己的人生”发表了自己对“秒杀心态”的看法，据此可知文章的中心论点是：“秒杀”心态赢不了一切，我们要沉下心来，踏踏实实做好每一件事，才能创造自己的人生。
18．考查词语的指代意义。“这样”是近指，指代的内容是第④段“寄希望于‘一招鲜’，结果却发现问题剪不断理还乱；一门心思走捷径，结果却陌于最崎岖的险路”。
19．考查论证方法的辨析和作用。
第⑦段第一句引用名言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，属于道理论证；“从国际金融危机后，不少国家反思虚拟经济弊端、重振实体经济，到不少地方的领导班子‘传棒接力’谋发展、一任接着一任干，再到许多像华为这样的创业者十年磨一剑，走过了九年研发的华为鸿蒙操作系统引领千亿市场”，列举国家、地方的领导班子、像华为这样的创业者等事例，属于举例论证；具体有力的论证了第⑦段“再美好的理想，都不会唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗”这一观点，进而证明了中心论点，使论证过程更具说服力。
20．考查文章内容的理解与分析。
B.有误，此句话并非对“对中国迅速发展的肯定与赞叹”，而是国际友人针对个人的评价；
故选B。
阅读文章，完成后面小题。
最好的车技
①很多年以前，我去一家大公司应聘司机一职。最后，我和另两个竞争者进入了复试。复试由总裁亲自把关，他问我们：“如果悬崖边有块金子，让你们开车去拿，你们能在距离悬崖多远的地方停下来而又不至于掉下去呢？”
②第一个竞争者抢答：“距悬崖两米。”我轻蔑地笑笑说：“一米。”第三个竞争者在静静地思索后说：“____________________！”
③总裁听后录用了他。我大声抗议：“他那么胆小，根本不敢靠近悬崖，车技很差，为什么录用他而不录用我们？”
④“因为他的安全意识是最高的，他能出于安全考虑而拒绝诱惑。”总裁笑笑说，“做人如同开车，人生的车道上充满了陷阱和诱惑。稍微把握不住方向就会坠入万丈深渊，粉身碎骨。所以，最好的车技并不是你能在离悬崖最近的地方停车，而是懂得远离诱惑。”
（作者：李安章。有改编）
21．依据文章内容可知，总裁录用了第三个竞争者。请联系上下文，将他的回答填写在横线上。
22．读了文章后，同学们以“诱惑”为话题展开了讨论。
小红：做人如同开车，只有抵挡住诱惑，你才能成为最好的车手。
小华：知世故而不世故，历圆滑而留天真，只要车技好就不怕诱惑。
小月：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。只要洁身自好，就能远离诱惑。
你认可谁的观点？请围绕这个观点写一段议论性文字。
写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。
21．我会尽量远离悬崖，有多远跑多远，总之我要远离那块金子！（言之有理即可）
22．示例：我认可小红的观点。面对诱惑，不同的选择，决定了不同的人生。周幽王无法抵御美色的诱惑，烽火戏诸侯，最后众叛亲离。詹天佑无视国外高薪厚禄的诱惑，坚决留在国内，建成了具有里程碑意义的京张铁路，赢得了一片赞誉。我们一定要善于保持本心，勇于抵挡诱惑，只有这样才能铸就我们的辉煌人生。
【解析】21．本题考查补写人物语言。
作答此题，要联系语境和人物身份，根据第③段“我大声抗议：‘他那么胆小，根本不敢靠近悬崖，车技很差，为什么录用他而不录用我们？’”可推知，第三个竞争者的回答与“远离悬崖”有关；
据此可拟写：我会远离悬崖，不去捡那块金子。
22．本题考查微写作。
三位同学分别从“抵挡诱惑”“不世故、留天真”“洁身自好”三个方面发表对“诱惑”的讨论，作答时可选择自己认可的观点加以表述，写一段议论性的文字。
示例：我同意小月的观点。做人就应知道这个世界的人情世故，但是还是愿意保有自己纯净的心灵，不过分圆滑世故。对上阿谀奉承，处世圆滑的大贪官和珅，他深谙官场之道，将自己的精明算计全用在讨好乾隆皇帝，用一己之力私吞国库金银无数，最终被嘉庆皇帝抄家并赐死。这一历史事件警醒世人，做人一定要知世故而不世故，历圆滑而留天真。
背书是写作的基本功
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如果要进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写，何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由宇、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到用弹写鸟时，就很少以“飞”字搪塞了。
⑤强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的文章家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。所以，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒古人的。
（节选自《梁衡杂文集》，九州出版社，有改动）
23．文章题目就是作者的看法，这样写有什么好处？
24．本文重在说理，却又在第③段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历，其用意何在？说说你的理解。
25．文章语言不乏生动之处，请从第③段中列举一处并分析其表达效果。
26．如何提高写作水平？反思自己，谈谈你从本文哪些地方得到了启发。
23．①提供经验，吸引人们阅读。②开门见山，直接亮出自己的观点。③统领全文，让全篇围绕标题。
24．作者意在用自己的亲身体验来证明“少时”积累的重要性，“贮存”干柴，有火种，就会燃烧。具体可信，更有说服力。
25．例句：这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。运用比喻，生动形象地说明了当初只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通的道理。
26．文中有许多的语句如：①要进步使文字自然、流畅、华丽、优美，得记住许多精词妙句。②少年儿童时先背诵记忆优秀诗文，以后再慢慢加深理解。③只有积累了前人的东西，才能进一步创新。④只有肚里装有几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，方圆自如，为其所用等。
给我的启发：长期以来，满足于完成课后的思考和练习，在优秀诗文”的背诵积累上用心不够，一到写作，搜肠刮肚，无“油水”可榨，干瘪瘪味同嚼蜡。读本文后，决心重视经典诗文的背诵积累，没做要求的精妙之处也要努力熟读成诵。抓住自己“长于记忆”的最佳时机去积累，努力提升写作水平。
【解析】23．本题考查理解标题作用的能力。
要浏览全文，梳理思路，了解内容，结合文章的观点，简洁准确表述。
本文是议论文，文题“背书是写作的基本功”直接亮出自己的观点，全文即围绕此观点进行论述，因此文题是本文的中心论点，统领全文，是全文论证内容的中心。文题强调背书对写作的重要作用，是作者阅读经验的总结，简洁凝练，观点鲜明，吸引读者。
24．本题考查议论文论据的运用。
在第③段中，作者选用“娘子关看瀑布”的事例，是为了证明前面所说的“先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”这句话，多积累一些知识，遇到生活环境的启发，就会理解消化记住的知识，“因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”。表达“少时”积累、记忆的重要性这一观点。通过典型事例加以论证，使论证更具体，用自己的亲身体验来证明，更真实可信，更有说服力。
25．本题考查议论文的语言特点。
要求从第③段中列举一处生动的语言，分析其表达效果。如，第③段的“这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收”这一句，运用了比喻，将“少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”比作“老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收”，生动形象地论证了“有必要少时先背诵记忆，以后再慢慢理解”的观点，使抽象的道理通俗易懂，易于接受，又增加了语言的文采。
26．本题考查对本文主旨的理解及探究学习。
这篇文章有很多方面的内容对我们写作水平的提高是很有启发的，如：第②段“要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句”，“要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构”，第③段“有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”，第⑤段“高明的文章家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意”等，这些语句都能为我们写作水平的提高有所启发，如，我们要想作文语言好，就要在阅读的过程中积累好词、好句子和好段落。我国的唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子，这样的句子可以摘抄、背诵一些，然后在写作的时候用上去，就显得格调非常高。比如我们在一些山上的夜景时，就可以用“明月松间照，清泉石上流。”这样的诗句来表达。要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。
阅读下面议论文选段。完成下面小题。
善于发掘自己
①有人说，每个人都是优秀的，差别就在于如何认识自己、发掘自己。倾听自己心灵的声音，纯粹思想、坚定信念，有助于我们成为生命的主人，进而能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。
②视野决定认知。世界呈现什么模样，往往取决于你的视野。诚然，圆于狭窄视野，我们一时无法认清现在的自己，但我们却能用另一只眼睛审视自己。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落街头，却在冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠。事实证明，只要我们拓展视野，睁开慧眼，去审视、发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的人生道路。
③格局决定结局。“审格局，决一世之荣枯。”格局之大，皆因胸中有大丘壑，心藏静气与定力。刘禹锡虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句。而与他同朝为官的柳宗元，却在贬谪之后怅然若失、孤苦落寂，47岁便郁郁而终。受得委屈，可养格局，格局大的人才能于幸运之中不被宠坏，于厄运之中不被压垮。
④角度决定高度。遭遇挫折失败，就如同路遇角，面对死角怎么办？转换视角。唐宋八大家之一的曾巩和他的弟弟曾晔，曾多次应考，每次都不曾考中。但是，有一天他们收到一张纸条，上面写了一首嘲讽的诗：“一年一度举场开，杀落曾家两秀才。犹似檐前双燕子，一双飞去一双回。”曾巩看了之后，坦然地笑了笑，冷静地告诉弟弟说：“这张纸条是鞭答我们的鞭子。”从这件事之后，兄弟俩更加刻苦学习，三年后同列金榜，成为科举史上少有的佳话。能翻越一座大山的不一定是好汉，轻而易举获得成功的也不一定是英雄，能随时倒出鞋里的沙子不断前进、不怕失败才是真正的英雄，成功也会伴你而行。
⑤情怀决定人生。心不想走，脚就不会出发。即使身处黑暗，我们眼中也要有光，奋力拥抱生活。当年苏轼被贬惠州时几乎无职无权，依然积极建议太守王古引泉水解百姓之急，他还叮嘱王太守，切莫让人知道方案出自他手，以免节外生枝影响了民利。胸中有情怀，就算历尽千难，归来仍是少年。没有远大抱负和坚守，则很容易随波逐流、庸碌一生。
⑥哲人有言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”怀揣大志向，脑中才有大格局，眼中才有大视野，心中才有大定力。唯有永无止境地自我追问，坚持不懈地自我认知，永不停歇地自我革命，及时调整视角，善于发掘自己，赢得的必是更为出彩的人生。
27．下列关于选文的理解分析不正确的一项是（ ）
A．本文首先提出“发掘自己”的观点，然后从“视野决定认知”“格局决定结局”“角度决定高度”“情怀决定人生”四个方面分别进行论证。
B．视野决定认知。世界呈现什么模样，往往取决于你的视野，我们要善于拓展视野，不要囿于狭窄的视野。
C．第②段划线词“另一只眼睛”指能通过拓展视野，来发现自身蕴藏着的闪光点。
D．只要怀揣大志向，脑中就有大格局，眼中就有大视野，心中就有大定力，就不会随被逐流、庸碌一生。
28．课文第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
27．D
28．第③段运用了举例论证与对比论证，列举刘禹锡与柳宗元的事例进行对比，论证了“格局决定结局”的分论点。
【解析】27．D.结合第⑥段“怀揣大志向，脑中才有大格局，眼中才有大视野，心中才有大定力”可知，是“才有”，并非“就有”。表达太绝对，不符合实际。
故选D。
28．本题考查把握论证方法及其作用的能力。
要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。第③段的分论点是“格局决定结局”，为了论证此论点，“刘禹锡虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出……”“而与他同朝为官的柳宗元，却在贬谪之后怅然若失、孤苦落寂，47岁便郁郁而终”两句列举刘禹锡与柳宗元的事例，是运用了举例论证的论证方法，同时，二人的格局形成鲜明对比，是对比论证的方法。答题模式：运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了……（论点），进一步论证了中心论点，增强说服力。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①网上有个很火的提问：“有什么道理，是你特别想对别人说的？”其中一个回答获得了无数的赞同：从现在开始，去做让自己增值的事情。
②“勤学似 ，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损， 。”拉开人与人之间差距的，往往是日复一日微小的积累。懂得自我增值、持续学习、终身成长的人，才能在时代的浪潮中立于不败之地。
③读书是自我觉醒、增长智慧最好的方式。多一份知识，就多一种能力；多一份学问，就多一层底气。困顿时，书是盾牌，帮你抵挡浮躁沮丧；迷茫时，书是工具，帮你更好解疑答惑；沮丧时，书是武器，帮你抵抗艰难坎坷。一个人的人生高度，往往就是他脚下书本的厚度。你读的每一本书都在帮你蓄力，帮你以更好的姿态，应对生活中的疾风骤雨。
④有人说：“对于我们唯一的大脑和身体，不要等到出问题了才开始保养。你不未雨绸缪，等到老了，身体就废了。”健康的身体，是一个人最大的底牌。从现在开始，用运动为自己的健康增值。要知道，健身房里挥洒的每一滴汗水，晨跑路上每分每秒的坚持，都不会辜负你。
⑤我们的一生，不过是无数习惯的总和。你的一言一行、一举一动，都在不断重复中，转化成你的生活方式和人生态度。好的习惯，可滴水石穿，在日积月累中，让你变得愈来愈好。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。与其期待所谓的人生巨变，不如从现在起去养成一个又一个看似微小的好习惯。每天进步一点点，慢慢地，你就能成为更优秀的自己。
⑥在这个世上，最公平的东西就是时间。无论你是谁，每一天都只有24小时。你如何利用时间，决定了你会过怎样的人生。同样一小时，用来追剧或复习，成绩不一样；同样一个月，玩游戏或背单词，结果不一样；同样一整年，混日子或求上进，收获不一样。永远不要虚掷你的时间，不要浑浑噩噩去过这一生。当你让自己的时间变得有意义，你的人生也就有了意义。
⑦人和人之间的差距，往往不是突然拉开来的，恰恰是在一本本书、一次次锻炼、一个个好习惯、一分一秒中，逐渐拉开的。从现在起，让自己增值。绳锯木断，水滴石穿，你日复一日的努力，终会迎来厚积薄发的一天。
29．第②段引用了东晋诗人陶渊明的名言，选择最恰当的一项填入画线处（ ）
勤学似 ，不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不见其损， 。
A．苗之春起 日有所亏。 B．春起之苗 日有所亏
C．苗之春起 日有所增。 D．春起之苗 日有所增
30．下列关于文章①—⑦结构关系的图示正确的一项是( )
31．下面的材料可以作为上文中哪一段的事实论据，请说明理由。
【链接材料】
1961年4月12日上午，苏联航天员加加林驾驶“东方”1号飞船完成了世界上首次载人太空飞行，实现了人类进入太空的梦想。本来首位宇航员安排的是邦达连科，但飞船即将升空前的一天，邦达连科在充满纯氧的船舱接受训练，结束时他随手将擦拭传感器的酒精棉团扔到一块电极板上，顿时引发大火。邦达连科被烧伤，后来不治身亡。加加林原来被安排为三号人选，也就是“板凳”队员。在研究二号季托夫和三号加加林到底谁上天时，飞船总设计师科罗廖夫最后拍板加加林上天，理由是参加训练的20多个宇航员每次进入飞船训练，只有加加林不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内。
29．B
30．丙
31．第⑤段中好习惯能让自己增值。邦达连科因为习惯不好训练结束将酒精棉团扔到一块电极板上顿时引发大火，不治身亡；而20多个宇航员中，只有加加林每次训练时保持只穿袜子进入舱内的好习惯。坏习惯让邦达连科失去生命，加加林的好习惯，让他变得愈来愈好，击败了二号季托夫成为第一个登上太空的人。
【解析】29．本题考查选填语句。选填语句，可结合上下句的内容来进行理解分析。
在本题中，结合下句“辍学如磨刀之石”的结构可知，上句应填“之”字短语，即“春起之苗”，故可排除A、C；结合下句“辍学如磨刀之石”可知， 磨刀石是越磨越平，下句应填“日有所亏”，故排除D。
故选B。
30．本题考查议论文的结构。我们要在梳理文章内容的基础上理清结构。
首先提出论题。结合第①段“网上有个很火的提问：‘有什么道理，是你特别想对别人说的？’其中一个回答获得了无数的赞同：从现在开始，去做让自己增值的事情”可知， 这是借网上的提问，引出论题：从现在开始，去做让自己增值的事情；
接着提出观点：结合第②段内容可知， 作者引用陶渊明的话提出中心论点：懂得自我增值、持续学习、终身成长的人，才能在时代的浪潮中立于不败之地；
然后从三个方面进行论证：结合第③段“读书是自我觉醒、增长智慧最好的方式”第④段“从现在开始，用运动为自己的健康增值”，第⑤段“与其期待所谓的人生巨变，不如从现在起去养成一个又一个看似微小的好习惯” 可知， 作者从以上三个方面来论证如何在时代的浪漫中立于不败之地，接着第⑥段在此基础上进行小结，“当你让自己的时间变得有意义，你的人生也就有了意义”。
最后，得出结论：结合第⑦段“人和人之间的差距，往往不是突然拉开来的，恰恰是在一本本书、一次次锻炼、一个个好习惯、一分一秒中，逐渐拉开的。从现在起，让自己增值。绳锯木断，水滴石穿，你日复一日的努力，终会迎来厚积薄发的一天”可知，这是作者得出的结论。
故选丙。
31．本题考查论据及其作用。
结合链接材料“但飞船即将升空前的一天，邦达连科在充满纯氧的船舱接受训练，结束时他随手将擦拭传感器的酒精棉团扔到一块电极板上，顿时了引发大火。邦达连科被烧伤，后来不治身亡”可知， 邦达连科因为个人的不良习惯引发大火，不治身亡；结合“在研究二号季托夫和三号加加林到底谁上天时，飞船总设计师科罗廖夫最后拍板加加林上天，理由是参加训练的20多个宇航员每次进入飞船训练，只有加加林不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内”可知， 材料写了加加林能入选成为第一个进入太空的宇航员，完成世界上首次载人太空飞行，入选的原因是他“不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内”，这体现了他良好的个人习惯；材料中的两个人的不同习惯，直接决定了两个的命运。这与本文第⑤段“我们的一生，不过是无数习惯的总和。你的一言一行、一举一动，都在不断重复中，转化成你的生活方式和人生态度。好的习惯，可滴水石穿，在日积月累中，让你变得愈来愈好”的内容相契合，都强调了好习惯对人的作用，可以使人生增值。故可把链接材料作为第⑤段的事实论据。
答案第1页，共2页

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