资源简介

《泥塑动物》教学设计
教学目标：
1.学生能够抓住动物的主要特征，探究手捏成型的制作技巧，尝试制作自己的小动物形象。
2.通过揉、捏、压、粘等基本技法进行“动物造型”在实践中提高学生的泥塑技能，通过练习提高学生的抽象概括能力、动手制作等能力。
3.通过本课学习，了解祖国古今的陶艺作品，激发学生的制作欲望，增强学生热爱大自然，保护动物的意识。
教学重点：掌握陶艺制作——手捏成型的基本技法、步骤，灵活运用。
教学难点：抓准动物的基本型，对动物的细节特征进行深入刻画。
教学准备：
教师：相关动物的图片资料，橡皮泥捏的小动物橡皮泥，橡皮泥刀具，棉签等。
学生：橡皮泥，橡皮泥刀具，棉签等。
教学过程：
观看图片，动物世界。
同学们，你们有喜欢的小动物吗？它们都有什么特点。
学生回答
，接下来，观看兵马俑图片，你们知道这是什么吗？它们是哪个朝代的吗？
学生回答：兵马俑、秦朝
它们是用什么材料做成的呢？
它们是用黄土烧制的陶艺作品，我们国家的陶艺制品有着悠久的历史，它是中国劳动人民智慧的结晶，也是中华文化遗产的标志。
那你们想不想用泥来做一件艺术品呢？
这节课我们就用泥塑来做出自己喜爱或熟悉的小动物。（板书课题）
出示泥塑作品，同学们欣赏，观察。
那么怎样用泥来塑造动物呢？下面请大家看一下老师是怎样制作小动物的。
教师演示泥塑小动物的制作，讲解过程及方法。
注意观察，一会儿要考考你们的观察力和记忆力。（师动手操作）
刚刚我用了哪些泥塑技法呢？
揉、搓、捏、压、粘、剪等
谁能总结概括一下制作的步骤。(出示课件）
学生了解技法后，分小组进行创作。
学生动手制作，教师巡视指导。
最后，学生作品展示，教师总结。
板书：
泥塑动物
泥塑基本技法：揉、搓、
捏、压、
粘、剪等

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