资源简介 (共31张PPT)18、太空生活趣事多部编版 二年级下新知导入复习导入宇宙 航天员 舒服 安稳 必须 舱壁 技巧 浴桶固定 设施 杯子 普通 麻烦 简单 容易 实验 密封①你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！新知讲解阅读第1自然段hángtǐng这段话在文中有什么作用？这段总领全文，一问一答吸引了读者的兴趣。新知讲解学习第2-5自然段小组合作学习：1、朗读课文第2-5自然段。2、交流探讨：这几段描写一些什么事情？②在宇 宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必 须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。新知讲解阅读第2自然段在宇宙飞船里睡觉时的情形。yǔzhòushūwěnbìxūbǎng这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船中怎样睡觉呢？新知讲解阅读第2自然段②在宇 宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必 须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。yǔzhòushūwěnbìxūbǎng航天员如何才能睡个安稳觉呢？为什么要这样做呢？新知讲解阅读第2自然段宇航员是怎么睡觉的？站着睡觉绑在睡袋里③喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。新知讲解阅读第3自然段在宇宙飞船里喝水时的情形。这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船中怎样喝水呢？shībēipǔjíyǐn③喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。新知讲解阅读第3自然段在宇宙飞船里水失去了重量，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。为什么要用饮水袋喝水呢？shībēipǔjǐyǐn新知讲解阅读第3自然段喝水的时候哪些地方有趣呢？杯子倒过来，水不会往下流。用饮水袋喝水。④在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳 嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。新知讲解阅读第4自然段在宇宙飞船里走路时的情形。这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船中怎样走路呢？bǎnshāocānggōukésòu④在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳 嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。新知讲解阅读第4自然段为了牢牢地钩住带网格的地板，因为人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为什么要穿带钩的鞋子呢？bǎnshāocānggōukésòu新知讲解阅读第4自然段走路的时候哪些地方有趣呢？稍一用力碰到舱体，会飘到半空中。咳嗽一声有可能后退好几步。穿带钩的鞋子走路。⑤在宇宙飞船里洗澡可不是一件 容 易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴 室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。新知讲解阅读第5自然段在宇宙飞船里洗澡时的情形。yìróngjiànmìhuòyùshìtǒngzhàogùfǒu这段话讲述的是什么事情？⑤在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。新知讲解阅读第5自然段思考1：宇航员在太空是怎样洗澡？用密封浴桶并把双脚固定起来。思考2：为什么这样做呢？因为喷头喷出的水总是飘浮在空中；不固定双脚，水一冲，就得翻跟头。新知讲解阅读第5自然段洗澡的时候哪些地方有趣呢？喷头喷出的水总是飘浮在空中。把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩。在淋浴室下边安装吸管。把双脚固定起来。⑥你看，在太空中生活，是不是很有趣？新知讲解阅读第6自然段这段话在文中有什么作用？这段与第一段相互照应，用反问的修辞手法，给学生交流想象的空间。新知讲解阅读第1-6自然段睡觉绑在睡袋里课文描写了哪些有趣的太空生活？喝水带吸管的水袋走路穿带钩的鞋洗澡特殊的淋浴器新知讲解阅读第1-6自然段这篇课文采用了什么样的写作方法？太空生活为什么会发生这么有趣的事呢？在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来，就会发生这些有趣的事。新知讲解读读记记：宇 宇宙 宇宙飞船航 航空 航空公司员 队员 少先队员sī新知讲解交流讨论：说说你们还知道哪些太空趣事？跟同学们交流一下吧。拓展阅读太空吃饭讲究多飞船，或太空船，载人飞船，宇宙飞船，是能保障宇航员在外太空执行航太任务并返回地面的航天飞行器，属于一次性使用的返回型载人航天器。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“载体”，还能与太空站或其他航天器对接后进行联合飞行。载人飞船容积较小，受到所载消耗性物资数量的限制，不具备再补给的能力，而且不能重复使用。拓展阅读了解飞船拓展阅读我国的航天英雄这是杨利伟，他在2003年10月15日乘坐人造卫星“神舟五号”登上太空，是我国飞天的第一人。课堂练习一、写出下列划线词语的反义词。1.在宇宙飞船里走路更有趣。（ ）2.咳嗽一声就有可能后退好几步。（ ）3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。（ ）4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（ ）无味前进困难开放课堂练习二、根据课文内容填空。在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须把____________________。在宇宙飞船里喝水，宇航员得使用____________________。在宇宙飞船里走路，宇航员必须穿____________________。在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须用____________________。自己绑在睡袋里带吸管的塑料杯鞋底带钩的鞋子特殊的淋浴器课堂总结这篇课文讲述了在太空生活，由于失重，睡觉会飘来飘去；喝水倒不出来；走路不能使劲；连洗澡也不容易，水总是漂浮在空中。培养了学生对宇宙探索的奥秘。板书设计18、太空生活趣事多太空趣事：睡觉：绑在睡袋里喝水：带吸管的水袋走路：穿带钩的鞋洗澡：特殊的淋浴器作业布置1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、通过向爸爸妈妈请教或上网查资料，了解更多太空生活趣事。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台第18课《太空生活趣事多》第二课时教学设计课题 18.太空生活趣事多 单元 第六单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解：通过朗读课文，感受太空生活与我们平时有哪些不同。3、在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。二、过程与方法1、通过朗读课文，培养学生观察大自然现象的能力。2、展开小组讨论，了解太空生活为什么有趣。三、情感态度与价值观、通通过描写在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面，感受太空生活的乐趣，培养学生对科学的热爱。重点 了解太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面的不同。难点 培养学生要热爱科学，激发对科学探知的兴趣。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习检查，巩固生字：1、上一节课，我们学习了《太空生活趣事多》，再来看一下这些字词认识了吗？宇宙 航天员 舒服 安稳 必须 舱壁 技巧 浴桶 固定 设施 杯子 普通 麻烦 简单 容易 实验 密封2.这篇课文描写的是雷雨天气发生的过程，接下来我们根据作者的脚步来看一看雷雨前后有怎样的不同。3.板书课题：18.太空生活趣事多 指名读开火车读齐读 本节课通过复习上节课的字词，进而导入新课。讲授新课 一、品读感悟（一）阅读第1自然段1、出示课文第1自然段思考：这段话在文中有什么作用？这段总领全文，一问一答吸引了读者的兴趣。（二）学习第2-5自然段1、朗读课文第2-5自然段。2、交流探讨：这几段描写一些什么事情？3、出示课文第2自然段思考：（1）这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船里睡觉时的情形。（2）在宇宙飞船中怎样睡觉呢？（3）航天员如何才能睡个安稳觉呢？必须把自己绑在睡袋里（4）为什么要这样做呢？翻一个身，就会飘到别处去了。（5）睡觉的时候哪些地方有趣呢？1）站着睡觉2）绑在睡袋里4、出示课文第3自然段思考：（1）这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船里喝水时的情形。（2）在宇宙飞船中怎样喝水呢？使用一种带吸管的饮水袋。（3）为什么要用饮水袋喝水呢？在宇宙飞船里水失去了重量，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（4）喝水的时候哪些地方有趣呢？1）杯子倒过来，水不会往下流。2）用饮水袋喝水。5、出示课文第4自然段思考：（1）这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船里走路时的情形。（2）在宇宙飞船中怎样走路呢？穿鞋底带钩的鞋子（3）为什么要穿带钩的鞋子呢？为了牢牢地钩住带网格的地板，因为人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。（4）走路的时候哪些地方有趣呢？1）稍一用力碰到舱体，会飘到半空中。2）咳嗽一声有可能后退好几步。3）穿带钩的鞋子走路。6、出示课文第5自然段思考：（1）这段话讲述的是什么事情？在宇宙飞船里洗澡时的情形。（2）宇航员在太空是怎样洗澡？用密封浴桶并把双脚固定起来。（3）为什么这样做呢？因为喷头喷出的水总是飘浮在空中；不固定双脚，水一冲，就得翻跟头。（4）洗澡的时候哪些地方有趣呢？1）喷头喷出的水总是飘浮在空中。2）把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩。3）在淋浴室下边安装吸管。4）把双脚固定起来。（三）学习第6自然段1、朗读课文第6自然段。2、交流探讨：这一段描写一些什么事情？3、出示课文第6自然段思考：这段话在文中有什么作用？这段与第一段相互照应，用反问的修辞手法，给学生交流想象的空间。（四）总体回顾1、课文描写了哪些有趣的太空生活？（1）睡觉：绑在睡袋里（2）喝水：带吸管的水袋（3）走路：穿带钩的鞋（4）洗澡：特殊的淋浴器2、这篇课文采用了什么样的写作方法？总——分——总3、太空生活为什么会发生这么有趣的事呢？在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来，就会发生这些有趣的事。4、读读记记宇 宇宙 宇宙飞船航 航空 航空公司员 队员 少先队员5、交流讨论：说说你们还知道哪些太空趣事？跟同学们交流一下吧。二、知识拓展1、播放音频《太空吃饭讲究多》2、了解飞船飞船，或太空船，载人飞船，宇宙飞船，是能保障宇航员在外太空执行航太任务并返回地面的航天飞行器，属于一次性使用的返回型载人航天器。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“载体”，还能与太空站或其他航天器对接后进行联合飞行。载人飞船容积较小，受到所载消耗性物资数量的限制，不具备再补给的能力，而且不能重复使用。3、了解我国的航天英雄这是杨利伟，他在2003年10月15日乘坐人造卫星“神舟五号”登上太空，是我国飞天的第一人。三、课堂练习（一）写出下列划线词语的反义词。 1.在宇宙飞船里走路更有趣。（无味）2.咳嗽一声就有可能后退好几步。（前进）3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。（困难）4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（开放）（二）根据课文内容填空。自己绑在睡袋里 带吸管的塑料杯 鞋底带钩的鞋子 特殊的淋浴器 这段讲述宇航员在太空中睡觉的情形。站着睡觉这段讲述宇航员在太空中喝水的情形。这段讲述宇航员在太空中走路的情形。这段讲述宇航员在太空中洗澡的情形。通过交流讨论，提高学生对课文的了解，提高学生组织语言的能力。拓展学生对太空信息的了解，培养学生对科学知识兴趣。 《太空生活趣事多》这篇课文作者按照总分总的顺序为我们介绍了在太空睡觉、喝水、走路和洗澡时的情形。第1自然段总领全文，一问一答吸引了学生的兴趣。第2-5自然段，具体写在太空中睡觉、喝水、走路和洗澡时的情形。第6自然段与第一段相互照应，用反问的修辞手法，给学生交流想象的空间。作业布置 1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、通过向爸爸妈妈请教或上网查资料，了解更多太空生活趣事。课堂小结 这篇课文讲述了在太空生活，由于失重，睡觉会飘来飘去；喝水倒不出来；走路不能使劲；连洗澡也不容易，水总是漂浮在空中。培养了学生对宇宙探索的奥秘。 对本节课主要内容进行一个全面的总结，加深学生对于本节课的理解。板书 18、太空生活趣事多 太空趣事： 睡觉：绑在睡袋里 喝水：带吸管的水袋 走路：穿带钩的鞋 洗澡：特殊的淋浴器21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 太空吃饭讲究多.mp3 部编版语文二年级下册第六单元第18课《太空生活趣事多》第二课时 教案.doc 部编版语文二年级下册第六单元第18课《太空生活趣事多》第二课时 课件.ppt
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