资源简介

第二框 我们享有广泛的权利
备课人：杨翠娟 张显刚
一、知识目标
1、了解公民享有的各项权利
2、理解公民要正确行使公民权利
二、知识梳理 互动探究
（一）、公民权利的广泛性
1.我国公民享有广泛的权利

2.宪法和普通法律规定我国公民的权利
(1)宪法是公民_________的确认书和保证书。
(2)普通法律依据宪法规定公民的_________。
（二）、正确行使权利
1.要求
(1)要尊重_______ __。 (2)不得损害_______________________利益。
(3)要在_________的范围内行使权利。 (4)要以_________行使权利。
2.正确行使言论自由
(1)公民不得利用言论自由来_____、_____他人。
(2)公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害_________、破坏_________、破坏_________、扰乱社会秩序的行为。
(3)谁公开发表有损于他人、有损于_________的言论，谁就要对言论后果负_________。
3.正确行使集会、游行、示威的自由采用合法的方式，按照_______________规定的程序进行。
三、 课时训练 基础达标
（1）、单项选择题
1.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域。下列属于我国公民行使政治权利的是 ( )
A.小李的叔叔向工头索要劳动报酬 B.小李的奶奶经常到寺庙烧香拜佛
C.小李的爸爸参与水价调整听证会 D.小李同学高中毕业后去服兵役
2.关于公民的基本权利，下列说法正确的有 ( )
①是公民最主要、最根本的权利 ②受国家保护，有物质保障
③是刑法规定的公民权利 ④是宪法规定的公民权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、午休时间，同宿舍的同学都在休息，可陈昊同学还在大声朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利，任何人不能干涉。”陈昊同学的观点是 ( )
A.正确的，因为我国公民的权利受法律保护
B.错误的，因为公民的权利和义务具有一致性
C.正确的，因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性
D.错误的，因为公民不能滥用权利和自由
（2）、材料分析题
记者从温州警方获悉，温州市泰顺县机关干部曾某，因虚构事实散布谣言，涉嫌扰乱公共秩序，被泰顺警方处行政拘留4日处罚。2011年4月1日晚9时40分许，曾某在论坛上声称：“前几天在泰顺县政府门前与警察冲突中，有几个人被抓，有一个还被打成重伤，据说是肾脏破裂、脊椎破裂、肋骨骨折，胸肺出血。”这个帖子是曾某道听途说的，没有考证就在网上发布，造成多数不明真相的网民跟帖，已造成扰乱公共秩序的后果，因此警方决定立案调查。
阅读上述案例，回答以下问题：
(1)读了这则案例，你有什么感想？
(2)我们应如何行使自己的公民权利？
(3)该案例对青少年学生有何启示？
选择题答案：
1、C 2、 b 3、 d
非选择题答案：
本题考查学生对正确行使公民权利的理解及运用所学知识解决实际问题的能力。第(1)问答案具有开放性，但在组织答案时要注意结合本课所学内容；第(2)问结合正确行使权利的内容作答；第(3)问可从依法维护自身权利，同侵害公民权利的行为作斗争等方面作答。
答案：(1)虽然我国公民享有广泛、真实的自由和权利，但是违法行使权利的人会受到法律的制裁。
(2)公民在行使权利时：①要尊重他人权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使。④要以合法方式行使权利。
(3)①我们要珍惜来之不易的公民权利，正确行使享有的权利，依法维护自己的权利，做一个具有正确权利意识的公民。②要努力学习和宣传宪法和法律关于公民权利的有关规定，自己不仅要带头严格地去遵守，还要敢于和善于同侵害公民合法权利的行为作坚决的斗争。

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