资源简介

《母亲节的礼物》教案
教学目标
知识与技能：学习制作康乃馨花束、心形和母亲节的贺卡。
过程与方法：通过制作来培养学生立体造型的能力。
情感态度与价值观：培养学生感恩的心。
二、教学重点
让学生能学会制作康乃馨花的步骤和方法，学会心形的制作方法。
教学难点
在学习中能够培养学生感恩的心。
教学过程
（一）导入
谈话：同学们，你们知道什么时候过母亲节吗？是哪一天？（学生回答）
你们打算在母亲节时送母亲什么礼物哪？（学生交流并回答）
引出课题——母亲节的礼物
新授课
1、谈话：适合送给母亲的花你们认识吗？下面和老师一起来了解一下。
2、欣赏课件图片：康乃馨花，花束，花篮等，并进行进一步的观察和找特点。
3、谈话：我们现在认识了康乃馨，那你们谁知道它代表什么？（学生朗读课件图片内容）下面听老师讲一个真实的小故事。
4、谈话：听完这个故事后，你想对母亲说点什么？（学生回答说想对母亲说的话）
5、谈话：大家说的都很好，别忘记一会把这些话写在贺卡上。
6、欣赏教师范作
7、谈话：好看吗？大家想不想做？想做就要先学会制作的方法，下面和老师一起学习制作方法吧！
8、制作材料的选择
9、讲解制作步骤：花心的制作方法
花瓣的制作方法
花茎和花叶制作方法
心形制作方法（同时看课件制作步骤）
学生分组制作，教师巡视指导。
谈话：下面同学们分组根据老师的方法步骤来进行制作吧，别忘记写上你要对母亲说的心理话哦！
作品评价
1、谈话：又到作品展示的时候了，下面请每个小组派出一个代表来展示作品（请同学拿作品上前展示并读一读贺卡上的话）
2、评价方式以学生互评为主
（五）总结
父母赋予我们生命，哺育我们成长，对我们的生命成长倾注了许多的心力和关爱，使我们长大成人，我们要回报父母的养育之恩，对父母尽到孝心。这才是最重要的，使我们应该做的。
(六)拓展
谈话：母亲节的礼物我们送了，父情节哪，你们准备送点什么哪？老师知道的关于父亲的花是，向日葵。
（七）课后作业
课后为父亲节也准备一份礼物吧！

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